我的聯想作文(11篇)
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的聯想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
20xx年，我的生活如我名字所蘊涵的意義那樣，因為物質生活的提高、精神生活的豐富，而愉悅更多！ 我已經是一個富有盛名的律師了。通過英語8級后，我又自學了法語、德語、日語……一些小語種，我也借助隨身的“翻譯小靈通”應付自如，這樣我就可以利用精到的法律知識為幕名而來的各國朋友提供法律援助。
今天是20xx年9月10日，我的日程安排是全面受理教師投訴，因為我和教師實在是有不解之緣——我的母親是教師，我的生日是教師節，就連教師成為名副其實的“金領”，也有我提出的議案通過人民代表大會決議的功勞呢！本來嗎，科技是人類進步的動力，怎么能忽視教育的作用呢？我駕駛太陽能智能汽車去市政府內我的律師事務所開始每月一次的現場辦公（我絕大部分時間都是在家處理各種各樣的案宗）。為了節省辦公時間，我在車上用了早餐，汽車是電腦控制的，具備辨認方向、自動避讓、記憶路線、調整速度等各種功能，只是這樣做對儲備能量要求比較高。10分鐘后，我抵達辦公室，辦公桌前十臺聯網電腦同時啟動，5秒鐘內，今天的66件案宗資料全部調出，現場開庭通過可視傳輸系統正式開始……
我約了母親吃飯慶祝她的節日。自助餐桌分為前后兩條，勻速運行的食品履帶上放置著我預定好的88種精美小點，我和母親微笑著取下食物，靜靜享受這種溫馨……
市民廣場熱鬧非凡，無危害煙花在星星閃爍的夜空傾情綻放出五個絢爛的字——教師節快樂！自由集會的人們歡呼啦！
我的聯想作文2我是諸葛亮，劉備的軍師。劉備攻打曹操，我建議劉備與孫權聯合，劉備派我去勸說孫權。于是孫權讓周瑜領兵，我和魯肅隨行。
周瑜看我有才干，心懷妒忌，想設計陷害我。有一天，周瑜請我商議軍事，說：“我們要跟曹軍交戰，用什么兵器最好？”我說：“用弓箭最好。”周瑜說：“你和我想的一樣，但現在軍中缺箭，想請你負責趕造十萬支箭，這是公事，不要推卻。”我說：“當然照辦，不知這十萬支箭什么時候用？”“十天知內能造好嗎？”我說：“既然交戰，十天造好，必然要誤大事，只要三天。”周瑜很高興，叫我當即就立下軍令狀。我說：“今天來不及了，從明天起，到第三天，請派五百軍士到江邊來搬箭。”說完我就告辭了。
周瑜的手下魯肅來找我，我讓魯肅借我二十條船，每條船上要有事三十名軍士，船要用青布幔遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我告訴他不要告訴周瑜。
到了第三天四更時候，我秘密把魯肅請到船上，一起去取箭。魯肅問我：“哪里去取？”我說：“不用問，去了就知道。”我吩咐把二十條船用繩索連起來，朝北岸開去。
當時大霧彌漫，船靠近曹兵的水寨，我下令將船頭朝西尾朝東，一字排開。曹操不敢輕易出動，叫弓弩朝我們射箭，箭全射在草把上，船兩邊的草把子上都插滿了箭，我吩咐軍士們齊喊：“謝謝曹丞相的箭。”就撤退了。
魯肅見周瑜，說了我借箭的經過。周瑜嘆道：“你果然神機妙算，我真的比不上你！”
