2016幼兒園慶六一活動方案策劃 2016幼兒園慶六一活動方案設計

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日期:2023-02-28 03:03:50    编辑:网络投稿    来源:网络资源

幼兒園慶六一活動方案 時間:2020-09-04 13:51:10 活動方案 我要投稿
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2016幼兒園慶六一活動方案

  兒童節是幼兒最快樂的一個節日,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。以下是yjbys小編搜集整理的關于幼兒園慶六一活動方案相關內容,希望對大家有所幫助!

2016幼兒園慶六一活動方案

  2016幼兒園慶六一活動方案(1)

  一年一度的兒童節是幼兒最快樂的一個節日,今年我園的“六一”兒童節以各班自主組織進行開展,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

  一、活動目標

  通過開展慶祝“六一”活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

  二、活動主題和宣傳口號

  1、活動主題:學會合作、學會交往、學會分享

  2、宣傳口號:

  我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

  三、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境);

  2、各班為單位作好參加活動的準備

  四、活動內容

  (一)活動倡議

  1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的`“六一”兒童節,倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

  2、時間:XX年6月1日。

  3、對象:本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。

  (二)系列活動

  本次“六一”兒童節活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。

  a、玩游戲

  2016幼兒園“慶六一”活動方案活動方案

  (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與小朋友合作交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

  (2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。

  (3)游戲內容:

  1、貼鼻子

  游戲規則:在紙上畫一個人頭,游戲者蒙上雙眼,原地轉五圈,而后讓游戲者走向指定的位置,把“鼻子”貼到人頭上,貼中者得獎。

  2、搶椅子、

  游戲規則:準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優勝者

  3、快樂呼拉圈

  游戲規則:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

  4、看誰是投籃高手

  游戲規則:事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的,能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組,分別投(2016最新中學生讀書活動方案)籃。一分鐘內,投中最多者為勝。

  b、擊鼓傳花

  (三)評獎

  五、分享快樂,吃各種小吃,結束活動。

  2016幼兒園慶六一活動方案(2)

  一、活動目標:

  1、共同感受節日氣氛,體驗兒童節的快樂。讓幼兒懂得珍惜現在、感恩父母、知道今天的幸福生活來之不易。

  2、提供幼兒交流表現的平臺,培養幼兒自信、大方、活潑開朗的性格。

  3、營造共同分享的氛圍,體驗分享禮物及食物的快樂。

  二、活動內容及時間:20xx年6月1日

  1、“我的六一我做主”班級主題教育活動。

  2、“六一大聯想”幼兒水果拼盤活動(上午9:40—10:20)

  3、幼兒美味自助餐(10:50—11:30)

  4、幼兒互換六一禮物,交流禮物分享心得(3:00—3:40)

  5、班級慶祝活動、派發禮物4:00—5:30

  三、人員安排

  xx:負責全面統籌工作

  xx:負責各主題教育活動的統籌組織

  xx:負責自助餐及禮物發送等后勤工作

  保健醫生:負責活動醫療保健工作、檢查食物的準備情況。

  各班人員:組織實施好當天的教育教學活動、自助餐及分享會等活動

  四、活動準備:

  1、幼兒于活動前自行購買好交換的禮物。

  2、準備好各種水果、自助餐食物等材料。

  2016幼兒園慶六一活動方案(3)

  一、活動時間:5月31日上午9:00——10:30

  二、活動地點:小二班教室

  三、活動對象:小二班全體幼兒、老師、及家長。

  四:活動意圖:我班的幼兒大多是由爺爺、奶奶照顧的獨生子女,父母平時工作繁忙,工作壓力大。對孩子的關心不夠深,為了讓孩子感受父母對自己的愛,我們設計了這次親子游戲活動。小班幼兒是第一次在幼兒園過“六一兒童節”,為了讓他們感受到節日快樂的氣氛以及與同伴分享帶來的快樂,我們從情感出發,為了創設輕松愉快的活動環境,體驗與同伴共享、合作的快樂,讓大家積極參與到各項活動中,度過一個快樂的“六一”。

  五、活動目標:

  1、感受節日溫馨快樂和氣氛,體驗和家長、同伴、老師一起迎“六一”的快樂心情。

  2、通過游戲、表演、增強幼兒體質,發展動作的協調性和靈活性。

  2016幼兒園“慶六一”活動方案2016幼兒園“慶六一”活動方案

  3、通過活動增進家長與子女之間的情感交流,增進老師與家長之間的溝通、了解。

  六、活動流程:

  1、歌舞表演:《動物走路》《天使》《我家有幾口》《白胖鴨》《春天》《小小雞》《螞蟻》《什么樂器在歌唱》《拍拍踏踏》。

  2、兒歌朗誦:

  《小雨和小草》《山上有個木頭人》《水果歌》《春風》

  《星星和花》《自己來》

  3、組織幼兒入廁、喝水。

  4、親子互動:

  1)、親子舞蹈:《有你的地方就有天堂》

  2)、親子游戲:

  1、《小馬運糧》

  玩法:五對家庭一組,家長雙手扶地,雙膝跪地爬行扮演馬兒,幼兒騎在“馬”背上,過小河到河對岸將糧食(沙包)原路運回家中糧倉里,一次一個,規定時間內多者不勝。

  2、《踩氣球》

  玩法:五對家庭一組,兩人三足,在家長腿上綁氣球,游戲開始,鼓聲響起,家長和幼兒一起去踩其它家庭的氣球。鼓聲停后,剩下氣球最多為勝。

  3、《鉆山洞》

  玩法:請部分家長站成1排,雙手扶地,并肩搭成山洞,幼兒扮演小動物一個跟著一個鉆山洞。

  5、家長會。

  1)通過一學期的學習,基本上每個幼兒都在原有的基礎上得到提高,日常規范、學習主動性都有了明顯的改變。但幼兒之間也有明顯的差異,如有的幼兒在老師的引導下會有序地觀察,并連貫的講述,但有的孩子卻不會表達;有的孩子會根據圖片講述甚至會表演故事事件,但有的孩子注意力卻不集中,缺乏理解能力等等,為了取長補短,我位子請幾位優秀的家長代表交流分享成功育兒的經驗,相互學習。

  2)、為了發展幼兒的想像、創造能力以及動手能力,發展家長和幼兒在家利用廢舊物品制作玩具。其目的是為了讓幼兒體驗與家長一起動手合作的快樂,也豐富了我們的區角活動。

  6、頒發獎狀、禮品。

  總結幼兒本學期的表現,鼓勵、表揚有進步的幼兒,并為幼兒頒發獎狀、禮品,相互說一些祝福語。

  7、活動結束:家長帶幼兒離園,教師整理好教室的環境、衛生。

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