秋季央視開學第一課奮斗成就夢想觀后感（精選17篇）

秋季央視開學第一課奮斗成就夢想觀后感

　　《開學第一課》是一個公益節目，從節目以往的主持和嘉賓可以看出，教育部對它的重視程度之高。下面小編給大家提供了一些關于秋季央視開學第一課奮斗成就夢想觀后感（精選17篇），希望對大家有所幫助。

　　今天晚上，學校組織了我們全體師生一起去觀看了今年的《開學第一課》，今年的主題是“創造向未來”，是以“創造向未來”為主題，分為“夢想、探索、奮斗、未來”四個篇章，以充滿前瞻性和未來感的設計，展現了中國人民偉大的創造精神，旨在啟發青少年的創造夢想，激勵當代青少年發奮努力去創造更好的新生活。在看完節目后的我，深感震撼，特別是對解海龍先生所拍攝的“我要上學”系列照片印象深刻，因為在我還沒有看到這檔節目之前，我都認為讀書是我自己的事情，學不學到知識根本就無所謂，反正這樣活著的我沒有礙著別人就行了，但在看到“我要上學”系列照片和聽到解海龍先生講述它背后的故事時，我的臉的發燙的，我為我自己那種愚蠢的想法而感到羞愧。

　　和山區連學都上不了的孩子們相比，我比他們擁有著更好的生活環境和教育資源，但我卻沒有好好珍惜，一心只想在學校得過且過，這樣的我真的不配坐在這個明亮的教室里。

　　在看完《開學第一課》后，我明白了愛是相互的，是平等的，永遠只做接受者是絕對不行的，我們接受了國家對我們的培育呵護，那我們也應該要回報國，為建設更美好的祖國奉獻出自己的一份力量。

　　作為青少年學生的我們，不用為暫時還不能走上工作崗位去建設祖國而感到灰心喪氣，好好讀書就是我們當下可以回報祖國的一種好方式，只要我們好好學習，積累更多的知識，待到我們畢業了，走進社會之時就是報效祖國之日了。我們要堅信我們的力量能夠影響我們所生活的這個世界，我們現在積累的知識都是在為以后建設國家更美好的未來打下夯實的基礎!

　　我一直都很相信這樣的一句話：讀書改變命運，知識創造未來。今年的《開學第一課》“創造向未來”更是讓我體會到了這句話的重要性。我們一直都在追逐著更美好的未來，是因為我們一直在知道，美好的生活是要靠我們自己親手去編織，親自去實現。而這樣的前提當然就是我們要有豐富的知識和屬于自己的夢想。知識是我們實現夢想的基礎，而夢想又是我們想要去汲取更多知識的動力，它們相伴相生。

　　我們永遠都不能放棄對知識的渴望，一旦沒有了學習的欲望，那我們就會跟一潭死水毫無區別，隨著科技的發展和社會的進步，這個世界變得越來越神奇，社會上的工作崗位也越來越多樣化，需要的人才也是與日俱增，而我們的青少年就是這一批崗位的接班人，我們需要用更多的知識來增強自己的能力，不要以為學習是階段性的，學習是終生的，社會不斷在發展，新的知識也在不斷地衍生，我們一旦停止學習，就會與這個社會脫軌，最后被這個社會所拋棄。

　　所以，無論是為了實現我們自身的人生價值，還是為祖國的建設獻出自己的一份力量，我們都需要好好學習。唯有好好學習，我們才能更好地報效祖國為我們現在的安穩美好生活的付出。而作為當代青少年，現在努力學習就是對祖國母親最好的回報!周恩來曾說過：“為中華之崛起而讀書。”我覺得這句話是所有的學生都需要謹記的，國家需要我們，同樣的，我們也需要國家，所以為了我們可以擁有一個更美好的國家，更美好的未來，讓我們大家共同為中華之騰飛而讀書吧!好好讀書，報效祖國!

　　青年人如朝陽，如春草，如江源，身上蘊藏著初生的希望，而青春正是他們施展抱負的絕佳時機。但是，青春因何而熠熠生輝？2018年中央電視臺的《開學第一課》恰好在這份答卷填上了完美的答案。

　　嘉賓們以自己的言傳身教告訴我們：青春因拼搏和創造而光彩。“時代給了我機會，而我用奮斗把握住了這些機會。”云南曲靖的一個男生，在假期打工的建筑工地拌砂漿時，收到了北京大學的錄取通知書；俞敏洪幾經失敗卻依舊志存高遠，用三次高考為自己圓夢；薛其坤院士心懷家國未來，投身于物理事業，在實驗室完成了一次又一次千錘百煉的偉大突破。他們都通過自身的不懈奮斗與創造，擺脫了生命的庸常。

　　節目中，攝影師解海龍的出現讓我們憶起往昔。相較于義務教育普及初期的“大眼睛”蘇明娟，許多人的眼眸中仿佛遺失了銳意進取的璀璨光芒，蜷縮于按部就班的刻板生活，淪為成龍口中因微不足道的疼痛而退縮不前的人。

　　然而，人各有志，紛繁的社會同樣不乏心向未來的年輕榜樣。許多年輕人在節目里的登場讓人眼前一亮，并且不禁為這些未來的希望而驚嘆。寒來暑往的堅定磨煉鍛造了王桐晶閃電般的心算能力。在計算機乃至人工智能飛速發展的今天，她另辟蹊徑，不斷挑戰人類大腦的極限并發掘它的無限潛能。而處于人生蓬勃向上朝陽階段的王源，則作為中國青少年代表參加聯合國青年論壇，展現了新一代少年日漸崛起的奮發風貌。

　　正如或年輕或年長的節目嘉賓們的經歷所示，面臨未來的關鍵挑戰時，我們只要在夢想的鼓舞下揚帆起航，不懼風雨，忍耐著、堅守著、拼搏著，就能克服前進路上的一切困難，創造出更加美好的未來。身處時下社會，世界日新月異，我們肆意享受著科技與社會進步帶來的快捷與便利。信息共享化的云互聯網時代為每個人提供了能使自己變得更好的機會，并賦予我們立足中國、放眼世界的豪情。渴望在未來躋身“智造強國”的中國無法離開青少年。

　　我們理應逐步接觸探索社會與世界，化熱愛和夢想的火花為創造，同時肩負未來的責任與擔當、不斷找尋自身在時代征程中的安身立命之處，在創造的過程中使自己的青春無憾、并換取自身和國家更美好的未來。

　　誠然，在快速消費、渴求成功的社會語境下，青少年難免受浮躁的社會風氣浸染，或因現實難題而無所適從，或迷失于追名逐利的花花世界。但惟經奮斗，青春才不至于淺薄庸俗。古希臘詩人曾言：“吾魂兮無求乎永生，竭盡兮人事之所能”。

　　人的靈魂因創造而永葆鮮活，因此我們無須拘泥于一時得失，而應學習前輩們上下而求索的精神。作為“國產第一架大飛機”的總設計師，參加此次節目的吳光輝帶領著團隊成員，幾十年如一日般心無旁騖，踏踏實實地試驗探索，終讓飄揚著中國旗幟的飛機翱翔于蒼穹之中。他們傾盡畢生所學，淡泊名利、默默奉獻，從而一點一滴地改變著國家的未來。

　　這樣的精神正契合了此次節目的主題——創造向未來。他們的一生活得更加純粹，卻又輝煌壯美。比起庸碌無為，拼搏創造才是青春該有的模樣，而現在的逐夢創造之旅，正是對未來的最大慷慨。

　　看完《開學第一課》，我更加明白：人生的價值從不以長度來定義，偉大與否，無關乎年齡，而在于堅持奮斗的歷程。身為國家未來的活力源泉，我們應以拼搏和創造裝點青春。以夢為馬，不負韶華。開學第一課，青春正當時。

　　今天晚上，我看了一個大型公益節目《開學第一課》。其中，我很喜歡北京奮斗小學的校訓“我們是腳踏實地的追夢人”。當然，我們學校也有激人奮進的校訓“自強不息，我能成功，成功，成功。”我相信，只要堅持不懈，就一定可以取得成功。

