描寫鏡子的作文大全
鏡子600字
自古至今，世界上有許許多多質地不同、形狀各異的鏡子，這些鏡子都叫人愛不釋手。
難道鏡子只是人們的心愛之物嗎？不，千古明君李世民說過，“鏡子”可以正衣冠，更可以知得失。
一代名相魏徵死時，李世民哭了，說：“我失去了一面‘鏡子’。”當一個人沒有了“鏡子”時，不僅不能正衣冠，而且還要整天渾渾噩噩，不明事理。
失去了“鏡子”，就等于失去了指路明燈。商紂王殺了比干，失去了“鏡子”，接踵而至的是失去了天下。項羽趕走了范增，失去了“鏡子”，最后落得個烏江自刎。西游記里的唐僧，黑白不分，錯把妖怪當成美女，是沒有調動和利用好孫悟空這面“鏡子”。凡此種種，都說明“鏡子”在我們現實生活中是多么的重要。
媽媽是我來到這個世界上的第一面“鏡子”。小時候，在幼兒園里分水果時，媽媽給我講孔融讓梨的故事，讓我把大的讓給年齡小的小朋友。這讓我知道了尊長愛幼是中華民族的美德，做人就應如此的道理。
上學后，老師是我的第二面“鏡子”。老師要求我們遵守校規校律，要求我們好好學習，德智體全面發展。我遵循老師的教導，努力學習，團結同學，這樣一來，老師表揚我，同學們喜歡我，爸爸、媽媽夸獎我。因為有了老師，我從蒙昧的荒原中走了出來，在天天向上的道路上，生活充滿了陽光。
社會，是我成長中的第三面“鏡子”，也是我一生中最重要的一面“鏡子”。我從小學圍棋，圍棋博大精深的理論，使我游歷于黑白之間，使我更加堅毅堅強。在圍棋班里，我追趕強者，更不敢輕視弱者。因為只有挑戰強者，重視弱者，我的棋力才能不斷地提高。這面“鏡子”，時時刻刻都在敲打著我，叫我不敢掉以輕心奧！
社會這面“鏡子”，讓我知道了“尺有所短，寸有所長”的道理，讓我知道了“攢下金錢是追命鬼，交下朋友是護身皮”的利害關系。社會這面“鏡子”，使我又上了一個新的臺階。
“鏡子”對人生來說是極為重要的。面對社會，辨其真假，去偽純真，需要“鏡子”；嚴于律己，善待他人，需要“鏡子”；浪子回頭，迷途知返，更需要“鏡子”。總之，社會的方方面面，都需要有一面真實的“鏡子”來導演和糾偏。
鏡子中的面子1400字
某校高一（2）班。
上晚自修的鈴聲響起后，林小萍拿著雨傘走進教室，頓時同學們的眼球仿佛變成了鐵器全被她那富有磁性的臉龐吸引住了。“哇拷，仙女耶！”不知誰叫了一聲，教室里立刻一陣起哄，弄得林小萍有點不好意思，使她那已紅得與猴子屁股無異的臉又增添了幾分紅暈。
回到座位上后，林小萍的臉已紅得仿佛熟透了的蘋果，她用手帕將額頭上的雨點抹掉后，還特意拿出鏡子照照，生怕臉上的妝給雨點毀了。還好，她化的妝不比市里的“昧良心”工程，還不至于被幾點雨滴沖毀。
“你的化妝品在哪買的？”葉小雪拍了下小萍的肩。
小萍被嚇了一跳，驚駭道：“被你嚇死了，我還以為老師來了呢DD你也想買和我一樣的化妝品嗎？”
“那當然，你不看見你剛才進教室的時候多威風嗎？全班男孩子的目光都被你吸引住了，真是羨慕死我了。”小雪說這話時一臉的陶醉，仿佛一張羨慕死狀。
“這化妝品很貴的耶DD是日本進口的。”小萍說后半句時一臉驕氣，仿佛她也是日本進口的。
“這點錢我還出不了嗎？上次我的單眼皮手術就是在日本做的。”小雪說話時的語氣并不亞于小萍，仿佛在暗示她是日本“改進口”的，并不比小萍遜色。
