讓我快樂作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的讓我快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“太好了！太好了......”我歡呼著，高興地手舞足蹈。
五月的大地春暖花開，更是充滿了節日的氣氛，顯示出生機勃勃景象。勤勞的人們早早地下田了，都忙著撿貝母、元胡......今天，是五一勞動節，所以，我決定去幫爸爸媽媽撿貝母。
來到田里，我有模有樣地端來一條撿貝母專用的小板凳，坐上去，拿起小鋤頭，往土里用力地挖去，挖著挖著一塊硬邦邦的土塊變得蓬松起來，再用手從那兒挑出幾個雪白，胖乎乎的貝母來。過了一會兒，我瞅了瞅自己籃子里的貝母，又瞅了瞅媽媽籃子里的貝母，顯然我的少很多，“不過沒關系，慢慢來總會熟練起來的。”我一邊挖一邊想著。“哎呀！”我不小心把一個貝母給挖破了，于是驚慌的叫了起來。“怎么這么不小心，不過沒關系，你剛剛學會撿，難免會出錯，以后小心就是了。”爸爸安慰道。
撿了差不多半小時，我就感覺特別累，所以，媽媽叫我去旁邊休息一下。在休息的過程中，我發現了一個很有趣的東西。挖過貝母的一小塊土上面，有許多密密麻麻媽的螞蟻，我想它們的家可能在那土里，而現在已經破壞掉了。可更有趣的是——在那兒還有一粒一粒白白的小小的，類似卵的東西。所以我把它們撿起來，給媽媽看，問“媽媽，這是什么？”“這個可能是螞蟻的卵。”哦，原來如此，它們是那些螞蟻卵呀！研究了一會兒螞蟻卵后我又回去撿貝母了。一個下午過去了，我也差不多撿了好幾籃子貝母，雖然很累，但是我有收獲，而且收獲的不僅僅是貝母，更多的是讓我體會到了父母的不易。在這春暖花開的季節，勞動讓我感受到了快樂，勞動讓我感受到了父母親的辛勞！
讓我快樂作文2上周四上午是我們的運動會，下午是老師運動會，所以 們可以休息半天。得到這個消息，我非常高興，我想，終于可以玩了，并可還可以做我的板報。因為劉老師讓我分組完成綜合性學習任務。我就和我的最好的朋友潘涵易組成了一組。今天下午，我們準備去我家完成資料。
我發現大劉、小劉、宋向虎他們三人分成了一組，我想我就能和他們一起玩了。于是我對大家說：“我知道大劉家在哪里，要不我們兩組查完了資料就一起玩吧。”大家一致同意。小劉說，但是我們每人要帶一點錢，你和大劉還要帶滑板。我和大劉同時點了點頭，表示同意。過了一會兒，我 們又設計好了我們要走的路線。
終于，等到了放學的時間，潘涵易用他的二十元錢買了一個陀螺，并對我說：“等到了大劉家，我就可以炫耀我的陀螺了。”這個陀螺總體來說是紅色 ，發射器也是紅色的，拉條是黃色的,非常美觀，我也好想有一個。過了一會兒，潘涵易叫他公公來把我倆送到了我家。我可苦了，沿途一直指路。
我們上了樓，三下兩下就把資料查完了，拿著滑板就往大劉家跑去。走到了大劉家，我們大聲吵嚷，說道：“快開門，大劉，快開門！”門終于開了，只見他們正在抄資料，我和潘涵易就去玩電腦，我們的聲音太大了，把他們吸引過來了，他們也跑來玩電腦，比我們打得更起勁。
我和潘涵易催他們說：“按原計劃行動。”大家起身了，我們沖向廣場去玩滑板。
滑了一會兒，我們累壞了，又大劉家玩電腦。
今天，真是我最快樂的一天。
