幼兒手工課程貼五官設計教案
孩子在家里就已熟知五官是什么馬糊象了,所以小魚哥哥貪圖這堂課是想讓孩子們更全面地相識五官。
課程目標:
1,讓孩子更充沛地相識人體五官,并分明怎樣護衛自己的五官。
2,讓孩子的出手本領獲患上鍛煉,和孩子馬糊五官職位排位的綜合了解本領選拔。
課程器械:
1,以及平小剪子。
2,富裕量的白紙。
3,打印好的劃分的五官的圖片。
4,膠水多少好多。
課程鋪示:
1,教員樹模給小朋儕們瞅,先把一張紙上打散的.五官剪下來。
2,然后再在白紙上起頭貼出準確的五官職位。
課程入程:
1,小朋儕們起頭自己剪五官,教員在一邊查察,確定要重視孩子的以及平,不要剪到手指,更不能讓小朋儕拿著剪刀打鬧。
2,有小朋儕出手本領差的,教員可以幫忙剪一下,讓其操作節制應用剪刀的行動措施。
3,讓孩子把剪好的五官,分袂接人的五官準確職位擺放好,并粘上膠水,粘出人的樣貌來。
課程收尾:
把孩子們貼出來的五官都采集起來,教員按照默示以及貼的結局,給以充沛的肯定以及贊美,倡導教員可以從當選擇出三張最大大年夜度的五官貼,給以小紅花謳歌。
課程重視:
1,不要讓小朋儕吃膠水,拿剪刀亂玩。
2,要是教員耽心孩子應用剪刀會掉事,倡導你事前把五官可以用針扎出來隨意馬虎撕的皮相來,讓孩子們一撕就可以掉落下來,利于粘。
課程總結:
操作這堂課程,非但讓孩子們相識了人體的五官,更首要的是孩子的出手本領也獲患了選拔,而且鍛煉了孩子的耐煩以及重視力。
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