五四表彰策劃方案（精選5篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五四表彰策劃方案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、活動主題
為響應文藝部舉辦的以"與祖國共奮進，用青春譜和諧" 主題的"五四"獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以"增強意識，奉獻社會"為主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神，在校勤奮學習、努力工作。
二、活動時間
5月xx日——5月xx日
三、活動創意
本次活動以"增強意識，奉獻社會"為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定"奮進、和諧"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。
四、參加人員
全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員
五、時間安排、地點安排和內容
1、組織階段。5月xx日，集合班干部及預備黨員，組建團小組，傳達院團委相關精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。
2、宣傳動員階段。5月xx日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發動入黨積極分子和中共預備黨員，調動廣大共青團員的積極性。
3、理論學習階段。(5月xx日-5月xx日)5月xx日就"如何增強團員意識"上團課，并集體學習新團章和團史; xx日，團小組成員學習理論并交流心得體會。
4、活動實踐階段。(5月xx日-5月xx日)
A、5月xx日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯賽；
B、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評；
C、5月xx日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月；
5、總結階段。5月xx日，組織全班發言，表彰學習積極分子，并進行工作總結。
五四表彰策劃方案2一年來，我校各級團組織和廣大共青團員緊密圍繞學校黨政中心工作，勇于實踐，開拓創新，取得了可喜成績，涌現出一大批先進個人和先進集體。為進一步加強團的自身建設，樹立先進典型，營造團內創先爭優的濃厚氣氛，經研究決定于今年“五四”期間開展評選和表彰工作。現將有關事項通知如下：
一、評選目的
表彰先進樹典型，創先爭優促發展
二、評選范圍
全體在校團員學生（含保留團籍的黨員學生、研究生）、團支部。
三、評選獎項
優秀共青團員，優秀共青團干部，“五四”青年獎章（“五四”社會實踐獎章、“五四”科技創新創業獎章、“五四”文體活動獎章、“五四”社團活動獎章、“五四”志愿服務獎章），“五四”紅旗團支部，“五四”紅旗團委。
四、評選條件
（一）優秀共青團員評選條件
1、堅持黨的基本路線，積極主動參加思想政治教育課的學習，積極靠攏黨組織，以身作則，在集體中起模范表率作用；
2、學習目的明確，無遲到、早退、考試舞弊等不良現象。上學期必修課平均學分成績排名在本班中等以上，且當年無補考科目；
3、遵守校規校紀，凡是被校、院通報批評的取消參選資格；具有強烈的集體榮譽感，能主動地關心集體，積極的參加集體組織的各項活動；
4、能自覺愛護校園環境，生活勤儉節約，文明禮貌，尊敬師長，團結同學；
5、獲得過校級及以上獎勵者優先。
（二）優秀共青團干部評選條件
1、符合優秀共青團員評選條件；
2、擔任各類學生干部一年以上（含一年），帶領本組織開展工作成績突出；
3、獲得過校級及以上獎勵者和各類先進集體的'學生干部優先。
（三）“五四”青年獎章評比條件
