消防講話稿（精選6篇）
隨著社會一步步向前發展，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家整理的消防講話稿（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
今天，我司在這里隆重舉行了消防演習！在這里，我代表公司，為本次活動的成功舉辦表示熱烈的祝賀！
對于企業而言，做好消防安全工作是促進企業健康、穩定發展的關鍵，是保障員工生命與財產安全的重要環節，是安全生產的重要組成部分。通過今天的消防演習，進一步加強了我司消防安全宣傳，切實增強了員工的安全意識，提高了員工應急自救的消防能力，從而全面提升了我司消防系統的應急能力！
在這里，我希望全體員工能以這次演練為契機，進一步把我司的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，采取有效措施杜絕一切火災事故的發生，真正做到“防患于未然”！
在這里，我代表公司，號召廣大員工積極參與消防安全工作，共同營造一個良好的消防環境，努力把我司建設成為“平安企業”！謝謝大家！
消防講話稿2同志們：
剛才，我們按照預案進行了火災報警、人員疏散自救、搶救傷員、撲救初級火災以及縣消防隊領導的講解消防知識，提高全院干部職工在災害突然來臨時應急防護與逃生自救能力。強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗。
本次演練，我院經過了精心的準備，制定了演練方案，增加了演練的內容，安排了逃生疏散的線路，充實了演練過程中知識的學習。演練目的就是在真的災害來臨時，盡最大努力保障醫護人員和患者的生命安全，特別是患者的安全。
在演練過程中，員工們按照確定的疏散線路進行了模擬逃生，當哨聲響起。大家迅速集結，按規定路線，從指定安全出口有序逃生，沒有發生擁擠、摔倒現象，用時較短，展示了員工應急的快速反應能力，聽從指揮、服從管理、有序逃生的意識很強。只有這樣，當真的災害來臨時，我們才能保證臨危不懼、才不會出現只顧自己不顧他人的混亂局面。請大家記住：在真的災害來臨時，只有互相配合、禮讓，多考慮他人，逃生的速度反而會加快，逃生的成功率反而會更高。
今天的演練是一次比較成功的演練，組織了員工迅速安全地疏散，訓練了逃生生存技能，進一步檢驗了全院干部職工的組織、應變能力，強化了員工的消防安全意識。但是今天的演練是一次有準備的演練，大家心情上還是放松的，有的員工還以為是玩游戲，這種想法千萬要不得，重大災難說來就來，它是不會提前通知你的。還有一點很重要，安全不僅僅是預防重大災難，安全涉及到我們生活的方方面面，希望全院干部職工有針對性地進行學習，希望每一位員工回到科室和患者一起學習，共同學好消防自護自救常識。
災難無情、生命無價。希望我們全體員工牢固樹立這樣幾種意識：安全在于遵守制度，在于平時預防，在于自我保護，在于學習知識，更在于臨危不懼！今后我院還要繼續采取定期和不定期相結合的方式開展逃生演練，提升演練的真實性，以擴大安全知識與良好的心里素質在我們員工中的覆蓋面，為構建平安、文明、和諧醫院而不懈努力。
消防講話稿3老師、同學們：
大家早上好！時下，正值秋冬季節交替之際，空氣中的水分漸漸被干燥的氣流帶走，在這樣的季節里，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。
提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。俗話說：“賊偷一半，火燒全光。”一把火可以使人們辛勤勞動創造的物質財富化為灰燼；一把火可以吞噬掉整個村落、街區、工廠和學校；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈涂炭。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓，我們經常看到消防戰士在一次次的火災事故搶救中，救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們，因此，我們能體會到遇難人員呼喊“救命”時的那份對生命的留戀和渴望。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧之音，上演了太多不該上演的悲劇。究其原因，罪魁禍首是誰呢？是人，是我們人類本身。一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無知或淺見。
每個孩子都是父母的至愛，每個同學都是祖國的未來，每個校園都應成為安全的港灣。身處人員密集的校園的我們，應當在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全，社會的和諧，我們該做點什么呢？希望大家能做到“三懂”、“三會”：“三懂”即懂得火災的危險性，增強消防意識；懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。火災并不會憑白無顧地產生，只要我們時刻保持對于火災的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認真學習消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免事故的發生。
同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全和身心健康作為保證。“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，更加關注消防，更加珍愛生命，實現共享平安！
謝謝大家！
消防講話稿4各位領導、老師們、同學們：
