一年級語文下冊胖乎乎的小手教案 一年級下冊《胖乎乎的小手》

一年級語文下冊胖乎乎的小手教案 一年級下冊《胖乎乎的小手》

日期:2023-03-07 21:39:21    编辑:网络投稿    来源:互联网

人教版語文一年級《胖乎乎的小手》教學設計  《胖乎乎的小手》這篇課文通過媽媽、爸爸和姥姥看云云畫的畫兒,贊揚了云云那雙胖乎乎的小手是一雙勤勞的手。這雙手為家人做了

人教版語文一年級《胖乎乎的小手》教學設計

  《胖乎乎的小手》這篇課文通過媽媽、爸爸和姥姥看云云畫的畫兒,贊揚了云云那雙胖乎乎的小手是一雙勤勞的手。這雙手為家人做了力所能及的事,獻出了純真的愛。下面是小編整理的人教版語文一年級《胖乎乎的小手》教學設計,歡迎大家閱讀。

人教版語文一年級《胖乎乎的小手》教學設計

  一、課文說明

  這篇課文通過媽媽、爸爸和姥姥看云云畫的畫兒,贊揚了云云那雙胖乎乎的小手是一雙勤勞的手。這雙手為家人做了力所能及的事,獻出了純真的愛。

  全文共四句話。第一句話寫的是云云畫了自己的胖乎乎的小手。第二句話寫的是媽媽看了這張畫兒,贊揚這雙胖乎乎的小手曾經幫她洗過手絹,這份兒愛深深地印在媽媽的心上。第三句話寫的是爸爸看了這張畫兒,贊揚這雙胖乎乎的'小手曾經幫他拿過報紙,這份兒愛深深地留在爸爸的心里。第四句話寫的是姥姥看了這張畫兒,贊揚這雙胖乎乎的小手曾經幫她撓過癢癢,這份兒愛姥姥永遠不會忘記。

  二、教學目標

  1.認識9個生字,會寫4個字,學習并掌握筆畫:彎鉤和橫鉤。

  2.自主積累詞語。

  3.通過學習課文,感悟云云是一個勤快的、討人喜歡的孩子。

  4.朗讀課文,背誦課文。

  5.說說你的一雙小手能做些什么事。

  三、教學準備

  詞語卡片。生字卡片。寫有各段文章的投影片或小黑板。彩色圖片:胖胖的小手、眼睛。

  四、教學時數

  2課時

  五、教學過程

  (一)激情導入。

  1.出示小胖手的畫片,問:圖上畫的是什么?

  2.學生伸出自己的雙手,觀察自己的手的特點,互相說一說。

  [設計意圖:我們的教學應該讓學生感到沒有一點距離,一切都是那么貼近他們的生活,老師也是那么具有親和力。]

  3.板書課題:胖乎乎的小手。

  爸爸、媽媽和姥姥看了云云畫的小胖手,你們猜都說了些什么。

  (二)讀文識字。

  1.學生邊看書邊聽錄音朗讀,邊畫出不認識的字。

  2.教師分段出示課文,學習詞語。(板書)

  第一段:畫了一張畫小手

  第二段:拿起說幫我手絹

  第三段:報紙

  第四面:瞇起眼睛(同圖片一起出示)

  3.認讀帶點的字,同桌互讀,小“老師”帶讀、指名讀……

  4.自讀課文,在讀中鞏固生字、詞語。

  [設計意圖:隨課文識字,是本冊教材主要的識字形式,更是主要的識字途徑。在課文具體的語言環境中識字,便于理解字詞的意思,有助于建立字詞在音、形、義上的統一聯系。]

  (三)品讀感悟。

  1.指導正確朗讀課文:

  ①用你喜歡的方式讀課文;

  ②誰愿意大聲地讀給大家聽;

  ③你認為應該用怎樣的感情來讀課文,試試看。

  2.討論交流。

  你喜歡云云的小胖手嗎?能說說為什么嗎?

  3.表演讀課文。

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