那些感人的瞬間作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的那些感人的瞬間作文，歡迎大家分享。
空中正飄著雨絲，操場中間被五顏六色的雨傘染成了不一樣的風采，跑道上全是殷紅色的水，就算是這樣，一千五百米的決賽還在進行中。
廣播響了，是男子一千五百米的決賽開始檢錄了，也就意味正式的比賽快開始了，這么長的長跑我還是第一次跑，心里還是有些緊張的，我很怕我堅持不到全程。
隨著一聲槍響，我們沒有想離弦的箭一樣的跑出去，因為這是長跑，段紅色的水點，隨著我們一步步的飛了上來，我一直緊跟在前幾名的后面，每個人之間的間距也是很小的，而且每次我跑到離我們班最近的那個直道時，我都能聽到我們班同學響徹云霄的加油聲，這讓我本來沒有力氣的身體又充滿了力量，可是我和前幾名的差距越來越大了，后面的運動員都超過我了，但是我沒有加速，而且沉住氣按照我自己的節奏跑。
最后一圈時，我整個臉都是蒼白的，但是我沒有放棄，繼續跑，在最后一個彎道我很想沖刺，但是我心里想：還不是時候，現在還不是時候彎道沖刺不是我的強項不僅追不上別人還會更慢，有可能剩下的體力撐不到終點，跑完彎道之后我立馬開始沖刺，我爆發了剩下全部的力量，一連超過了兩個人，我的腿上的肌肉全部爆出來了，小腿已經沒有知覺了。
沖出終點以后，我沒有一點力氣了。就在我要倒下的時候，有一個同學來扶住了我，架著我走，我隱隱約約的聽見他著急的叫邊上的同學馬上去給我拿水。結果沒找到，他就主動說拿他的水杯。
一千五百米我終于堅持下來了！這是第一次跑，人生第一次。我會終身記住這個感人第一次！
那些感人的瞬間作文2在這秋風蕭瑟的10月時，伴著那絲絲的細雨，我們在哪五顏六色的傘下迎來了長跑比賽。
在男子100米沖刺跑中，伴著裁判的一聲槍響，那幾名運動員，就如同脫韁的野馬奔馳在賽道上，就在快要迎來第一時，那名運動員不小心倒了下去，被后面的人趕了上來，但他并沒有放棄，忍著腿上的疼痛堅持跑完了全程。
而在400米結束后，我們班的降價接在剛參加完400米就又來到了濕滑的跑道上參加那最長的1500米長跑，隨著槍聲走遠，運動員們有一次像脫弦的箭似得在運動場上飛馳這，而蔣嘉杰則一直堅持在第三名，1500米的比賽過半，痛苦的時刻來臨了，蔣嘉杰因為剛參加過400米，體力開始跟不上了，但是他沒有放棄。而是咬牙堅持著跑完，在聽到我們為他加油的時候，他的速度有一次的，開始變快了。
但是在最后的沖刺階段，他慢慢的落了下來，被2班的人超過了，但是他也沒有認輸，咬牙堅持這，帶著那早已疲憊不堪的腿沖了上去，在那毫無光彩的臉上露出了堅定的神色，最終為我們班取得了第四名。
而另一名被我們認為最話多的胡金澎也沒有在座位上談論而是站在重點迎接這，我們班的英雄到來。最終，他扶著蔣嘉杰回到了座位上，幫他揉腿讓他放松，并給他倒水喝，讓他全身都能得到休息，還不斷的給他揉肩和腿，問他要不要再喝點水。這一幕幕都讓我非常吃驚與震撼。
如果我或者我們全班都能像他一樣一直咬牙堅持，我們一定可以做到更好。
在最后，我發現這絲絲細雨并不讓人感到煩躁，而是靜靜地滋潤著運動員疲憊的身體與靈魂。
我看著他剛跑完400米又去參加1500米長跑時，我整個人都震驚了，為他那比一人更加堅定的毅力，而深深震撼了，到了比賽最苦他卻一番不放棄繼續為班級榮譽拼搏跟讓我感動。
