五年級作文：幸福
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級作文：幸福，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每個人的幸福都是不同的，作文 幸福。比如：天空的幸福是穿一身藍；森林的幸福是披一身綠；陽光的幸福如鉆石般耀眼；落日的幸福留下最后的美麗。而我的幸福又是什么？每當想到這個問題，我就奇怪，難道幸福拋棄了我嗎？
我可以像天空、森林、陽光、落日一樣找到幸福嗎？我開始細細品味這幾句話，漸漸地我發現，它們的幸福都是那么簡單，我又何嘗不是？我一定能找到我的幸福。
終于我發現幸福其實就在我的身邊，早晨能夠有一頓美味的早餐，可以和同學一起學習、一起游戲，這就是我的幸福。中午吃過午飯，看一會兒電視、吃根冰糕，這就是我的幸福。晚上吃過晚餐，完成作業，打開電腦和母親看看電影，或者玩玩游戲，這就是我的幸福，小學五年級作文《作文 幸福》。暑假，寫寫作業，和母親去游泳、出去旅游，上上課，和朋友玩耍，這就是我的幸福……
原來我的幸福是那么那么多，原來我是那么那么的幸福，我想我應該該珍惜這一切，珍惜我現在的一點一滴，不能讓我的幸福流失，要讓自己能夠永遠幸福。
我終于找到我的幸福了，你找到你的幸福了嗎？我也祝愿你能夠和我一樣，能夠和天空、森林、陽光、落日它們一樣，永遠幸福！永遠快樂！
五年級作文：幸福2說安全是幸福，是因為安全成就了平安，給我們每一個家庭帶來了歡笑；說安全是快樂，是因為安全給了我們享受生活的激情和希望；說安全是生命，因為生命創造了世界，生命創造了人類歷史……
就在昨天下午，天似乎預示著什么，陰沉沉的，還下起了雨，打起了雷，不幸的事就在這時發生了：一個低年級的小男孩去上廁所，由于下著大雨，又沒有帶傘，他一口氣從走廊飛一般的沖了過去。結果，他腳下一滑摔倒了。他的頭正好磕在鵝卵石上，一顆門牙掉了下來。頓時，鮮血流出，紅色的血和雨水形成了鮮明的對比，男孩痛得哇哇大哭……如果那個小朋友借一把傘，慢慢地走，就不會發生這樣的慘劇了，如果當時他邊上的同學能及時制止他跑，那么結果也不會是這樣。太多的如果、如果……
我們是祖國的花朵，社會主義的接班人。“高高興興上學去，平平安安回家來”是每個學校老師和學生家長對學生的一個共同心愿。所以我們要重視安全，在學好科學文化知識的同時，更應該學習如何保護自己。只有平安了，才能成為一個合格的校園安全小衛士，為打造平安校園出力。
五年級作文：幸福3生活就是這樣。而再這樣的生活中，我們每一個人都渴望得到幸福，追求幸福。每一個人都有這對幸福的特殊理解。
那么，我們的幸福又是什么呢？“幸福在那里？”朋友告訴我，“他不在柳萌下也不再睡夢里。他在精心的耕耘中。他在晶瑩的汗水里。”是啊！幸福到底在那里？幸福是極樂世界。但通往極樂世界的道路卻充滿了荊棘，布滿了坎坷。曾經有一位智者說過：“要想感受幸福，得到快樂，那么就必須把這一段不想走，不愿走的路走過去。”
幸福是美好的，但幸福的背后蘊藏的只能是付出！
