★贊美老師作文
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的贊美老師作文,歡迎大家分享。
贊美老師作文1老師!是您哺育了祖國的花朵,在我們的回憶中多了您辛勤勞動的圖片。
贊美您老師!在您辛勤的耕耘下,讓我們茁壯成長,使我們的童年里多了一幅五彩繽紛的畫。
贊美您老師!若不是您的耕耘就沒有我們今天的收獲,若不是您的培育就沒有我們今天的成長,若不是您的教導就我們沒有今天的成績。
總而言之我要對您說一句話:“老師您辛苦了。”
您就像園丁,而我們呢,就像祖國的花朵,平時的一點一滴我們都牢記在心,但您從不罰別人,這一點我們都記在心里。
有同學手扭傷了,您不顧一切就送往醫療室,還好送得及時,不然可要送醫院啰!
您肩上的負擔真是太重太重了,不是我瞎講,“哈哈”,我媽媽也算是半個老師了!她為我付出的太多太多了,我想買什么她都會盡量滿足我。
贊美您老師!您是人類靈魂的工程師啊!
贊美老師作文2我心目中的好老師的樣子可漂亮了!她有長長的柔柔的頭發,月牙似的笑容經常掛在她臉上,對學生有著陽光般的好心情。
這個老師十分公平。下課時,她和我們一起游戲,從不讓我們違反游戲規則;上課時,一旦同學有困難,她就耐心地教導我們;如果有人做錯事情,這位老師并不會冤枉人,她會仔細地調查清楚,再做 出公正地判決。
這個老師很負責任。如果我們班的同學和別人打架,別的 班的老師問:“這是哪個班的?”這個老師就會主動站出來承認管理上的過失;這個老師工作上也很負責,每一次備課、制作課件都弄得井井有 條,因此,她的課總是那么動聽、有趣!
這個老師很有愛心。一旦哪個同學生病了,老師就會關切地問要不要上廁所,要不要送她回家,還會倒杯熱水給他喝喝;一旦有同學把要交的錢忘帶了,老師就會主動把錢借給他,并會親切地提醒他下 次可不要再忘記。
你知道我心目中的這位好老師是誰嗎?她就是我們敬愛的錢老師!
贊美老師作文3我有一個風趣的數學老師。他姓楊,有一雙大而閃著智慧的大眼睛,又大又圓的耳朵和一張不時說出讓我們哄堂大笑的嘴巴。讓人一看就知道是個充滿智慧、風趣幽默的人。
有一次語文課,老師還沒來,楊老師走教室,站在講臺上大聲說:“5——3——1。”我們便迅速回到座位上坐好,等待楊老師的安排。可是,他卻一臉壞笑地走出了教室,原來是逗我們玩兒的,這個楊老師!
還有一次,我們正利用課間玩牌,他突然走過來說:“你們這么菜,也玩?不怕沒面子啊?”我們嬉皮笑臉的說:“卻,有本事,和我們殺兩盤啊!”“好啊,讓你們輸得心服口服。”于是,我們開始玩“上游”,玩了幾盤都沒“輸”,楊老師壞笑著說:“沒面子了吧?”我們說:“好女不跟男斗,我們是讓你的。”其實心里早已心服口服。
他的課很精彩,并且深入淺出,通俗易懂。他只說幾條公式,幾道例題,然后出幾道題給我們做,我們就弄懂了;如果那道題有點難的話,就給我們稍微提些暗示,我們就弄懂了。每次我們都是盼星星,盼月亮的盼著快點到數學課。
贊美老師作文4老師就像一根蠟燭,照亮我們這些學生,自己卻默默地化作灰燼;老師就像一位辛勤的園丁,悉心照料著我們這些幼小的樹苗,撒下一滴滴辛勤的汗水.老師這個職業是神圣的,光榮的,偉大的.每一位老師都是那么和藹可親,細心認真,就像母親一般愛護著每個學生.記得上學前班的時候,在一個寒冷的冬天里,放學后,周圍的同學都走光了,媽媽還沒有來接我,我只好獨自坐在冰冷的教室里.過了一會兒,老師過來鎖門,突然發現我還坐在教室里,就拉著我坐上了她的自行車.當時正是三九天,老師頂著寒風,雙腳用力的登著腳踏,兩手凍得通紅.走著走著突然看到媽媽騎著自行車飛奔而來,我驚喜地撲到她的懷里,當我和媽媽轉身想向老師道謝的時候,卻只看到了漫天的白雪.在教師節來臨之際,我要向所有的老師道一聲:“老師,節日快樂!你們辛苦了!”