讓我快樂作文3星期天，我做完成作業，正準備看我借來的書時，卻發現書“失蹤”了，我不由得著急了起來，比熱鍋上的螞蟻還要急，就大聲問媽媽：“媽媽，你看到我的書了嗎？”“沒有，是不是落學校里了？”媽媽應了一聲。“怎么會呢？我的記憶力天下無敵，怎么可能不記得帶書回來呢？”我邊說邊想，眼珠子一轉，哦，原來被我的好朋友借走了，他說今天還給我的，怎么沒來呢？算了，“朕”親自去找她吧。我換好了鞋，跟媽媽講了一聲就出去了。來到她家，只見她正在翻箱倒柜，見我來了也不招呼一聲。一種不祥的預感浮現在心頭，我走上前去，馬上就問：“你在干什么？我的書呢？”她一驚，低下頭，手撥弄著紐扣，支支吾吾地，一臉的尷尬，說：“我在找書呢，對……對不起，你的……書被我…… ”我趕緊追問：“弄丟了？”她不語。這三個字像一把大錘子，重重地砸在我心上。那怎么辦？書，是我借的，弄丟了我肯定要賠。我剛準備問她，她的眼淚就已經像斷的線的珍珠一樣，不爭氣地掉了下來。我無奈的嘆了一口氣，給她拿了一張餐巾紙，遞過去：“別哭了，搞得好像我欺負你似的。算了，沒事的，我買一本賠給她就行了。”她抬起頭，破涕為笑，看了看我，一副“你真好”的樣子，然后接過餐巾紙后擦了擦眼淚，拍了拍胸脯，一本正經地說：“不行。書是我弄丟的，應該我賠才是，明天上學時，我把書給你，你還給她，我向你說聲對不起。”
第二天早上，她信守承諾，果真給了我一本一模一樣的書，讓我還給她，還對我一而再，再而三的道歉。
從這件事中，我深深地體會到——寬容，讓我快樂！
讓我快樂作文4“夜半三更喲，盼天明……”一句嘹亮的歌聲回蕩在樓道里。不用猜，這歌聲出自我老爸。
老爸個子中等，一頭黝黑的短發，五官也恰到好處：一對濃濃的眉毛，下面一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，還有一張能說會道的嘴巴，外表可謂英俊帥氣。最難得的是老爸有才又幽默，不夸張地說有他在的地方時時都充滿著歡笑聲。
星期天，已是黃昏了，窗外的夕陽斜射在書桌上是那么柔軟，我依舊坐在桌前奮筆疾書，長時間地伏案作業使我頭腦發昏哈欠連天了。這時，老爸似乎看出了我的疲倦，便微笑著對我說：“丫頭，老爸教你跳個舞，怎么樣？”我一聽來了精神，趕緊點了點頭。他優雅地彎腰，左手背在身后，右手前伸打開，做了個“請”的姿勢，引我來到客廳。
老爸移開茶幾，騰出一片小空地，打開手機的音樂，把聲音調到最大。他先是跳了一會兒“鬼步舞”，只見他雙手叉腰雙腳不停地踢出去又收回來。緊接著又把“鬼步舞”“機械舞”“霹靂舞”連在一起成了“大雜燴”了，他借助肩膀的抖動巧妙地將左臂的力量傳遞到右臂，在空中“畫”出一條完美的弧線。那嫻熟的動作、夸張的表情，可真是讓人忍俊不禁啊，我忍不住跟著音樂扭動起來。老爸看我露出了笑容，跳得更加歡快了。看著那動人的舞姿還有他那滿面春風的笑容，我似乎已感覺不到疲憊了。最后，老爸展開雙臂彎腰鞠躬來了一個完美的“謝幕”。
老爸的表演結束了，歡樂源源不斷注入我的體內，我滿血復活，哼著歌兒寫起了作業。
這就是我的老爸——一個永遠沒有煩惱的人，他的幽默和關愛是我快樂的源泉！