這就是我用草船借箭的故事。
我的聯想作文3看著“聯想”這個詞，我聯想到了那一個清晨，聯想到那一句句嘮叨，聯想到我的父親。
那天，我與同學來到動物園。我爭著要去獅虎園，其他同學卻想去百鳥園。我只好心不甘情不愿地和他們去了百鳥園。來到觀賞烏鴉的地方，同學們匆匆離開，唯有我佇立在那兒。我看見了烏鴉在反哺。我不由自主地聯想到了那一天發生的事。
還記得那是一個陽光明媚的清晨。陽光鉆進了我的屋子，斜照在我的床上，細碎的花香在我的鼻尖上歡悅。我慢慢爬起來，舒展身體。早晨，讓我覺得清爽。你卻突然沖進我的房間，開始嘮叨起來：“怎么還不起來？都已經期末了，你看看你像什么樣子？還不趕緊疊被子？還不一邊吃早飯，一邊聽英語。”你的這一系列嘮叨使我大清早的神清氣爽一掃而空。“夠了！”我竟說出這樣的話。你無言地放下手中的牛奶，悵然而去。這樣的不歡而散使我只想沉浸在古文中。語文書呢？我開始找起書來。無意間，我翻到一本相冊。上面記錄著一張張我與你嬉戲玩耍的照片，越往后翻，你越是蒼老，照片越來越少。此時，你走進我的房間。我端起平日不喝的牛奶一飲而盡，眼里閃著淚花，說：“爸，剛才對不起。”還沒等您回應，我馬上去廚房熱了一杯牛奶，遞給您：“爸，您喝！” 你接過牛奶杯，輕輕地撫摸著我的額頭，如春風一般。
我回到現實，舉起相機，記錄下這一美麗的反哺。
我的聯想作文4圓是哥哥的眼鏡，哥哥只要帶上他那副眼鏡，就像是一個很有學問的博士。
圓是我家的鏡子，只要我們每天看看他，就可以把服裝整理好，每天打扮外表、整理儀容，都少不了它。
圓是我們經常用的盤子，要是沒有盤子，我們吃飯裝菜，難道不是很麻煩嗎？
圓就是地球，要是沒有地球，我們人類也不會存在，更不會有生物存在。所以，我們一定要保護好地球的生態環境。
圓是太陽，假如沒有了太陽，世界就沒有光亮，萬物也不能生存！
圓還是幸福、快樂的象征，我喜歡每次張口大笑，像個圓！
花的聯想
我家的頂樓種了許多花，有鳳仙、蘭花、梅花，每個季節都會有花開放，我最喜歡的是下面幾種：
奶奶種的的是鳳仙花，有桃紅、粉紅、皎白三種顏色，每一種都很美。每當花開的時候，我總愛仔細的盯著它們。看著看著，每朵花都像娃娃可愛的臉蛋在對我微笑。
爸爸種的是蘭花，當花開的時候。我爸就把她們搬到客廳里，讓全家欣賞。它們發出淡淡的幽香，非常清爽，像圣潔的姑娘，高雅不俗。
叔叔種的是梅花，它是在冬天開花。天氣越冷，花開得越有精神，就像一些不怕困難的戰士，那么勇敢堅強，難怪選它為國花！我欣賞梅花的時候，心里在想：我要學習他的勇敢精神，做一個不怕困難的人。
每當賞花的時候，媽媽總是提醒我：看花！一定不要忘記種花人的辛勞，要愛護它們，使它們長得更好！
我的聯想作文5我有一個綠色的文具盒，它的形狀雖然不怎么別致，但卻使我產生了無限的聯想。
我的文具盒上有一幅圖，上面畫著一只鴨子、一頭驢、一大桶金幣、和一群綁在鴨子身上的氫氣球。
一天，我正在觀察這幅畫，看著看著，鴨子和驢竟然“動”了起來，這竟讓我浮想聯翩。
在一片綠油油的大草地上，住著一個十分有錢的鴨子國王，它擁有許多金幣，但它不滿足，總是貪得無厭的去搜刮別人的錢財。