那些感人的瞬間作文3殷紅的塑膠跑道上，有昨天雨水的沖刷，有些濕潤，人跑在那上面，鞋底便會發出水被擠壓的聲音，可是那雨卻還沒玩夠似的，依然淅淅瀝瀝地下著，這又為運動員們增加了一份負擔。
一千五百米，這個令人激動的項目馬上便要開始了，代表我們班參加的長跑健將----蔣嘉杰與汪俊枝早已穿上了適合跑步的`短褲。在開始之前，我還找到過他們倆，表達的自然是我對他們的期盼與贈與他們的祝福。
檢錄完之后，一千五百米的各班運動員們都站在了自己的位置上，我看到了王俊枝與蔣嘉杰的強敵---二班的胡俊祥，憑借我同他小學同班多年的經驗，我知道他一定能得第一，但是我更希望的是，他會在跑步的時候出個什么意外，讓我們班的運動員拿個好名次。
“預備”正想著我們班的運動員會拿個什么好名次，比賽就馬上要開始了，我看到運動員當中，汪俊枝最先擺好了起跑姿勢，我能看到他堅定的目光凝視前方，手與腳都快速而協調地固定住，身體微微前傾，如果把賽道比作一把弓，那他一定是那將要離弦的箭了。
“啪”的一聲清脆響亮的槍聲先是打了出來而緊隨其后的，便是那一支支離弦的箭了，只看到汪俊枝沖在了第一位，他的腿與手協調地擺動著，我還看到他的嘴也有節奏地呼吸著，如果可能的話，真希望他一直能保持在第一。
可好景不長，在三四圈后，我看到汪俊枝的步伐越來越慢，臉上也沒有了跑步前的那般紅潤，慢慢睇，他竟落到了最后一名，我真為他揪心，“加油”我心里默默地想著，嘴上忍不住喊了出來。但在最后一圈時，他又如鳳凰浴火重生般，用盡自己的最后一絲力氣，發起沖刺。他的手臂、腿再次飛速運轉，我在近處甚至可以清楚看到他緊緊咬著牙，手腿上的青筋都清晰可見了。在他的努力下，連續超越了一班的兩名運動員，在沖過終點之后，便如一灘水般，攤到下來......
汪俊枝向我們詮釋了什么事真正的體育精神，他讓我看到了什么叫頑強與拼搏。他在我心中種下了一樣東西---感動之花。
那些感人的瞬間作文4天下著雨，但跳高場地上依然在比賽著，跑步場地上熱情的喧鬧，但更能體現那無聲的感動。
跳遠運動員檢錄了，此時我們班的謝衡同學走進了跳高場地，八年級跳高比賽還在進行，場地上除了老師，運動員和我，再無其他人。人們似乎都不關心這里的比賽。
地有些濕滑，但我只見跳高運動員們，卻是用盡生平所有力量，跳過那一根似乎是一個瘦弱的小女孩被微風輕輕吹，就會啪然落地的跳桿。
瞧，謝衡在班里身高并不算高，腿是很細弱短小的人，跳過去自然會費事些。但，我只見謝衡猛的跑到跳桿前，奮力一躍。看，他表情凝重，若有所想，只見他在半空中猛然將雙腿上縮，斜身切入，似乎有要將社會一會為二的幻想，他終究還是跳了過去，但，我只聽見謝衡的雙腿咔的響了一下，便只見謝衡猛然倒在了那塊跳高墊上，只見他一步慢一步抖的爬下了跳高墊。
我才明白，原來謝衡腿殘，原先是換別人跳的，可他不肯，一定要自己上。
他跳了過去，可他接著還是要跳。我當時真想代他跳過去。可惜，不行。
于是，他只好咬牙堅持，蹣跚跑跳，跳過去一根根的跳高桿，只見他臉色越來越蒼白，
跑得越來越慢，最后，他在跳1.2米障礙時，倒在了運動場上。我被這無聲的動作感動了。
雨還在慢慢的下著，?案鋈肆成鮮橇饗鋁死崴?還是雨水。
風夾帶著雨，吹拂過我們大家的臉頰。每個人臉上帶夾帶著雨水，汗水和淚水。但無疑，參加那場跳高的運動員都是深深地再看了一眼謝衡，仿佛，時間就被感動住了，那一刻，那一分，那一秒.......
