游樂場六一兒童節活動方案策劃 六一兒童游樂場活動內容

游樂場六一兒童節活動方案策劃 六一兒童游樂場活動內容

日期:2023-02-28 09:04:54    编辑:网络投稿    来源:网络资源

六一兒童節游樂場活動方案(通用6篇)  為了確保事情或工作有效開展,就需要我們事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編

六一兒童節游樂場活動方案(通用6篇)

  為了確保事情或工作有效開展,就需要我們事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編為大家整理的六一兒童節游樂場活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六一兒童節游樂場活動方案(通用6篇)

  六一兒童節游樂場活動方案 篇1

  一、活動主題

  多彩樂園,歡樂童年。

  二、活動目的

  “六一”國際兒童節是少年兒童自己的節日,為讓學生過一個有意義又難忘的“六一”節,為了豐富學生的校園生活,學校特根據小學生的年齡特點,精心準備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂過六一,并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力,使學生健康、和諧地發展。

  三、活動時間

  時間安排:5月31日下午12:00—3:15。

  12:00~12:30各游藝場所準備,學生及負責老師到位,班主任強化安全教育,強調本次游藝活動內容及注意點。

  12:30校長宣布慶“六一”快樂游藝活動開始。

  12:30~14:30游藝活動。

  14:15校門迎接領導。

  14:15~14:25學校領導陪同區領導看學生活動。

  14:30贈送儀式:

  ①介紹與會領導,敬獻紅領巾。

  ②領導致辭。

  ③領導贈送禮物。

  ④校舞蹈隊、合唱隊表演。

  ⑤宣布慶“六一”快樂游藝活動結束。

  15:00各中隊集中,整理好教室,作好總結工作,整理放學。

  四、活動內容

  1.各中隊準備一個游藝節目,地點:各個教室,負責人:各位班主任;

  2.體育組準備三個室外游藝活動,地點:操場;

  3.美術組準備猜謎的游藝活動,(學生猜對一個謎語可獲得一張游藝獎勵券)地點:塑膠場地。

  4.紅領巾廣播站開啟溫馨點歌臺,歡迎老師和學生的點歌與祝福,以及在游藝活動中的及時報道(錄用一篇報道可獲得一張游藝獎勵券),負責人:x。

  5.大隊部在上強樓一樓開設心愿墻,歡迎老師和學生填寫心愿,負責人:x。

  五、活動辦法

  1.內容中的1、2兩項需憑券參加(室內游戲一張游戲卷,操場游戲二張游戲卷),活動時,每個學生發四張游藝券,每個學生都有權利在本年段中選擇自己喜歡的游藝項目進行活動。學生憑券參加,同一個游藝活動只能參加一次,如達到游戲的要求可免費玩。負責該活動的老師,及時更新該活動的“光榮榜”。

  2.獲得游藝券的方法:除了每位學生都有四張游藝券以外,學生可以通過參與活動獲得免費玩的機會,還可以參與猜謎和寫活動中的報道獲得游藝券。

  3.每個節目要有新意,內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣。同年段中的節目不要重復,學校將對參與率的節目評獎。

  4.每位學生填寫好游藝券上的班級、姓名,才可參加游藝活動,每張游藝券上的黑點破了,本券作費。

  六、活動準備

  1.各活動內容、規則由老師自行規定,并填寫好“游藝節目單”周五(5月27日)前上交少少先隊大隊部。

  2.各位老師在本周填寫好“溫馨點歌單”于周五(5月27日)前上交給老師。

  3.有關節目的準備工作必須在進行游藝活動的前一天自行完成,活動前負責老師要游藝活動規則張貼在醒目的地方,并注明入口與出口處,讓每一個同學都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規則。

  4.活動前,各班要適當布置教室,烘托慶祝六一的氣氛。

  七、活動時注意事項

  1.活動文明,在過程中不可隨便插隊、推搡別的隊員,違規者將取消該項活動的參賽資格,嚴重違反者取消本次活動資格。

  2.多觀察活動場所,盡量到人少的活動場所去游玩。

  3.要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結束后,各班負責清理場地。

  八、活動組織

  各游藝節目例舉:

