關于以讀書作文300字錦集10篇
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的以讀書作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以讀書作文300字 篇1讀書的滋味是快樂的,是享受的。莎士比亞有句話說得好:書是全人類的調味品。能說出這樣的話那一定有他的道理。
我覺得讀書和吃飯是一個道理。讀書可以吸收知識、認識的更多,見識的更多,從而陶冶情操。吃飯是為了吸收營養,讓身體更加強壯。所以說讀書就是一種品嘗。
記得一次,我剛從爸爸手中拿到一本外國名著叫《孤女流浪記》。這本書寫的是一位小女孩從小父母雙亡就過上流浪的生活。最后卻和自己的祖父相認。讀完這本書我為這個小女孩感到傷心。有些地方寫得好我會反復品嘗。甚至有些書角都被磨黑了。有時候我會在教室里、公園里去品嘗這本書。有時候讀的入神了,好像自己和主人公在現場同樣經歷過這些事。讓人回味無窮。而每當我讀完一個情節的時候,就想吃完了一道好菜,令人心曠神怡、賞心悅目。
朋友,如果你也想親身感受一下讀書的滋味,那就多讀上幾本好書吧!讓讀書的滋味像花粉一樣傳播給每一個人吧!
以讀書作文300字 篇2書中,我看見那些有權勢、有財富的「富翁」追求名利的各種丑態,他們相信優勝劣敗,在他們心中,可說是模糊了人生的意義,他們不曾放開心胸去寬恕別人,卻總是一心一意的去追求更高更遠的權勢利益;相反的,那些被人認為「低等」的貧民,卻往往能以關廣的心胸和一顆炙熱的心去服務人群、貢獻社會,反而還更具有高尚的品德,而能使人生更快樂、更有意義。
德雷莎修女-她舍棄一切物質享受,為不幸的人犧牲奉獻。其實她不一定得這么做,她大可成立一個基金會,利用媒體將錢「施舍」給他們,甚至她只要每周有一天去服務一下,其它的日子一樣享受文明。可是她卻親手握住貧窮人的手,伴他們步向死亡,勇敢地將世人的悲慘背在自己身上。
我們每個人都在心里筑了一道高墻,我們要在高墻內過著天堂般的生活,而對高墻外的地獄,視而不見。以為這樣就可以假裝人間沒有悲慘,盡管有人餓死,我們仍可以大吃大喝。讓高墻倒下吧!讓我們用一顆炙熱的心,幫助需要的人,只有這樣,你才會得到心靈上的平和。
以讀書作文300字 篇3“如果全國各地的小朋友能夠用心地選擇幾本自己喜愛的書送到災區,那將是年輕一代對災難最平靜的回答。我們,也就能聽到天下最美麗的讀書聲。”——余秋雨
昨日,著名學者余秋雨來到都江堰災區學校,為他倡議發起的“讓愛的傳遞更99――上海市中小學生為四川都江堰災區學生傳遞愛心活動”舉行贈書儀式。
親赴都江堰捐贈萬冊圖書
余秋雨5月10日深夜抵達成都,昨日出現在記者面前的他穿著深色西裝,戴著金絲眼鏡,還是大家熟悉的學者風范。余秋雨先生作為特別代表,親自把上海市上百萬中小學生在網上挑選的數萬冊圖書送至都江堰。昨日上午,“讓愛的傳遞更99”圖書捐贈儀式在奎光板房學校、都江堰蒲陽學校進行。
記者在現場看到,此次捐贈的書籍主要是古今中外的經典名著,以及余秋雨先生的作品。捐贈儀式結束后,昨日下午2時,余秋雨先生又來到都江堰人力資源市場板房,對上海對口支援都江堰重建指揮部干部及都江堰干部群眾近兩千人作了精彩的演講。盡管板房內非常燥熱,聽眾依然非常專注,不時爆發出熱烈掌聲。
