路上作文600字六篇

路上作文600字六篇

日期:2023-03-13 09:20:43    编辑:网络投稿    来源:网络资源

路上作文600字六篇  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下

路上作文600字六篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的路上作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

路上作文600字六篇

路上作文600字 篇1

  漫漫人生路,貴在細品味;漫漫生長路,酸甜苦辣咸。人生就是這樣,就好似一盤即將撐勺的蔬菜,這菜可任意調制,盛出來后放入盤子的便是我們的人生……

  成長的足跡中,母親每天起早貪黑,天不亮時,那古老的鐘聲,總是會發出沙啞的聲音,將她從夢中驚醒。每天不管冬冷夏熱,她總會走到我的床前把我叫醒,每天那個熟悉的聲音早已使我厭倦,我經常沖她大叫:“別再叫我了!”她無動于終,啞口無言,默默走進廚房。當我從床上爬起時,她總會讓我先去洗手,走到廚房時發現飯菜早已擺在桌上,香噴噴地冒著熱氣。每當我牽著她的手時,發現她的手上早已布滿了老繭,這時才發現人生不易,充滿心酸——“酸”。

  成長的道路上,落葉滿地,花香四溢。當我考出好成績時,那天已是傍晚,我揣著這張被早已耐心折好了的成績單跑進家門時,母親正在做飯,我進門就大叫:“媽,我考好了!”這一聲,讓她喜極而泣,她沒有來得及取下圍裙,就雙手捧著那張精致的小紙流下淚水,將我擁入懷抱,抱得緊緊的……人生不易,先苦后甜——“甜”。

  成長的咖啡中,有苦也有甜。我們往往品到的是苦,父親是我人生路上最重要的人,他經常伴我左右,陪我讀書到深夜。他每天都早出晚歸,早上走時無一點陽光,晚上回家時已燈火闌珊。有時我作業到深夜,可是父親還沒回來,我們一直不約而同地等待著彼此,可能是心有靈犀,每至我寫完作業時,開門聲隨之響起。每當我厭倦學習時,他的形象矗在我面前,蒼老的容顏,黑白相間的頭發,和那滿腳的水泡……人生不易,亦苦絲甜——“苦”。

  成長地賽場上免不了跌跌撞撞,每至我學習心不在焉時,老師會讓我與戒尺相見,父母會讓我與拳頭相見,我深知這都是為了我好,雖然辛辣,但我也要迎頭趕上,勇往直前——“辣”。

  人生如水,至善若水,人生如藥,亦苦絲甜,人生如茶,香氣四溢,如你細品,定樂意無窮戾,如你回首,定大悟矣,人生路上不斷努力才能拼出奇跡!

路上作文600字 篇2

  成長,是青春的印記;成長,是回憶的寄托;成長,是你我的收獲。

  青春之路,漫長曲折。在這道路上,總有那么一群人與你一同成長!

  記得應該是在社會實踐的時候,我和同班同學以及老師們一同攀爬四米二的畢業墻,一些身材魁梧的男同學自告奮勇地要做人梯,其他同學踩著人梯,緊緊攥著已經成功的同學的手,在他們共同的努力下,同學們陸續地爬上畢業墻。到我的時候,我記得支撐我的是我的體育老師,我站在她的腿上,伸手抓住兩名男同學的手,我感受到他們給我的信心以及力量,原本恐懼不已的我,眼里染著一團火,是希望之火,是勇敢之火,是團結之火。

  我努力的將自己的腿向上伸,另一名男同學緊緊地拽住我的腿,我死死地盯著他的臉,我看見他的臉上是對同窗的關愛和幫助。當我站上畢業墻時,我和同學們齊心協力將其余的同學拽上來,我看見大家的臉上沒有恐懼,沒有懦弱,沒有放棄。那一雙雙眼睛里是對同窗的信任,是不輕言放棄的堅定信念。

  最后只剩兩個同學時,我知道他們是最累的,一個人先將一名同學托上去,然后再抓住他的腿,就這樣,其他同學將他們拉了上來。當他們上來時,我看見那一滴滴汗水從他們臉上流過,但他們的臉上卻洋溢著微笑,沒有抱怨,沒有覺得自己吃虧了。

  同學們手牽著手,分別向自己最想感謝的人贈予一個大大的微笑,眼眶中溢滿淚水。那些做人梯的同學,肩膀上一個個腳印,其中一名同學說:“我很榮幸當做人梯,同學們將自己交給我,我將自己的肩膀交給他們,這是彼此對彼此的信任,在整個過程中,我感受到自己肩上的責任,我覺得自己長大了,更有擔當,更有力量。”

  青春的路上有你們相伴,我很幸運。我想大聲喊出來:“今天,讓我們一起成長!