　　我們要學會堅強，以樂觀的心態面對生活。袁隆平爺爺八十歲還沒有退休，他還說，他九十歲也要為社會國家做出貢獻。這是多么偉大的精神啊！

　　《開學第一課》的主題中心是：我的夢，中國夢。很多偉大的人的夢想是為國家為社會作出貢獻，為人類做出貢獻，這是一種偉大的精神。李連杰叔叔就是這樣的人，他的夢想就是向世界、向人類傳播中國武術精神。他小時候的夢想就是每天想著能幫母親分擔家務。現在，他要中國古老的文化太極推向世界。兩手托起中國夢。

　　夢想可以不偉大，可以不轟轟烈烈，它只是一個理想，一個愿望，一個目標，重要的是過程，奮斗的過程，或許會很艱辛，但只要你不放棄，就一定可以實現自己心中的夢想。很多歌曲也可以表達這種感情，比如說房祖名的《別放棄》，兒童演唱《少年強》，王心凌的《彩虹的微笑》，韓庚的《因為愛》，一班班長豆豆的《努力》......難道這么多的歌曲還不足以說明問題嗎？

　　一班班長豆豆的夢想是把每一株小草當成自己的觀眾，站在山坡上唱歌，完瑪草的夢想是做一個有愛心的舞蹈老師，二班班長才仁旦周的夢想是軍醫，想讓每一個人都健康。我的夢想是當一個出色的作家......你看，我們的夢想都很簡單，看起來都很遙遠，所以我們要好好學習，追求夢想，我們只有追求夢想，才能離夢想越來越近。

　　楊夢衡——一個具有堅強不屈，堅韌不拔，不向困難屈服的，懷著一個偉大夢想的殘疾人，7歲時殘酷的現實無情地奪走了他的雙肢，但是他沒有放棄，從此，失去了雙手的他偏偏就愛上了體育——游泳，這對于失去雙手的他很困難，但是，經過他的艱辛，他終于決定去參加國家隊，可是殘酷的現實又一次的擺在了他的面前，他只獲得了全國第九名的成績，這樣的成績就意味著，他不能入選國家隊，不能參加殘奧會，不能獲得奧運會的獎牌。一次次殘酷的現實再次擺在了他的面前，他開始失去了對生活的信心，后來，爸爸的一句話讓他再次樹立起了他對生活的信心，奮斗的信心，于是，他有開始追求他的文學夢，這對于他更為艱辛，他每天用腳寫字，這次又考上了大學，我們要學習他的堅強不屈的精神，作為一個身體完整健康的人，對于楊孟衡哥哥來說，是多么的幸福！素以，我相信，我們的明天一定比他更輝煌！

　　夢想離不開汗水和眼淚，夢想需要腳踏實地，不但要堅持、努力，我們還要運用智慧來幫助我們更快的實現我們的夢想。

　　一位偉大的人說過：“我希望祖國強大，強大就是力量，力量就是知識。”所以，我們一定要好好學習，將來實現我們的夢想。

　　這是一個綻放夢想的時代，每個人都是夢想家。只要我們付出了，就不會后悔，我們只有向前，為了理想而奮斗，放飛我們的夢想，一起加油！

　　希望可以讓人更純潔，更善良，對別人有用，在實現夢想的過程中，還需要豐富的夢想和創造。

　　中國夢，承載著中國的民主、富強，需要每一個人為了夢想而奮斗。夢想，智慧和汗水的結晶。中國夢，從我的夢想開始。

　　《開學第一課》這個節目已經陪伴我七年，每年的節目都會讓我受益匪淺，今年它又再一次讓我不禁潸然淚下……

　　孝，這個提起簡單，做起不易的事情，要說堅持，那更是難上加難。這個字眼富有深切的意義，老人和子女組在一起即為孝。“童話大王”鄭淵潔的故事中講到：他的父親總在半夜起床為他灌墨水，只為不讓他打斷思路，妨礙寫作。父母總是默默的為我們做著，他們不圖回報，一心只有自己的兒女，他們可以不顧自己的安危和處境，一心只想保護自己的兒女，這便是世界上最偉大的愛。但為人子女的我們，何曾為他們做了些什么？

　　時間在手指間流走，它從不為任何人所停留，父母的發鬢漸漸冒出了銀絲，我們也漸漸長高；父母的后背開始漸漸彎曲，而我們卻學會了頂嘴；父母的臉上有了皺紋，可我們卻開始煩他們，覺得他們十分嘮叨。可我們何曾想過，如果有一天父母不在了，你再也聽不到他們喃喃的教誨和嘮叨了，那時你會想后悔，可是已經來不及了。

　　孝是一種美德，只要我們能從身邊的小事做起，去關心他們，呵護他們。哪怕是為父親端上一杯熱茶，為母親揉一揉肩，他們都會無比的欣慰和感動。

　　孝，這個最莊重的字眼要銘記于心，永遠的記住還要做到。這次的第一課讓我真真切切的理解了這句話的意思“孝，樂其志，不違其心。”孝，從身邊做起，從點點滴滴做起，從小事做起，因為你孝順的并不是他人，而是給你養育之恩的父母，所以你應該去孝順他們，去愛他們，這就叫親情！

　　在九月一日的晚上，《開學第一課》在一陣陣悅耳的歌聲中開課了。

　　課堂是先以“孝”字開始的。原來，“老”人們也需要“子”女來支撐，于是就組成了“孝”字。這時，臺上出現了一對父子。通過主持人的講說，我明白了“孝”的含意。一個父親為了支撐一家的生活，在農田里耕種了一生，兒子說：“這父親在田里耕種，沒有離開過，我決定將摩托車改造一下，把父親帶出去周游全國。”于是，他行動了起來：將車的后座改成了靠椅，在一個天氣晴朗的日子出發了。一路上，他們游覽了許多風景名勝，最后竟然來到了北京市，在天安門前留了影。臺上的父親驕傲地看著自己的兒子，多孝順的兒子！我不禁也被他們的氣氛所感染，熱淚滾動在眼眶里。

　　另一堂課讓我很徹底的理解了“父愛”的含意。古代，“愛”中有一個“心”，告訴人們要用心去愛。這個父親叫秦勇，是許多人曾經崇拜過的歌手。可是自從他得知兒子得了一種類似“癡呆”的病后，他眼前一黑，便退出了樂團，從此耐心陪伴著他的兒子。許多人問過他，說你后悔嗎？他卻堅定地回答，不！那一刻，臺下掌聲如雷。我不禁想起了我父親對我濃濃的父愛。

　　在外旅游，有什么車上的座位他總讓給我，買了什么東西也給我使用。晚上回到了旅館，父親已經很累了，但他卻堅持伴我看書。我們每人帶了一本書，而他帶的是古文書。為了給我做榜樣，他看得一動不動，卻滿頭大汗。我受到了感染，也看了起來，就這樣一次一次地努力，我終于看完了那本書。

　　父母的愛是偉大的。他們為我們操勞，不求回報。我頓時也明白了：我也要用我的行動去孝順他們，我更要用我的愛去回報他們！

　　今天，學校組織全校師生在一起觀看《開學第一課》，主題是“乘著夢想的翅膀”。

　　隨著上課鈴聲滴滴答答的傳進我們的耳朵，開學第一課的“開課”聲也悄然而起。兩種聲音交織在一起，悠揚悅耳。隨著節目的開始，同學們都端端正正的坐好了，認認真真的盯著大屏幕看，仔仔細細的看著大屏幕中的每一句話，生怕錯過了一點點的細節。

　　《開學第一課》分為三堂與夢想緊密相連的主題課：“有夢就有動力”、“有夢就要堅持”、“有夢就能出彩”。

　　在第一課里，主持人向我們介紹了一位女航天員——王亞平，她用那曾經在“太空課堂”里出現過的溫和、親切的嗓音，向孩子們講述了自己的“飛天夢”：十年前，在神舟五號楊利偉首飛的當天，她是和飛行的戰友們一起在電視機前看的。火箭發射的那一刻，她和所有中國人一樣，內心中充滿了驕傲和自豪。那年她23歲，就是在那個時候，她也想沖出大氣層，去看看太空中那個神秘的世界，為中國的飛天夢想貢獻出自己的小小力量。”她的一句話使我受益匪淺：“夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到!”