小萍聽了小雪的話，忍不住盯著她的眼皮看了幾眼，臉上略顯羨慕色道：“我也得去日本做一次手術才行DD你的化妝品我明天幫你買來就OK了，用不著你走一趟。”小萍說這話別有用意的，話畢，免不得用眼梢瞄了一下小雪的神情，看她是否會意。小雪也不負重望，很快明白小萍的意思，也不失客氣說：“那可就麻煩你了，至于你打算去做手術的事，我得回去找找那位醫生給我的名片了。”說話間，小雪不經意望了一眼小萍手中的鏡子，又驚又喜，說：“哎喲，你這鏡子在哪買的？我想買這種鏡子很久了，一直不見這種款式DD嗨，不會又是日本進口的'吧？”“這可不是日本貨。”小萍臉現得色道，“這是我托我姐從美國那邊買回來的，聽我姐說花了50塊美金耶。”“50塊美金？”小雪的嘴呈“O”形，“太貴了吧？”“一開始我也是這么認為的，但是用過一段時間后才知道那錢花得值DD嚇，借你照照就知道了，鏡子漂亮，照著『丑八怪』也美很多的DD不過你要小心喔。”這話仿佛在說小雪就是“丑八怪”，但小雪似乎未能領略到話中含義，還迫不及待地接過小萍手中的鏡子。
十分鐘后。
陳皓從后門走進高一（2）班時腳步放得特別慢，以至于沒有同學發現他的到來。一進教室，他的眼球就被葉小雪手中的那面鏡子吸引住了，頓時火冒三尺，但在眾多的同學面前不好發作，只能強壓住心頭的怒火，慢慢踱步來到小雪的身后。葉小雪正用鏡子細心看著臉上幾點零星的青春痘，無絲毫察覺到陳皓就在身后，到鏡子里現出陳皓那熟悉的臉后，小雪面色變得煞白，臉上的青春痘全消，拿鏡子的手不由得一抖，只聽見一聲清脆的聲響，鏡子掉到地上裂開好幾片。林小萍聽見聲響，未回過頭就罵道：“我叫你小心點的，你DD”小萍回過頭時話在空氣中凝固住了，只聽見她囁嚅著說：“陳……陳老師你……怎么來了DD陳老師好！”話的后半句是嚇出來的，她的額上全是冷汗。陳皓沒想到事情會發展成這種地步，此時他心亂如麻，只好無奈地搖搖頭，撿起地面已裂的鏡子放到小萍的桌面上，然后快步走出教室。
回到辦公室后，陳皓的心還未得以平靜。他反復念著桌面上“制怒”兩個字，壓住心頭的怒火。在教室時，他想罵林小萍和葉小雪一頓，可他忍住了，他深知自己為人師表，不能意氣處事。然而，他不明白面子對她倆DD不，應該是對學生DD來說有多重要，唐太宗以鏡子（魏延）來正其身；李敖用鏡子來照自己最佩服的人，而學生卻為了區區的面子，不惜利用上課時間來照鏡子。嗚呼！鏡子何辜，面子何辜！
教室靜得如同醫院里的太平間，林小萍望著桌面上裂開的鏡子，羞愧得低下頭來，心里很不是滋味，同學們的眼球再次集中在她身上，可她感覺到在這目光下，自己無異于裸體。淚水順著她的臉頰往下流，她不知自己何以哭了，為鏡子惋惜？為老師失望？為自己失禮？她說不清。猛然間，她抬起頭來注視著鏡子里自己的臉，她化的妝已被淚水毀了，碎鏡中密密麻麻映滿了面子……
忠實的鏡子——讀了《鏡子小史》有感350字
我喜歡鏡子。每天清早，當我刷了牙，洗了臉，總是習慣地走到鏡子面前，梳梳頭，整整衣服，系好紅領巾。可是，有關鏡子的“履歷”，我卻一無所知。我翻開《中國現代科學小品選》，一下子就被葉永烈伯伯寫的《鏡子小史》吸引住了。
隨著科學技術的不斷發展，鏡子的使用也越來越廣泛，理發店里，裝著一面面寬大的鏡子，讓人們欣賞自己滿意的發型；汽車上有反光鏡，提醒司機注意人們的安全；舞蹈排練室里有大壁鏡，讓舞蹈演員選擇最美好的舞姿獻給觀眾；商店試衣間里有穿衣鏡，讓人們把衣服穿得更漂亮，把生活打扮得更美好。。。。。。
然而，在《鏡子小史》這篇文章，我感受最深的還是這段話：“鏡子永遠是那樣忠實，毫不隱瞞地告訴你，你的臉上有沒有污斑。”在生活當中，人們不能沒有鏡子。我覺得，在思想上，人們也不能沒有共產主義道德這面鏡子。沒有這面鏡子，我們的一言一行就沒有衡量的標準。