讓我快樂作文5剛剛回家這天，收拾一下東西，洗個澡，打掃個房間，洗幾件衣服，便準備完成語文老師所說的：“天將降大任于是人也。”從書包里拿出那份復習提綱，輕輕地翻開，拿出夾在里面的試卷。左手一邊翻著試題，右手從桌子上拿過一本作業本來。一會兒，試題和本子都翻到了指定的位置。我又伸出自己堪稱粗壯的手，拿過文具盒，用手拉開文具盒的鏈子，接著拿出紅筆，黑筆以及自動鉛筆各一支，照著以前的習慣，把筆蓋拔出來倒扣在筆的另外一頭，拿起黑筆，其他兩筆放在桌角上，開始做題了。
拿過提綱，看一遍第一篇閱讀題的文章，覺得沒有什么特別的感覺，就又看了一遍，卻與原先的感覺毫不相同，感覺對這篇文章的內容有點理解了。第一小題是概括主要內容，我便毫不猶豫地把自己所想的寫了下去，待都做完時，拿起參考答案對了一下，就那個感受沒有寫出來而已，其他的寫得差不多。這時心里有一點點的小高興，想著這樣應該就不會被老師罵了，也應該不會被扣那么多分了，就鼓足干勁連續做了兩篇。感覺有點兒累了，便蓋上筆蓋，隨手把筆都扔在提綱上，又掀開提綱，把本子都夾了進去，然后蓋上提綱。把桌面整理一下后，準備睡覺，順便往時鐘上瞄了一眼，已經將近十點了，便整理一下被子，上床睡了。要睡的時候，想到剛才做題有點順利，心里便美滋滋的，這時，從來覺得學習很艱苦的我，竟覺得學習是一個很快樂的事。
第二天，我和同學們去打了一會籃球。我們這一隊由于身高優勢以及比較拼命地搶球，最后，我們隊以42比16的優勢贏了另一隊。這時，我整個心里更是高興異常。
成功，會讓你改變對原來所做之事的態度，會讓你身心愉悅。讓我們努力成功，收獲快樂！
讓我快樂作文6“分享”這個詞在我的生活中，占據了很重要的位置，因為在我七歲的時候，就懂得了它能給身邊的人帶來快樂。
那年，我和爸爸一起去買水果。突然，我眼前一亮，看到了一種用小盒子裝的從未吃過的水果，走近一看，發現盒子上的標簽上寫著“藍莓”兩個字。原來這就是藍莓啊！我喝過藍莓味的牛奶，那種酸酸甜甜的味道，可好喝了！于是，我叫爸爸買一盒。藍莓很貴，20元一盒，爸爸猶豫了一下，還是買了。
回到家，我將藍莓洗好，用盤子盛好放在桌子上，迫不及待地拿起一顆就往嘴里送。咬破藍莓的皮，酸甜的汁水流入舌尖。哇，太好吃了！想起媽媽愛吃酸甜味道的水果，沖著正在忙活家務的媽媽說：“媽，快來吃藍莓。”媽媽回身見我招呼她，有些意外，很快走過來我拿起一顆，踮起腳，試圖遞到媽媽的嘴邊。媽媽笑瞇了眼，微微彎下腰，咬住我遞到她嘴邊的藍莓。媽媽吃完，滿足地嘆道：“我還是第一次吃藍莓呢，真新鮮！”爸爸見我們母子倆吃得高興，情不自禁地走過來，也拿起一顆丟到嘴里。
不知不覺，一盤藍莓已去了大半，我想起爺爺奶奶——他們肯定沒吃過，便說：“我們留一點，給爺爺奶奶過去吧。”爸爸看盤里為數不多的藍莓，略一思忖，對我和媽媽說：“你們吃吧。明天去爸媽那里，我再去買一盒。”
在爺爺奶奶家，奶奶聽爸爸說我吃藍莓的時候想到了他們，笑逐顏開；爺爺平時不大愛吃水果的，吃了一顆后也一個勁地說好吃；至于小表弟，看到這么小的藍色果子，似乎是疑惑能不能吃：先是捏捏，然后舔了舔，再慢慢地將它放進嘴里，最后有滋有味地吃起來。這個小舉動，讓我們笑得人仰馬翻。那天，我們一大家子人在一起，開開心心地度過了一個下午。
從此，我明白了：擁有自己喜歡的東西是快樂的，能和別人分享喜歡的東西會更快樂！
讓我快樂作文7我知道什么是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。（高爾基）——題記