　　在第二節“有夢就要堅持”的課堂中，我看到了令我震撼的一幕：一位失去雙腿的舞蹈老師——廖智以極其優美和輕盈的步伐向舞臺中央走來，我們甚至無法覺察到她用假肢在舞臺上行走。廖智告訴我們：她在2008年5月12日的汶川大地震中被壓在廢墟下整整26個小時，可她卻沒有放棄自己的生命，最后，她被解救了出來，可還是在這次地震中失去了雙腿，還有自己最心愛的女兒。后來的她為了重新起舞、頑強生活的夢想，并不強壯的身體忍耐著劇痛，十天學會穿假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞。

　　在最后一堂課中，主持人向我們介紹了一位加油站工人——鄭亞波女士。她作為單親媽媽，為了給自閉癥兒子開發智力，她堅持看視頻自學彈鋼琴、再手把手教給兒子，當初連話都不會說的小威如今除了能彈奏多首中外名曲外，還能進行基本的聊天、為大家唱歌。“即使全世界都放棄你，媽媽也不會放棄你。彈鋼琴不是一件很容易的事情，但它給了我和我的孩子最后的希望。只要堅持夢想，每個人的人生，都能精彩。”鄭亞波媽媽的堅強與樂觀打動了我們。讓我不禁感嘆：“母愛真偉大!”

　　節目最后，主持人撒貝寧、王小丫、方瓊請上一位特殊的嘉賓與現場的孩子們一起進行“放飛夢想”儀式，她就是已經88歲高齡的潘其華老師。這位老教師執教32年，退休后也一直從事教學事業至今，為近8000個學生傳道授業;她的夢想，就是希望在100歲之前，教滿個孩子。潘其華老師告訴大家，夢想從課桌萌芽、夢想從課堂起飛，只有打好基礎、學好知識，才能為美麗的夢想做好充分的準備。

　　這次的《開學第一課》告訴了我，也許每一個都希望自己能夠盼望輝煌與精彩的時刻，但并非每一個人都能夠明白青春路途上并不是付出一定就會有收獲，可是只要我們努力過，拼博過，在人生這條平凡的小路中勇敢地走下去，自會發現前方一片燦爛的天空。在追夢中成長，那是何等甜蜜而幸福。總有一天，我相信我會真正地成長，真正地翱翔!

　　9月1日20點，我準時坐在電視機前觀看《開學第一課》，今年開學第一課的主題是“先輩的旗幟”。

　　在“百折不撓”這節課，104歲的老紅軍秦華禮講述了自己和伙伴們在長征中“移動的通信學校”中克服各種困難、堅持學習無線電技術的故事。一年只有一只鉛筆、沒有紙張、沒有教具，在土地上用樹枝畫電路圖，在戰士們背后背上寫著單詞的小木板、邊走邊學英語，最后秦華禮和通信班的伙伴們在草地中心畢業，從此一生奉獻給通信事業。

　　我不禁想起那一個個感人肺腑的長征故事：一位掉隊的小紅軍在極度饑餓、疲憊的情況下，巧妙地說服陳賡同志放棄對自己的幫助，最后犧牲在長征途中；一位炊事班長接受黨組織交給的任務，照顧三個生病的小戰士過草地，而不惜犧牲自己；一位首長把僅存的青稞面留給了戰士，而那位戰士最后又把青稞面還給了首長……艱苦奮斗、舍己為人等多么寶貴的長征精神，它們就像一顆種子在我心中生根、發芽……

　　記得我剛學自行車時，爸爸老在車后面扶著。一天，爸爸對我說：“你練了這么久了，該自己騎了吧。”我很不情愿地大聲喊：“不要啊!萬一我摔下來怎么辦?”“好了好了，不放就不放。”爸爸笑著說。我又騎了幾圈，風在耳邊呼呼地響，感覺特別爽。這時，不知怎的，車頭好像跟我作對似的，往左一偏，我措手不及，“砰”的一聲，連車帶人重重地摔在了地上。原來爸爸在后面偷偷地放開了手。我有一種被作弄的感覺，“哼!都怪你!”我氣得一屁股座在地上，揉著摔疼的膝蓋。爸爸走過來，語重心長地對我說：“這點困難都受不住，以后還干什么大事?想想紅軍們二萬五千里長征，歷盡多少艱難險阻，他們還不照樣挺過來了?”聽了爸爸的話，想想也是，跟長征比起來，我這點困難又算得上什么呢?于是，我重新站起來，信心十足地騎上車，暗暗鼓勵自己：不用怕，我一定行的!就這樣，我一次又一次地摔跤，身上青一塊紫一塊的，但我一次又一次地爬起來，經過一次又一次地努力，我終于學會了騎自行車，那個高興勁兒，現在還記得呢!真多虧了紅軍長征事跡的鼓舞。

　　還有一次，我參加了校運會的幾項比賽。到最后一項長跑時，我箭一般地向前沖去，一路遙遙領先。可是，才跑到一半，我就精疲力盡了，速度越來越慢，后面的兩名同學也追上了我，得意地向我瞟了一眼。我上氣不接下氣，真想停下來不跑了，可看到同學們那著急的樣子，聽到大家為我的加油聲，我想到了“紅軍不怕遠征難”，二萬五千里長征都不怕，我怕什么呢?我頓時有了信心，帶著全班同學的期望奮力向前跑去。“加油，加油!”在同學們的歡呼聲中，我就要到終點了。于是我加足馬力，近了，近了，奇跡般地超過了前兩名同學，到了!在接觸紅線的那一刻，我體會到了，堅持就是勝利!

　　在學習中，我也常常想起紅軍，想起二萬五千里長征，這時候全身便充滿了力量，學習勁頭更足了，每年均取得了一定的成績，得到了老師和同學們的好評。

　　通過這些事例，我懂得了，無論做什么事，都要像紅軍那樣，必須有不怕困難的精神才能成功。因此，我覺得，長征精神是永久彌新的，長征是永遠的豐碑!長征精神永遠鼓舞著我前進!

　　“你醒來的時候，問候你好；升起的陽光，哼著歌謠；心情像彩虹，繽紛舞蹈；你我的臉上，寫滿微笑；相同的呼吸，相同心跳；敞開心去看，幸福環繞……”美妙的音樂，清澈的歌聲，一年一度寓教于樂的開學第一課便如期在這樣的感人的氛圍中開始了。

　　今年的《開學第一課》主題為“美，就在你身邊”。什么才是美呢？開學第一課讓我對美有了新的認識，讓我有了一雙探索美的眼睛，一顆感悟美的心靈，獲得傳遞美的力量，明白了美的真諦！

　　美來自于生活。羅丹曾說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”這次的開學第一課就讓我們帶上這雙發現美的眼睛一起進行一次美的旅行！

　　我們的第一位老師是神九的三位宇航員中唯一一位女宇航員劉洋老師，她向我們講述了她在太空看到的美。這顆我們世代棲息的星球，在茫茫宇宙中竟然顯得那么瑰麗、那么耀眼，她弧段的邊清晰可見，披著一層藍白相間的光暈，陽光投射在海洋上照出深深淺淺的藍，大地脈絡分明，海岸線清晰綿長。地球出夢幻般的、蔚藍色的光芒，像極了一顆鑲嵌在黑色絲絨布上的藍寶石，簡直是一種超越了語言的美。那是我的家，在那里，有我的朋友和最親的家人，就在那一刻，地球離我是那么的遙遠，但又是那么的親近。聽著劉洋老師的講述，我被自然的美深深震撼吸引。