  1.夾心餅干

  規則:隊員結伴在半分鐘內背靠背夾住球(不準用手)走完10米路程,未落地者過關。

  2.抱球跑

  規則:在半分鐘內手抱四個實心球往返跑40米,途中球不掉則過關。

  3.蒙眼敲鑼

  規則:背向目標,轉身后在半分鐘內蒙眼敲準鑼的隊員過關。(第一下為準)

  4.沙包投鐵環

  規則:在規定的距離內(2米)用沙包投到放在地上的鐵環中,投三次有兩次中,過關。

  5.造高樓

  規則:在一分鐘之內用一副軍棋堆高,超過十厘米過關。

  6.吹球過橋

  規則:能將乒乓球從第一個碗吹到第二個碗過關。

  7.吹蠟燭

  規則:在規定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。

  8.夾彈子

  規則:能在一分鐘內從籃內夾起5顆彈子到另一個盆內的隊員過關。

  9.穿針引線

  規則:在一分鐘內用線串過5根針的隊員過關。

  10.套圈

  規則:在2米前用圈套前方物體三次,套中二次者過關。

  11.保齡球

  規則:用實心球從起點滾出,能擊倒前方三個瓶的隊員過關。(目標離起點約4米)

  12.踢球過網

  規則:在規定的距離內能將球一次性踢入球門的隊員過關。

  13.端球過障

  規則:在規定的時間內(半分鐘)手執乒乓球板上,板上放球,按預定的路線走完,且球不掉落的隊員過關。

  14.定點投籃

  規則:規定的距離內投籃3次,投進兩次的隊員過關。

  15.24點速算

  規則:由教師出四張牌,三位隊員同時競賽,賽三次,獲勝次數多的隊員過關。

  16.釣魚

  規則:在規定時間(1分鐘)內釣上“魚”三條的隊員過關。

  17.筷子投瓶

  規則:在規定的時間內瞄準瓶口投5次筷,中3次的隊員過關。

  六一兒童節游樂場活動方案 篇2

  一、指導思想

  通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,培養幼兒道德修養,引導幼兒積極向上,德智體美全面發展,進一步加強幼兒園文化建設,豐富幼兒文化生活,發揮幼兒的特長,提高幼兒的素質,讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節。

  二、活動主題

  慶祝“六一”兒童節享受陽光與親情。

  三、活動時間

  20xx年6月1日(星期三)上午7時。

  四、活動地點

  幼兒園操場。

  五、參加活動范圍

  全園幼兒及家長。

  六、要求

  (一)以班級為單位組織方陣。展現我園幼兒的良好風貌;教師統一著裝,展現我園幼師良好形象。統一口號為:活潑健康,快樂成長。

  (1)全體幼兒必須著裝干凈整潔、化妝后進場。

  (2)各班節目于5月18日前編排完畢并報辦公室。5月30日下午2點彩排。

  (3)各班老師一定要高度重視,積極組織、加強引導、發揮出水平,樹立起形象,確保高水平、高質量、無事故地參加活動。

  (三)特別在目前春季傳染病高發的情況下,要做好疫情防范、衛生保健工作。同時與家長聯系,取得家長的支持,確保幼兒出全勤、出滿勤。

  七、準備工作

  1、做整體策劃并起草活動方案。

  2、張貼海報,向學生家長“征詢節目”。

  3、落實各親子游藝項目:

  計劃設13個活動項目,每個班級派代表參加,盡量做到班中人人參與,專門老師負責。

  4、召開教師會議,群策群力設計好游藝項目,講明要求,并落實到人。

  5、節目編排。

  八、活動程序

  1.園長講話。

  2.嘉賓致辭。

  3.演出開始。(演出循序另見節目單)

  4.演出結束。(中午放學,有車送回家)

