充滿回憶的校園，請不要離開作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的充滿回憶的校園，請不要離開作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
總有一些時間，我會突然想起，這是六年級下冊，還有不到兩個月，就要與朝夕相處的同學和老師分離，我不知道我的未來是怎樣的，但現在，我希望時間過的慢一些......這個學期，多么觸動我的心......我曾經也離別過，但是那時的我覺得無所謂，今后還有更多的朋友同學。可是現在，不知道為什么，每當有人提起馬上就要小升初了，學習要開始緊張了，我沒有抓緊學習，而是，增添了我的煩惱，反念變成了蒸汽，它飛到了我的眼眶里，之后在某些炙熱的刺激下，情不自禁地下起了“雨”......某些同學，我真的舍不得，還有我們敬愛的老師......
我不想離開，不想離開這個學校，我不知道我為什么會如此的.留念，和曾經不一樣了，或許，是我長大了吧。當我問同學們最喜歡的節日時，他們從至愛的兒童節轉變成了其它的節日，每當有人說喜歡兒童節的時候，得到的回音，則是“天真幼稚”......難道，今天的我們，就不能夠再過兒童節了嗎？不能夠再天真幼稚了嗎？時間過的真快，一轉眼，似乎昨天才剛剛邁入這個校園，明天就即將離開這個校園了......
我們各奔東西、分道揚鑣......我們不可能永遠在一起學習、在一起玩耍......總是要分離的，可是，我害怕我會懷念現在........我每天都假裝很開心，也不知道是不是假裝的，我想留下一段美好的記憶。我很煩惱，和某一個時刻一樣煩惱，其實我明白，我會和曾經一樣，不是轉學，而是去另一個學校，認識更多的朋友同學，曾經的記憶，慢慢變成回憶，直至消失......
我不會為受傷流淚，但我會因為害怕“受傷”而流淚......
我沒有勇氣詮釋自己，我以為秋千可以蕩掉我的煩惱，暫時淡忘，可是，秋千帶給我的不是忘記，而是某種意義上的期待......我應該開心，因為我已經得到了我想要的答案。我害怕失去，失去與擁有，我想擁有我想擁有的，比起某些后者，這些記憶、回憶，小學生活的日記還在，我已經很滿足了......
我變了很多了，也不知道為什么會這樣。有時候特想大哭一場，我也不知道為什么，我現在特想去另一個世界，我也不知道為什么。同學們都在努力，而我，還在這里氣餒、幻想.......我的心好痛，我不想離開學校，窗外漸漸下起了雨，那滋味.......雨，再下大一些好嗎？我愿意與你擁抱~如果雨能夠洗脫我的煩惱，那請來個狂風暴雨！
每個人都祈求公平，可是我，多么希望這一切都是不公平的，不公平，讓時間不公平，讓時間停下腳步，讓我與老師同學再多呆一些時光.......我知道，我現在唯一的任務就是好好學習，天天向上。可是，待我“成功”后，會不會和現在一樣，有老師、有朋友、有同學呢？
這個處處都充滿回憶的校園，有著我和老師、同學、朋友的酸甜苦辣和喜怒哀樂。我不想離開這個充滿回憶的校園，不想離開我的母校，不想離開我的同學和老師......請不要離開！時間，請你停下腳步欣賞那些美好的記憶、回憶，請你停下來歇息歇息吧！
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