小學《霧都孤兒》讀后感
小學《霧都孤兒》讀后感1這是與苦兒流浪記相似的一本書，同樣的出身，同樣苦難的經歷。但有一點不同的是，霧都孤兒過多的描寫了那些壞人的奸詐、丑陋，所以它也是批判社會的一本書。
這本書中，我比較喜歡的人是南希，她雖然出身下流、卑劣但他的天性里仍然保持著某種好的東西，那就是自尊。她雖然一生都在最骯臟的藏污納垢之地度過，但一切的罪惡、奸詐以及*都沒有消磨掉她天性中的自尊，這真是非常的難能可貴啊！
《霧都孤兒》讀后感而這本書的主角奧利弗，雖然被他的異母兄弟所害，卻也保留這正直、勇敢這些美好品質。奧利弗是個好孩子——盡管費根他們想把奧利弗培養成一個無惡不作的人。
小學《霧都孤兒》讀后感2《霧都孤兒》這部長篇小說是英國作家狄更斯所著。故事的主人公奧利弗是個孤兒，他出生在一個濟貧院里，他的母親剛生下他就去世了。長大后的奧利弗因為受不了郊區干事邦布爾的折磨，逃到了倫敦。在哪里，奧利弗落到了壞人的手里。經過多次的磨難，善良的奧利弗得到了布朗羅的幫助，并幫奧利弗查明了他那段神秘的身世。
奧利弗的經歷給了我很大的啟示。他身處逆境，遭受了種種磨難，但他并不自暴自棄，仍對生活充滿了向往。他勇敢的面對惡人給予的壓力。在他的人生字典里“善”和“惡”是分明的。每當想起奧利弗的精神時，我十分佩服，《霧都孤兒》中的奧利弗讓我明白了人應該善惡分明，心里放著一把衡量道德的尺子。不能因為利益的誘惑放棄做個好人的原則，向隱藏于人內心深處的“惡”屈服。
同學們，讓我們都去做像奧利弗那樣的人吧！將“善”永遠放在自己的心中。
小學《霧都孤兒》讀后感3今天，我讀了一本書，書的名字叫《霧都孤兒》。從這本書上我學到了許多許多！
這本主要寫了孤兒奧立弗本是上流社會一個有錢家的私生子，他年輕的母親因長期得不到關愛，只身一人飽經跋涉思慮之苦，在生下他后就辭世了。他了到人后，從未得到母愛和家庭的溫暖，在當時所謂的慈善機構濟貧院里過著地獄一般的生活，9歲就被送入一家棺材店當學徒。因不堪忍受非人的待遇，逃向倫敦，卻不想被小偷所騙，跌進了一個事先安排好的陷阱。由于遇到好心人，才轉危為安，過上了幸福的生活。
這篇小說描寫和反映了善于惡、美與丑、正義與乖謬的斗爭，贊揚了人們天性中正真與善良，也揭露抨擊了當時英國一些慈善機構的虛偽和治安警察的專橫。
小學《霧都孤兒》讀后感4奧利弗是個有錢人家的私生子，但他年輕的母親因為長期收不到關愛和生活囧困、潦倒再生下他后不幸去世了他來到人世間后就被送到了所謂的慈善機構，當時的慈善機構像一潭深不可測的黑水，他在險惡的環境下過著地獄般的生活。恐懼、哭泣伴隨著他，后來她被賣到了棺材店那里的人把他和狗相提并論，他不堪忍受那樣的日子逃回了倫敦，不幸被騙，又被他同父異母的哥哥陷害，但他善良機智，并于上了父親生前的老朋友，轉危為安，過上了幸福的生活。
初讀這本書時，我對奧利弗十分同情，又對當時英國慈善機構只求面不求實的虛偽感到厭惡。并十分欽佩作者狄更斯的文采。他不動聲色的用小說中對當時英國社會不滿的只言片語在我腦海中完成了一幅拼圖，讓我對文中不同人物善與惡、正義與乖謬有了更深更正確更清楚的認識。
我特別喜歡這本書中《去向與結局》這篇文章。這是這本書最后一篇文章，作者用平淡的語言把不同人物的不同結局不摻雜任何情感的復述清楚，正是這平淡的語言讓每個人的結局都那么生動、真實。
讀了一遍又一遍，我總是像從海綿里擠水一樣讀到更多更新的東西。真是“常讀常新，百讀不厭”。
