秘密花園讀后感3年級
當仔細品讀一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的秘密花園讀后感3年級，希望能夠幫助到大家。
秘密花園里的小英雄叫瑪麗，長得丑，脾氣暴躁。人們討厭這個小女孩。在一場家庭瘟疫中，她的父母被殺，她成了孤兒。
看到這里，我總想問:為什么這本書里都是不開心的人或事?我是抱著這個問題看的。隨著看到另一個小英雄迪肯，我漸漸明白作者首先是用比較的方法，讓我們看到了孤獨、對一切都感到厭倦、交了朋友的瑪麗迪肯之后，她逐漸變得開朗漂亮。漸漸地，我們看到了開朗、快樂、美麗的瑪麗。
這本書讓我明白了友誼的價值。活潑愛小動物的迪肯，用真摯的心感動了對一切都感到厭倦的瑪麗，感動了病重對生活毫無希望的科林，使他復活。
如果我是瑪麗，我會討厭所有的人或事，因為在這個家里，父親是一個從不回家的人，母親每天都去參加各種舞會，根本不在乎我的存在。我只讓保姆照顧我。生活在這樣的家庭里，我感到孤獨和寂寞。一個快樂的我，漸漸變成一個什么都不管，什么都煩的人。誰不會變成這樣?
我喜歡《秘密花園》這本書，也希望能有像迪肯一樣珍貴的友誼。因為他，這本書的出現讓我明白，友情可以改變一切，甚至可以改變自己的人生。
秘密花園讀后感3年級2今年暑假我無意中找了一本書了，書名叫：《秘密花園》。秘密花園中的小主人公叫瑪麗，她是一個相貌丑陋、脾氣暴躁，人見人厭的小姑娘。在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和媽媽被殘酷的命運瘟疫奪走了生命，而她則成為了一個沒有爸爸媽媽的孤兒。
我看到這時，總是想問：“這本書里怎么凈都是一些讓人不開心的人或事呢?”我帶著這個問題一直看下去，隨著看到另一個小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者首先采用對比的方法，讓我們看到孤單、寂寞、對什么事都感到煩的瑪麗，結識到了朋友—狄肯之后，漸漸變得開朗、變的漂亮，漸漸地，讓我們看到了開朗、快活、漂亮的瑪麗。
這本書讓我明白了友誼的價值。活潑，愛小動物的狄肯，用自己真誠的心打動了對什么事都煩的瑪麗、打動了身患重病對生命不報有任何希望的柯林，使他重新振作了起來。
假如我是瑪麗，我也會討厭所有的人或事，因為在這個家庭里，我的父親是一個總是不回家的人，而我的母親也每天去參加各種各樣的舞會，根本不在乎我的存在，只讓保姆們照顧我，生活在這樣的家庭里，我感到孤單、寂寞，一個快樂的我漸漸地變成了誰都不理睬、對什么事都感到煩，有誰不會變成這樣呢?
我非常喜歡秘密花園這本書，我更加希望擁有狄肯那樣寶貴不離不棄的友情，因為他，這本書的出現，使我明白了友情可以改變一切別人認為改變不了的，甚至可以是自己的人生，不是嗎?
秘密花園讀后感3年級3我覺得瑪麗的秘密花園是一個既溫暖又美麗的花園。
這個花園不但幫助了瑪麗和科林恢復了孩子天真、快樂的性格，而且還增強了瑪麗的動手能力。
也正是因為這些孩子們才讓這個花園從枯萎一片的花園，變成了生機勃勃的花園。花園里每天都充斥著孩子們的歡聲笑語!
這個花園使瑪麗從一個容易生氣、脾氣特別犟的小姐，變成了一個聰明、友善的小姑娘。
這是一個神奇的花園!
秘密花園是一座有魔法的神奇花園。瑪麗以前非常倔，而且瑪麗還很霸道，只要什么事讓她不滿就罵別人豬;科林以前不相信自己能活下去，活到成人。
秘密花園里就像充滿了魔法一般，改變了瑪麗和科林。是秘密花園讓瑪麗的臭脾氣通通都消失了;是秘密花園把瑪麗變成了一個溫柔、考慮別人心情的女孩;是秘密花園讓科林重新找回自信，重新找回勇氣。
其實，這魔法就是大自然的力量。是知更鳥的鳴叫像一首歌在樹林間響起，是瑪麗用小手把小嫩芽們扶正并且照料而復活的神奇，是那不受人的約束的風雨的洗禮……
《秘密花園》真是一座有魔法的花園呀!