以讀書作文300字 篇4今天我看了一本書,名叫《學習也可以很快樂》。文中的主人公——金珠夢想當一名宇航員,恰好學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動,參加天文臺,學習宇宙知識。可是媽媽一聽說活動和金珠的英語培優課沖突了,便不同意她去,因為媽媽認為金珠的夢想太遙遠了,還是學好英語更重要。為了讓媽媽同意自己參加活動,金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”。她開始為了自己的夢想而努力。
在這個行動中,她向自己提出了兩個問題“為什么我為了夢想而學習卻連兩天都堅持不了”“為什么我總是這么沒有毅力”雖然在努力的過程中有許多困難,但金珠都挺過去了。最終媽媽同意她去“星座陣營”了。在這個過程中,金珠有了一個重大的發現,那就是原來如果能在學習中享受一個小小的成就,那么學習也可以很快樂。讀了這本書,我明白了:不懂得享受成就就很難堅持下去,自我激勵獲得快樂。
不管是多么完美的計劃,只要不努力完成就沒有一點價值可言。要學會在所有需要完成的事情中選擇出最重要和最應該先完成的事情,有自信的人和沒有自信的人對待事情的態度不同,有自信的人做起事來更積極,也更專注,獲得過成就感的人心里充滿了自信。總之,讀書也可以很快樂。
以讀書作文300字 篇5我一直提倡讀書,自己也認為愛讀書是一種好習慣。可是最近卻沒讀什么書,結果發現自己很輕松。原來,不讀書也可以生活得很好
我們做每一件事都是為了生活得更好。如果做了某件事達不到效果,那還不如不做。讀書這件事就是如此。我經常比較愛讀書的人與讀書少甚至不讀書的人之間區別,結果發現不讀書的人一般負擔輕,而那些愛讀書的人總是充滿憂慮乃至憂患。
古人曾經告誡我們:生于憂患,死于安樂。于是繼續讀書,繼續憂國憂民。忽然有一天,意識到自己正向死而生,于是渴望安樂。由此,不讀書有了美麗借口。
下棋,釣魚。旅游,攝影。會友,閑聊。散步,發呆。讀書之外,我盡情享受著一種從未有過的自由,而我的言行卻沒有擺脫讀書人的個性。多疑,追本窮源。瞎想,異想天開。記錄,反思人生。日子輕輕而過,思緒漸漸漂浮。終于有一天在群里閑聊時,群主說我有一本書該讀竟然沒有讀感到奇怪,我才發現孤陋寡聞令人悲哀。
讀書,負責任地發表自己的看法,我一直堅持自己的做人原則。不讀書,說任性的話,那是一種不成熟。人生,有時真不該太輕松。
重新捧起書,過自己該過的生活!
以讀書作文300字 篇6我以前就一直讀書便是簡單潦草地看一遍書,了解大概的故事情節和內容就可以了,無需在意什么細節……
直到今天,我才體會了什么才叫是讀書。書,就像是一片波濤洶涌,澎湃的海洋,任你在其中無盡地暢游。有風平浪靜之際,也有驚心動魄,令人心驚膽戰之際。這時候,優美無限的文字能把你引入唯美的畫面中,身臨其中,跟主人公一起感受苦樂……
在雨果的《巴黎圣母院》中,平凡微不足道的字里行間在我的腦海中逐漸形成一幅幅畫面,似乎我跟隨在每位角色身旁,體會到了滄海桑田、人間冷暖……我時不時為里面的主人公捏一把汗,時不時為主人公,臉上洋溢著甜蜜動人的笑容。是啊,讀書,就是這么的簡單明了,只需要在字里行間找到啟迪,尋找真諦。可是,又有多少人可以做到呢?