　　美來自于心靈。2012年間我們身邊涌出了很多很多最美的人物，像：最美教師、最美司機、最美孕婦、最美洗腳妹……他們都是社會中最平凡，最不引人注目的，也許我們與他們在路上擦肩而過，回頭就消失了他們的身影，但他們卻做出了令全國上下為之側目的舉動，深深地震撼了我們每個人的心。

　　鄧麗，一個平平凡凡的社會80后，被分配到偏遠的海拔1800多米的高山上任教三年。三年來，她沒有一句怨言，沒叫過一聲累，沒說過一句苦，勤勤懇懇，認認真真地教導學校中的每一個孩子。她認為孩子們最開心，最自信的時候就是最美麗的，最迷人的。她教孩子們畫畫，看到孩子童真的心；她教孩子們跳舞，欣賞孩子最美的舞姿；她教孩子們唱歌，聆聽孩子最真摯的愛！那首《您別走》走進了多少人的心中，令多少人流下感動的淚。她與孩子們玩耍嬉戲，她教孩子們學習寫作，她聽孩子們為她譜寫的歌，她與孩子們度過了一千個日日夜夜，她把美種進了孩子心里，孩子也用美回報她。她和孩子美德淚水和笑容都是那樣的美。她用無私的愛詮釋了美的真諦。

　　是誰的離去，引得一座城的嘆息，是誰的離去，引得全城人的哭泣，他在那短短的45秒內完成的壯舉，令全國上下為之動容，他就是最美司機——吳斌！

　　當看到吳斌的事跡，看到視頻中的他緊緊握著方向盤，強忍劇痛，換擋、剎車、將車緩緩停好，拉上手剎、開啟雙閃燈，然后站起來，面向乘客說出他最后的話語時，我們的心靈再一次被深深震撼，吳斌，這個普通得不能再普通的司機用他的人格美感動了十億人。這就是美的力量！

　　看了這次《開學第一課》，讓我們更多的了解了身邊的美，讓我們知道，美并不僅僅是風花雪月，是茶余飯后的一種閑情，更是一種道德行為的大美。其實美就在我們身邊，就在不經意的一瞬間，只要我們帶上一雙發現美的眼睛，你就能看到更多點點滴滴的美！

　　開學第一天，晚上我和媽媽一起觀看《開學第一課》，今年的主題是“中華驕傲”。開場節目是由吳磊唱得《夢想開始得地方》，這首歌每年得《開學第一課》都會放，我怎么聽也聽不膩。

　　第一部分是“字以溯源”，首先請出得是北京師范大學得王寧奶奶，向我們介紹了甲骨文，她現場演示了“正”和“直”兩個字演化和造字思路，“行不離軌就是正，目不斜視就是直。”并告訴我們寫字不能數筆畫來記，要知道這個字是怎么樣來得才好記。接著出場是被稱為“漢字叔叔”得美國人理查德，他研究漢字有45年了，用了他全部得積蓄同時花了20年得時間整理了中國漢字建立了網站，一個外國人對中國得漢字都是如此熱愛，如此執著，作為一個中國人我為中國漢字感到驕傲。

　　第二部分是“武以振魂”，中華武術博大精深，一招一式都透露著民族得浩然正氣。《戰狼2》得導演吳京通過視頻和我們分享他心中得英雄形象，我心中得英雄就是像吳京這樣有骨氣，堅強、不畏困難得愛國人士，為我們合肥有這樣得女婿而驕傲。

　　第三部分是“棋以明智”圍棋冠軍柯潔介紹了他和智能機器人“阿爾法圍棋”博弈得故事，雖然輸給了機器人他難過得都哭了，但是后來他覺得也沒什么大不了得，認為最后勝利得都是人類，因為機器人是人類做得，是人類智慧得結晶。讓我感觸最深得是徐子航和機器人特奧彈《野蜂飛舞》比速度，雖然最后徐子航以落后2秒得速度輸給了特奧，但我覺得雖然在時間上機器人贏了，但是在情感上肯定是徐子航贏了，因為一首曲子機器人彈一百遍都是一樣得，但是在藝術家得手里，彈一百遍就有一百種情感。我也學鋼琴，今天暑假得時候鋼琴老師讓我參加考級大賽，我不是很愿意，因為時間太倉促，我比賽得曲子彈得不是很熟，媽媽就鼓勵我，說重在參與。在比賽前得幾天，我每天都會彈4個小時，但還是覺得不是很好，后來在唐老師得指導下，我把對曲子理解得情感加進去，彈出來得曲子就非常悅耳動聽，在比賽得時候我取得了合肥賽區三等獎得成績。機器人是代表我們科技技術得發展，但是真正得藝術是需要用心去學、去感受得，這是機器人永遠無法代替得。

　　第四部分是“文以載道”96歲得許淵沖老爺爺他告訴我們中華詩詞有三美，分別是“意美”、“形美”和“音美”，他都那么大歲數了還每天堅持翻譯一頁紙，常常工作到凌晨三四點。96歲得老人家都這么認真，我們還有什么理由不努力呢？我想對他說：“許爺爺，您多花點時間休息養身體，傳播中國傳統文化得事就交給我們吧。”

　　第五部分是“絲綢新路”，被譽為“巴基斯坦漢語之母”得米斯巴老師和她得中文老師常老師及楊老師之間得師生之情讓我很感動，楊老師為了不耽誤學生們上課，連生病了都不愿到醫院去看。這讓我想到了我得班主任汪燕老師，她出去學習或開會得時候，明明是上午就可以走了，但是她非要等把上午課上完了，下午才走；還有一次她嗓子疼，都不休息還堅持來給我們上課，從不耽誤我們一節課。我會認真學習，報答汪老師，努力成為能讓她驕傲得一名學生。

　　中華文化博大精深，中華民族是世界上最偉大得民族，做為一名中國人我自豪，我驕傲！

　　今天我看了以先輩的旗幟為主題的《開學第一課》節目，節目邀請了老紅軍及后人講述長征故事，那是一段中國人應該永遠銘記的歷史。

　　彈指一揮間，紅軍二萬五千里長征勝利已經有很多年了。時光如流水，當年一臉稚氣的紅軍小戰士，現在大多是飽經歲月滄桑的白發老翁了。一切的一切，都早已隨著時代的變遷而物似人非了。然而今天，當我們追憶那段紅色的歷史，重走那段紅色的歷程時，仍舊會熱血沸騰，感慨萬千。

　　隨著老紅軍的講述，我仿佛又又回到了那段讓人永遠難以忘懷的歷史，眼前出現了一支斗志激昂的隊伍——紅軍。這是1935年的6月，正是南方最熱的時候。可我們英勇的紅軍戰士們卻要翻越長征路上的第一座雪山——大金山。紅軍中有許多是南方籍的戰士，他們中的大多數人從來沒有看見過雪山，更別說去翻越它了。但困難嚇不到我們堅強的紅軍戰士，摔到了，爬起來繼續走；沒有糧食，就吃草根，甚至吃皮帶。為了黨，為了革命事業，為了廣大的勞苦大眾能過上好日子，有許多紅軍戰士永遠留在了雪山上，他們獻出了自己最絢麗的青春、最寶貴的生命。

　　二萬五千里長征中，感人的事跡數也數不清，說也說不完。我們英勇的紅軍戰士總是把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己。記得一個名叫鄧仕俊的紅軍戰士，在戰斗中負了傷，不幸又得了傷寒病，實在是走不動了。面對茫茫大草地，他痛苦地流下了眼淚。師長楊朝禮同志得知后，決定留下4個戰友照顧他。鄧仕俊在戰友們的悉心照料下終于趕上了大部隊，但是照顧他的4個戰友卻到下了3個。革命勝利后，鄧仕俊同志以“生命”為題寫下了這段感人的回憶。在回憶中他深深地懷念那些為了革命事業而獻出寶貴生命的戰友。鄧仕俊同志深情地說：“想到這兒，我就越發感到我的生命不是屬于自己的。”