讀了《鏡子小史》，我明白了一個道理：我們應該與忠實的鏡子交朋友，用它照著我們的一言一行。那些恭維我們，欺騙我們的鏡子，絕對不是我們的朋友。在我們的生活當中，是多么需要一面忠實地反映我們真實面貌的鏡子啊！
鏡子400字
我的童年多姿多彩，童年里發生的趣事像天上的星星一樣多得數不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。
那時一個星期天的中午，媽媽已經睡熟了。那時我才四歲，沒什么好玩，在房間里瞎溜達，不知怎么的就來到了鏡子前。呀！前面怎么有迎面過來一個和我長相一樣的“人”？我不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我趕緊后退幾步。好啊，竟敢學我，看我怎么對付你。我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌，我一打，那“人”也打，喲，怪疼的。我可嚇著了，又平又會動，還會學我，還能打人，壞了，一定是個怪物。我趕緊三不并作兩步，來到媽媽床前，一把拉住媽媽的手，叫道：“媽媽，那邊有個怪東西，他還打我。”媽媽神奇地問我是什么東西，我卻一個勁的拉著媽媽來到鏡子前。怪了，怎么又多了一個怪物，我急忙躲在媽媽身后，不由得發起抖來。媽媽一看，笑了，我問：“媽媽，你笑什么？你不怕它嗎？”媽媽轉過身對我說：“這是鏡子，根本不是什么怪物，你看。”只見媽媽左搖右擺，鏡子里的人也左搖又擺。經過媽媽的一番講說，我才明白，原來鏡子可以把人“印”進去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！
現在每當回想起這件事，仍是會笑出聲來！
豬八戒砸鏡子650字
有人問蘇格拉底：“世界上什么最難？”蘇格拉底答道：“認識你自己。”
是的，清醒地認識自己，對自己的行為有正確的判斷是最不容的。有這樣一則小故事，令人深思：豬八戒端坐鏡前，看到鏡中的自己十分丑陋，便憤怒地舉起鐵耙，把鏡子砸得粉碎。當豬八戒再看地上的碎鏡片時，他發現每一個鏡片里，都有一個丑陋的豬八戒……
讀了這個故事，我腦海里立刻浮現出老師常常揶揄我們的話——人不行還嫌路不平。我們常常發牢騷，把錯誤和問題都歸到別人身上，而缺乏反省自己的精神。這也許是我們從小就收到的教育吧。當我們還蹣跚學步的時候，偶爾磕到了桌椅上，大聲號哭的時候，爺爺奶奶就會安慰我們：“別哭了，都怪這桌子，打它……”一邊說一邊拍打拍打桌子。它磕疼了我，奶奶也打了它，扯平了。于是乎，我不但不哭了，反而還得意地小了。
現在想想，這不就是豬八戒式的委過于人嗎？孩子絆倒了，不怪自己，也不怪大人不小心，反倒把過錯推給不會說話的桌椅，這很幼稚吧？別以為只有小時候這么幼稚，有很多人，雖然長大了，可思維方式卻沒有變。
記得我上六年級的時候，有一次家長會后，老師單獨找我爸談話——當然是告狀了。回到家，我爸就教訓了一頓。第二天我窩著一肚子火，怎么看英語老師都不順眼，心想：要不是她，我爸怎么會臭罵我？這樣想著，課也不好好聽了。瞧瞧，今天看來，我不就又是一個新的“豬八戒”嗎？如果自己不出問題，老師干嘛浪費時間找我爸談話。他們都是為了我好呀。
也許，委過于人的做法讓我們暫時心理上會好受點，但是，如果永遠不能正視自己，就永遠找不到自己的問題，也無法進步呀。盡管承認自己的缺點或問題很艱難，需要勇氣和信心，但是總比砸碎鏡子自欺欺人要好呀！