“小皇帝”是頒給已有自理能力，但仍享受著“飯來張口，衣來伸手”的中國小朋友。很不幸我也成了其中一員：玩具可以隨意亂扔，爺爺，奶奶會主動收拾；口渴只要高喊一聲，立刻一杯溫水就會送到我嘴邊，等我喝完收走杯子；吃飯時，我只需坐在餐桌前，香噴噴的米飯第一時間擺在我面前，剝了殼的蝦、蟹，剔了刺的魚肉會陸續來到我的碗里，享受如此待遇的我，卻養成了挑肥揀瘦，挑三揀四的壞習慣……幼兒園時期，我從沒感到這種不勞而獲的生活有什么不好，溫室里的花朵同樣能健康成長。
當花朵走出了溫暖的花房，脫離無微不至的照顧。我才嘗到五體不勤給自己帶來多大的煩惱：剛入小學在學校用餐總是最后幾名，遇到愛吃的魚蝦不知如何下手，最后只能貢獻給垃圾桶；輪到做值日卻不會使用掃帚，連抹布也不會拿，還需要老師耐心教，做完值日自己也成了“大花貓”；放學回家，書包里亂如垃圾堆，常常找不到作業本，丟橡皮、鉛筆更是加常便飯，做作業又不會安排，40分鐘可以完成的'作業，我卻要做到九點，十點……學校里洋相百出，家里天天挨罵。
經過暗無天日的半個學期，爸爸媽媽徹底醒悟了：吃飯前安排我擦桌子，擺碗筷，地上有垃圾讓我掃，書包、房間自己整理，瓜果自己清洗削皮，媽媽還教我烹飪食物……說來也怪，自從成了只勤勞的小蜜蜂，吃飯時我不挑食了，也明白了“一飯一粥，當思來之不易”的含義；書包里的書本也整齊了，學習用品偶爾丟失了；我還將數學課上學的合理安排時間的知識運用到了勞動中，從中我體會到知識的力量，勞動讓我懂得學習的重要性；現在四年級的我，周末還能為爸爸媽媽做早餐；以前那個在學校洋相百出的我，現在也得到了老師和同學的認可……
勞動使我體會到父母的艱辛，讓我學會感恩；勞動使我收獲了自信；勞動使我收獲了贊揚；勞動，使我快樂！
讓我快樂作文8書是干涸中的一汪清泉；是冬日里的一輪暖陽；是黑暗中的一盞明燈。書能保持我們的童心；能保持我們的青春；保持我們的快樂。
高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。閱讀是一種有趣的事；你可以從書中學到很多的知識。從小，媽媽就叫我每天讀書，說這書能增加我們的知識，剛開始的那幾天，我很不情愿，幾乎每天都因為讀書而被媽媽訓斥一頓，就因為這樣，我對讀書就開始有了抵觸的心理。一到媽媽規定的看書時間，我總是找一大堆的理由跑出去，跑到那屬于我自己的小天地，我總是在那度過本該屬于讀書的時間，然后在媽媽不知道的情況下從后門偷偷溜回家。漸漸地，我跑出去的次數少了，因為我開始喜歡上了讀書了。
一天，家里沒人，爸爸媽媽都去幫奶奶種稻子去了，只把我一個人獨自留在家里，碰巧家里停電了，電視鐵定看不成了，大門還被鎖起來了。我就自己一個人在家中亂轉，忽然，我的目光停留在那曾經被我“拋棄”過的書本上，我順手拿起了一本書，翻開看看發現還挺好看的，里面有彩圖，有注音，不會度的字，拼一下就會讀了，就這樣，我和我曾經被“被拋棄過的書”度過了一個下午，十分快樂！
沒多長時間，那本書就被我看完了，看完后的感覺十分快樂，我這才發現讀書的快樂，時間久了，家中的那幾本書我已經全部看完了，媽媽見狀，就帶我上書店給我買書，回來時，媽媽笑著對我說“媽媽沒騙你吧，讀書是不是很快樂，我笑盈盈地點了點頭。回到家中后，我把書抱進我的房間里，開始讀書，讀完一本就換另一本，如果覺得這本書好看的化，我還會再多讀兩遍呢。