小學《霧都孤兒》讀后感5《霧都孤兒》這部長篇小說是英國作家狄更斯所著。故事的主人公奧利弗是個孤兒，他出生在一個濟貧院里，他的母親剛生下他就去世了。長大后的奧利弗因為受不了郊區干事邦布爾的折磨，逃到了倫敦。在哪里，奧利弗落到了壞人的手里。經過多次的磨難，善良的奧利弗得到了布朗羅的幫助，并幫奧利弗查明了他那段神秘的`身世。
奧利弗的經歷給了我很大的啟示。他身處逆境，遭受了種種磨難，但他并不自暴自棄，仍對生活充滿了向往。他勇敢的面對惡人給予的壓力。在他的人生字典里“善”和“惡”是分明的。每當想起奧利弗的精神時，我十分佩服，《霧都孤兒》中的奧利弗讓我明白了人應該善惡分明，心里放著一把衡量道德的尺子。不能因為利益的誘惑放棄做個好人的原則，向隱藏于人內心深處的“惡”屈服。
同學們，讓我們都去做像奧利弗那樣的人吧！將“善”永遠放在自己的心中。
小學《霧都孤兒》讀后感6《霧都孤兒》這本書主要講述了一個男孩奧利弗為了生存而抗爭的令人心碎的故事。他生活在倫敦的下層社會，生活很悲慘，但他心中永遠有著光明，終于他在好心人的幫助下逃脫了邪惡勢力，找到了幸福。
讀完了這本書后，我的心久久不能平靜，我想到了自己。我的生活跟奧利弗有著天壤之別，我有著良好的物質條件，良好的學習環境，但我卻不懂得珍惜，上課老是不認真聽講，下課老是與同學吵吵鬧鬧，在家也不幫爸爸媽媽做家務，給老師和家長添了不少麻煩，我以后一定要上課認真聽講，認真學習，在校爭做好學生，在家爭做好孩子。
小學《霧都孤兒》讀后感7這部小說主要情節是，一個不知來歷的年輕孕婦昏倒在街上，人們把她送進了貧民收容院。第二天，她生下一個男孩子后死去，這個孤兒被取名為奧利弗·退斯特。奧利弗在孤兒院里掙扎了9年后，又被送到棺材店老板那兒當學徒。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱，迫使奧利弗逃到倫敦，又被迫無奈當了扒手。他曾被富有的布朗羅先生收留，不幸讓小扒手發現又被帶回賊窩。善良的女扒手南希為了營救奧利弗，不顧賊頭的監視和威脅，向布朗羅報信，說奧利弗就是他找尋以久的外孫。后來，南希被賊窩頭目殺害，警察隨即圍剿了賊窩。奧利佛終于得以與親人團聚。
這本書中最讓我敬佩的是奧利弗他并未向侮辱屈服，折磨也未能改變他善良的本性，在重重艱難之后他獲得了幸福，奧利弗十分堅強和勇敢，而那些撒謊、欺詐、偷盜的人，真的很可惡。我記得古代有句話：人之初，性本善。我想，犯罪的人本性是好的，他的罪惡不是天生的，是因外界的不良影響而造成的，如果在現代社會中，人人學習奧利弗他那不彎腰，不低頭，堅持不懈的精神，那么善良的本性不會消失。
我們也要學習善良的布朗羅，使他伸出了援助之手幫助奧利弗的，正因為它的善良，才是奧利弗得救，他讓世界少了一個壞人多了一個好人，讓奧利弗遠離污濁的世界。
總而言之，整本小說曲折驚險，讓人為奧利弗的身世嘆息，為卑鄙小人憤怒，為善良的布朗羅感動，為奧利弗得到新生而高興。《霧都孤兒》問世一百多年來，早已成為各國讀者喜愛的經典作品，我也不例外。就因為這部小說，我也開始認識了狄更斯，他的這部小說主要反映剛剛通過了濟貧法的英國社會的最底層生活，使我見長不少。
看了《霧都孤兒》，讓我受益匪淺，讓我懂得了社會的冷酷與人的性格的殘暴
小學《霧都孤兒》讀后感8在倫敦的一個小鎮上，有一位母親把孩子生出來后就死去了。這個不幸的孩子被一個老太太送到了濟貧院，這就是霧都孤兒—奧利弗。退斯特。