　　看完節目，我陷入了無限的沉思中。與那些堅強的紅軍叔叔相比，我覺得自己與他們相差得太遠太遠了。記得上次體育課時，體育老師說今天女同學800米測驗。體育老師的話還沒說完，我就嚇得喊爹叫媽，800米對我來說簡直是一個天文數字。我長這么大，爸爸媽媽還從來沒讓我干過一件重活，從沒叫我走過一次遠路，叫我跑800米不是存心為難我嗎?好話說了一大堆，可體育老師楞是沒有心軟，硬叫我跑完那可惡的800米。跑完之后，我只覺得兩腿發軟，兩眼直冒金星，害得我回家大哭了一場，連鄰家的小妹妹都笑我真沒用。現在回想起來，我覺得自己真是太沒用了，與紅軍叔叔相比真是太軟弱了。二萬五千里長征紅軍叔叔是在上有飛敵機轟炸，下有敵兵追擊的情況下一步一步走過來的。可我呢卻被這小小的800米打垮了，我真是太不應該了。一位偉人曾經說過：“頑強的毅力可以征服世界任何一座高峰。”紅軍戰士就是這樣征服40多座高山險峰，先后跨越近百條江河的吧!我們是新時代的少年兒童，是建設祖國未來的生力軍，我們同樣需要紅軍叔叔的頑強拼搏精神。

　　我想，我以后不會這樣了，我要向紅軍叔叔學習，學習他們不怕困難、堅忍不拔的毅力；學習他們先人后己、助人為樂的高尚品質；學習他們為了革命事業而勇于獻身的無私奉獻精神。作為新時代的少年兒童，我們有義務、有責任去繼承紅軍的長征精神，并把長征精神發揚廣大，讓它代代相傳，萬古不朽，讓長征精神永放光彩。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”熟悉而動聽的學校鈴聲在別離一個暑假之后，再次響起，在我們的耳邊縈繞。今天是我們開學的第一天，一張張熟悉得不能再熟悉，可愛而又活潑的臉龐映入了我的眼簾，像與春風撲了個滿懷，心中洋溢的是久別重相逢的欣喜與溫暖，一切都是那么的美好……

　　夜，靜悄悄。這一天的晚自習，我們在學校教室中，全班同學與班主任共同認真地觀看了《開學第一課》這一欄目，這一期的主題是“美在身邊”，主要講了四種美，分別是：探索美、創造美、傳遞美、和諧美。我們一直觀看到晚自習結束，整個過程是洋溢著歡樂的，但不知怎么了，觀看到最后，心中久難平靜，是感動吧，因為我的眼眶早已模糊……

　　節目開始，姚明通過VCR向我們問好，他親自前往了非洲大草原，讓我們領略了自然之美。非洲大草原斑馬、角牛成群，一幅生機勃勃的景象。我只有一個感慨：世界真美妙，學習工作之余真應該出去走走，去領略自然，探索自然。

　　隨之而來的是奧運冠軍女子蝶泳冠軍焦劉洋及葉詩文。在她們的講述中，我明白了，冰凍三尺，非一日之寒。在最長每日一萬米的訓練之后，才獲得了這枚沉甸甸且意義重大的奧運金牌，夢想的達成需要勤奮！在這里，我感受到了驕傲的創造美！

　　讓我印象最深的是“最美老師”和“最美司機”。

　　“最美老師”：鄧麗。08年畢業的她，便踏上了支教這條不平凡但困難重重的道路，在1800多米的高原山頂，鄧麗和他的學生們，幸福地生活著，是的，鄧麗這位偉大支教老師的到來給高原上的孩子們帶來了希望的曙光，就在3年前，孩子們從未升過國旗，而現在，升國旗是他們每日必做的事。3年前，這里沒有英語，沒有美術，沒有音樂這些課程，但鄧麗 都一一的教給了他們，哪怕不是很好，但是孩子們很快樂。除此，鄧麗每天要帶著孩子們在學校草壩上跳舞，這些簡單但不標準，甚至有些滑稽的肢體動作，卻給孩子們帶來了信心，鄧麗不住地鼓勵著他的孩子們,“別責備自己，要盡情地去跳！”也許在這高原上的一張廢棄被毯，但卻是孩子們心中閃耀的紅地毯！后來在鄧麗老師的自述中說道“其實孩子們不一定要達到什么標準，但一定要開心，孩子們開心的時候是最美麗的。”3年的支教期就要到了，但孩子怎么舍得這位善良美好，給他們感動與幸福的鄧老師!“輕輕的風來到……”這是孩子們寫給鄧老師的一首歌，名叫《您別走》。孩子們說道“就算用盡全世界說有的辦法，也要把鄧老師留住!”在這里，我看到了幸福的傳遞美……

　　6月11日，最美杭州司機吳斌出殯，享年48歲……這是大屏幕上再次播放出不久前電視上播出的關于吳斌的壯舉的視頻，相信大家都知道，吳斌，一個普通得不能再普通的人，但卻做出了不普通的事，5月29日中午，吳斌駕駛大巴車行駛在高速路上， 這時，一塊數公斤重的鐵片擊碎擋風玻璃，重擊吳斌的腹部，而在這種情況下，在接下來的45秒鐘內，吳斌緊急靠邊剎車，減檔，拉手剎，最后讓乘客們不要隨便下車后，倒下了……到最后，車上無一人受傷，但吳斌這位最美司機卻獻出了自己寶貴的生命……他犧牲了自己，成全了別人！這就是大無畏的和諧精神！

　　在這里，在《開學第一課》里，我懂得了美！美，是一場愛的接力，美和愛點亮了整個世界！

　　美就在身邊，你，留心觀察了嗎？

　　晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了《開學第一課》。看了有振奮人心，有心潮澎湃，也有潸然淚下，有暗下決心，尤其是解海龍老師的講述和俞敏洪老師的勵志演講對我觸動最深。

　　攝影愛好帶解老師走上了尋夢之路，他用鏡頭幫助了孩子們的上學夢，他鏡頭下的“大眼睛”蘇明娟,“大鼻涕”胡善輝，“小光頭”張天義她們對知識的渴望深深感動了我，跟他們相比我的求學之路比他們好了太多太多，但我卻沒好好珍惜，我很慚愧但我又很慶幸。我現在是一個六年級的學生，“亡羊補牢，為時不晚”。從現在開始我要把我沉迷于手機游戲和玩電腦的時間都用到學習上來，認真完成老師留的各項作業，遇到難題時要認真獨立思考做到迎難而上，課余時間多看課外書，多練習書法繼續把我的畫畫撿起來，平時多觀察生活，用知識武裝自己真正做到在學習的年齡就好好學習，不為將來留下遺憾。知識改變命運，夢想創造未來。同學們請大家珍惜現在的好時光好好學習吧希望大家在新學期有新的收獲，為實現夢想奠定堅實的基礎。

　　觀看了《開學第一課》節目，讓我充分感受到了“探索”的魅力。懷揣著為國家和民族科技發展的探索夢想，面對危險與困難永不言棄，才能取得今日的累累碩果，同時這也讓我們對未來有了更加深刻的領悟及思索。

　　在今年《開學第一課》第三篇章中，參與我國具有自主知識產權的民用大飛機C919試飛的鄒禮學、聶飛、劉立蘇來到現場，回顧了試飛組所面對的危險以及他們的堅持。

　　大飛機的總設計師、中國工程院院士吳光輝則展示了C919大飛機的各項數據和科技成果，并講述自己實現飛機設計夢想的過程，展現了一代中國航空人為國家和民族科技發展勇于探索的歷程。

　　對于未竟的事業，要時刻保持積極的心態，勇于探索，還要有孜孜不倦求創新的意志。未來是我們心中美好的信念，是我們的向往所在，只有探索未來的人才可體會到人生的真諦。

　　有些人，他們往往會放棄面對現實，以至忽略未來，例如我們即將面臨新學期的我們：以往，每次月考成績出來，當看到自己糟糕的成績時，我們見成績單如老鼠見了貓般害怕，未問過自己成績為何如此低，為什么考不到自己所渴望的名次。如若害怕面對現實，困難無法解決，缺點也就無法發現，那么夢想從此便變為了空想，挫折纏身，忘記了未來的.康莊大道，從此困于失敗中。

