陳莊小學儀器實驗室解說詞
各位領導大家好：
我校現有科學實驗室儀器室1個，總面積達50M2。學校對實驗室進行了大規模的整修，較好解決了實驗室的建設問題，滿足了三年級以上科學課的需要。
1、健全學校實驗室的管理制度健全，實驗操作規范。有《實驗室管理制度》、《實驗儀器管理原則》、《教學儀器使用借還制度》、《實驗管理人員崗位職責》、《安全制度》、《學生實驗手則》等，實驗室符合《中小學校建設計規范》，實驗室通風良好，有防火、耿盜、防塵、遮光等設備，線路、電源插座規范，室內制度上墻。營造了實驗室科學、嚴謹、安全的環境
2、我校能按照課標準程標準和教材要求，進行演示實驗和學生分組實驗，制定和完成實驗教學任務，盡量創造條件開展課外科技興趣小組活動，在實驗過程中制定詳細的實驗教學計劃.做到全部儀器設備分類登記，帳物相符，并做好實驗教學的計劃、方案等資料檔案和儀器設備管理。
3、儀器放置按科學、實用分類擺放，擺放整齊，使用方便。帳、卡、物三者完全相符。每周定時作好清潔工作，注意防火，防塵，防潮，防曬，防銹，防蟲等，從而保證了儀器的完好率。
4、實驗過程有完整的記錄，做到每個實驗都有記錄單，要求學生填寫好實驗報告單
5、組織科學教師認真逐條學習新課標和實驗教學有關規定，明確各冊教科書的實驗內容及分組、演示實驗項目、要求。學期初組織科學教師認真制定實驗教學計劃，做到應開實驗必做，努力完成實驗教學目標。各年級科學教師都能按照規范要求，認真做好實驗，發揮儀器作用，使實驗教學落實到每個班級，演示實驗和分組實驗開出率都達到100%以上。每次實驗作好記錄，登記使用情況，反饋實驗效果。
我們相信在上級領導的關心和支持下，我校的'實驗室建設一定會更上一個臺階。
陳莊小學儀器實驗室解說詞 [篇2]
這里是師生進行科學實驗的場所，共有實驗桌8張。我校實驗操作等實踐活動的開展是從小培養孩子們操作能力的重要途徑之
一。在科學課上，各年級科學教師每學期制定了實驗教學計劃，每節實驗課前向管理員下發實驗通知單，利用實驗室現有資源，結合學生自身特點，創造條件進行科學探究實驗，在實驗過程中，孩子們的好奇心、好動性得到了充分的發揮。實驗教學的開展為每一個學生提供科學探究的動力，學生根據自身的情況，自己的喜好去探究，學生的學習興趣非常濃厚，探究就會更深入、更持久。另外通過全班交流研討、小組研究、個體研究，學生逐步學會了獨立思考，分析問題，獨立解決問題。他們會自己研究生活中感興趣的科學問題，自己動手設計和完成制作作品。另外，在探究性的活動中，他們也逐步意識到與人合作的重要性，有效的達到了培養學生科學素養的目的。
孩子們在這里積極思考、大膽試驗、細心觀察，動手操作能力得到了發展，思維水平得到了提升。真正做到了“愛科學，學科學，用科學”。
儀器室簡介
我校科學、數學教學儀器均是按國家標準配備的，共建有科學、數學儀器室一個，存放有科學實驗所需的常用儀器，包括支架、測量、模型、標本等專用儀器176種3070件，價值27906.92元；同時存放有數學教學所需的常用工具，直尺、圖形演示儀等58種901件，價值3980.24元。為了使用方便，我們給每柜每層標貼了教學儀器定位卡。 在管理方面，我們建立健全了儀器室管理制度，儀器使用制度、儀器室管理員職責。為了做到有據可尋，我們還建立了“儀器明細賬”、“教學儀器借還登記冊”、“儀器損壞登記冊”。使用時，各科教師都能嚴格履行儀器室使用制度積極主動地做到隨借用，勤歸還，都能使用現有的教學儀器進行直觀、生動的教學，儀器使用率達96%以上。現有的儀器能夠滿足教學要求，讓學生在生動、直觀的教具演示、實驗中獲得知識，激發了學生的學習興趣。 雖然我們在儀器的管理和使用方面做了大量工作，但還有很多不足方面，請各位領導提出寶貴的意見。
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