讀書時很快樂的，它會讓你愛上他的，如果你不小心就會有可能掉進書中的世界里。如果你看見有人捧著書讀，你會認為那是一處美麗愜意的風景，你是不是也愿意成為一處美麗而愜意的風景？
讓我快樂作文9書是人類進步的階梯。讀書可以使人明智，讀書可以使人聰慧，讀書可以使人視野更加開闊，讀書可以讓人倍感快樂和幸福。讀一本好書就像和許多高尚的人在談話，我喜愛讀書，因為讀書可以使迷茫的我看清方向，讀書可以使失落的我找到快樂，讀書可以使懦弱的我變得堅強。我享受著讀書帶給我的快樂和滿足，更加享受著讀書給我帶來的收獲與成長。
上了小學三年級的我，更加懂得了讀書的含義和美好。就像莎士比亞曾說，“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”每一天的閱讀時光都是我最難忘最快樂的時刻。隨著我不斷的長大我讀的書籍也越來越多，讀著每一本書的時候仿佛我就變成了其中的小小主人公。和他一起經歷歡笑和哀樂，和他一起游山玩水、金戈鐵馬，和他一起領會成長的過程和生活的真諦。
現在的我不只是單純的讀書，更加喜歡去了解書籍中更深的含義。讀了《神筆馬良》這本書籍，在心疼馬良生活貧苦的同時，更多的是感動和欣慰。感動于小馬良那一顆勤奮刻苦、善良勇敢、堅持努力的助人為樂精神，不管自己生活的有多艱苦，都能夠首先想到的是別人，用自己小小的力量幫助了一個又一個需要幫助的人。小馬良真是我學習的好榜樣！讀了《鐵道邊的孩子們》這本書，我懂得了生活不管有多么艱辛、不管我們遇到多少人的誤解和偏見、只要我們以一顆陽光向上的心面對生活中的困苦，堅強勇敢、真誠的對待身邊的每一個人，最終都會收獲快樂和幸福。讀了《長襪子皮皮》這本書，我看到了小作者的調皮可愛而又充滿智慧。他是那樣的聰慧友好，雖然他身上發生了很多讓他不快樂的事情，但是他一直在用自己的方式積極的生活，最終獲得了人們的喜愛和夸贊。
我愛讀書，讀書讓我擁有一個智慧的大腦，讀書讓我擁有一雙敏捷的雙眼，讀書讓我擁有一顆陽光包容的心靈。我愛讀書，讀書使我更加堅定和充實，讀書使我更加堅強和快樂！
讓我快樂作文10畫畫是我最大的興趣和嗜好，所以我很喜歡畫畫！畫畫的世界很抽象也很藝術！以前的畫家們，從不被重視，畢加索大師所畫的很抽象，但是這就不代表，看不懂的畫就不是藝術，他的作品證明了這一切！梵谷大師常常畫一些自畫像，他的思想風格很特別！不過，可惜的是他的作品到他臨死之前都無法展出，他到最后自殺而死亡，人們才發現原來梵谷的作品是畫的很特別的！
去年，媽媽帶我去看米勒大師的美術展，真是讓我驚嘆連連！米勒最有名的作品拾穗和晚禱，仔細觀察，我發現它所使用的顏色沒有很突出，而是使用的色系比較不一樣，用偏褐色的的顏色，這兩幅畫的意境很特別！米勒的作品幾乎都是關于農村的世界，我最欣賞春天這幅油畫，他畫的樹木是多么的茂盛！他畫的花朵是多么的美麗！由此可知，他在畫每一幅畫時，都是非常的專心，也很用心，這一點我要好好跟他學習！所謂的：天下無難事，指怕有心人就是要堅持下去！畫畫要有耐心，才會畫的很好看，之前因為我常常跟同學一直聊天，所以畫出來的東西都很丑，在米勒展過后，我又去博物館看畢莎羅展，畢莎羅大師所畫的作品多半不都是屬于一些自畫像、別墅，他所使用的顏色都很明亮和米勒大師有所不同！每一個藝術家都有自己獨特的風格！