他在9歲的時候，被送進棺材鋪里做學徒，饑餓和侮辱迫使他逃了出來，在倫敦街頭流浪的時候，被小扒手發現了，拉進了賊窩。后來，他被善良的布朗羅先生收留，可是又不幸被把扒手們搶了回去，還被迫參與打劫……
我讀了這本書后，非常想哭，因為小奧利弗的痛苦太多了，沒得到一點母愛，歷盡千辛，在苦難中長大。但是人間有愛，正義、善良心將戰勝邪惡。
小學《霧都孤兒》讀后感9有這樣一個孤兒——從貧濟院被賣到棺材店，整天吃不飽，穿不暖的奧利弗·退斯特孤兒，又逃到倫敦，不小心誤入賊窩，當替罪羊已經是他的家常便飯了。但小奧利弗還是對美好的生活充滿了希望。
盜賊們想把單純善良的小奧利培養成和自己一樣的兇狠，他們叫奧利弗把手伸到別人的口袋里拿東西，單純的奧利弗以為是玩游戲，覺得很有趣。漸漸地，他長大了才明白這是在偷東西。可是，知道得太晚了，有人已經把那些賊子們告上了法庭，和他一起在賊窩里長大的南希不愿讓奧利弗被別人冤枉，便說出了真相，將奧利弗放了，把賊子們送上絞刑架。
我重重的把最后一頁書合上，小奧利弗那真摯、淳樸的笑容總是會想在我的腦海里。他好像在說：“我是從貧濟院出來的，那是貧民的監獄。在倫敦我又被加入罪惡累累的小偷、強盜、亡命之徒的行列中，但我沒有喪盡天良，在好心人的幫住下，過上了美滿的生活！”
奧利弗是不幸的，也是幸運的，因為好人總比壞人多。南茜小姐的心腸是好的，她為什么要當小偷，不就是她的生活條件造成的嗎？不說老猶太費根是狡猾的，更不說諾亞和夏洛特是自私的，就讓你驚奇不已。還有可親的布朗先生、露絲小姐……總之，這些人給小奧利弗帶來了這個年齡不該有的苦惱與快樂。
這篇小說的作者狄更斯生活的那個年代是英國軍事上、經濟上最發達的時期，可為什么還有像奧利弗這樣吃不飽、穿不暖的孤兒呢？
讓我們每個人都擁有一顆善良的心吧，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們社會上像奧利弗這樣吃不飽，穿不暖的孤兒變得更少！
小學《霧都孤兒》讀后感10在暑假里，我讀了一本名叫《霧都孤兒》的書。
還記得第一次翻開這本書，是在一個溫暖的午后。我坐在陽臺上，輕輕翻開這本書，細細的品味著......
這本書講述了一個名叫奧利弗.退斯特小男孩的悲慘童年。他出生在寄養所，是一個可憐的棄嬰，媽媽在他一出生就死了。他從小生活在寄養院，九歲時，他像包袱一樣塞給了寄貧院，，在哪里他每天吃不飽也穿不暖，還要干許多活，瘦得像麻桿一樣。后來又被送到棺材鋪當學徒，他便更加辛苦，被諾亞和夏洛蒂欺負，被蘇爾伯雷太太辱罵，整天以淚洗面。就這樣，他一天天堅強起來，他逃離了這里，卻不幸落入賊窩，但他十分善良，沒有成為扒手，期間，被好心的布朗勞先生收養，但不久，又被那一伙賊騙走了，再一次陷入不幸的深淵。善良的女扒手南希不顧自己的安危，冒死跑出去報信給布朗勞先生，告訴他奧利弗就是他找尋已久的外孫。南希被賊伙頭目打死，pol.ice也很快找到了賊窩。奧利弗終于和家人團聚在一起!
看著這本書，淚水曾多少次打濕我的眼眶：奧利弗真是太勇敢，堅強了。他吃不飽穿不暖，而我們衣來伸手飯來張口；我們坐在溫暖的教室里聽老師講課，他卻四處逃難，我們和他的生活有多大的差別呀！
我們應該學習他勇敢，堅強的精神，面對困難，不要放棄，一次不行，還有第二次，總有一次會成功的。總之努力了，就一定會成功！！
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