秘密花園讀后感3年級4八月十九日，我懷著好奇的心情看起了《秘密花園》這本書。這本書的主要內容是：瑪麗家在一場驚亂后，身邊的人都去世了，一個叫瑪麗的小姑娘成了孤兒。據說，她家旁邊有一個神奇的房子，叫秘密花園，倔強的瑪麗準備去探索莊園之謎，探索的路上，小女孩在迪柯的幫助下，使昏暗的花園充滿了生機。
這個倔強的小女孩就是由于這次探險給了她道德感，因為她伙伴的鼓勵讓她充滿了信心。是呀，鼓勵是我們前進的燈塔，鼓勵是我們戰勝困難的雙槳。在我們的生活中，處處“鼓勵”在我們身邊回蕩。運動會上跑了最后一名，老師會拍拍我們的肩膀，沒事下次多練練你能行!考試考差了，媽媽會說：這次考差了還有下次呢加油!
當看完這本書的最后一頁時，我仔細想一想，突然腦海里浮現出學溜冰的場景。在我8歲那年，夏天炎熱，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我急忙拉著媽媽去學，可到了樓下，我就像老奶奶走路一樣，扶著墻一步一步膽戰心驚的走著，這時周圍的人鼓勵我，特別是一個6歲的小弟弟，姐姐膽子大點，兩腳開一點，你一定能行!剛剛還因為不會而不好意思的我，一下子心情輕松了許多，不用說，三天后，我學會了溜冰。
喜歡讀書，愛上讀書，在讀書中感悟、進步!
秘密花園讀后感3年級5瑪麗是一個沒有父母關愛下長大的孩子，更不幸的是一場災難讓瑪麗的父母去世了。接著瑪麗被莫德勞太太接到了舅舅家住。可憐的小瑪麗啊!她沒有爸爸媽媽的關愛了。
聽說克蘭文太太(瑪麗的舅媽)是個大美人，可惜很早就去世了。在克蘭文太太生前，克蘭文先生(瑪麗的舅舅)為克蘭文太太建了個美麗花香的大花園。克蘭文太太很喜歡這個花園。一次，克蘭文太太坐在花園里的樹干上，樹干不牢固，克蘭文太太不小心從樹干上掉下來了，一下就斷氣了。克蘭文先生恨那個花園，所以關上花園的門，親手埋了花園的鑰匙。
瑪麗聽了后很好奇，不過瑪莎說起了狄肯。
狄肯是一個喜愛小動物的男孩兒。一次他看見一只小狐貍，沒有爸爸媽媽，于是狄肯就抱著小狐貍回家細心地照著小狐貍漸漸的狐貍崽長大了。還有一次狄肯在牧野，發現一只小綿羊，沒吃沒喝怪可憐，狄肯就裹著小綿羊回家。把它放到火邊烤火，喂東西給它吃。
一天，瑪麗決定找到花園的鑰匙。結果她真的找到哩!瑪麗和狄肯睜大眼睛看著花園。可是他們看到的花園是到處爬買玫瑰藤的花園。經過了瑪麗和狄肯的努力，花園又變得美麗芬芳。小鳥忙著蓋屋子，有時還為了土地而爭吵呢!
瑪麗和狄肯見了這一目，會心的笑了。瑪麗現在的小臉蛋再也不是苦瓜臉了。是洋溢著燦爛的笑容的紅臉蛋。
我以后也要向瑪麗和狄肯學習。愛惜小動物，做是不半途而廢，勇敢的克服困難，做一個快樂的小朋友。
秘密花園讀后感3年級6《秘密花園》這本書是我從職業技術學院借來的。是西方作家弗郎西絲的作品，我拿到這本書后高興極了。這本書幾乎可以說是我讀過的書中最好的一本。光是題目就把我吸引住了!