當學習管樂隊匯報演出成功時，聽著家長們和校領導的掌聲時我體會到了成功時的喜悅，感到了幸福。想想每天早晨辛苦，我后悔過。但我堅持下來了，成功的那一刻我好幸福！冬天的寒冷似乎不再那么可怕。作文
當六年級畢業前夕，我和好友和好如初的時候我體會了友誼的珍貴，我感受到幸福。因為一些小事差一點斷送了我們六年的友誼。當我和好友和好的那一刻我真的好幸福，仿佛盛夏驕陽照過的大地也變涼快了許多。
當我們考了好成績時，感到幸福。作文
當看到我喜歡球員的精彩表現時，感到幸福。
我們必須付出辛苦，汗水，淚水，精力，才能得到滿樹的碩果。那似時候，你會覺得自己是天下最幸福的人！
五年級作文：幸福4幸福是什么？幸福就是和自己最好的朋友一起玩、一起吃飯、一起打游戲。
有一次，我把自己的好朋友——馬銘俊、朱衍冰和孫浩文請到家里玩。
我們先把家里的樂高拿出來拼，但快拼完時，有一個零件找不到了。我們四個東找找，西找找，怎么也找不到。就在我剛坐到沙發上的時候，“哎呦！”我大叫了一聲，發現它就在我的手下面呢！我們三個看了看對方，傻笑了幾下，一起把它裝了上去。這時，我感到了一股幸福感迎面而來。
我們拼了那么久，肚子早已餓得咕咕叫了，我們就跟我爸爸一起去了一家飯店去吃午餐。
到了飯店，我爸爸驚奇地發現自己的大學同學也在那里吃飯。爸爸的同學也驚奇地說：“老牛！好久不見，小孩都這么多啦？”我們聽了這句話，一下子大笑起來。
我爸爸生氣地說：“老王啊！你還是沒變，其他什么都好，就愛亂分析！他們中只有一個是我兒子，剩下的都是他同學！”看著他們吵起來，我們也有說有笑地談起來，又有一股幸福感涌來。
我們吃完了飯，一路小跑到了家。我爸爸一開門，我們就爭先恐后地沖進了家門，拿出平板電腦，開始玩吃雞。游戲開始，我們剛落地就死了。不過我們也很高興，因為重在參與呀！我們又開始了第二局。
第二局我們玩的時間很長，當我在瞄一個人的時候。突然，我背后跑來一個人，幸好孫浩文來的及時，一鍋就把他打死了，不然，我就變成“盒子精”了。我跟孫浩文說：“謝謝！”孫浩文說：“沒事，我們不是好朋友嗎？好朋友就要相互幫助呀！”我都快感動得哭了。
我們四個戰勝了強大的敵人，勝利了。我們知道了合作的重要性，還共同感到了暖暖的幸福。
五年級作文：幸福5我的幸福有很多。
比如說和朋友一起玩。我最好的朋友是我表弟。每當我很無聊的時候，他總是跑過來對我說：“哥哥，我們一起去玩吧。”有時雖然只能玩幾分鐘就被媽媽喊過去看書，但是這幾分鐘內，我也能感到幸福。
比如說周末能睡懶覺。因為周一到周五，每天早上我都必須在6：50起。周日要上興趣班，七點半就起床。有時候我起不來，媽媽就會把我喊起來。有時候我連早飯也吃不下，一心就想睡覺。所以說只有周六是我最幸福的時候，雖然上午也有課，但是可以十點才走。所以我都八點半才起，而且是睡到自然醒，誰也沒叫過我。這也是我的幸福。
還有一種幸福，是和同學到小區里騎自行車。我把作業做完了以后，就會約同學下去騎車，而且他們家離我們家很近，三分鐘就可以在下面“狂歡”了。有時我們繞小區騎幾圈，有時我們比賽看誰騎得快，都忘記了時間的流逝。我們玩得不亦樂乎，最后還是媽媽把我們喊上去的。
這就是我的幸福。