有一次，它在做壞事時，被上帝看見了，上帝十分生氣，于是就派一頭驢來到這里除掉這只鴨子。這頭驢來到了鴨子王國，它看到這里到處都是鴨子，而自己竟然是一頭驢，這太不協調了。于是它想了個辦法：讓上帝把自己變成一只小小鴨，小小鴨裝作了一副可憐的樣子！只見它渾身臟極了，耷拉著腦袋，餓得走不動了，躺在了離鴨子王國不遠的地方，一只好心的仆鴨救了它。
一天，它經過自己的努力終于來到了鴨子王國的宮殿，在里面當一個小更夫。雖然官很小，但是他看守的卻是鴨子國王的臥室。在一個漆黑的夜晚，趁另一個更夫睡著的時候，它自己悄悄地溜進了國王的臥室，輕手輕腳地把一大群氫氣球綁在了鴨子國王的腰上，而那只傻鴨國王還在做美夢呢！
第二天，鴨子國王揉了揉惺忪的雙眼，只見自己正在天空上。它害怕急了，不由得呱呱亂叫，兩只腳胡亂地撲騰，想扇動翅膀也沒有力量，還弄掉了自己一身雪白的衣裳！由于用力過度，加上驚嚇，最后竟折騰死了。而那頭驢順利完成了任務，回到了天上。上帝很高興，終于懲治了這個貪財的家伙。從此這頭驢成了動物們嘖嘖稱贊的英雄。
我的這篇童話正應了那句話：善有善報，惡有惡報。
我的聯想作文6潔白的水仙花樸素而文雅，時不時散發著迷人的氣息。那金黃色的花蕊及雪白的花瓣還享有“金盞玉碟”的稱號。看著它那美麗的身姿使我有了不斷的聯想…
每年冬季我們家都養水仙，初見它圓滾滾的球莖差點以為是一顆發芽的洋蔥，好奇地看著爺爺用小刀小心翼翼地割開球莖。“割洋蔥干什么呀？我可不想吃發芽的洋蔥。”爺爺笑出了聲，看著不解的我說：“這可不是洋蔥，它叫水仙。”“那為什么把它割開啊。“那時的我正在看《到你心里躲一躲》，里面的小花精靈讓我記憶猶新。“水仙”一定是水中的仙子，割她難道不痛嗎？“這是讓它的芽長得快一些，有些藝術家還能割出造型來，長大的水仙花葉子就會卷曲，很漂亮哦！”爺爺回答道。于是我天天就盼著它長大，開出美麗的花朵。那將會是怎樣的花朵呢？要是七色花該多好啊！我可以許一大堆的愿望；我要它帶我去游歷外面的世界。水仙一天天長大起來，嬌嫩的小花苞露出來。
一天，我回到家里，忽然一陣濃烈的花香飄來。我連忙跑去看我的水仙花，沒有七色花，沒有小精靈，卻給了我滿屋的清香，給了我許久的好心情。后來，水仙花漸漸成為我最喜歡的花朵之一，我始終對它情有獨鐘，總是坐在它旁邊，聯想它用枝葉把我送上天；聯想它在午夜化身為一位水中仙子；聯想它給了我一雙美麗的雙翼讓我去天空飛翔……
今年的水仙花又開了，但我今年的聯想很不一樣，因為我想到了我幼稚的童年生活，把我曾經的聯想都記了下來。
我的聯想作文7去年寒假前，我就打算寫一篇參加比賽的作文，可是假期過去了，作文仍沒寫成。
開學的第一天下午，我躺在床上休息，并構思著習作。宿舍里的幾位同學正在熱烈地談論著。一個抱怨說春節只添了一套滌綸衣，另一個說還要買一雙牛皮皮鞋……聽著，聽著，在我的眼前出現了我一生難忘的情景，這是在我剛考上師范的時候。
那時，家鄉深受動亂危害，仍在吃“供應糧”，而我的家又是個自入社以來從沒進過錢的老透支戶。為了我外出讀書，家里好不容易湊了十五元錢給我。臨走那天，天下著雨，母親那患有眼疾的雙眼含著淚，用粗糙而溫暖的雙手，摸著我的臉和頭，戀戀不舍地反復叮嚀著：“小文啊，出去要好好念書，學著料理自己。錢不多，別亂花。真用完了，就來信，家里想辦法……但我心里明白，可想的辦法已經不多了。
