廣播稿寫作格式要求是什么 廣播稿寫作格式要求

廣播稿寫作格式要求是什么 廣播稿寫作格式要求

日期:2023-02-28 22:15:37    编辑:网络投稿    来源:互联网

廣播稿寫作格式要求  廣播稿是指供廣播電臺、廣播站播發的稿子。葉圣陶先生曾說:“希望寫廣播新聞稿的,寫完后好好念一遍”,“自己先來檢驗一下,寫下來的那些語言上不上口,順不

廣播稿寫作格式要求

  廣播稿是指供廣播電臺、廣播站播發的稿子。葉圣陶先生曾說:“希望寫廣播新聞稿的,寫完后好好念一遍”,“自己先來檢驗一下,寫下來的那些語言上不上口,順不順耳”。可見,能否上口入耳是廣播稿寫作的要法。所謂“上口”,就是念起來順嘴,流暢自然;所謂“入耳”,就是聽起來順耳,一聽就懂。因此,廣播稿語言要口語化;句子要簡短;主題要單一集中,重點突出,注意上下文連貫銜接。

廣播稿寫作格式要求

  廣播稿的內容沒有多大的限制,可敘述可評論,可播新聞報道,可播啟事通知。與報上刊出,雜志登載的文章相比在內容寫法上并沒有多大的區別,最大的不同在于其他文章是供閱讀的,而廣播稿是口念耳聽的。正是這一特點決定了廣播稿的要求:朗朗上口,聲聲入耳。

  1.人生最重是精神最近,“錢”成了高三班同學們的熱點話題。這話題是由小宋幫助因病缺課的好友小趙補課引起的,到底該不該收下小趙母親捎來的200元報酬金?

  為此,高三班在上周五召開了主題班會,班會上,大家聯系實際,各自發表意見,對于這個問題,展開了熱烈的討論。

  一部分同學認為,我們要適應商品經濟發展的形勢,更新觀念,再也不必談“錢”色變了。根據按勞取酬的原則,誰付出了勞動,誰就有權利獲得相應的報酬。小宋給小趙補課并且收到了“學習成績跟上來了”的效果,這200元收下來沒什么不可以的。

  還有一部分同學保持中立,認為好友補課接受報酬,雖有道理,但是不近人情。因此,他們主張收下也可以,不收也可以。

  但是大多數同學的看法是:勞動有價,情義無價。更新觀念的同時也要繼承優良傳統。他們說,人是錢的主人,人之所以是人,是因為他有不同于其他動物的高尚追求。錢并不是一切,人世間還有比金錢更珍貴的`東西,那就是理想、人格、友誼、愛情等方面的精神美。如果見錢眼開,為了錢不顧一切,連人與人之間的相互幫助也要收取報酬,那將是人類的最大悲哀。因此,他們認為,小宋給小趙補課是同學之間的友情表現,這與出賣勞動力不是同一回事。他們建議小宋退這筆錢。

  討論會后,筆者與小宋進行了交談,小宋第一句話就表白了自己的想法:“這zoo元我絕不會收!”他還告訴我,當初給小趙補課,壓根兒就沒有想到什么報酬,只覺得幫助同學是一種友情。最后,他說同學們的發言使他很受啟發,并拿出了討論會當天晚上的日記給我看。只見上面寫著英國文豪蕭伯納的名言:“在現代社會中,沒有信念的闊佬,比沒有貞操的貧婦更危險。”再下面是小宋自己的話一一我寧肯不當闊佬,也決不放棄信念。

  高三班這次“補課酬金怎么辦”的主題班會,給同學們上了一堂生動活潑的情操教育課。同學們都深有感觸地說:“人生最重是精神。”

  一、主題。廣播節目首先要把主題介紹給聽眾。讓聽眾明白我們做這個節目的用意是至關重要的,而這一點也是高考作文命題中對話題的要求。

  二、分節。不能滔滔不絕長篇大論,須分成幾部分,逐步把主題介紹給聽眾。而這一點也與作文寫作直接相關。

  三、音樂。一個沒有音樂的廣播節目是不能引起聽眾注意的。廣播稿一般要注明所配音樂。這一點是廣播稿的一般形式。

  四、語言要動聽、口語化。廣播稿的格式和一般報刊用稿的格式沒有什么區別。但要注意收聽效果,語言要通俗口語化(書面語改為口頭語,文言改為白話),避免因音同字不同造成誤解,也不要因念不出標點而產生誤解,如“?希望小學?每個學生都有本《家長捐資助學調查》,”讀起來容易使人產生不同的理解。

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