我認為藝術不只是這些，像是畫畫，可以畫在木頭上，也可以畫在衣柜上，每一種所學的東西都很重要！素描不只是用鉛筆畫，粉彩也可以畫，炭筆也可以！水彩有分濃和淡，通常畫的越濃色彩就會越豐富！為神么我這么愛畫畫？因為畫畫可以讓我放松自己，讓我快樂，雖然有時后我會畫不下去，可是我知道做事情不可半途而廢！所以我要堅持下去，完成我的夢想！
讓我快樂作文11今天，吃過晚飯后，我作業做得快，爸爸媽媽獎勵我去打羽毛球，也想讓我得到放松，鍛煉一下身體。
來到附近體育館，開始和父親進行了一場大戰。剛開始，大家都十分愉快地打著，球平穩地從爸爸那邊飛到我這兒，一直循環著……打了幾分鐘，手不停上下揮動，眼珠子不斷盯著球看，這時，微微感到呼吸有些急促，手臂開始有點酸了，正準備叫爸爸停下，休息一會兒打，這時，那原來平穩的球突然變得十分調皮，一下子從我身邊飛過，只聽見“嗖”地一聲，隨后球掉落了。原來，爸爸開始發起攻擊了，趁我精力下降時，發了個重球。我又慢慢恢復體力，再次與爸爸搏斗。“哎!”我大叫了一聲，原來爸爸發了一個高球，正巧打中我頭，那球惡狠狠地朝我撲來，我大怒，頓時滿血復活，仿佛正好打通我的血脈，小宇宙要爆發啦！我思考著：如果再照那么打，爸爸技術比我高，我是一定打不過的，那就只能靠我的腦子了。
更精彩的一幕呈現了，我趁爸爸稍不注意時，耍了一個小詭計，我彎下身子，快速發起球來，那球十分低。眼看就要與大地親吻了。我還沒來得及高興，只見爸爸以那嫻熟的技巧，十分快速的在球親吻大地的前0.1秒用力地打了一下，球便又回到了我這里了，我十分驚訝，又很郁悶，看來想“賴皮”也不容易啊，還是斗不過爸爸那高超的技術。于是我只好向爸爸請求“秘方”，爸爸就教了我幾招，我慢慢也有所感覺了，技術也慢慢提高了一點。
今天我真的很開心，我得到充分的鍛煉，還放松了心情。以后，我也會經常和爸爸打球，真的很刺激。
讓我快樂作文12書，是人類的好朋友。記得冰心奶奶說過：讀書好，多讀書，讀好書。只要我們用心去讀，就一定會感受到書給予你們的無窮快樂！
4月23日是世界讀書日，我有幸參加晚報小記者團組織的讀書沙龍講座。聽了這次講座，我更感到讀書真是要用心去賞讀，用心去感悟其中的樂趣或道理。
聽媽媽說，我一歲多時就對書感興趣了。那時候，我話還沒會說幾句，就總是趁哥哥寫作業時翻他的書包，把美術、語文等課本拿出來看畫面。后來三歲了，我進了幼兒園，慢慢認了一點字，每天晚上，都把老師教的課文跟媽媽分享。我總愛抱著帶拼音的兒童連環畫，有感情地讀給媽媽聽。媽媽總笑道：“寶貝，你讀得真醉人，你知道里面的道理嗎？”我總是說知道：“剛才這篇是告訴我們做人不要太自私，那些小猴總是往自己家的方向拉，結果魚兒一條也沒網到。”
上小學以后，我時常不是抱著一本童話故事書，就是拿著一本作文書。久而久之，我喜歡上了讀書。就這樣，我從書中知道了許多知識，也從書中明白了許多道理。
翻開《三國演義》，我知道諸葛亮的神通廣大，神機妙算，為之贊嘆不已：他讀書破萬卷，知曉天下事。諸葛亮給我的感悟是：擁有智慧，就是擁有財富，就是征服世界。讀到《安徒生童話》里的《皇帝的新裝》，那個喜愛穿新衣的皇帝被兩個騙子騙得光著身體在行進隊伍中出丑的情景，讓我不禁捧腹大笑。當我讀到《阿凡提的故事》，聰明的阿凡提用智慧制服那些買東西不給錢，專門剝削老百姓的勢利富人時，阿凡提的聰明和勇敢特令我敬佩。
