唱支節日歌大班音樂教案 藝術活動唱支節日歌教案反思

唱支節日歌大班音樂教案 藝術活動唱支節日歌教案反思

日期:2023-03-06 05:33:29    编辑:网络投稿    来源:网络资源

《唱支節日歌》幼兒園音樂教案  活動準備:1、人們歡慶“十一”節日的錄像帶。  2、錄音機和《唱支節日歌》音樂磁帶。  3、鋼琴一架。  活動過程:  一、開始部分 

《唱支節日歌》幼兒園音樂教案

  活動準備:1、人們歡慶“十一”節日的錄像帶。

《唱支節日歌》幼兒園音樂教案

  2、錄音機和《唱支節日歌》音樂磁帶。

  3、鋼琴一架。

  活動過程:

  一、開始部分

  1、發聲練習:師生問好歌曲《好娃娃》、《大雨小雨》、《春雨沙沙》、《我的好媽媽》。

  2、律動練習:《日常生活模仿動作》、《手腕轉動》、《學做解放軍》、《我們大家做的好》

  二、基本部分

  1、通過欣賞錄像帶引出課題激發幼兒學習的興趣。

  幼兒欣賞“人們歡慶節日”的.錄像帶。

  引導幼兒談談:小朋友你們看到人們是怎樣慶祝“十一”國慶節的?(引導幼兒大膽的說出錄像帶里的內容)從而引出本活動內容。

  教師小結幼兒回答:“小朋友說的真好,今天我們要來學習一首和節日有關的歌曲,歌曲的名字叫《唱支節日歌》。

  2、學習歌曲。

  幼兒欣賞歌曲《唱支節日歌》,感受歌曲歡快、喜悅的特點。

  師提問:歌曲的名字是什么?(引導幼兒完整的回答歌曲的名字叫《唱支節日歌》。

  師提問:小朋友你聽到了歌里唱了什么?(讓幼兒大膽的說出自己在歌曲里聽到的內容教師唱出幼兒的回答)

  3、教師帶領幼兒隨琴聲學唱歌曲,提醒幼兒學會聽前奏開始演唱。

  (1)請幼兒跟隨教師按節奏完整的學念歌詞兩遍。

  (2)請幼兒跟隨教師學唱歌曲。

  先請幼兒小聲跟隨教師演唱一遍。

  再請幼兒大聲跟隨教師演唱一遍。

  4、教師啟發幼兒用歡快的聲音演唱歌曲。

  5、請個別幼兒下來演唱歌曲。

  6、全班幼兒齊唱歌曲《唱支節日歌》一遍。

  三、結束部分

  1、歌表演《我的朋友在哪里》。

  2、小結活動下課。

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