就這樣，我含著淚離開了家。從此，我變得十分沉靜，喜歡默默地思考。那次離家也就成了我人生道路上的一個轉折點，那情景時常激勵我奮發上進。
今天，聽到這幾位同學的談論，這場面自然又清晰地出現了，我陷入了深思。在我們同學當中，有相當一部分人，以前生活樸素，學習刻苦，可是進師范后，逐漸變得生活趕時髦，學習不用功。認為鐵飯碗捧上了，可以追求生活享受了。
我的聯想作文8這顆綠豆，并不是非常飽滿，比普通的綠豆要小一圈，也許它在母體時就是最瘦小的吧！
我把它埋入土壤中，我想看看，它究竟會不會生長，發芽。
一天，兩天，三天……我已經失去了耐心。本來嘛，這么瘦小的綠豆也不可能發芽的。
我不再關注它。
可是，七天之后，我意外地發現這顆綠豆已經發芽了！
真是出乎我的意料之外！
再看看這顆綠豆：原來的一顆小綠豆，已經蛻變成了一株綠豆芽！
還未展開的子葉上透著一層新綠，這，是生命的色彩！
也許它的確比其它綠豆瘦小一些，也許它的確比其它的同伴生長慢一些，也許它不會開出美麗的花朵，但它最終一定會結出豐碩富饒的`果實！
我的心為之一震：一顆種子尚可如此，那么人呢？
著名的音樂家貝多芬，是一個令全世界都為之驚嘆的人，《月光曲》，《命運交響曲》都出自他之手，可是，誰又想到過這位舉世聞名的音樂家背后的故事呢？28歲時貝多芬的聽力減弱，直到后來他已經完全失聰，這對音樂家來說是多么大的打擊呀！但，面對這樣的打擊，貝多芬只有一句話：“我要緊緊扼住命運的喉嚨！”
還有海倫·凱勒，一個因小時候的一場高燒而成為有又聾又啞又盲的人，一個完全不能與外界交流的人，但是，她用堅強的毅力戰勝了命運，還學會說話，造就了一個成功的人生！
還有杏林子，張海迪……
一顆種子，一顆最弱小的種子，卻沖開土壤和巖石，迎接陽光、雨露，人，不該如此嗎？
盡管命運再殘酷，我們也不能放棄！
只有戰勝命運，我們才能獲得精彩的人生！
我的聯想作文9這天，我聽著一首耳熟能詳的世界名曲——《歡樂頌》。它是貝多芬的知名作品，歌頌了美麗的歡樂女神。音樂就像一首首詩，用不同的感情去讀它，自然就會有不同的感受。聽著《歡樂頌》，我不禁想入非非……
當舒緩的弦樂聲響起，我的思緒仿佛飄到白云之上，似乎我也插上了翅膀似的，飛啊，飛啊，飛向金色的太陽——不，那不是太陽，是天空中眾神的金色圣殿，在陽光的沐浴下熠熠生輝！
弦樂聲越來越響，越來越高昂。我越飛越近，光芒也越來越耀眼，越來越奪目——近了！我抬頭仰望，宏偉高大的建筑就屹立在我眼前，散發出一種神圣不可侵犯的氣息，使我的心里有一種說不出的震撼與敬佩之情。
這時，一串串音符急速向下滑。不知怎么地，我的翅膀突然不再扇動，我飛速地往下墜去！我心中一個激靈，看著金色圣殿從我目光中漸漸消失……
音樂突然安靜。咦，什么事也沒有發生！我正落在一朵柔軟的云朵上。我正拍拍胸口，松了口氣時，如雷般的鼓聲猛地響起。云朵突然震動起來，發出一陣悶響——原來這是一朵烏云！天空中的金色光輝還在蕩漾著，如一條金色輕紗。我飛離烏云，此時，天地間響起一首頌歌，與圣殿一樣的宏偉壯麗！這嘹亮的歌聲，回蕩于空中，激情萬丈，歌頌著美麗的歡樂女神！