那些感人的瞬間作文5運動會過去了，可我想起運動會那天，我的心就是暖滋滋的
我是1500米的運動員，當我跑到終點時，大家都在那兒迎接我。我剛把號碼布拿下了，聽到的第一句話就是：“你怎么樣？還好嗎？難不難受？”我當時累得沒力氣了，只是說了一聲：“水。”就立馬有人跑到座位那把水拿過來，我喝完水，我慢慢地想走到座位上，可發現腳軟得根本邁不動。
大家好像也發現這個情況，叫了幾個力氣大的同學把我往上一舉，然后，把我抬走，還有人扶著我的背。我心里非常暖和，把剛剛淋濕的我一下子不感覺冷了仿佛沖掉了，我才知道，原來同學們那么的關心我，那么的好，仿佛一個班級就是一個大家庭一樣，很溫暖，我仿佛像是拿到了第一一樣的待遇，所以人都在問我怎么樣，好不好，讓我非常的感動。在大家手上的我，感動地差點流下了眼淚。不一會兒大家就把我抬到了我的座位上。
這時，大家并沒有散去，給我拿吃的，還在問我好不好。我覺得有點難受，就去衛生間。體育委員就陪我去，可能怕我跑完，不穩，可我吐了，他偏要告訴老師，大家又再一次圍了過來問東問西，這使我很感動，我連忙說：“我很好。”看到大家這么的關心我，我真的是很感動，也讓我知道同學并非是簡單的同學更是好友。
運動會，是競賽的地方，也是體現友誼的地方，我一定銘記與心，它讓我感動，雖然沒拿到什么，但有這份感動，這是應該是使我最難以忘記的事情了，就算是現在想到時候的情景，我也會流出眼淚，那的確第一次被同學感動到！
雨仍然在下著，但是，在我的心中還是一片陽光明媚，照得我心中充滿著正能量，也照得我心中暖洋洋的。那天，所發生的事和那感人的瞬間在我心中是永恒的！
那些感人的瞬間作文6雨還在不停地下著，可八年級的1500米要開始了。
我們班跑1500米的是汪俊枝。我對這個1500米始終抱著“比一千多五百米”的想法。所以跑之前并沒有為他喊加油！而他冒著雨走到跑道上去了，我看著他在雨中的背影，突然有一種情緒涌入心頭。
一聲槍響，他們已經開始跑了。看他邁著輕快的步伐奔跑，又一臉輕松的樣子，我只是小聲地應和了兩聲“加油”，就去休息了。
跑到第六圈的時候，他已經不再是那么輕松，雙腿像灌了鉛一樣，沉重的抬起來又向后蹬，頭盡量仰得夠高，手也在機械地擺動著。
看到他沖到終點后，我的心被感動了。他竟這般努力地奔跑著，我想必須要為他做點什么，哪怕是最最微不足道的遞水，也是對他心靈上的支持和安慰。那對他的攙扶和遞過去的水是一個悠閑的人對一個堅信拼搏的運動員的愧怍。
我連忙跑過去扶住他，連忙把他往班級等等座位區扶。我的耳邊能狗聽到急促的呼吸聲 ，還有快到顫抖的心跳。手臂也不像平時那樣有力。整個人都癱在我身上。猶如一只軟弱無力的章魚，是那樣的無助與痛苦，雙腿也蹣跚的在路上走著，好像如果不是我扶著他，他就會倒下一樣……
我們倆一步步的走著，好像路很長一樣。雨時不時的滴在我們倆的身上。我只好加快邁著的步伐。越過了人群，回到了位置上。又急忙遞水給他。友誼的氣氛就在不知不覺中產生了。過了一會，雨又停了。
現在窗外又下起了雨，雨卻還沒停的意思。可我卻并不覺得這雨很惹人煩。因為感動的眼淚和友誼更相配。
那些感人的瞬間作文7赤陽下，藍天上，當27個氣球飛上藍天，五彩繽紛，這代表一個集體的力量。五彩的氣球組成一個圈，在晶藍色的天空下，顯得格外耀眼。
追憶！
“1，2，1”停，老師打斷了我們，“你們行不行，你們行不行，努力一點、認真一點可以嗎？明天我們要列班展示。”隨即她搖了搖頭，眼睛里那一抹神采變得黯淡，老師在失望。我們歪七扭八的隊列，估計是全年級中最丑的，班中的一些同學開始反思，一些仍似在玩鬧？那天真會順利嗎？......