  九、組織分工

  總指揮:x。

  藝術總監:x。

  場記:x。

  舞臺音響:x。

  安全保衛:x。

  保健衛生:x。

  十、活動預期效果

  營造一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,讓學生在這個節日中感受到的都是快樂。讓20xx年的六一兒童節成為學生一個難忘的日子。

  十一、注意事項

  1、注意安全:服從負責老師的'安排,按要求活動。

  2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。

  六一兒童節游樂場活動方案 篇3

  一、活動目標

  通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  二、活動主題和宣傳口號

  1、活動主題:學會合作、學會交往、學會環保。

  2、宣傳口號:

  我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

  三、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

  2、以班為單位作好參加活動的準備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲,并做好游戲物品的準備。

  3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

  四、活動內容

  (一)活動倡議

  1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

  2、時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。

  3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

  4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  (二)系列活動

  本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

  1、幼兒故事、童話劇表演賽

  (1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

  (2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

  (3)評獎:

  根據表演評出節目表演獎、舞臺設計、小演員。

  A、節目表演獎:從參賽的12個節目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個;

  B、舞臺設計獎:從參賽的12個節目中評出舞臺設計6個。

  C、小演員:從所有參賽的演員中評出小演員10人。

  2、巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)

  (1)目的:通過舉行環保時裝設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

  (2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

  (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

  (4)評獎:

  根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。

  A、班級獎:根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個,一等獎4個,二等獎5個。

  B、作品獎:根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出作品50件給予獎勵。

  3、小能人比賽

  (1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

  (2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,并放在合適的地方;要體現分工與合作,并有序地進行。

  (3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

  (4)評獎:根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。

  4、巧嘴兒比賽

  (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

  (2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

  A、故事演講比賽:要求選手進行4分鐘以內的故事演講,演講時,要求普通話準確,語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分為10分)

  B、環保時裝表演:要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分,滿分為10分)

  C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

  (3)比賽形式:各班在進行預賽的基礎上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

  (4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,其余評為優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

  (5)比賽時間:預賽可在4月~5月靈活進行,半決賽在5月中旬進行,決賽在5月28日進行。

  5、結對子游園

  (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

  (2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

  (3)游戲內容:每班設計一個游戲項目,游戲要求以兩人為單位進行設計。

  (4)活動形式:幼兒結成對子后,到各個禮品分發放點領取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

  五、活動時間安排

  5月25日:幼兒故事、童話劇表演;

  5月26日:巧手兒比賽;

  5月27日:小能人比賽;

  5月30日:巧嘴兒比賽;

  6月1日:慶祝“六一”兒童節“結對子”游園頒獎大會。(內容有:幼兒舞蹈表演;環保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結對子”游園活動。)

  六、擴大影響

  目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

  時間:5月26日至6月1日。

  媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

  方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

  六一兒童節游樂場活動方案 篇4

  一、活動目標:

  1、通過開展慶祝“六一”系列娛樂游戲活動,使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節。

  2、讓幼兒通過游戲,學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。

  3、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。

  二、活動對象:

  小小班級全體幼兒、教師

  活動負責:ccc老師(小小A班)

  活動協助:小小班級全體老師

  活動地點:幼兒園一樓音樂廳

  活動準備:

  1、游戲音樂、口哨3個。

  2、事先準備音樂廳場地,每班派出2位老師負責場地游戲。

  三、游戲項目、規則如下:

  1、摘蘋果

  玩法:把雪花片粘貼在繩子上,小朋友跳高摘到為贏。

  準備:粘貼好雪花片的繩子2條/班。

  2、毛毛蟲

  玩法:五人一組,小朋友前后抱住腰部,蹲著向前走到目的地,先到贏。

  準備:起跑終點線。

  3、過橋橋

  玩法:小朋友從頭一端走到另一端,中途腳不落地為贏。

  準備:平衡木一條/班。

  4、穿鞋子比賽

  玩法:10人一組,兩組進行比賽,在規定時間內完成贏。

  準備:涼鞋

  5、小小服務員

  玩法:每組6人,在餐具里找出餐盤,在餐盤上擺放一個碟子、一個調羹一個杯子,整齊地放在桌子上。

  準備:餐盤、杯子、調羹、碟子各6份。

  6、鞋子配對

  玩法:6人一組,在規定時間內,把擺放錯誤的鞋子重新配對,快者贏。

  準備:10對拖鞋。

  六一兒童節游樂場活動方案 篇5

  一、 活動時間

  6月1、2、3日

  二、 活動地點

  華聯一樓大舞臺、四樓兒童商場

  三、 主辦單位

  華聯兒童世界商場

  四、 協辦單位

  市場營銷部、現場管理部、幼兒園

  五、 活動主題

  六一兒童節 歡樂123…

  六、 活動內容

  1、 導語:新世紀的第一個六一兒童節就要來到了,新的世紀是兒童的世紀,兒童是新世界的未來,我們濟南華聯舉辦的歡樂兒童節,也已經三歲了,我們精心準備了各種精彩游樂活動,將和新世紀的小朋友們一起攜手度過美好節日。

  2、“好寶寶”爬行大賽:6月1日下午,參賽幼兒8-12個月,5月30日前報名,限報30名;

  3、“小巨星”少兒文藝表演專場:6月1日上午,聘請市內優秀少兒演出團體,專場展示未來“巨星”風采;

  4、 “心靈之窗”盲童文藝匯演:6月1日上午,展示殘疾兒童美麗心靈才智,擦亮未來心靈之窗;

  5、“一休杯”兒童模特大賽:6月2日上午幼兒組5-7歲;下午少兒組8-10歲,5月30日前報名,各限報30名;

  6、“小聰聰”插塑比賽:6月3日上午,聰明兒童,小試身手。參賽兒童8-12歲,5月30日前報名,限報20名;

  7、 “樂哈哈”兒童游藝專場:6月3日下午精彩搞笑游戲,層出不窮,現場兒童即時參與,人人樂在其中;

  8、 “我愛媽媽”繪畫比賽:凡12歲以下兒童,均有機會將自己親手畫寫的“親愛媽咪畫像和祝福”六一前報送華聯4樓兒童世界,6月1、2、3日在殿堂內懸掛展示評獎。

  9、“惠賣展”—即日起至6月3日:兒童世界各種兒童禮品、玩具、用品,世紀新品大惠賣,全場7折起;凡在兒童世界購物滿100元的顧客,可以獲贈88折龍鳳卡一張,每天限送200張。每天最新到兒童世界購物滿100元的前100名顧客,贈送太陽帽一頂。

  七、 廣告支持

  時報1/8黑白通欄;店內卡通人物充氣模,1、4樓各一個;店內兒童歌謠廣播;樓外橫幅;店內活動公告。

  六一兒童節游樂場活動方案 篇6

  “六一”國際兒童節即將來臨,為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日,我園將舉行六一親子游園活動。親子游園活動既能讓親子共度六一,增進親子感情;還能促進家園溝通,有利于家園共育。因此,我擬定了本次游園活動的方案,如下:

  一、活動目的

  共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。

  二、活動組織

  組織者:所有老師

  三、活動時間

  20xx年4月29日

  四、活動準備

  1、游戲場地布置,要有“六一”兒童節的快樂氣氛。

  2、獎品:分為一、二、三等獎,獎品數量要充足。

  3、100張紙條,藏在沙坑里。

  4、一個老師分發獎品,一個老師計時,一個老師協助組織。

  五、活動流程

  老師帶領各班幼兒到制定位置進行分組,一組一組地進去淘,淘到了就拿去領獎品。游戲結束,教師幫助他們整理干凈,然后帶領幼兒回班級。

  六、活動項目

  沙里淘金

  游戲地點:沙坑

  游戲準備:

  ①100張紙條,藏在沙坑里。

  ②獎品:分為一、二、三等獎,獎品數量要充足。

  游戲玩法:

  1、根據孩子的游戲卡進區,(進完區,老師在游戲卡打勾,說明已經玩過)每一次游戲為5人一組。

  2、孩子在沙坑里找紙條,直到自己找到了,去領完禮品后再去玩別的游戲。

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