這時，天空中的金色光輝漸漸流動起來，彩霞遍布天空，太陽一寸寸往下沉，月亮和群星正漸漸往上升。夜晚來臨，星光璀璨，和金色的太陽一樣的明亮！
一曲終了，我睜開眼。曲中的歡樂與激情還在我心中回蕩著。
是啊，這是一首歡樂的詩篇。人怎么能沒有歡樂呢？
我愿帶著你，一起飛翔于高空中，看那空中流動的金色光芒。
我的聯想作文10那天早晨，我正在整理文具箱。我突然翻到了一張賀卡，上面用來裝飾的樹葉早已枯蔫焦黃。翻開賀卡，里面有一幅簡單的畫像，畫的就是我，旁邊用鉛筆寫著四個大字：生日快樂！我把它捧在手中，久久不肯放下。這張普通的賀卡使我想到兩年前的一個下午。
正是一個快樂的星期六，對我來說是一個特別的日子。這天正是我的十歲生日。我的許多同學、伙伴給我送來了精致的禮物。我也不怕不禮貌，反正都是我最好的朋友。我想他們也不會介意的，我便打開來看，禮物讓我眼花繚亂，有電子表、小蛋糕、玩具汽車……真是應有盡有。
伙伴們走后，我整理好禮物，把它們抱到我的房間里去。這時，弟弟向我沖過來。他一向調皮，他不是來搗亂的，就是來搶玩具的。誰知，他走到我面前，舉起自己做的賀卡，向我祝福道：“生日快樂！”我對他說：“你的心意我領了，但哥哥的房間里可能放不下。”其實是弟弟的賀卡十分簡陋，我不想要。原以為五歲的弟弟很好哄，但從他的表情里可以看出，他十分失望。
那幾天，向來活潑的弟弟變得十分安靜，我有些過意不去。當天晚上，我便向他要那張賀卡。他聽了以后，臉上仿佛閃爍出一道從未有過的光芒。他迫不及待地找出賀卡，放在我的手中，并對我說：“這張賀卡我一直不舍得扔，因為我知道，哥哥一定會喜歡的！”我既高興，又感動，我強忍住含在眼角的淚水。
直至現在，我依然捧著那張賀卡，不知是為什么？我沉思了許久，心中想道：這大概就是兄弟之間的深情吧！
我的聯想作文11我時常看見圓形，就聯想到我小時候寫過的一篇看圖寫話：“有只可愛的小兔子摘了一個大南瓜，抬又沒人抬，自己又搬不動。正在無可奈何的時候，一輛車經過，它看見滾動的車輪，馬上聯想到南瓜也是圓的，應該可以滾著運回去。兔子一試果然奏效，不費什么事就回家了。”圓形讓兔子有效的利用了一回。
快速轉動的車輪，能把裝載的物品輕易地運到目的地。在同樣的速度下，車輪的直徑越長，車輪的邊周長就越長，速度也就越快。既然這樣，為什么把不把車輪直徑造的更長一些呢？我想，也許是另有其因吧；球類的運動器材，可能為了人們在玩球的過程中更隨意、更好掌握，所以都是制成圓的，就連扁型的冰球是扁圓的，橄欖球也是橢圓的。圓形的球可以讓球按人的意愿運動；圓形的零件，組裝起來就成為一件產品。當你拆開一支打火機，大大小小的零件不過十幾個，圓形的零件就占了70%，真是“麻雀”雖小，也圓圓相扣啊；地球人利用圓形由來已久，可是，外星人也很聰明的利用圓形制作飛行器，我曾見過很多形狀各異的UFO照片。也許外星和人類的想法一樣，認為圓形的物體可以減少對空氣的摩擦力，進而增加行進的速度和靈活性吧？
由此可見，圓形的物體在人們的生活中無孔不入，并起著至關重要的作用。讓我們發揮出更多的想象，創造出更多的圓，使我們的生活更加圓滿！
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