上學期必修課平均學分成績排名在本班中等以上、未有掛科情況，未受各種處分、并在某一方面做出突出成績，符合以下條件之一的同學，可申報五四青年獎章。
1、“五四”社會實踐獎章：
積極投身社會實踐活動，吃苦耐勞，積極思考；
能充分發揮自身的知識文化優勢和科技優勢，努力為地方兩個文明建設和學校的建設發展做出貢獻；
個人或所在的小分隊在各類社會實踐活動中多次受過校級一等獎以上或校級以上表彰。
2、“五四”科技創新創業獎章：
積極參加科技學術活動和科技競賽，崇尚科學、勤奮學習、追求真知；
有較強的創新精神和創新能力，曾在校級或校級以上學科競賽和科技創新競賽中取得突出成績或公開發表過論文、獲得過專利；
研究生需發表一篇以上核心期刊且在大學生課外學術科技創新活動中獲得突出成績。
3、“五四”文體活動獎章：
積極參加或者組織學校各項文體活動，效果良好；
參加過各類大型的文體比賽或者演出活動，表現突出；
多次獲得過校級或校級以上表彰和獎勵。
4、“五四”社團活動獎章：
在學生社團工作一年以上（含一年），積極參與學生社團活動，熱情服務同學；
組織開展形式多樣的社團活動，工作開拓創新，效果良好；
獲得過校級或校級以上表彰和獎勵。
5、“五四”志愿服務獎章：
積極投身到各類志愿服務活動中，具有強烈的公民意識、奉獻精神和服務能力；
在各類大型活動中從事過志愿服務工作，成績突出；
獲得校級或校級以上表彰和獎勵者優先。
（四）“五四”紅旗團支部評選條件
1、團支部組織機構健全，團結協作，有很強的凝聚力、戰斗力；
2、團支部團員推優、評優評獎、臺帳記錄等各項工作嚴謹規范；
3、經常開展有益于團員成長成才的活動，工作有特色，在校內外影響力大；
4、團支部獲校級以上共青團系統的獎勵人次多，無違規違紀事件。
（五）“五四”紅旗團委
1、組織機構健全，對各團支部工作進行系統的規劃管理；
2、各項工作制度完善，工作嚴謹規范；
3、經常開展有益于團員成長成才的活動，有品牌特色活動，在校內外影響力大；
4、分團委獲校級以上共青團系統獎勵的人次多，無違規違紀事件。
五、評選辦法與比例
（一）優秀共青團員
優秀團員的評比采用自薦與推薦相結合的辦法，由各分團委集中審核公示后按比例申報。各院申報總人數不超過本院所有學生的15%。優秀團員申報可與“五四”青年獎章重合，但不可與優秀團干重合。
（二）優秀共青團干部
優秀團干的評比采用自薦與推薦相結合的辦法，由各分團委集中審核公示后按比例申報。各院申報總人數不超過本院所有學生的5%。優秀團干申報可與“五四”青年獎章重合，但不可與優秀團員重合。
（三）“五四”青年獎章
五四青年獎章的評比采用自薦與推薦相結合的辦法，全校表彰“五四”青年獎章獲得者一百人左右，各分團委申報人數不超過10人，各獎項分布情況各院可以根據實際情況自定，校團委將按照“五四”青年獎章5個類別分別按照相關獎項標準及申報情況進行二次評審，“五四”青年獎章5個類別表彰人數基本平衡。
（四）“五四”紅旗團支部
團支部向各分團委申報，各分團委按照不超過本院團支部總數15%的比例公示無異議后報送校團委。各級團組織應嚴格遵循“公平、公正、公開”原則，確保評選出一批具有示范教育意義的先進團支部，校團委將組織相關人員對各單位所申報的先進集體進行二次評審，擇優表彰。
（五）“五四”紅旗團委
上一年度共青團工作年終測評成績排名前三分之一的學院分團委獲 “五四”紅旗團委稱號。
六、評選要求和時間安排
（一）各院在接到通知以后，應將該項工作廣泛宣傳到各個班級，鼓勵在相關方面取得突出成績的同學主動申報，并組織評比產生候選人名單，經學院范圍內公示后申報。
（二）校學生會等各校級學生組織的學生干部全部參與所在學院的評比活動，不單獨申報，符合優秀團員和優秀團干表彰條件的校級學生組織學生干部不占學院比例，所獲獎勵計入各學院成績。
（三）長望實驗班評選“五四”表彰各獎項指標單列，申報學生人數不超過班級總人數的50%。優秀團員申報不可與優秀團干重合。
（四）時間安排
3月28日——4月13日，宣傳發動，推薦和組織報名及學院公示。
4月14日，各分團委向校團委提交各類評比材料，每類報送要求詳見附件表格。