贊美老師作文5“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”正如這句話所說,在我們班上就有這樣的老師,那就是甘老師。
甘老師她個子不高,也不胖。但那閃閃發亮的眼睛,可以從四十六雙眼睛中發現哪個是專心聽講的,也可以看出哪個是開小差、溜了號的。那圓圓的臉蛋笑起來很可愛,就像是一個紅紅的.大蘋果。
甘老師對同學們可溫與了!記得有一次,楊錦江沒帶紅領巾,進不了校門,之后許新宇來了,楊錦江以為得救了,可是連許新宇也忘帶了,他們在校門口走來走去很著急,可萬萬沒想到的是甘老師來了,甘老師向楊錦江他們微笑著說:“我帶你們進去吧!”楊錦江他們就跟甘老師走進了校門。
記得還有一次,我與王天一在操場欺負李健華,我們圍成圈之后王天一先推一下,接著周帥,然后我……誰知讓黃欣然等同學知道了,她們就去告甘老師。甘老師請我們去辦公室。我想:甘老師會不會打我?也會不會批評我?到了辦公室,甘老師不但不打我也不說我,就說了下次不要這樣子了。自從這兩件事起,我就喜歡甘老師了。
我覺得甘老師是我們的救命之星,也是我們的女神。老師您這么辛苦教育我們,我一定會好好學習,不讓您失望。
贊美老師作文6老師的愛是純潔的,是偉大的。她像辛勤的園丁,精心培育者祖國的花朵;她想燦爛的太陽,哺育著未結果的小樹。
時鐘已敲了12下了,大家從睡夢中醒來,發現老師的屋子依然著亮,她正在低著頭,彎著腰,一動不動地批改作業,她為了什么就是為了我們美好的將來,為了祖國的強大。當我們又看到老師拖著疲憊的身子走向講臺時,我們的眼睛濕潤了,眼淚不知不覺的流了下來,我們被老師的無私所感動了。
老師您是否記得那年春天,下午放學下起了傾盆大雨,同學們都走光了,只有我,我在一個角落里發呆,是您看見了我并讓我穿上您的雨衣,還送我回家,我心里由冷到暖。當來到家里時,我正想端上一杯熱茶給您,但您已消失在雨中,您是多么無私呀!
老師,我贊美您,您像明燈,照亮了我們在茫茫大海的路;老師,我贊美您的無私,贊美您的高尚,贊美您為我們付出的一切!
贊美老師作文7是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師!
教學上,我們的胡老師很有一套。她平常不會布置很多作業,即使考試,她也不會增加我們的負擔。胡老師上課的時候很幽默。記得有一次,我們全班同學的成績都不太理想,大家心情有些沮喪。老師就說:“平時你們不是喜歡看《腦筋急轉彎》嗎?怎么現在腦筋轉不過彎來呢?”有一位同學說:“老師,要不您給我們出一道腦筋急轉彎的題目吧!”老師說:“可以,我一定要K O你們!”這句話,把大家逗笑了,失利的陰霾一掃而空!
老師上課不僅幽默,工作還很負責。我們班56名同學,每天的作業堆起來就像一座小山。老師批閱十分認真,從不敷衍了事,要是有同學的作業寫錯了,準會在旁邊打個方框,讓他訂正。班上的“懶蟲”胡同學作業總是拖拉,老師從來沒有對他失望,總會利用課余時間,盯著他,有時還給他講解,直到把作業做正確。
啊!老師,如果沒有您思想上的滋潤,怎么會綻開那么多嬌艷的花朵?
