辦公文秘如何適應信息時代的發展
對于辦公室文秘人員來說，在信息時代，應具備較高的辦公自動化知識，提高自身的競爭能力，才能在社會上有更好的發展空間和不敗的立足之地。 下面是YJBYS小編搜索整理的關于辦公文秘如何適應信息時代的發展，歡迎參考閱讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!
在當今這個發展迅速的信息時代，從市場需求來看秘書人員并不是只具備傳統的文字能力和事務能力，而更要有較高的辦公自動化能力。秘書只有提高素養，提升能力，將所需要的各種能力融合到現代的信息時代中才是其成才的必經之路。
一、秘書人員需在時代中成長
社會中的秘書是在實踐與研究和探索中成長的。在文秘專業頂崗實習中，經常會出現不能勝任崗位工作的問題，在無從適應中需要重新認識學習，重新適應。在不同的企業中對文秘人員的要求會有不同的要求，當前社會文秘人才的需求狀況是正在發生改變。現在，文秘人員的就業渠道由行政事業單位轉向企業單位，尤其是各類發展的中小企業。這類企業規模小，秘書的工作分工范圍大，對文秘人員的綜合素質有更高的要求。在這里文秘人員身兼數職，集文秘工作、財務、統計、人事、檔案管理等工作于一身，要求做到高標準的能力和較強的社會活動能力。①掌握文秘專業知識、能力和其他非文秘專業的基礎知識②具備辦文辦事、熟悉掌握現代辦公設備的能力，③熟悉駕馭語言、有較強的自我意識、超前意識、公關意識、智商高、情商高、熟悉各種計算機軟件。
二、利用網絡做好辦公室日常工作
隨著信息論的興起，現代社會進入了一個全新的“信息時代”。網絡為我們提供了許多各種各樣的信息。我們足不出戶便可以充分的了解世界各地的經濟發展狀況。對于只是利用網絡單純的發發郵件，制作一下表格或者幻燈片，以及統計各類數據已不能滿足企業的需要。因此我們應該學會利用網上傳播的各種知識用它們為我們的管理和企業服務。
1.提高秘書的信息能力。秘書的信息能力是指秘書人員在從事秘書工作中所應具備的對于秘書工作信息的搜集、理解、分析、處理的能力。信息的能力包括：第一、獲取信息的能力。學會建立的內部信息網絡和建立并掌握自己所熟悉的常規信息渠道，探索新的秘書工作信息資源，獲取所需的信息。例如，秘書人員要收集網絡上有關秘書工作方面的網頁、站點、欄目，尋找能快速查找與瀏覽信息的.渠道和方法;下載和保存搜集到的信息及靈活并運用。第二、信息選擇的能力。每天在接收信息和處理信息這個問題上，信息垃圾、信息干擾和信息焦慮這些問題在所難免。經驗和實踐證明選擇信息的方法有：
①學會篩選信息。對信息進行去粗取精、去偽存真、靈活運用;
②學會理解、識別信息的含義。對收集到的信息進行判斷，全面掌握所收集到的信息資料對領導決策和秘書工作產生的影響。
③預測信息的能力。預測信息的能力屬于高層次的能力。它是指秘書人員對現有的信息進行預見及推斷。信息預測能力是對理解信息的能動反映，是在所獲取的信息上，對事物的理性判斷，它對秘書在輔助領導科學決策是非常重要的。
④信息處理的能力。信息處理的程序：加工、開發、傳輸、存貯、調閱和吸收。處理信息一是對信息進行綜合性的分析、整理排序及歸類處理，來充實數據庫;二是對認識信息，有針對性的給領導提出建議和對策提供有參考價值的方法。
⑤信息運用的能力。信息運用能力是其他信息能力的綜合，是指秘書人員在的同時把自己的思想與見解充分融入到獲取和處理的信息中，用正當的手段將信息傳遞、分享、給他人，并交流的能力。對于信息的運用能力來說，秘書集中表現在及時、準確、完整、有連續、有針對性的為領導決策提供有效的信息。
2.信息技術的發展對人學習知識、掌握知識、運用知識提出了新的挑戰。由于計算機技術和網絡技術的廣泛應用，人們的學習速度慢慢變快，同事說明了從數字處理時代到微機時代，再到現在的網絡化時代，學習速度急速的改變，這就更加要求我們在日常工作中要適應新的模式和新的特點。因此，我們要更好的利用網絡進行工作和學習。
三、對文秘專業實踐教學體系的探索
只有在學生在校之間進行更好更獨特的教育，才能科學的在學校內培養適應社會需要的文秘人員。文秘專業教學應實行三個階梯：初級階梯—課堂模擬訓練;中級階段—實訓操作訓練以及秘書國家職業資格考證培訓;高級階段—依托校企合作的秘書專業與實踐。
1.初級階梯—課堂模擬訓練
此階段在各專業課程的教學過程中建立，通過互動進行實踐讓學生在潛移默化的訓練中將理論與生活中的實踐結合起來，期具體形式有情景模擬訓練和紙上模擬訓練，訓練學生對日常事務的應變能力與處理能力，使其更加熟悉并且適應秘書的角色
2. 中級階段—實訓操作訓練以及秘書國家職業資格考證培訓
為了讓文秘專業的學生較為系統的學習綜合的職業技能需通過連續的、有固定場所設施及時間保證的操作訓練下進行。例如，設有專門的實訓中心：辦公自動化實訓室，接待模擬室儀訓練室、文檔整理實訓室、模擬會議室、專業的機房，讓文秘專業的學生進行相關的實訓內容。相關的實訓項目包括：秘書實務實訓、辦公自動化實訓、檔案計算機輔助管理知識實訓、專業知識實訓。此外，在專業機房讓學生進行常用的辦公軟件和檔案管理的操作、使用及測試。對于秘書專業的學生而言職業資格是進入行業的重要依據，參加秘書資格考證，并安排學生進行考試培訓，采用秘書工作情況分析、重點知識與技能點的講解與回顧性練習等對學生進行強化培訓，在離校期間可以讓同學們多一個獲得職位、獲得成功的優勢條件。
3. 高級階段—依托校企合作的秘書專業與實踐
所謂的高級階段就是在社會這樣一個大課堂中，從分利用外界的資源促進自身的成長。培養學生對專業的認同感;有目的有計劃的進行實崗鍛煉進行專業實習階段在秘書崗位上探索出屬于自己的真諦，從而不斷更新知識、不斷進步，進而形成對企業有用的高級秘書人才，為企業做出自己的貢獻。
近年來，隨著社會的信息時代潮流，秘書人員有了進一步的提升，在個人思想上成熟而有能力地輔助領導讓企業更有利的向著繁榮富強的方向發展。而對于以上文秘人員對信息時代適應性的研究與探索提供一定的借鑒作用，具體的實施過程還需要根據企業的秘書人員的實際情況具體情況具體分析，再進行進一步的完善和改進，從而一層一層的向成功邁進。
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