這本書講了一個叫瑪麗的一個小女孩，她原來很任性，因為父母早亡，來到了米瑟韋斯特莊園，她聽女仆瑪莎說，從前這里有個花園，十年前花園的主人死了，于是門就被關上了，瑪麗聽了就去找，偶然發現了花園的門。而后，她又發現了一個重大秘密，她姑父原來有個兒子柯林，瑪麗又結識了憂郁的少爺柯林，他生了很重的病，聽著柯林傷心的哭泣，她耐心地寬慰他;面對柯林的粗暴無禮，她又暴躁地訓斥他，瑪麗又認識了喜歡和動物交朋友的迪肯，后來瑪麗帶柯林到秘密花園，在迪肯的幫助下，花園有了生機，最后柯林也健康了，他們一起快樂的生活著，我喜歡他們在花園時候的場景。我似乎進到了園子里，看到了柯林，瑪麗和迪肯在園子里玩。我很高興，笑容不知不覺的爬上了我的臉。
通過這本書，我知道了大自然的可愛，遇到挫折，我們應該像瑪麗那樣，微笑面對。我們還要自信，就像柯林相信自己會好起來一樣。
朋友們，讓我們來親近大自然吧。
秘密花園讀后感3年級7讀完《秘密花園》之后，我深深地感到心靈受到很大的震撼。
一個十歲的`小女孩，她的名字叫瑪麗，她生活在印度。在一處霍亂中，瑪麗的父母去世了。小瑪麗成了孤兒，不得不被送往畫眉園。畫眉園是一個古老而充滿神秘的地方，有被鎖了十年的花園，有被秘密藏在房間里的小男孩。而瑪麗的到來改變了一切。
當瑪麗進入那座封閉了十年的花園時，知更鳥站在一枝常春藤上向她問好，謝了的玫瑰花正悄悄地重新開花。幸運的瑪麗找到一個屬于自己快樂自由的新天地!在這里，她認識了與動物交朋友，會說鳥語的迪肯，那個渾身帶著魔法一般的男孩，吹奏的笛子，能引來一只只善懂人心的動物們。由于有他的出現，瑪麗不再是以前那個兇惡專橫的小野豬，更加幸運的是在瑪麗發現柯林之后，三個性格完全不同的孩子聚在一起，發生了只有童話才會出現的奇跡一般的事情：當孩子們相信魔法的存在時，柯林重新找到了生命的意義，坐在輪椅上瘦小的他，奇跡般的站在了這片屬于孩子們的天地的地方。一把鑰匙，改變了兩個孩子的性格，脾氣。
有時候希望，是從快樂中得來的，有時候奇跡就會發生，由于你有信念，你有堅持，你不放棄。快樂是給予，而不是索取;那是執著，而不是輕言放棄;那是勇氣，而不是膽怯;那是春日溫暖的陽光，而不是秋天的落葉。
秘密花園讀后感3年級8《秘密花園》是由美國著名作家伯內特寫的。這本書經過了漫長的歲月，經過了古往今來的歷史……
這本書主要講述了父母雙亡的瑪麗在姑父家馬慢慢的從一個性格怪異的小女孩變成人見人愛的孩子，結交了一位叫迪肯的男孩，兩人共同開發與探索秘密花園，與表哥科林交流最終讓科林重獲自信，變得活潑起來……
我認為人與人之間的交流對于每一個人來說都十分重要，只有溝通交流才能使每一個人改變。正如這本書中的主人公瑪麗和科林一樣，都是因為與身邊的每一個人溝通交流才改正了自己不好的習慣。溝通可以使人與人的關系更加密切，溝通可以使人更加了解你，溝通可以使自己發現自己的缺點，加以努力改變這些惡習。在日常生活中也只有與別人多多溝通，才能知道與了解一些你生變正在發生的事情和成年往事。
看著瑪麗從怪脾氣女孩走向快樂小精靈的我可是有著親身經歷的。回憶起小時候的我總認為自己是最棒的，更本聽不進任何人批評的話語，然而后來我慢慢長大，通過與別人的一次次溝通，發現了自己的許多不足之處，然后就經常向別人討教一些方法，不停的努力，不停的改變，然后經常用休息時間與同學交流，汲取別人的好方法，一步步向前走，改變了曾經那個高傲的“小公主”。
交流是一種輕松的學習方法，也是一種美好的交際方法。
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