4月15日——4月22日，校團委組織評審及公示。
5月4日前進行“五四”表彰。
五四表彰策劃方案3一：活動目的：
增強青年的責任心 提醒青年珍惜青年時光
二：活動時間：
5月4日
三：活動地點：
操場或階梯教室
四：參加人員：
全體學生
五：報名形式：
系里獎報名單上交院里 每個系3——4個民額
六：稿子要求：
內容必須有關鼓勵性，特別是要求青少年努力學習，工作，為自己未來努力的內容。
七：活動安排：
1：向學校申請 獲取活動資格
2：作好宣傳板快 橫幅
3：受好報名名單 及選手朗誦的文章 作好抽簽紙
4：申請活動地點
5：拉贊助 作好資經準備
6：邀請評諉 及特邀嘉賓
7：選時間讓選手抽簽
8：選好主持人 寫好臺詞
9：布置舞臺
10：觀縱。評委入場
11：主持人上臺 比賽開始
12：頒獎
13：評委點評
14：活動總結
八：宣傳形式：
①海報宣傳
②板報宣傳
③有效利用廣播站
九：獎項設置：
冠軍獎： 獎金：xx元或實物 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份
亞軍獎： 獎金：xx元或實物 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份
季軍獎： 獎金：xx元或實物 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份
優秀策劃獎：2名 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份
最佳組織獎：2名 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份
十：選手要求：
1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行;
2、賽者必須遵守比賽規則;
3、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束后，向主辦單位提出申請，請求解決;
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論后給予處理，處理如下：
a、 對于初次抵抗者給予警告處理;
b、 對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應分數;
c、 對于三次抵抗者取消競賽資格
十一、活動評分細則： (總分共10分)
評分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，最后取平均分，精確到小數點后3位
評分原則：公平 公正 公開
具體評分辦法：
①作品內容積極、健康、向上，能夠充分展示當代大學生的良好精神風貌 占2、5分
②臺風好，儀態自然，感情到位 占2分
③普通話標準，吐字清晰，語調順暢自然 占3分
④背景音樂、幻燈片和作品配合較好 占1分
⑤現場氣氛好 占1、5分
十二：負責人安排：
①服務人員若干(外聯部負責：禮儀，分工為倒水和收打分條)
②會場布置(宣傳部負責;幻燈片、音響)
③記分員若干
④ 計時員一名
⑤監督員(維持秩序，引導觀眾入場，)
十三：稿子要求：
內容必須有關鼓勵性，特別是要求青少年努力學習，工作，為自己未來努力的內容
十四：預算(辦公室負責)
1、打印策劃書、工作計劃和宣傳材料 小計40元
2、宣傳條幅、海報、板塊、顏料 小計80元
3、獎品、證書、請柬 小計80元
4、比賽現場布置 (禮品、水果) 小計150元
5 應急資金 小計100元
五四表彰策劃方案4第一項：奏國歌、唱團歌。
第二項：宣讀表彰決定，頒獎。
第三項：重溫入團誓詞
第四項：大會發言(團干部、優秀團員代表)。
第五項：領導講話。
北京商貿學校“紅五月”表彰大會主持詞
(主持人：北京商貿學校青年教師 祝青哲)
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師的到來!