五年級作文：幸福6人生路途，苦惱已多。卻各自有各自的夢。人生就是為了向那夢中的地方去，不管是什么。
落葉歸根是葉的夢想，而它長在樹上的則是筑夢過程，當它落下的一瞬間便是筑夢路上。
我也有一個夢，它閃爍著耀眼的光芒，溫暖存在我心中。我想要得到它，可它的熱度一次又一次灼傷了我。我張開翅膀，用懷抱改變它的溫度，可似乎更加遙不可及了。
我獨自走在學校的操場邊緣，有人在看我，可是我一點都不在乎，在今后的道路上，他們會與我無關，也不會對我有什么壞處，我根本不有在意他們的眼光。以后的日子我自己走，獨自過，做自己心中最好的自己便是筑夢的第一步。
當你失敗時，那不是你放棄了夢想，更不是夢想放棄了你，而是你選擇了一條自以為是小徑實則布滿荊棘的，更加遠的路。所以你一定要加快步伐，把拉下的路找機會補上去，這樣你的道路上會出現一個警示，讓你記住它，不忘記它，并不在同一個地失敗兩次。夢想之路加長了并不可怕，只怕你會一而再再而三的加長它，我們要學會減少它，才會在未來一天中抵達終點，永遠結束它。
當你成功時，那不是你實現了愿望，不過你的道路的確會減少，因為你走的真正的小徑。你的路程短了，便利夢想跟進一步，慢慢的，你不再是你自己，而是更好的'自己了。
我們追夢的路上必不可少的便是信念，信念是一種巨大的無堅不摧的力量。不管是順境還 是逆境，信念會為你帶來平波的力量，讓你為美好的生活而奮斗。人生就像一條布滿荊棘的路，在這條路上你可能會遍體鱗傷，又一敗涂地；也可能是你發現前途一片光明。但從中你會慢慢學會了堅強，自立與不放棄。
你不一定會實現夢想，但會離夢想更進一步，而且筑夢路上的點點滴滴真的很精彩。最終你會走向幸福的盡頭，幸福的彼岸，不管它是不是你的夢想。
五年級作文：幸福7我們真幸福！
我們有幸來到這個世界，我們真幸福！
當洪水淹沒了村莊，我們卻能生存下來，我們真幸福！而那些在洪水中喪失生命的人，他們真幸福，因為他們不用再受洪水的折磨！
當有人露宿街頭時，我們可以在家里大魚大肉，我們真幸福！而那些在街頭風餐露宿的人，他們真幸福，因為他們至少還能在這個世界是生存，還沒有被社會淘汰！那些靠撿垃圾為生的人也十分幸福，因為他們還能找到維持生存的辦法！
當我們不小心摔倒了，卻沒什么大礙，感覺疼痛的時候，我們年應該想到：我們沒有因此喪失性命，我們真幸福！當有人喪失了生命，我們因自己的存在而幸福！而那不幸逝世了的人，卻可以因自己的逝去帶給了人們感悟幸福而驕傲！
當我們被老師批評，被老師罰的時候，我們沒有必要傷心，我們應該因還有人在意我們而高興！反之，當我們不被老師批評，表揚，完全不被老師在意的時候，我們才應該覺醒：自己應該追求幸福！
當我們望著這個世界的時候，我們應因自己的雙眼能見到這個世界而幸福，當我們失明的時候，我們應因自己還能得到那么多人的關愛而幸福，當我們耳聾的時候，我們也可以這樣想，那也很幸福！
當我們做作業有人打擾的時候，我們應這個世界的多姿多彩而幸福！
當我們遇到了生活的挫折的時候，讀讀普希金的《假如生活欺騙了你》也是一種幸福！
當我們對這個世界感到厭煩的時候，和好朋友一快兒走著，傾訴自己的煩惱！那也是一種幸福！