贊美老師作文8日歷一頁頁地翻過去,時間匆匆流逝。
有人把老師比作辛勤的園丁,精心地照料我們,使我們可以茁壯成長;有人說老師是我們學習征途上的導師,是他們帶領我們到達成功的彼岸;還有人說老師就像一個永不停止工作的機器……但我要說老師像一根蠟燭。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句話用在老師身上再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識,帶我們在知識的海洋里遨游。
每當放學后,經過老師的窗前,總會看到他們仍然在電燈的陪伴下認真批改作業、備課,甚至為了使我們可以理解得更透徹、學得更扎實,不惜花費很長時間去做很多模型。作業本上的每一個對勾、每一個紅叉都凝聚著老師的汗水。當我們有不懂的難題時,老師總會耐心地為我們講解。“師恩重如山。”“滴水之恩當涌泉相報。”同學們,不要等到事業有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻給恩師,使我們的恩師時時感受到莘莘學子們的愛!
他們嘔心瀝血,他們甘為人梯,他們清貧一生為的是什么?為的是給國家培養出更多具有高素質的優秀人才。老師們是一根不起眼的蠟燭,在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭。
老師是無私的,他們能接受一切贊美。
贊美老師作文9老師像紅燭,照亮了我們求知的路程;老師像春雨,滋潤了我們干涸的心田;老師像梯子,幫助我們登上知識的高峰。在眾多的老師中,我最喜歡我們這學期新來的數學老師——王老師。
她今年40多歲了,個子高高的,瘦瘦的。戴著一副眼鏡,挺直的鼻梁下有一張能說會道的嘴。她溫和而不失威嚴,對我們的紀律和學習要求非常嚴格。
以前我們班的紀律比較松散,上了課要是老師不在,同學們不是吵鬧就是閑著,王老師教上我們不到一個月的時間,班風班貌就有了大大的改觀,成了其他班級的榜樣。
在學習上更是嚴格,每學完一個單元,她總是自己收集題型,考查大家掌握的情況,她不僅一個一個地糾正我們試卷中的錯誤,還經常和家長們交流,根據學習成績的不同,想出一些好的辦法,幫助我們進步。
王老師每天早出晚歸,不管是驕陽似火的夏日,還是寒風襲人的冬天,她總是第一個出現在校門口。在她的努力下,我們的成績也是芝麻開花——節節高。
花兒以迷人的芬芳回報大地,小鳥以動聽的歌喉回報藍天,我們將以優秀的成績回報恩師。王老師,謝謝您!
贊美老師作文10“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”每當聽到這句話,我就想起我的老師——黃老師。
她有一雙十分厲害的“火眼金睛”,什么事情都逃不過她的法眼。有一次我們班的“超級不做作業女王”露露沒有寫《補充習題》。黃老師叫她到辦公室,露露臉上絲毫沒有緊張的神情。她慢吞吞地來到辦公室,黃老師質問她:“《補充習題》有沒有寫?”“寫了。”露露毫不猶豫地說。“那為什么不交?”黃老師繼續追問。“我忘在家里了。”露露狡辯道。黃老師用她的“火眼金睛”迅速“掃描”了露露一下,就讓我們去搜她的書包。果不其然,露露的《補充習題》還乖乖地躺在書包里,一個字都沒寫呢!從此以后,大家都不敢對黃老師說謊了!
我們的黃老師還十分細心。有一次下課,我們在教室里玩耍,把桌子弄歪了。上課時,黃老師一進教室首先打量了一下四周,發現桌子歪歪斜斜的,皺起了眉頭。指揮我們把桌子排得整整齊齊后才開始上課。
老師是我們的引路人,引導我們走向正確的道路,老師也是一根蠟燭,燃盡了自己,照亮了別人!謝謝您!黃老師!
贊美老師作文11老師,您是我們眼中最年輕、最漂亮的老師。從早到晚地忙碌著,但您毫無怨言。可我們不理解,成天只顧玩,都沒把學習放進眼里。自從您——張老師來了之后,您就無數次耐心地教導我們。
老師,您辛苦了!您像一位辛勤的園丁,看見我們身邊有雜草了,影響我們智慧的成長,就連根拔起;看見我們身上有害蟲了,就用殺蟲劑把害蟲除得一干二凈。
老師,您像一本書,帶我們走進熱愛積累的智慧城堡,讓我們把好詞好句都掌握得了如指掌。這樣,我們的寫作水平都明顯提高了,個個都是優秀,呵呵。
老師,您像勇氣之神一樣,讓我上課積極發言,把小手高高地舉在空中。記得以前,我都不敢舉手發言,生怕自己回答錯了。您說過:錯了沒關系,只要舉起手,就等于邁出了成功的一大步。現在,我可以隨時把手舉起來,真好!