我現在才明白讀書并不是一味地囫圇吞棗,應該屬于意味深長,與此同時,我已經學會了讀書!作文
以讀書作文300字 篇7對我來說,讀書就像是我生命的一部分,每天都不可缺少。
這不,今天我剛進家門,就迅速跑到書房拿了一本《淘氣包馬小跳》,津津有味地讀了起來。直到媽媽沖進來,把我像押俘虜一樣押到飯桌上時,我才恍然大悟,原來媽媽已經喊我出去吃飯好幾遍了,我都沒聽見。
拿起筷子,我機械地夾著菜,心卻早已跑到那本沒看完的書里去了。“媽媽,我要上廁所!”不等媽媽反應,我就沖進廁所,立即把我藏好的書拿出來,開始貪婪地讀起來。過了一會兒,媽媽開始起了疑心,嚷道:“姜運昌,干什么了?是不是在看書?”我急忙說:“沒有,我在洗手哪。”說著打開水管,胡亂地洗了幾下就跑出來了。而此時,我已經把書中的故事情節看完了……
我愛讀書,一日可以不吃不喝,但是,不可以一日不讀書。
以讀書作文300字 篇8蜜蜂的好伙伴是花朵;羊兒的好伙伴是草;魚兒的'好伙伴是水;我的好伙伴是書。在我的小小書架上,擺放著許多書籍,有《水滸傳》、《愛的故事》、《知識童話》······每天我做完作業,一有空我就鉆進書堆里,在知識的海洋中遨游。看起書來,誰叫我也聽不見,好像整個人都沉在書的境里,仿佛與書中的同伴一起玩耍。讀書,它給了我許多知識和智慧,它為我解答了很多問題,教會了我為人處事。我非常喜歡看《伊索寓言》這本書,它教會了我許多做人的道理。讀了《漂亮哥哥和丑妹妹》,我懂得了外表的丑、美是天生的,自己無法選擇,而良好的品德卻是后天培養的。無論丑與美都應有一顆美好的心靈。《兩個罐子》讓我懂得了物以類聚,人以群分的道理。陶罐不愿選擇銅罐做朋友也就是說思想觀念相同的人才能成為好朋友······讀書,給了我童年的樂趣和美好的享受,教我去思索人生,使我從幼稚在向成熟。
以讀書作文300字 篇9我喜歡讀書。因為他能帶給我快樂,當我我們打開書認真閱讀時,就會有新的發現和收獲。
我喜歡讀書。因為它像我們的小老師,讓我們從中學到很多豐富的知識。高爾基曾經說過:我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包。這告訴我們書就是營養品,沒有了書籍就像人們沒有了靈魂。
我喜歡讀書。因為一個知識與智慧不斷增長的人,才是健康成長的人。
我喜歡讀書。因為讀一本好書就像與一位高尚的人談一次話。一本你喜愛的書你讀一千遍一萬遍,都不會煩。
我喜歡讀書。因為沒有一艘非凡的戰艦能像一冊書,把我們帶到浩瀚的天地。沒有任何一件東西能阻擋你在書的王國遨游的步伐。
我喜歡讀書。因為它像一個穿金黃衣裙的仙女,把快樂帶給了我!
同學們讀書吧!讓她把快樂也帶給你。
以讀書作文300字 篇10這周三,品德課上我借了一本書,其實,它沒有像別人說的那樣恐怖,但也是很好看的。
這本書可以用一句話來概括,就是,因為一場誤會而發生了的一次次事情,從而寫成了一本書。就在星期四的下午,我看到最恐怖的時候,突然,一個人不小心拍了一下我的肩膀,我被嚇了一個半死。這因該就是身臨其境了吧。在星期五的時候,我明明知道自己還有很多作業,閱讀2張,抄家校本,抄作文,但我還是選擇看書,就在上午,我終于看完了這本書。之后,我才開始做作業。
在看書時,我是如癡如醉,看了一個字,就想知道下一個字,這就和看電視一樣,看了預告,就想看整個影片。 那些不喜歡看書的人,我想對你們說,你們只要看過一本書,一篇文章就會被吸引住。
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