　　還有些人，他們一路探清事實，探索未來，得到成功無數。例如：牛頓，蘋果砸在別人頭上或許也就一罵了之，而牛頓在被蘋果砸中后卻不禁疑問：為何空中蘋果會掉落而不是懸于空中？一個小小的疑問激起了他的探索之心，從此創立了經典力學中的重力學，成為經典力學鼻祖。另一個人便是洗澡洗出疑問來的阿基米德，當阿基米德看到自己坐到浴盆中時，水的浮力讓他感到疑問，經過不懈的探索，終于創建了浮力學原理。

　　由此可見，探清現實、探索未來是多么重要，對此正確的態度，便是我們成功的基礎，讓我們銘記于心。

　　少年智則國智，少年強則國強。作為青少年我們要努力學習，努力奮斗努力創造努力實現自己的夢想。少年遠行，不畏將來，讓我們一起創造向未來。

　　《開學第一課》終于播出啦，每年開學第一課的主題都不同，今年的主題為中華驕傲，節日中讓我印象最深就是漢字。

　　中國的漢字千千萬萬，每個漢字都代表著不同的含義。有些人喜歡“勤”字，它代表勤勞，告訴我們做事情要勤勤懇懇；有些人喜歡“愛”字，它代表關愛，告訴我們要相親相愛；還有些人喜歡“幫”字，它代表幫助，告訴我們只有懂得付出才會收獲快樂……而我最喜歡的字則是“細”字，它代表細心謹慎，告訴我要認認真真，顧全大局。

　　跟“細”相反的字是“粗”，“粗”曾經給我帶來過不小的麻煩。記得那一天，天氣很好，暖暖的陽光灑在臉頰上，我邁著輕盈的步伐走在上學的路上，路兩旁的大樹顯得異常青翠，每一片葉子都仿佛是最純粹的翡翠，在微風的吹動下它們相互拍打著發出如風鈴般悅耳動聽的聲響。我心情好得不得了，因為今天要宣布考試成績了，我肯定又是第一名！走進教室，同學們都在七嘴八舌地討論著，熱鬧極了。“老師來了！”不知道是誰大嗓門吆喝一聲，我們立馬乖乖坐好，等待著老師宣布成績。我心里也是有些忐忑不安，但還是很洋洋得意的。“某某某，100分。”“李想，99分。”……啊，怎么可能，竟然是99分……這個消息就像千萬把錘子重重地砸在我的心里，原本輕快的空氣也變得無比沉重起來。試卷發下來了，就因為我的粗心，寫漏了一個字，一字之差，一百分就與我擦肩而過了。都是粗心惹的禍。

　　從此之后，我無論做什么事情都要求自己細心，認真。細心也跟我做成了好朋友。數學課上，因為細心檢查，糾正了一個錯題。英語課上，因為細心，記牢了每個單詞。語文課上，因為細心，很快背會了老師要求的課文……我真真切切體會到了細心帶給我的好處。我喜歡“細”字，讓我們都來跟“細”做朋友吧，它會帶給你意想不到的好處哦！

　　中國有很多傳統文化，而這每一個傳統文化中都包含著一種精神。字以溯源，漢子一筆一劃，歷史悠久，從古至今，漢字的變化使中華文化更有價值；武以振魂，中華武術不僅技術高超，更有保家衛國，自強不息的氣節，要做有骨氣、有擔當的人；棋以明智，小小的棋子包含著很多的智慧和無數的暢想，我們要學會敢于挑戰，敢于突破；文以載道，一本書，一首詩展現了中國人的情懷和志向，字里行間都會有新的韻味。

　　在主持人的介紹下，我認識了一位來自美國的“漢字叔叔”。因為他很熱愛中國的漢字，所以大家稱他為漢字叔叔。他為了學漢字，當初來到臺灣，買了小學所有的課本，又做了一萬五千個卡片，漢字和拼音寫在正面，背面寫英文。不管什么時候，漢字叔叔手里總會塞著一些卡片。當他發現每個漢字都有故事時，他想建一個網站，記載著這些漢字的起源，即使有病在身也要堅持下去。差不多花了三十萬美金才把網站建好，但來看的人并不多。突然一夜，來看的人有六十萬個，他很感動。后來，有件事讓他必須回國，漢字叔叔的朋友幫助了他，讓他留在了中國。我聽了漢字叔叔的故事，眼眶不禁濕潤了，一個外國人能這樣癡迷于中國漢字，這讓我很感動。中國文字是我們的驕傲！而我作為中國人，作為祖國的未來，對漢字文化知之甚少，平時在閱讀時還經常讀錯字音，寫作時也經常寫錯別字。與之相比，我真是羞愧，然而也讓我下定決心：從現在起，努力學習漢字，學好中國文化。

　　看完《開學第一課》，我有了更深的感觸：原來傳統文化這么偉大！為了讓這些傳統文化傳承下去，讓我們踏上這條新的文化之路，成為下一代民族的驕傲！

　　新學期如一抹初升的朝陽向我們招手，9月1日晚上8:05，我與他們——一群懷揣著夢想的人，乘著夢想的翅膀，走進了開學第一課。

　　有夢想就有動力——奮進

　　“夢想是一種不遏的動力，它讓你不斷燃燒內心的小宇宙。激發對美好生生不息的渴望，

　　這種力量會讓你無畏風雨，不畏風險，不斷前進！”

　　在你13歲的時候，你在做什么？剛剛進入初中的大門，暗暗發誓要好好學習！還是在每個星期日早上睡懶覺？可是她，——一名同樣13歲的女孩，卻走上了與我們迵然不同的夢想之路。

　　她叫付麗娟，是八一跳傘隊中最小的成員。在每一個太陽初升的早晨，當我們還在父母的催促下賴床時，她卻早已開始長達八小時的高強度訓練。每天清晨的長跑，是她最痛苦的時候，還沒到達終點時，她卻早已氣喘吁吁的蹲在了地上。汗水浸濕了她的頭發，一綹綹粘在了額頭上，但還不夠，汗水好像絕提的洪水，像一串不斷的雨絲直往下落。可她卻又皺著眉頭站了起來，拖著艱難的步子向前移動……

　　我驚呆了，是什么讓她這樣堅持與頑強？她說她從小就有一個夢想，那就是當一名軍人。只要做一件小事，她都要認真的做好。夢想：好像很遙遠又好像觸手就能摸到。當你心中的夢想越來越堅定時，它也像一團希望之光，越來越大，卻離你越來越遠，這時的你，便要想盡一切辦法，去追尋她。頓時你才會發現，一切的困難好像被希望之光燒灼的荊棘……再也不算什么。

　　有夢想就要堅持……奮進

　　“夢想的實現并非一朝一夕，追求夢想的道路上需要付出努力和堅持，汗水甚至淚水，不拋棄！不放棄！”

　　看著廖智阿姨在舞臺上完美的舞蹈，我差點不敢相信她失去了雙腿，她那炯炯有神的目光，微微翹起的嘴唇，讓我迷惑了。

　　她原本是一名出色的舞蹈老師，因為2008年那一場突如其來的大地震，使她一瞬間失去了所有的親人，失去了朋友，失去了雙腿……她變得一無所有，但她并沒有灰心，也沒有失望，她在四個月的時間之后再一次戴上了假肢，開始了復健。“剛開始的時候，我痛得縮成了一團”。她這樣子說，但她還是堅持了下來，在眾多目光的注視下，她再一次走上了舞臺，變成了一只美麗的蝴蝶！

