學校未來發展展望句子 學校未來發展展望寄語

學校未來發展展望

展望未來，我校將成為一所更加關注師生生存與發展，能滿足師生成長需要的學校；一所能給學生最美好的童年，給師生人生最堅實的起步為核心理念的學校；一所同家長一起踐行“你們的孩子，我們的學生，咱們共同的家園”這一家校合作的學校；一所能讓孩子們都能得到公平的關注和愛護，使之感覺到有著“家”一般溫暖的學校。

1、領導：

——有一支好的領導班子：決策民主、思路清晰、以人為本、人盡其才、心系教育、鑄造師魂；

——有科學的考評體系：制度健全、考評民主、考核公正、尊重過程、注重結果、講求實效。

2、教師：

——有一支好的專業隊伍：視校如家、團結互助、銳意進取、勇于拼搏、樂于反思、勤于鉆研；

——有良好的工作作風：愛崗敬業、教風端正、創新教學、善于總結、轉變觀念、務求質量；

——有明顯的工作績效：校貌整潔、設施完善、課堂活躍、質量滿意、勤奮刻苦、資料規范；

3、學生：

——讓學生在快樂中學習成長；讓家長放心送子女到校學；讓社會更關心和支持教育。

——培養良好的品質和養成習慣：文明誠信、團結互助、知恩感恩、樂學好思、獨立自主、團結拼搏、具有積極開拓進取精神和主人翁思

想，愛國守法、保護環境、勇于維護正義、順應時代發展的社會主義有用人才。

4、校園：

——美化校容校貌，積極創設潔凈、安全、適用的教育教學環境。 ——增添一些校園小景觀，讓校園墻壁“活起來”，使校園更富有人文氣息。

——校門口的擺攤設點存在飲食衛生隱患，學生也很容易把零食帶進校園，影響校園衛生；學生個人衛生較差。

——植樹綠化以外，開展各種環境保護、安全維護系列活動，使“綠色校園”含義更為豐富。

——加強環境整潔、衛生等監督管理工作，并拓展其內涵，使校園更加有序、文明、潔凈。

5、工會：

工會應開展形式多樣、安排周詳的文娛活動，豐富廣大教職工的業余生活，緩解大家在緊張工作中產生的疲勞，促進全校教職工之間的溝通、交流、團結、友善。通過工會認真細致、扎實有力的工作，把廣大教職工每日單調重復的生活豐富起來，把大家緊密地團結起來。

學校發展不是一句簡單的話，需要學校領導和廣大教師的共同努力，學校發展才會取得真正的實效。

學校未來發展展望 [篇2]

朱永新：

我今天想跟大家分享六個觀點：第一，教育的變革需求是最強烈的，但是變革的難度最大，速度最慢。為什么？第二，教育無論怎么變，改變的方向只有一個，那就是幸福完整的教育生活。第三，教育變革的路線圖應該是人性化、自由化、多樣化、個性化。第四，誰是教育資源的提供機構？學校的地位將會受到挑戰。第五，未來的教師從哪里來？教師成為自由職業的可能性。第六，未來不是我們要去的地方，而是我們正在創造的地方。

一.教育變革需求最強烈，但是變革的難度最大，速度最慢

教育是全世界都在關注的問題，全世界的人幾乎都對教育不滿，美國對教育也不滿，我們中國對自己的教育也不滿。芬蘭等國家相對好一些，教育滿意度比較高。但是總體來說，世界上大多數人對教育不滿，但是恰恰越教育變革也是最慢的。互聯網帶來整個世界的變化，但是它對于教育的變革要比我們所期待的要慢的多，要困難的多。

比如說，美國只有25萬學生在網上的學校進行學習。我上個月到美國參觀了斯坦福網絡高中，它是全美大家認為品質最好的高中學校之一，大家最想去的一個學校，但是只有600多名學生。當然，也有一部分人在家里學習，像美國大概有200多萬人在家里通過網絡或者其他的方式學習，但相對還是少數。全世界的教育投入遠遠超過了商業投入，可是從商業來說，互聯網發展那么快，淘寶網2003年剛剛建立，現在馬云已經建立了一個互聯網商業帝國，已經顛覆了我們國家甚至全球的商業模式。為什么我們沒辦法建立起一個互聯網的教育帝國？人們對教育改變的期待比商業要大得多，但是為什么教育不能迅速改變？

我覺得有兩個重要的原因：一個是教育本身結構遠遠比商業復雜的多。2011年美國聯邦教育部長鄧肯提出，我們花了那么多的錢想改變教育，為什么改變不了，不像生產流通領域那么大？他分析的原因就是教育的結構性沒有改變。

實際上，教育要變化有三個層次：一是工程與技術，一是教學本身模式，一個是教學本身的形態。工程與技術，從最早的ppt這些教學工具的變革到現在的慕課，教學模式的變革都已經出現了，技術上沒有問題，關鍵是學校存在的問題。大部分人生存的教育環境是學校，這個環境已經固化，很難改變。可是，沒有教育形態的變革，就不會撬動整個教育結構的變化。

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