留戀！
我們來到了大操場，前方有個主席臺，一個個班級陸續到場，這樣的場面甚是浩大。我們一個個手中拿著氣球，平日里一些調皮的人自信地說：“我們一定會是最閃亮的一個班！”但我在想：“平日里不認真，現在能說大話？”終于輪到我們了。
“1，2，1”踏著整齊劃一的步伐，我們803班進場了。我真的好詫異！今天似乎很不一般，所有的人似乎更加默契了，走到主席臺前，我們27雙眼睛堅定目視前方，一個個像軍人般挺拔，秋風和花香似乎融入我們的心，我們有力地喊著口號，似乎有了一種境界，有了一種想要守護我們集體的心，原來我們頑皮，不懂事，可直到站在主席臺前，我們就是在捍衛803班的尊嚴！
藍天下的我們，鼻翼上沁出了汗，發梢上也有了汗水。會堅持不住嗎？沒有一個人在放棄！我感動了，我差點兒眼眶里濕潤。
順著口號，我們逐放飛氣球。赤橙黃綠青藍紫，裝扮了天空，美麗了操場，興奮了心情。原來那些囗號喊得十分輕的同學，今天不一般了，喊得十分用力，認真！
不同的氣球，來自不同的地方的我們成了同學。用一個氣球來表達我們此時的內心，氣球圍成一個圈，那真美呀！我們這幾天的努力，就是想讓自己想讓803班更加閃耀！
27個繩結，凝成一股勁，牢牢拴在一起。這才是我們803班，一個充滿朝氣充滿正能量的集體！
在那個瞬間，感動了西溪所有人！
那些感人的瞬間作文8雨還在不停地下著，班里的人都把傘撐開了。一擺擺小傘抱攏著803這個大家庭。
你看！那殷紅的跑道上正在舉行著8年級女生800米競賽。班中非運動員們都馬上去為她們加油，這里的加油聲音是如此的響亮。每班都在為自己班加油。等她們跑好了，我坐回自己的座位上，開始做自己的回家作業了。只見王廷正扶著林?聰蛭頤前嗉蹲呃矗?把她帶到他的座位上，然后，從口袋里拿出一塊巧克力給她吃，又迅速地找了一瓶水給她喝。之后就又給她按了按摩，捶了捶腿。
等我轉過頭來，又看見了1位我們班的糾察員，正在默默無聞的檢查著每班的衛生和提醒有些班叫他們別亂扔垃圾。
因為我是和別人一起用一把傘的，雨更大了，我準備回教室拿傘，當我走進茫茫人海中，向著守護欄那走去，想從這邊到那邊去的時候 ，突然被幾個只愿在這當志愿者守護著這里的記錄的他們攔住了，他們對我說道現在還不能過去，操場上還有人正在跑步。就在這時，我又看到了我們班的志愿者~~蔣俊杰，他也是只愿來幫忙的，而且他還沒有半點不想來幫忙的樣子，提醒別人的時候還是笑瞇瞇的，而不是愁眉苦臉的。他沒有戴傘，雨偶然會親吻他的臉頰，雨清洗了他的頭發。他把守護欄給打 開了，并告訴里面的人可以過去了。我便走回教室拿傘了。
拿好傘坐回自己的座位時，撐開傘，不由自主的開始想:我們班的非運動員們為運動員們加油鼓勵，等他們跑好去攙扶，檢查員們默默無聞的去糾察，當缺志愿者去守護欄那守護記錄時，有人愿付出自己的時間去當志愿者去維持記律。我卻在做自己的回家作業，想著只要寫完了作業，我回家就可以玩了，我真自私，這是個大毛病啊！我要改掉它。
雨從我臉旁慢慢得吹過，我看著一把把五彩傘下的803，聽著傳來的好消息，我們班有人跑步得了第一，聽著傘下的803歡聲笑語，聽著雨滴打在傘上的聲音，開始沉默。
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