路上作文600字 篇3

  有這樣一位老師,她擁有黑珍珠般閃閃發光的大眼睛,一副神氣十足的眼鏡,一頭烏黑濃密的短發。她 —— 就是我們1605班的班主任周老師,也是這個班級里同學們共同的母親,更是我小學五年愛的崗亭。

  周老師是一位非常積極向上的老師。在忙碌的學習之余,她總是帶領我們開展各種有趣的班級活動,比如說那擁有著“鬼的傳說”的`帳篷節,那令人無比興奮的“線上運動會”...... 你瞧,這些金點子都是擁有無限智慧的周老師想出來的,真是不去上“最強大腦”的節目都可惜了。

  “同學們,星期三咱們班要上一節音樂公開課,校長也會來喲!我都沒和其他班說,因為咱們五班最有素養。”教室里回蕩著音樂劉老師的聲音。喲,說到“素養”二字,我們班還真是當之無愧。從一年級開始,周老師就培養我們課間不瘋跑打鬧;從三年級開始,我們班就把拍手游戲等禁止了。此外,無論是學習、體育、衛生、紀律,我們班都名列前茅。所以,在各科老師心目中,我們班都是當之無愧的優秀班級。這些可都離不開周老師的功勞。也因此,周老師的頭上又多長了幾根白發。

  此外,周老師會給我們樹立遠大的目標。比如,在四年級上學期的一次跑操活動中,隔壁四班有些同學不認真跑步,導致我們班也有些同學想偷懶。這時周老師說了一句“不要隨波逐流”。這句話意味深長,使我久久不能忘懷。

  還有一次升國旗時,我低血糖,當時吐了一草地,在其他人都嫌棄并躲得遠遠時,周老師把我送到醫務室,并輕聲安慰著我。

  時間過的飛快。現在,我們已經五年級了,還有一年就要和周老師分別了。

  大家心中都非常的不舍,卻又無法用語言來形容。于是,我用一只小小的筆,流瀉下心中的感受:

  謝謝您,周老師!

  您是我們這5年來求學路上的指路燈。

  您的愛,就像太陽給種子的光,讓我們在這5年中向陽而生。

  周老師,我愛您!

路上作文600字 篇4

  我的爸爸簡單地說,他有些呆,就一個人蹲著在泥道旁邊刷牙,拿著一只牙刷就能望著一個地方瞪上半天,也不知看著一些什么,用手在他眼前晃也很難讓他回過神來。也許是被他傳染了,曬太陽時,看著被陽光照射下明亮的一切,漸漸地忘了周身的事物。

  忽然窗外的雨“嘩嘩”的下了起來,伴著轟鳴的雷聲,幾條閃電倏忽交織,“咚咚咚”,雨水砸向盆里像敲著鼓。一瞬間似是無聲,四周忽的一片漆黑,人們仿佛聽見了自己的心跳聲也在“咚咚”作響。

  哦,停電了,妹妹們在一會兒的斷片后猛地哭了起來。家人們都動身起來,拿出最后幾根蠟燭,屋內終于不再是充滿未知的恐懼了。

  火苗在跳躍,為蠟燭上演最后一場節目,也是它的專場。燭光前,我寫著最后的數學作業,我會在燭光舞蹈結束前完成作業,然后去美美的睡上一覺,肚子唱著“空城計”,但我沒有理會。作業的“重量”顯然不值得我去吃一頓飯,它死命的拉著我的時間。

  許是老師堅信,作業越多成績越好,反正像在是乘著逆行的滑翔傘往上飆。我覺得自己并非有什么時間談一些天花亂墜之事。

  不知不覺中,有個人在我一旁坐了下來,我沒有理會,繼續著手里的“工作”。一雙筷子橫空出現在我面前,筷子上掛著“金光閃閃”的面條兒,而筷尾上的是一只粗糙的,老繭遍布的手,可我卻覺得這只大而有力的手含有世上極其美麗的力量。他緊緊地夾住滑滑的面條,不讓它有機可趁掉在我的作業本上。

  我嘴里享受著美味可口的面條,小手在作業本上輕輕落下最后幾個字,句號結束了一切。我急急地收拾好作業,赤腳飛奔向床,逃命似的,將被子不露縫地扣住頭。一滴水溜進了眼里,愣了一下,才發現是自己的眼淚滑下來了,枕頭悄悄的去泡了澡,這一覺我睡得安穩,屋外雷聲震天可我沉靜如水,安然入眠……

