幼兒園大班《游子吟》教案 大班教案 游子吟

幼兒園大班《游子吟》教案 大班教案 游子吟

日期:2023-03-08 00:45:37    编辑:网络投稿    来源:网络资源

幼兒園大班教學教案:游子吟  活動目標:  1、初步理解古詩的含義、意境,喜歡有感情地朗誦。  2、對古詩中的字有所認識,能積極參與學習,理解并掌握"誰言寸草心,報得三春暉",

幼兒園大班教學教案:游子吟

  活動目標:

幼兒園大班教學教案:游子吟

  1、初步理解古詩的含義、意境,喜歡有感情地朗誦。

  2、對古詩中的字有所認識,能積極參與學習,理解并掌握"誰言寸草心,報得三春暉",的寓意。

  3、通過說說媽媽關心自己的事例,體會父母的關愛,聯系古詩的情感教育,懂得回饋父母的愛。

  活動準備:

  將古詩書寫在黑板上活動過程:

  一、游戲導入:找找我認識的字,引起幼兒學習興趣。

  請幼兒找黑板上古詩中認識的字:游子、手中線、寸草心等

  二、欣賞學習古詩。

  1、完整朗讀古詩,幫助幼兒理解古詩的意思。

  將幼兒認識的.字結合古詩連貫地朗誦,并講解其中的含義,(可以將詩的意思編成小故事方便幼兒理解)著重講解"誰言寸草心,報得三春暉",幫助幼兒理解意境。

  2、學習朗誦古詩(1)幼兒跟隨老師有感情地朗誦;(2)變換形式練習朗誦;3、情感遷移練習引導幼兒說說自己的媽媽是怎么愛自己的,自己想對媽媽說寫什么。

  4、、"小詩人朗誦會",讓幼兒大膽到集體前朗誦古詩。

  三、集體有感情地朗誦,進行情感教育:我們應該珍惜爸爸媽媽的疼愛,為父母做些事情分擔家務,做個懂事的孩子,不給父母添麻煩游戲:比賽詩朗誦課后反思:

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