當我們在陽光下躺著，是一種幸福；當我們遨游在書的海洋時，是一種幸福；當我們在自己的家里坐著，也是一種幸福！
當你在思索什么是幸福是時候，其實這就是一種幸福！
五年級作文：幸福8幸福是什么？對于不同的人來說，有不同的理解。有一個乞丐看到一個男孩有東西吃，就認為他很幸福。小男孩看到一輛“法拉利”轎車飛馳而過，心想：這輛車的主人真幸福！而那輛轎車里坐的是個逃犯，他看到這個乞丐很自由，則認為乞丐是最幸福的。其實，幸福在不同人的心里是不一樣的。生長在一個充滿愛的家庭，我很幸福。
我的父母很愛我，希望我健康快樂地成長。他們很開明，沒有讓我上過多的特長班，我只選擇了自己喜歡的畫畫和乒乓球。因為畫畫能培養耐心，而乒乓球能增強體質和鍛煉視力。當我在學習上遇到不懂問題的時候，爸爸就成了我的“大救星”。爸爸會一題一題的耐心給我講解，幫我解決了一個又一個難題。可是，班上有的同學總有一些題懸而未決，要是他們能像我一樣該多好呀！
父母盡可能抽出時間來陪我。中午放學回到家，媽媽已經煮好了香噴噴的飯菜。周末，父母有時會帶我去郊外遠足。而我的一些同學，平常父母很忙，他們只能寄宿在學校，就是到了周末也不能和父母出去散心。和他們相比，我真幸福！
大家都喜歡的電腦游戲，父母也適當讓我玩兒。不過我總覺得玩電腦游戲的時間比較少，有點抵觸情緒，但是我知道父母這樣做是為我好：時間少是讓我保護視力，并且多一些時間用來和伙伴玩耍。一想到這些，我便自豪起來：有這么好的父母，我真幸福！
我要好好學習，在學校好好表現，在家里聽父母的話，要珍惜來之不易的幸福，長大后做一個對社會有用的人，做一個讓大家都幸福的人。
五年級作文：幸福9一直堅信，幸福有十二種不同的感覺。
終于換到了靠窗一排的座位。早上十點，陽光按時報到，透過窗臺上的花草將斑斑駁駁的影子投在我的書頁上，我伸出雙手，它從指間滑過，像母親的柔發擦過，溫柔、體貼。打開窗，看著遠處的高樓，已被陽光涂抹得閃閃發光，那么亮、那么燦爛，像金子一般，自己的夢想也似乎被感染了，在天空中向我揮手，反射出七彩的光，告訴我：向前沖，就會成功。
坐在陽光下，我是幸福的。
放學回家，我會被一陣悅耳的鳥叫聲迎接，它，就是“團團”———我家養的一只畫眉鳥。“團團”給我帶來了多少快樂!我寫作業，它就在我凳子下跳來跳去;我給它添食，它就扇動翅膀，表示感謝;我撫摩它，它就瞇上眼睛，很舒服的樣子，我看它洗澡，它就故意將水濺在我身上……團團，讓我感受到了生命的可愛。
有了團團的陪伴，我很幸福。
深夜，四下一片靜，望著窗外，只有對樓的一個窗口透出燈光，那也有一位同伴在為自己的夢想奮斗吧?此時，我不感到孤獨，有那么多難題在等著我解開，有那么多的書本還盼著我翻閱，還有對面那束燈光陪伴著我。
在燈下為自己的夢想拼搏，是多么幸福!
冬天，躲在被窩里就是幸福;看著窗外初冬的第一場雪，就是幸福;一家人坐在電視機前吃飯，就是幸福;新一期的《美文》拿在手中，就是幸福;早上起來，看見早已預備好的早飯，發現自己還活著，還可以大口大口呼吸，就是幸福;看見載人飛船又一次上天，就是幸福……
幸福，并沒有想像得那么遙遠，它就像空氣，時刻充塞著生活，假如我們用力呼吸，那幸福又區區十二種感覺呢?
