學習的革命讀后感

學習的革命讀后感

日期:2023-03-11 20:47:08    编辑:网络投稿    来源:网络资源

學習的革命讀后感當前,淮南市審計局深入開展“學習型機關”的活動正如火如荼地進行中,堅持“工作學習化、學習工作化”的思路,營造全市審計機關自我學習、善于學習的良好氛圍正

學習的革命讀后感

當前,淮南市審計局深入開展“學習型機關”的活動正如火如荼地進行中,堅持“工作學習化、學習工作化”的思路,營造全市審計機關自我學習、善于學習的良好氛圍正在形成。我也積極投入到活動中,把《學習的革命》這本書進行了精讀,從中獲得了許多知識,也悟到了一些道理。

學習的革命讀后感

《學習的革命》開卷就告訴讀者,應該怎樣用十分之一的時間讀這本書,怎樣記住這本書的要點,然后通過十四章的內容,從不同的視角告訴人們:一是任何人都能更快地學習幾乎一切東西;二是無論在什么地方都可以加快5-10倍學習,三是無論什么年齡都可以提高學習效率10-100倍。讀后我對學習的感想作了一個小結,供喜愛學習的同伴共享。

一、學習要有明確的目標。

人們平時說到學習時,談論最多的往往是學習的重要性或學習方法,很少有人說到為什么學習要先行。如果不學習,人在生活中可能是無知的,在工作中往往不能勝任,在行為和判斷上可能也是迷茫的。更何況,知識在如今的社會與環境下不斷呈幾何級數的增長,我們今天知道的東西也許明天就已經過時了,今天還引以為榮的'優點也許明天就已經令人不屑一顧了。事實上,學習早已不再只是“學而優則仕”、不再只是“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉”。正如《學習的革命》這本書所說,我們應該學習各種技能和有關特定的知識,要培養綜合概念的技能,要培養能輕易應用于自己所作一切事情的個人技能的態度。

不學習就是落后,但學習的目標不是為了超越別人,而是為了不斷完善和提高自己。

二、學習要有主動性。

事實上,很多時候我們的學習是“后學習”——因為某件事、某種工作的需要,我們才逆向來補充相應的知識。一個人畢竟精力有限,知識面再廣也會有不懂的地方,這就需要“后學習”。我們所要做的就是根據自己的判斷,知道什么是自己當前最迫切需要的,做到有一定的預見性,把“后學習”變為“前學習”,避免“書到用時方恨少”。及時進行“后學習”,也應是一種主動性,比如我們根據某個項目的需要去學習相關法規、根據電子數據的具體情況去查閱數據庫的對應操作。

不懂不要緊,可以請教老師,可以與同事探討,可以上網搜索,解決問題的方法往往就在自己的腦海中,就在自己的手中。只要及時把不懂的問題解決掉,為下一步的學習和工作服務,這就是進步。

其實,學習有前有后,有快有慢,但就怕明明知道需要補充什么的時候,仍然無所事事、渾渾噩噩。我們要像《學習的革命》中所說的“在學習方面你最有價值的財富是一種積極的態度”,太多這樣簡單、淺顯、又發人深省的語句,在激勵并警醒著我,讓自己時刻保持著積極主動的學習態度。

三、學習要有正確的方法

當今的社會是一個處處充滿信息的社會,信息正以前所未有的速度在我們的周圍傳播并不斷更新。我們必須要經常學習新的知識,不斷完善和提高自己的知識儲備量,才能適應社會發展的需要。

但是,我們每個人的學習能力和精力是有限的,即使一刻不停的學習,也跟不上知識變化和更新的速度,這是一個矛盾。如何解決或緩解這一矛盾,是一個難題。《學習的革命》告訴我們一個解決的辦法,那就需要掌握正確的學習方法,使用合適的學習技巧。擁有正確的學習方法,就可以“事半功倍”,而避免“事倍功半”。

《學習的革命》這本書就要求我們把傳統的學習方法來一次革命,掌握如“快速學習法”、“超級學習法”、“暗示學習法”、“全腦學習法”和“綜合學習法”等等,讓自己掌握適當的學習方法,用有限的學習能力完成自己的學習目標,提高學習效率。

總之,《學習的革命》是一場思想的革命,告訴我們怎樣學習,怎樣找出解決問題的關鍵所在。我們需要快速地、有針對性的、用適當的方法不斷地進行學習,使學習不斷促進我們的進步,促進我們的人生。

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