　　在追尋夢想的路上，我們總會遇到許許多多的困難與挫折，但正是在這艱難與挫折中，我們才能破繭成蝶，飛上希望的藍天！不要再疑惑，敢于去追，追逐我們的夢想！

　　有夢就能出彩——奮進

　　大家都聽說過鋼琴家朗朗吧，但誰又知道他那由汗水打磨成的奮斗史？誰又知道被鋼琴磨傷的手指？而大家注重的，是鎂光燈下的他，是那個獲得經久不息掌聲的他……

　　在電視屏幕上，他向全國的小朋友們展示他的不可能的表演——用西瓜？用檸檬？用水果彈鋼琴？不是親眼見誰會相信呢？但他確實用水果彈出的鋼琴樂如行云流水，美妙無比。頓時，小朋友們爆發出了熱烈的掌聲……

　　是的，朗朗有夢想，也奮進了，所以，他才能破繭成蝶，為華人樂團爭光！誰知道這背后是荊棘遍布？不只要看到前方是我們的夢想，就算染紅了鮮血也要讓夢想綻出他應有的光芒！

　　昨天晚上，我坐在電腦前觀看《開學第一課》。這次的開學第一課是關于中華驕傲的，我聽到這里，心里就放出來了火花，被燃燒了起來。

　　首先，是青年演員吳磊哥哥演唱的《第一課》，伴舞的是北京市朝陽區勁松第四小學金帆舞蹈團、王怡涵王玥涵、北京國藝少兒京劇團、龍歡雜技團。主持人是董卿和撒貝寧。小撒叔叔拿出來一塊甲骨片，上邊刻著幾個字，其中有一個字上邊是個倒山，下邊有三豎，這個字是雨水的雨。

　　第一課字以溯源，是王寧教授講的課。王教授舉了個例子，就拿正直這兩個字舉例子，正直代表著眼睛的目光是直的，目不斜視。漢字是多么的有趣！一點一橫，一撇一捺，小小的漢字非常神奇。它們像一群群可愛又淘氣的孩子，在方格上跳躍著，像一株株漂亮的小花朵一樣出現在你眼前;它們像一條條清澈的小溪，流過筆尖;它們像浩瀚的大海浮現在你的眼前。

　　接下來講解的是理查德.西爾斯，他是一位美國人，被中國人稱為“漢字叔叔”。他在中國呆了6年多了，有一天人們趕他走，有一位叫嚴迪新的人，在網上寫了一篇作文，最后他還是留了下來。時間在流逝，終于有一天，迪新得了嚴重的病，不能再和他一起研究漢字和網站了。迪新已經離開理查德6個多月了。他聽說理查德來到了這里，就錄了一段小視頻。理查德聽了不再那么難過了！原來也有許多外國和我們交往，愿意學習中國話！漢字是中國最悠久的源頭活水！我也明白只有學好漢字，才能更好地領略博大精深，燦爛輝煌的中國文化！

　　第二課武以振魂，看了以后會讓我的心熱血沸騰。學習武術得千錘百煉，中華武術不但技術高超，更蘊含著中華民族仁義正直，勇敢堅韌的精神，保家衛國，自強不息的氣節。我們也要做一位有志氣，有骨氣的中國人！

　　第三課棋以明智，大家聽過琴 棋 書 畫這個詞嗎？這里面棋字是最難的，但有一個人叫柯潔，他卻不一樣，他和“阿爾法圍棋”下圍棋的時候，他三局落敗，遺憾揮淚，雖敗猶榮，永不服輸。但他肯定會迎難而上。他也說了一句話：““阿爾法圍棋”是人類造出來的，是人類智慧的結晶，無論最后是人勝利還是機器勝利，都是圍棋的勝利。”鋼琴也有機器和人演奏的區別。有一個來自意大利的機器人，他有53根手指。有一位小演奏家叫李俊杰。還有一位演奏家名叫：徐子航。徐子航和特奧比賽的時候，特奧的眼睛一起一伏的，他在藐視我們中國人。特奧用了52秒鐘就完成了，徐子航用了54秒完成，雖然特奧領先2秒，但情感上比不上徐子航。大家看，小小的棋盤包羅萬象，黑白棋子在往來之間，教會我們勇于挑戰、敢于突破的精神。

　　第四課文以載道。有位了不起老人叫許淵沖，他已經96歲了，他還這樣堅持。他會法文，英文，他把每首古詩分為一 內容美；二 形式； 三 音美。有一位人叫米斯巴.拉希德，他有兩個教授：常教授和楊教授。他們一起包餃子，把團結成了一家人，有一天楊教授病了， 她還要堅持給學生上課，她說過兩天就要考試了，不能耽誤學生的課。最后她得了很重的病，同學們都盡量的去配合。有一次，需要去很遠的地方去取藥，米斯巴就和常老師一起去了，在路上，車開不動了，斯巴打開車罩，把管里的雜物一口一口的吸了出來，吸了十幾口，車就能開了。可是她的行為讓人很感動。最后還是去世了。

　　第五課絲綢帶路。

　　中華多么的偉大！我驕傲我是中國人！

　　新的一學年又開始了。今年開學第一課的主題就是“幸福在哪里”。什么是幸福？不同的人有著不同的解釋。而今天，《開學第一課》用生動的方式給了全國的孩子們一個獨特的解釋。

　　在節目中，第一個給了我們感動的人物就是小男孩兒劉浩。他是一位盲童，但在他的臉上，我們沒有看到一絲的不幸，有的只是那充滿陽光的笑容。正如他自己所說“我就是眼睛看不見，我和其他孩子是一樣的，我什么事情都能做”。所以因為眼睛看不見，當他的母親帶著這個孩子去一一拜訪北京的音樂老師遭拒后，他也沒有放棄自己的理想。正是憑著對自己理想的堅韌和執著，他獲得了德國舒曼鋼琴大賽總決賽第三名的好成績。這是一個真正喜歡鋼琴的孩子，他可以連續在樂器店里連續三個小時彈鋼琴，因為不能繼續彈而傷心；他認為彈鋼琴就跟玩兒似的；他彈鋼琴從來就不是為了考級；他的理想就是能進入北京音樂學院附小學習……今天的眾多琴童，他們的條件或許比劉浩要好百倍、千倍，但他們在練琴生涯卻不一定如劉浩一樣體會到幸福。

　　這個陽光男孩帶給了我很多的啟示：什么是幸福？幸福就是一種永不放棄的執著！為了實現自己的理想，不斷的付出，即使物質條件再差，即使練琴再辛苦，也是無法替代的幸福。幸福還在于有一顆永遠感恩的心！對母親付出的感恩，對幫助過自己的人的感恩，對社會的感恩，即使曾經遭遇過種種拒絕，但仍要把“快樂跟大家一起分享”。

　　“相信自己，一起加油，幸福就在身邊，前途是光明的。”這是劉浩對自己的宣誓，這更是這個陽光小男孩對我們所有人的督促。

　　而成龍告訴我們的是付出越多，得到的幸福越多。有人說，幸福就是追求幸福的過程。試想，輕易就能追求到的，你還會去珍惜嗎，會真地覺得幸福嗎？只有“讓他學會怎么去努力實現他心中的夢想，這個過程其實教的才是真正獲得幸福的能力”。成龍給我們講了一個故事：故事中的家長無疑是智慧的。他清楚的知道女兒衣來伸手，飯來張口的原因是什么。于是，他毅然決定為了兩個女兒，暫時放棄自己的優越生活，以一個破產者的身份來教育女兒要獨立、要有所擔當。最終兩個連鞋帶都不會系的女兒學會了獨立，學會了自己的事情自己去做。我們身邊其實也不乏父母經過努力掙了點家私的人，我不知道他們是不是如成龍所說的那位朋友那樣富裕，但在教育孩子方面，有多少人有著這樣的決然與超然。“只要相信自己，只要你肯吃苦，沒有什么做不到的”，明白這個道理，你一定能夠成功。