現在大會進行第一項：全體起立，唱國歌!(奏國歌之后)，請坐下。
大會進行第二項：宣讀表彰決定。首先校團委書記劉冰冰同志宣讀“紅五月”表彰決定。
接下來，頒獎!請各位領導為獲得表彰的先進集體和先進個人頒獎，首先請榮獲“紅五月”紅旗團支部稱號的支部代表上臺領獎：
下面，請榮獲優秀團支部書記稱號的同志代表上臺領獎：
下面，請榮獲模范團干部稱號的同志代表上臺領獎：
下面，請榮獲優秀團團員稱號的同志代表上臺領獎：
下面請榮獲第十期青年業余黨校優秀學員的同志代表上臺領獎。
現在，大會進行第三項：重溫誓詞，領誓人：林晨，請全體起立，
下面進行第四項，請獲獎團員代表 班 同學發言。
下面進行第五項：領導講話。
最后來歡迎校黨委高書記為大家講話，請大家鼓掌。
同學們：
優良校風、學風和安全穩定的校園環境是我們戰勝學習困難的動力，是指引我們邁向成功的光輝燈塔，是我們實現學習目標的根本保證，自覺參與校風、學風建設，自覺維護校園安全穩定是我們每一位在校生，尤其是團員、學生干部應盡的義務和責任，值此北京商貿學校表彰大會之際，校團總支特向全校學生發出如下倡議：
1、準確自我定位，確立明確的學習奮斗目標，以飽滿的熱情投入到學習中去。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力使自己成為合格的中專生。
2、明確校風、學風建設的重要意義，自覺維護校園安全穩定，積極行動起來，以創建優良校風、學風和維護校園安全穩定為己任，積極參加各項活動。
3、樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣，提高學習質量。充分利用我校圖書館、機房、電子閱覽室等學習資源與設施，拓寬知識、提高素質。完善自我、充實自我，培養獨立思考、自主學習的意識和能力，提高學習的積極性、自覺性和主動性。
4、嚴格遵守學校的各項規章制度，加強自律意識。嚴格做到不遲到、不早退、不曠課、考試不違紀。
5、積極參加社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質。
6、培養文明的生活和行為方式，發揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創造性，規范行為舉止，注重文明言行，強化日常管理，形成良好校風。
7、學生干部和團員青年應嚴于律己，起帶頭和表率作用，要敢于同不良風氣作斗爭，要積極的引導同學參與校風、學風建設和維護校園安全穩定活動中來，為校風、學風建設和維護校園安全穩定樹立典范。
讓我們以文明禮貌月為契機，樹立正確的人生觀、價值觀，增強學習動力，弘揚刻苦學習、頑強拼搏的精神和求真務實、明理誠信的道德風尚，攜起手來從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為我校的校風、學風建設和維護校園安全穩定貢獻力量。
五四表彰策劃方案5青年是祖國的未來，五四是青年的節日。為深入貫徹新習近平時代中國特色社會主義思想，落實學校第十二次精神，引導廣大青年學生以昂揚向上的精神面貌踏上新征程，濃厚追求卓越、青春向上的環境和氛圍，不斷增強團組織的凝聚力、戰斗力和創造力，校團委決定在基層團組織和廣大團員青年中開展“五月的鮮花”20xx年五四評優活動，評選和表彰一批組織建設好、戰斗力強、學風優良的基層團組織和一批思想進步、工作積極、學習優秀、示范作用強的團員青年和共青團干部。為做好本次評優工作，現將有關事宜通知如下。
一、評優項目及名額
（一）集體獎
1、五四紅旗團委（6個）；
2、五四紅旗團支部標兵（10個）；
3、五四紅旗團支部（67個，含五四紅旗團支部標兵）；
4、標兵學生會（5個）;
5、十大標兵社團（10個）;
（二）個人獎
6、十大杰出青年，授予青年五四獎章（10名）；
7、十大標兵學生，授予青年五四獎章（10名）；
8、優秀共青團干部（≤500名）；
9、優秀共青團員（≤500名）；
10、百名好支書/好班長（≤100名）；
（三）專項獎
11、“挑戰杯”專項獎，包括優秀組織單位、優秀指導老師、優秀團隊、優秀工作者四個獎項；