  那一刻,他像什么?像那陽光照射大地,那是無聲的溫暖,有聲的回憶。撥開迷霧直射我心。如若可以,我要做那天上的太陽,包容著你,承載著你,你想去哪里我都帶你去。

路上作文600字 篇5

  一陣桂花香飄進我的鼻子,我深深的吸了吸鼻子,讓這香味直達肺腑,簡直讓人陶醉!我在放學回家的必經之路——仙下河邊,愜意的走著。

  一陣清風拂過我的雙頰,好像在叫我一起和他玩兒。我逆著風往回家的方向行走,風兒輕輕的拽著我的褲管,不停的給我撓著癢癢,我嘻嘻笑著。

  過了仁和橋,許多老人在河邊打太極,耍陀螺,跳舞,到處一片祥和!遠處的高樓在向我打招呼,我也向他們回著禮。

  “走到這十字路口,這是熟悉的街頭,我抬頭仰望夜空……”我忍不住哼起了小調……

  隱約記起了暑假在動車上不經意間聽到的一段對話:

  “熟悉的地方沒有風景,這次我去了杭州,那兒的風景真美啊!”

  “是啊,是啊,我也去了……我現在都感覺只有風景區才有好看的風景了!”

  “嗯嗯,我也是啊。”

  那時我不以為然的繼續欣賞著窗外的美景,窗外的田野、荷塘、村莊,還有快要落山的太陽、晚霞,不都是風景嗎?我恨不能把它們全都畫下來帶回家。只要有一種賞美的心境,哪兒都是美麗的風景。

  注意力收了回來,我又思索起了這個問題:我們的家鄉真的沒有風景區美嗎?

  小竹林,桂花樹,三葉草哪一樣不美?

  不!不是的!心中一個聲音堅定地回答。

  風景區美,我的家鄉一樣的美!甚至我更喜歡家鄉的一切,樹木花草,祥和友好的人們。聽著熟悉的鄉音,看著熟悉的房子,呼吸著熟悉的空氣,走在熟悉的路上,就是喜歡,自在、親切!

  風景在哪兒?

  風景在路上!風景在心中,只要善于發現,只要有一顆領略美的心,走到哪兒,哪兒都有美麗的風景。

  碧綠的河水邊,行走的路人中,有一個扎著高馬尾的女孩,一蹦一跳地行走,誰也不知道他這么開心是為了什么。這大概也只有他自己知道吧。

路上作文600字 篇6

  “啪”的一聲巴掌,打破了校園中的安靜。我獨自一人走在回家的小路上,小路幽靜的嚇人。想想小路的幽靜,是那么孤獨。是那么的寂寞。

  今天上午,我和同學們在一起玩游戲,就聽到我班同學叫我說是有一點事,事情是這樣的,我班同學要找我玩,可我以前不經常和他玩,我當時有點好奇。

  我就問他發生了什么事:“別人不和我玩了,他們都故意躲著我”他十分傷心的說。

  我當時看他特別可憐,心想:“幫他找找唄!也不算麻煩。”

  我說完就開始行動,后來我們在學校教學樓后的小樹林找到了故意躲她的朋友,越來越近,過了一會我看見了她的朋友,原來她的朋友是以前和我玩的鄧瑞,后來我就得他大概幾天換一個朋友,我十分生氣。

  霸氣的沖著鄧瑞說話:“又換朋友了,換得挺勤啊,朋友換的比換衣服都快人緣不錯啊。”

  他聽我說完十分生氣,就罵了我一句,我十分生氣,在手不受控制下,扇了他一耳光,刪完之后我都傻了,都不自己在干什么,鄧瑞為什么會哭,我已經傻到極端。后來我聽別人議論我說我刪了鄧瑞,我十分后悔,我一直好奇我當時怎么下得了手,居然打的還是我最好的朋友。

  回到家后,我十分沮喪,爸爸問我怎么那么沮喪,問我發生了什么事。我好沒神氣的說:“今天我和鄧瑞鬧矛盾了。我還怕沒有這個朋友,我害怕失去她,我還怕沒有留住他,我很害怕他以后不再和我玩。”我好害怕

  可爸爸去跟我說:“孩子,你不用害怕,你主動道歉就會沒事的。”我聽了爸爸的話,可我卻一直沒有行動,而是一直冷漠下去。還是失去了這個朋友,還是沒有留住她。

  如果當時我和他道歉就不會失去她。這回我真明白了“沖動是魔鬼”這句話,我當時的沖動,真成魔鬼了。

  現在想想我已經走在了孤獨的小路上。

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