　　李娜、鄧亞萍其實也是通過自己的經歷，在告訴我們同樣的道理：我們要充滿自信！上帝讓你活著，那一定就會有讓你活著的價值。記得一個故事，講來晉平公向師曠請教，想要讀書，可惜年紀大了。師曠向晉平公建議，你該舉著蠟燭啊，舉著蠟燭走路總比摸黑走路強啊。這個故事就是鄧亞萍所說的“任何事情，從現在做都不晚”。其實，每個人身上都有著惰性，成功的人在于能夠很好地克制自身的惰性，而沒有成功的人中大部分就因為讓自身存在的惰性占了上風。同學們正是青春年少的時候，可以集中精力學習，為自己的將來打下良好的基礎。即使前一段時間你的學習滯后，相信自己，只要你付出努力，從現在開始，一切都來得及。因為那位沒有下肢的約翰。

　　晚上八點的鬧鐘一響，我連忙跑到電視機前調到了頻道來觀看《開學第一課》這檔節目。

　　節目開始了，伴著那美妙的歌聲迎來了今天的主題“父母教會我”。第一節班會的主題是關于“孝”的。中國漢字博大精深，“孝”這個字是由一個不完整的“老”字和一個“子”字組合而成的。它為了告訴我們，孩子要孝順自己的父母，來報答他們的養育之恩。有這么一個人就把“孝”這個字揮灑的淋漓盡致。他改造了一輛摩托車，帶著自己75歲高齡的老父親去旅游。他說：“他的父親，在鄉下種了一輩子田，沒有去過別的地方。趁著現在父親身體還硬朗，腿腳還利索，趕緊帶著他去旅游。”他帶著爸爸曾到過山西、北京等地，共旅行了將近六年的時間。其實，孝，樂在其心，不違其志。說完，撒貝寧老師又講了一個小故事：有位老人問身邊的那個年輕人說：“地上的那是什么啊？”年輕人說：“麻雀。”過了幾分鐘，老人又問：“地上的那是什么啊？”年輕人說：“那是麻雀。”不一會兒，老人又問道：“那地上的是什么啊？”年輕人不耐煩的說：“麻雀、麻雀！都跟說了三遍了！”這時老人說道：“孩子，小的時候你問，爸爸，地上的是什么？我說是麻雀；過了一會兒，你又問，爸爸地上的那是什么，我說是麻雀，你反反復復問了我十幾遍，每次問我我的心里和灌了蜜糖似的，恨不得你一直問下去。”唉，是啊，父母辛辛苦苦養育了我們十幾年，不辭辛苦，但歲月卻無情的在他們的臉頰上留下來了一道一道的皺紋。時間都去哪兒了，讓我們多花一點兒時間在他們的身上，時光匆匆，別讓歲月帶走他們。

　　第二節課的主題是圍繞“愛”展開的。秦勇曾是十年前黑豹樂隊的主唱，當時在樂壇打下了不小的天地。在1996年，他的兒子“大珍珠”降臨到了他的身邊。但不幸的是，在大珍珠四歲的時候查出了一種病，讓大珍珠無法表達喜怒哀樂，只活在自己的世界中。別人學騎自行車只需要半個月、三天甚至更短的時間就可以學會的事，但是，大珍珠卻不能，他學騎自行車用了一年多的時間；簡單的系鞋帶，大珍珠卻用了3個月才學會；簡單的英語單詞秦勇教了他整整三個小時，可到最后，大珍珠卻還未能學會。但是，秦勇，看著自己的孩子一點一點的進步著，心里也暖暖的。秦勇是一位好歌手，但他更是大珍珠最愛的爸爸。他說：“他最高興的事是大珍珠在別人面前說他不是我的爸爸，而是我的好哥們的時候，他的努力沒有白費。”秦勇用他偉大的父愛圍繞在大珍珠身邊整整17年。17年，意味著什么？意味著秦勇他沒有放棄大珍珠17年，愛大珍珠17年。不論你哪天放學回家親切的喊著“爸、媽我回來了！”，還是在睡覺前說一聲“晚安，爸媽”，或者在父親節、母親節時說一聲“爸爸媽媽我愛你”，從當下做起。愛要及時表達，不能等待。

　　在第三節課，我們又通過“禮”展開學習。文明禮儀是一點一滴，是一言一行。在校園里，見到老師說一句“老師好”，他人給予你幫助道一句“謝謝你”，別人向你說對不起時，你的一句寬容的“沒關系”，都是最美好的問候。也許，你不經意間的一個微笑，就會給別人力量或好的心情。在公交車上給老人讓座，這一個小的動作，就會給陌生人樹立起榜樣。文明禮儀，從小事做起，從我們做起。

　　看完《開學第一課》，讓我懂得了很多、學會了很多。小事，從當下做起。

　　一年一度的《開學第一課》如期到來，今年的《開學第一課》的主題是什么呢？帶著這份期待認真觀看了所呈現的內容，——“創造向未來”這一主題讓我們懷揣著夢想，充滿著希望和科學技術的主感觀！

　　第一堂課，被譽為“中國名片”的功夫明星——成龍為我們主講：夢想一課。

　　小時候勵志當一個英雄的成龍，六歲被送到了戲劇學院，這樣就踏上了他的演藝之路，在一次次的拍攝中一次次的受傷中，他懷揣著自己的夢想，不言放棄，努力著戰勝一切困難，他腳踏實地努力著，實現個人和家國的夢想，用自己的實際行動告訴我們，“拼搏精神鑄就中國夢，要創造，要有夢想，還要敢拼搏！”。

　　已經64歲的成龍，還在繼續努力著，拼搏著，他用自己的行動去影響和帶動著有夢想的人，激勵著，鼓舞著我們青少年。我深深地感受到，不管是什么職業，什么年齡，只要你有夢想，只要你肯努力，肯拼搏，實現自己的夢想，為國家、民族，貢獻自己的一份力量，就是一個了不起的人！

　　后來小撒老師與孩子們和成龍做了一個游戲，做了一個成龍的人形板，讓成龍說出身體那個部位受過傷，就在人形板上用勛章做標注，讓人驚訝的是在人形板上超過了二十多個勛章！這說明了什么？說明：有夢想，多艱難都不能放棄，每一次受傷，每一次艱險，就是向著夢想的一次拼搏和靠近！

　　只有夢想才有創造的念頭，夢想是走向未來的基礎；夢想也是追求之路上樹立的一座燈塔；每一個人為自己的小夢想而努力，從而去成就大夢想！

　　不管是心算最厲害的王桐晶，還是演唱《墨梅》的“京劇少年”王泓翔和虛擬歌手“犀”，還是C919的總設計師吳光輝，他們不光是表面的光環讓人去崇拜，更是因為他們有夢想，夢想給了他們動力，讓他們努力前行！王桐晶六歲開始學珠心算，現在為我們帶來了令人震撼的“障礙閃電珠心算”挑戰，在這稱奇的技能背后，王桐晶12年訓練生涯中驗算過的試卷可以鋪滿100間小學教室，這就是夢想與努力拼搏創造的奇跡！王泓翔熱愛京劇，學京劇，小小年紀唱出好京劇，“犀”背后的始發人，始發團不斷奮斗，創造出擬人歌姬團，“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”這清朗的歌聲，為夢想篇章做出最好的詮釋。吳光輝有夢想要做最好的飛機，他講述了“中國制造”背后的探索和努力，最終成為“國產第一架大飛機”C919的總設計師。有著夢想，照亮前行的路，敢于嘗試，不斷探索，堅持不懈，一定能夠克服困難，創造奇跡！

　　夢想，生在少年時代，生在青春，生在我們的生活時間里！青春年華的夢想更是光耀之環！青春飛揚，承載著夢想的船帆。青春是活力的象征，是奮斗的感官。我們青少年懷著祖國的夢想，活潑快樂，朝氣四射！我們作為祖國的接班人，一定要有獨立的中國之夢，振興民族的夢！每位青少年的夢匯聚成一棵參天大樹，不畏懼風雨，不畏懼艱難，奮力前行！

　　我的夢，中國青少年的夢！我要敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢，匯聚成實現中國夢的強大力量！以夢為馬，以心為劍，少年遠行，不畏將來，我們青少年一起“創造向未來”！

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