在書香飄溢中，我與詩人同行。我感受了李白“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志；感受到了李白與孟浩然之間“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的友情；體會到馬致遠“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的意境。
讀書讓我看到了世界的廣闊，感受到了樂趣。我的生活中離不開書，書能讓我開闊視野，也能讓我增長知識。
讓我快樂作文13黎明像一把利劍，劈開了默默的夜幕，迎來了初生的太陽，給我帶來新的光輝。旭日披著烈烈的酒氣上升，將一種無限的醉意朝天空酣暢地播撒開來，帶給我新的啟迪。
新生的太陽告別了昨日的暗淡，抹去了往日那灰色的記憶，在我的面前，是嶄新的世界。那山！那天！只代表了今天的永恒，拋棄讓我學會了創造新的價值。
秋風陣陣，落葉飄飄，像一個個金黃色的蝴蝶在澄凈的天空舞動，把我的思緒從記憶的長河中喚醒，那個秋天的黎明讓我懂得了很多。
臨近冬天了，所以在凌晨彌留之際，星星還在銀河玩耍。我靜靜地坐在年邁的楓樹下，紅葉飄落，這是他今年留下的最后輝煌嗎？馬上上學了，我還逗留在這里干什么？但面對試卷上令人迷茫的分數，我實在無顏在去課堂聆聽老師的教導。望著微風吹過的水面，我不禁打了一個寒顫——它碎了，就像我的心一樣，我早已毫無信心去面對前面的路。
猛然的抬頭，我看到了松樹，他蒼翠的皮膚似乎可以抵御嚴寒。楓葉又落下來，落在我的身旁，他那殷紅的紋絡連通了我的心，他令我想起了什么，我突然抬起了頭，漆黑中出現了微弱的光芒。我明白了，楓葉脫下他久經滄桑的紅衣，不僅代表一次輝煌的衰敗，更代表一次輝煌的初生，現在的結束是另一個的開始。天空雖然是漆黑的，但是只有極度的漆黑過后才能展現出一次更加燦爛的黎明。一個人只有經過失敗，才能更加感悟到成功的輝煌和甜蜜。
我笑了，今天的失敗是為了鑄造明天的成功。不經歷風雨怎么能見彩虹？我看到了黎明雖微薄，但在漆黑的烘托下是絢麗的朝霞。我為初生的黎明而快樂，也為內心的涅磐而大笑！我向往黎明，向往我無限美好的未來。
天已大亮，清晨的天空顯得格外高遠。我不再猶豫，不再彷徨，帶著久別的信心，迎著黎明的光輝奔向征程。
河北省廊坊市第四中學102班
胡陳晨
指導20xx年9月20日
老師：馮淑娟
……
讓我快樂作文14我喜歡養貓，無論是大貓，或是小貓，都讓我著迷。貓像我的好朋友一樣，每天與我形影不離。我從養貓中享受到無限的樂趣，也得到不少啟迪。
