幼兒園大班教學教案:游子吟
活動目標:
1、初步理解古詩的含義、意境,喜歡有感情地朗誦。
2、對古詩中的字有所認識,能積極參與學習,理解并掌握"誰言寸草心,報得三春暉",的寓意。
3、通過說說媽媽關心自己的事例,體會父母的關愛,聯系古詩的情感教育,懂得回饋父母的愛。
活動準備:
將古詩書寫在黑板上活動過程:
一、游戲導入:找找我認識的字,引起幼兒學習興趣。
請幼兒找黑板上古詩中認識的字:游子、手中線、寸草心等
二、欣賞學習古詩。
1、完整朗讀古詩,幫助幼兒理解古詩的意思。
將幼兒認識的.字結合古詩連貫地朗誦,并講解其中的含義,(可以將詩的意思編成小故事方便幼兒理解)著重講解"誰言寸草心,報得三春暉",幫助幼兒理解意境。
2、學習朗誦古詩(1)幼兒跟隨老師有感情地朗誦;(2)變換形式練習朗誦;3、情感遷移練習引導幼兒說說自己的媽媽是怎么愛自己的,自己想對媽媽說寫什么。
4、、"小詩人朗誦會",讓幼兒大膽到集體前朗誦古詩。
三、集體有感情地朗誦,進行情感教育:我們應該珍惜爸爸媽媽的疼愛,為父母做些事情分擔家務,做個懂事的孩子,不給父母添麻煩游戲:比賽詩朗誦課后反思:
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