大家上午好！
又到了天干物燥的秋冬季節，當然也是火災事故多發季節 ，尤其是人員比較集中的校園更易發生火災事故，整個防火安全形勢不容樂觀。近年來全國各地頻發火災事故，消除火災隱患預防火災事故發生應警鐘長鳴。為此今天我們將開展一次消防安全疏散應急演練，為本次演練活動順利圓滿完成，學校成立了領導小組和工作小組，希望全校師生思想認識到位，齊心協力，高質量地完成了各項工作；各班要認真宣傳、組織，掌握要求與注意事項；各個崗位的.保護人員職責明確，措施到位，注重細節；各位同學必須要聽從指揮，認真進行模擬撤離。
各位老師、同學們，在安全和平的環境中，我們更要時刻保持強烈的安全憂患意識，牢固樹立安全責任重于泰山的思想，要清醒地看到，學校是一塊大的消防陣地，更是消防安全工作的重點和難點，特別是秋冬季節，天高物燥，是火災的多發期，一旦發生火災事故其災害是巨大的，損失是慘重的。因此，通過這次消防疏散演練活動，我相信必將進一步提高廣大師生的消防安全意識，掌握更多的安全防護知識，增強自救能力和自我保護意識，保障我們校園的健康發展，為提高教育教學質量保駕護航。
老師、同學們！讓我們在學習、熟悉消防知識和技能中健康、安全地成長！
謝謝大家！
消防講話稿5尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是《消防安全在我心中》。在119全國“消防日”到來之際，我利用國旗下講話的機會，向同學們進行一次消防和安全知識的宣傳。
首先，同學們要養成隨手拔電源的好習慣，用完電器一定要馬上把電源拔掉。不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
其次，發生火災時要聽從指揮，如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。在無路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。發現合適機會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。
再次，我們要自覺愛護各種消防設施，平時不要隨意玩弄、挪用消防器材。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。
百善文明為先，萬事安全最重！老師們、同學們：讓我們積極行動起來，學習消防知識，加強消防意識，提高消防能力，為把我們學校建成文明、安全、和諧的樂園而努力。
消防講話稿6親愛的老師和同學們：
早上好！
今天，我們演講的主題是“為所有人救火，共享和平”。
在我們的生活中，離不開火，比如冬天做飯做飯取暖。但是火在帶給我們光明和溫暖的同時，也吞噬了無數生命，留下了許多傷痕。所以未成年人是消防宣傳的主要對象之一。
消防安全知識的缺乏，消防安全意識的淡薄，總能讓我們看到和聽到血腥場面的教訓。看這些奪去無數生命的火災事故，哪一個不是消防安全意識薄弱的結果？學校是人員高度集中的地方，要在心中敲響消防安全警鐘，提高防火意識和技能。要從自己做起，學習生活細節，注意消防安全，預防火災事故。在這里，我想給大家提一些建議：
1、進入校園時不得攜帶火柴、打火機等火種及相關易燃易爆物品。
2、自覺愛護校園內的各種消防設施。比如教室走廊的消防栓和滅火器。消防設施是滅火的重要工具，必須處于“時刻待命”的狀態。一旦發生火災，可以立即投入使用。如果發現消防設備損壞，立即停止或向老師報告。
3、教室和宿舍做到人來人往。放學后，老師應該以身作則，切斷辦公室飲水機和教室投影儀的電源。
4、電器著火，先切斷電源，再滅火。
5、火小的時候，首先，拿水或滅火器滅火。如果火勢失控，學生應在第一時間撥打“119”報警，同時明確火災發生地點、火災對象、火災情況和報警人姓名的詳細地址。并立即轉移到安全區。
我們學校每年都有消防疏散演習，學生掌握了一定的消防知識。但也有同學把疏散演習當游戲，不把它當回事。這是極其錯誤的，是在玩弄自己的生命。
學校為每個班級都設置了疏散路線，并張貼在教學樓兩側一樓和二樓的樓梯間。這是為了讓學生在緊急情況下走自己的路，而不擁擠。最重要的是確保我們的老師和學生在緊急疏散的情況下能夠盡快逃到安全的地方。
根據學校的安排，這次演講結束后，我們將進行今年的火災緊急疏散演習。希望所有同學認真對待。在老師的組織下，他們會悄無聲息的迅速撤離到田徑場的指定位置。為了保證演練效果，安全部門會放煙。所有班級必須等到警報聲響起后才能開始疏散，不得提前行動。學生按規定路線撤離，做個貓腰。
標準逃生動作，用毛巾捂住嘴，撤離到田徑場。
每個年齡組到達后的位置是：
小學面對講臺右手邊的前排，一年級面對講臺右手邊的后排，三年級面對講臺左手邊的前排，二年級面對講臺左手邊的后排。班級順序以各年級的安排為準。如果每個等級沒有排列，通常以每個等級的組裝順序為準。
消防知識很復雜。不過，以上基礎知識和基本逃生技能都在我們的能力范圍之內。此外，為了保護青少年的合法權益。
因為學生處于生長發育期，沒有成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經驗。在緊急情況下，他們往往處理不當，容易造成傷亡。如果遇到威脅自己的火災，最重要的是脫離危險，盡快離開火場。這樣既能保證自身安全，又能為成年人滅火提供方便，讓他們專心滅火。從這個意義上說，保護自己的安全也有助于滅火。
老師和學生，一個安全可靠的環境是更好的生活和優異成績的前提。“人人參與消防，共享安全生活”是我們共同的目標。
讓我們攜起手來，更加關心生命，更加關注安全，共同努力保護自己和他人的安寧與幸福。在大家的努力下，我相信和平永遠伴隨著每一位老師和學生。
我的演講結束了，謝謝！
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