小時候，鄰居送給我一只小貓。它很可愛，總是乖乖地睡在窩里。我非常喜歡它，給它一取名“小花”，聽爸爸說，小貓生下來22天后就會認識它的主人。于是，我每天細心地照顧它，給它喂食，常給它保暖。果然，我照顧它22天后，它真的知道了我是它的主人。從此以后，我們友好相處，成了形影不離的好朋，小花總是很調皮，最喜歡和我玩拳擊。瞧，它躺在我的腿上，抬起它的前腿，揮舞著小爪子，一來一去，與我玩耍，像打拳擊。我們一玩就好長時間，家人都取笑我是一個“貓癡”。有趣的可還不止這些，小花也常常與我玩皮球、玩毛線……有一天晚上，我要睡覺的時候，小花跳到我的床上，在我身邊“喵喵喵”地叫，還不時用舌頭舔舔我的腳。我知道這小家伙是想和我在一起，不愿離開。于是，我沒有拒絕它的好意，便與它睡在一起。第二天早晨起來，我發現小花不見了，便急忙去找它。可我找了很多它平時常去玩的地方，都找不到它。我很著急。無意之中，我來到廚房，這才發現它正躲在里面吃飯，心才放下來。小花喜歡粘著我，除了我上學外，其它時間，它幾乎都和我在一起。我走到哪里，它就跟到哪里。
有上陣子，小花總是躲在窩里睡覺。我以為它生病了，就帶它去看醫生。醫生告訴我它懷孕了。我聽了又驚又喜。回家后，我每天部細心照顧它，好讓它順利地誕下貓寶寶。
好幾個月過去了，小花終于生小貓了，3只小貓長得真可愛。我很開心，自己終于當“舅舅”啦！貓出生后，我每天一有空就去貓窩邊看它們，看看需不需要添食物，或者給它們放哨，不讓外人或其它動物靠近它們。我簡直成了一個稱職的保安。
我愛養貓，它帶給我無限的樂趣。它還讓我懂得了一個道理：動物是有靈性的，人與動物是能夠和諧相處的。養貓，真讓我著迷。
讓我快樂作文15暖暖的陽光溫柔地灑落，泡一壺香茗，在絲絲縷縷的清新中輕輕的讓書面舒展，輕撫上面的文字，讓一個個跳動的音韻把我導向各處的恩許之地，一種難以名狀的舒坦就在我的心中飄散開來。
“讀書就好比隱身‘串門’”，楊絳如是說，閱讀的確讓我走到了不少人的家中，我與岳飛握著雙手，一同喊出了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪言壯語，我輕拍著傷痛欲絕的柳永，和他一同走過了“楊柳岸曉風殘月”，才在西域邊塞見識了葡萄美酒夜光杯，又在青旗之下笑沽梨花酒，我與五湖四海的友人暢談心聲，共同舉杯歡笑，漸漸的，我醉倒在了詩山詞水之中，開始慢慢地與書化而為一，正是沉醉不知歸路。
既是不知歸，也就不必歸去，在閱讀里進行一番探險，別有一般風味，辛巴達帶領我拜謁了所羅門的神殿，繞過巨蟒盤桓的山谷，穿過巨鯨出沒的世界盡頭；凡爾納卻又把我裝在潛水艇中航行了兩萬里帶到了神秘島；在康橋的柔波中，我看到了憂郁的小王子正在拼命地追問著問題，我從無數巨人的胯下走過，無數的小人又從我胯下走過，呵，多么奇妙的旅程，閱讀把神奇與驚喜一一領到我身邊，讓我和他們結伴而行。
走著走著，一位名叫知識的老者也加入了我們的隊列，他身上閃耀著智慧光芒透過我的眼睛，仿佛點亮了心中的明燈，我了解到壯麗的巨塔也會傾斜，不敗的鋼鐵也會沉沒；有人為了一個圓用身體擋住了利刃，也有人為了一袋銅幣而將生命釘在了十字架上，在知識的海洋中遨游，就像鳥兒在天空中自由地滑翔，思想的速度一被放開，就連光也跑得沒有它快；但是閱讀與書籍就像一個最完美的黑洞，總能把思維引向它，在它里面積蓄著，準備一次最壯麗的爆發，八千里路的云與月，全部在閱讀中走進了我心靈的深處。
驀然抬首，陽光依然微笑著迎面而來，我輕輕地撫摸著書上那一個個小蝌蚪，那一個個美妙的小精靈，在裊裊茶香中回味著閱讀的經歷，讓享受與我合二為一。
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