五年級作文：幸福10當初，我有一個問題，這個問題已經傳播了多少千年了，它的謎底不獨一。聽著遠在天涯，實際近在面前。這個問題就是--幸福是什么味道的呢？
首先哪,幸福的滋味是苦的。最明顯的表示是每次測驗前,我都特緩和特勤懇地溫習，忙得不可開交，忙得快馬加鞭，那叫一個苦啊！那家伙，從早上到學校，唰唰唰做卷子，5分鐘一張吧，有點夸大；唰唰唰抄定義，一節課6黑板；唰唰唰寫作文，一小時三篇……我都快瓦解了！換成你，那么一個月的苦日子，你不也得這樣，敢放松嗎？不外,她真的變了，在這個艱難拼搏的進程中，我提高了，越學越輕松。本來，這就是苦苦的幸福啊！
其次啊，幸福的滋味是辣辣的。在體育課上，我們十一班的男生和人家三班的男生來了一場非正式的足球賽。令人頭痛的是，我們班總人數多，但男生少，還有幾個被分去打籃球了，跟他們競賽，那就是以一擋三，所以我們個個都把自個兒給置之度外了，就是拼了命地往上沖啊！那球踢得滿場飛，汗水流進眼睛里，火辣辣的！終極，咱們以0比0打平。到了下一節課,整體櫥柜定制，踢球的全在趴桌子--累的。在我們的身上，青春的活氣爆發出來，感到那是火辣辣的豪情在焚燒，特幸福啊！
這第三嘛，幸福的滋味是甜的。就拿吃的來說吧，源自老媽的好廚藝啊！為了給我增添養分，老媽常會魔術般地弄出一桌"奇珍奇寶"，老好吃了！我是左手一個雞腿，右手一塊羊排，嘴上還叼著一塊魚肉，大喊著香啊……最后，桌子上除了碗筷盆勺骨頭魚刺，吃得啥都沒剩。我的肚子圓了，愣是第二天啥都沒吃，哪還裝得下！你有過這樣的甜美嗎？媽媽的關愛呦！
幸福的滋味可忒好了，恰似一鍋東北胡亂燉，真好吃！你也來品品吧！
五年級作文：幸福11牡丹江虹云小區的一間房子里，我正坐在桌前，用筆拄著頭，望著面前推開的日記本發呆，霎得，從閣樓姥姥、姥爺的臥室中傳出一張爽朗的笑聲。
在好奇心的驅使下，我輕輕地、輕輕地挪步到姥姥、姥爺臥室的門前，我緊貼著墻在臥室門側面的墻上，小心翼翼地探出半個腦袋。只見兩個鬢角已白的老人坐在床邊，一人手里拿著一些撲克牌，正在玩兒斗地主，因為姥姥、姥爺年歲大了，視力不太好了，所以他們將手中的牌挪到離眼睛較遠的地方，眉頭微微皺起，努力辨認著撲克牌上的數字。他們就這樣一邊打牌，一邊閑談著一些零碎的小事，不時地被某個人說得話逗樂了。而說出那句話的人也被自己說的話逗樂了，于是兩人的笑聲和諧的匯合在一起.......就在這個午后的溫暖的陽光中，我內心的什么地方被觸動了，靜靜地站了一會兒，便選擇了離開，我不愿破壞美麗、安詳的這一刻。
每個人都有屬于自己的幸福旋律，就像姥姥和姥爺，他們每天日常其實很簡單，起床，吃飯，下樓散步，吃午飯，打牌，下樓散步，吃晚飯，看電視，睡覺。他們就這樣陪伴彼此，度過了一個又一個春秋。這種日常在我們的眼中可能是無趣的，甚至是乏味的。但他們卻從來沒有厭煩，因為這是他們幸福的旋律。所以請珍惜自己的幸福旋律，也不要試圖闖進別人的幸福旋律，因為你就是你。
我用力吸了吸鼻子，空氣中彌漫著一股似曾相識的氣息，對，這就是幸福的氣息；用心去聆聽，對，這就是幸福的旋律。
【五年級作文：幸福】相關文章：
1.幸福五年級作文
2.冬日的幸福五年級作文
3.采摘幸福五年級作文
4.五年級500字作文：幸福
5.快樂并幸福-五年級作文
6.建設幸福資陽五年級作文
7.幸福五年級作文450字
8.品味幸福五年級作文