12、“我的第三只眼”社會觀察專項獎，包括社會觀察優秀組織獎（5個）、社會觀察優秀巡講人（10人）兩個獎項；
13、大學生志愿服務專項獎，包括大學生優秀志愿服務團隊（10個）、大學生優秀志愿服務項目（5個）、大學生志愿服務優秀指導老師（5人）、大學生志愿服務優秀個人（10人）四個獎項；
14、大學生文化素養培育專項獎，包括話劇《大地之光》排演突出貢獻獎（20人）、“五月的鮮花”全國大中學生文藝匯演突出貢獻獎（15人，含優秀指導老師3人）、社團精品項目優秀指導老師（10人）三個獎項。
二、評優程序和辦法
（一）評優程序：校團委全面負責本次評優工作；各學院（課部）團委、各基層團工委、團總支、各學生組織負責本單位評優工作，評選結果報校團委匯總、審核、公示并最終確定后，呈報學校黨委發文。
（二）評選辦法
1、五四紅旗團委評選，按照中地大（漢）團字[20xx]2號文件通知進行；十大杰出青年評選，按照中地大（漢）團字[20xx]3號文件通知進行。
2、五四紅旗團支部標兵評選，由各學院（課部）團委從本單位推選的五四紅旗團支部中推薦1個團支部，參加全校五四紅旗團支部標兵公開答辯，評選結果面向全校公示；未獲評五四紅旗團支部標兵的團支部當選為五四紅旗團支部，占學院（課部）的分配名額。
3、五四紅旗團支部、優秀共青團干部、優秀共青團員、百名好支書/好班長評選，由各單位按照分配名額（見附件一），組織申報與初評，并將評選結果上報校團委匯總審核（評選條件見附件二）。
4、十大標兵學生評選，以各學院（課部）團委、校級學生組織為單位，自行組織評選，每單位擇優推薦不多于1名綜合表現優秀且某一方面表現特別突出的學生，作為“十大標兵學生”候選人，校團委組織評審后確定，本次評選接受自主推薦（評選條件見附件二）。
5、標兵學生會、十大標兵社團評選分別由校學生會、大學生社團聯合會具體負責，評選結果報校團委匯總。
6、“挑戰杯”專項獎評選由校團委科技實踐部具體負責，“我的第三只眼”社會觀察專項獎評選由校團委組織部具體負責，大學生志愿服務專項獎評選由校志愿者協會具體負責，大學生文化素養培育專項獎評選由大學生藝術教育基地、社團聯合會具體負責，評選結果報校團委匯總。
三、表彰與獎勵
1、召開全校表彰大會，以學校名義對獲評集體與個人進行表彰。
2、獲評集體頒發獎金和獎牌，獲評個人頒發榮譽證書或獎金，并填寫登記表歸入檔案。
3、校級五四紅旗團支部標兵獎勵標準為500元/團支部，校級五四紅旗團支部獎勵標準為300元/團支部，標兵學生會、十大標兵社團獎勵標準為400元/集體。
4、十大標兵學生獎勵標準為1000元/人，百名好支書/好班長獎勵標準為200元/人，優秀共青團干部、優秀共青團員以精神獎勵為主。
5、“我的第三只眼”社會觀察優秀組織獎、大學生優秀志愿服務團隊獎勵標準為300元/集體，“我的第三只眼”社會觀察優秀巡講人、大學生優秀志愿服務個人獎勵標準為200元/人。
四、工作要求
1、各學院（課部）團委、團工委、團總支和學生組織要高度重視此次評優工作，安排專人負責，按照“公平、公正、公開”原則開展。
2、評選工作應廣泛征求、聽取學生的意見和建議，使評比結果體現廣大學生的共同意愿，真正達到褒獎先進、追求卓越的目的。
3、各學院（課部）團委、團工委、團總支和學生組織要嚴格執行評選標準和核定名額，保質保量做好評選各項工作，不得弄虛作假。
4、各學院（課部）團委、團工委、團總支和學生組織要加大先進集體和優秀個人事跡宣傳力度，真正達到樹立榜樣、發揮示范的作用。
5、時間安排及材料提交要求：各學院、單位、學生組織評審時間為3月7日-4月4日（上報截止時間為4月4日17:00），學校匯總審核時間為4月8日-4月20日，表彰時間另行通知。請規范填寫、按時提交各獎項申報表與申報材料（紙質版和電子版），各獎項申報表在校團委網站下載。申請個人獎項須提交紙質檔申請表一式兩份，申請集體獎項除提交紙質檔申請表外，附帶事跡材料字數限定在1500-2000字以內，不提倡團支部花費高成本制作匯編材料。
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