老師,您像一位不用語言而讓我們安靜下來的能人。上課時,只要你的一個眼神,整個教室都會立刻鴉雀無聲。
老師,您像……
總而言之,老師,您辛苦了!
贊美老師作文12在我們進入學校大門的那一時,就有一位溫柔的人一直把我們領向成功的道路,那就是——老師,老師是太陽,把我們這些小草、小花培養的越來越大。在我們學要知識的時候,老師會教給我們很多有用的知識;在我們傷心難過的時候,老師就像我們的母親一樣,去想盡所有辦法去安慰我們,讓我們高興起來。
老師在我們不知道的時候,為了能在課堂上講課時讓我們聽懂,在課下去找資料、查找工具書……老師為了讓我們能把這一課學的知識記住,都讓我們多些一些作業,但有些學生都說老師布置的作業很多,如果你站在老師的立場上想一想,就會明白老師這樣做都是為了我們好。
在過教師節的時候,老師從來不讓我們自己花錢買禮物,只是讓我們自己做賀卡或圖畫……
以后我也要向他們學習,做一個為世界奉獻的人。要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
贊美老師作文13親愛的老師,我有很多心理話要對您說。謝謝您,老師!是您給予了我們豐富多彩的知識,讓我們知道了做人的道理,讓我們接受共產主義的熏陶。等到我們長大的時候,老師您已白發上增加了許多,是您把全部的心血都澆灌在我們的身上,我們怎么能不贊美您呢?
老師,我要贊美您耐心教導學生,贊美您的心靈,行為,語言,性格等各個方面。您在我們心中的地位不知有多高,我把老師您看作我們的親生父母一樣,您是特別地關心著我們,就拿我們快要考試的時候,您是非常重視這些科目,考試之前您對我們說:“一定要認真復習功課,不要把寶貴的時間浪費掉,只有珍惜時間,才能取得成功。”是啊,您說的我們會牢記心中。
老師,我要贊美您。贊美您對我們的熱愛,贊美您高尚的師德,贊美您的一言一行。
贊美老師作文14我的老師是楊老師,他身殘志堅,堅持著他教學的夢想。
楊老師,您是我開啟智慧大門的鑰匙,教會了我無窮的知識,讓我受益匪淺。
那時侯,我剛開始學寫作文,一寫作文,心里就直犯嘀咕:“作文作文,讓人頭疼!”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”,就像一團亂麻,理也理不清。而楊老師看見了,不停地贊揚:“不錯,不錯。”隨后,他笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆,說:“讓我來個快刀斬亂麻吧!”臺燈下的您,額頭上滲出細密的汗珠,您手里捏著的筆,就像一桿槍,瞄準一字一標點地掃描過去。改完后,我瀏覽了一遍,哇!還真是“點石成金”啊!您拍著我的肩膀,說:“寫作文,要仔細觀察,寫出真情實感,不然作文就永遠也寫不好。”我聽了,若有所思地點點頭。從那以后,我的作文水平大大地提高了。
楊老師,您是我人生路中的路標,指引我走上成功之路,教會我做人的道理。
楊老師,您是我航海中的燈塔,鼓勵著我奮發向上,我以后要愛戴您、尊敬您、贊美您。
贊美老師作文15老師,我贊美您!您就像蠟燭,默默地燃燒著自己,為我們在茫茫學海了里指明了道路。老師,我贊美您!您就像桑樹,默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我贊美您。您就像辛勤的園丁,細心培育著祖國的花朵,使這些花朵茁壯成長。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩人李商隱的名句。我們的老師不我們的老師不也正有這樣的精神嗎?老師把我從一個無知的孩童,培養成一個德,智,體全面發展的學生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給了我知識,給了我力量,給了我戰勝困難的勇氣。老師,我永遠感謝您。
不知你是否記得,那次我英語沒有考好,你在課件時間來找我,問我說這次沒有考好的原因,還不停的鼓勵我前進。你的最后一句話我到現在我都沒有忘記:李冰,要在加把勁,考進100名在你的能力下是不出問題的,這次英語沒有考好不過老師相信你,你要加油。
老師,我贊美您!贊美您的辛勤,贊美您的無私,贊美您為我們付出的一切。
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