鏡子中的我1400字
我看看鏡子了的自己，看到了鏡子里是另一個世界。當你看著自己的眼睛，另一個世界的自己也在看著你。明明知道他就在里面，卻進不去，也看不透。你唯一可以做的就是改變它。
看看現在的自己，眼睛里的血絲好像病毒一樣侵蝕著我的眼球，原本白紙一樣的臉，如今也已經有了不少時間的筆記。蒼老的雙手，到處都是繭子、褶子。這到底是為誰？時間都去哪里了？記憶早已模糊，記不得，想不起。童年、青春、中年、老年，有了努力，卻不見回報。看看落魄的自己，一生得到了什么？名聲，金錢，雖然都有得到，但是，又有什么是我可以帶走的？什么也沒有。一生努力，為了什么，自己也不知道。我更不知道，這到底是不是我的未來。
幼年的我，不是才華橫溢的小天才，不是各科一百的小學霸，只是一個普普通通的孩子。上廁所還需要幫助的三歲孩子。那時我有快樂和時間。大腦中唯一幾幅陽光燦爛的畫面，也是在那時留下的。霧霾并沒有出現，陽光還像現在的圖片一樣，那時一切都是美好的。那段時間過的快極了，直到今天我唯一忘記不了的兩天就是開學第一天，那天我因為不想去，還咬了老師一口。還記得一次我和伙伴睡午覺，尿床尿了一褲子，站著等了老師一中午的那一天。現在想想，真是可笑。當時的我是怎么想的？還是我根本沒有經過思考？哈哈，不問啦，過去的就過去吧。那時的我們，每天都在猜想我們的的未來將會是什么樣子。我曾經不止一次想過要統治世界，至少統治中國。可是現在我才知道，那是近乎不可能的事情。幼稚，就是我童年給我留下的足跡，她走了，帶來的是我的小學生活。
我的小學叫五一小學。記得，老師經常跟我們說將來會有一天，你會以五一小學為驕傲。確實，我的母校是五一，這句話讓我時刻充滿自信。說到老師，我們小學六年，只換了一次班主任。第一個老師姓古，這位老師很坑，記得最深的就是一次訂雜志，他拿走了所有的附贈玩具。我們買雜志就是沖著玩具去的，老師一次性全部拿走了，能讓人記憶不深嗎？到現在，我還不能對她正眼相看。所以她只教了我們兩年，就換了第二位老師。老師姓黃叫黃麗麗，看上去挺年輕，只有二三十歲的樣子，她有一個五歲的兒子叫豆豆，長得挺可愛，春游時老師經常帶著豆豆一起去，他漸漸也成了我們的焦點。黃老師教了我們四年。她是一個認真負責的語文老師。幾年來，一直沒能抽出時間去看她，只有一次發了一條短信，也不知道老師有沒有看見。除了老師，當然就是同學。小學，同學們的關系好得很，最好的是周逸軒。他后來考入了十一學校。和我分道揚鑣了。我挺想他的。他看上去傻傻的，但實際上機靈得很，很會算計。數學在辦理一直名列前茅。和他一起做了三年的數學課代表，每次幫老師抱作業都快樂極了。我們在一起干了不少傻事，但是回憶起來，都讓人邊笑邊哭。真想再抽時間和他會會、見見。小學讓我獲得了習慣。后來，我走特長考上了育英學校。
育英學校有一定的歷史。校園環境也是數一數二的。都說是四環內最美的學校，我們也不知是真是假。僅僅半年，我便和同學處的很好，剛剛開始學的不是很認真，但成績還算可以，就是英語不大好。初中生活還在繼續，就這樣收尾我也不是怎么滿意，但我可以把尾收到一個很遠的地方。
鏡子里的自己只有十四歲，眼睛還很清澈，還有嫩嫩的皮膚。其實，自己最想去的那一個世界，正是現在身處的這個世界。僅僅十四歲的我還有時間。夢想對我來說，還是可以實現的。一定會有某位讀者看到我這篇短文時，可能深有感觸，即使是與我相反的，我也滿足了。
人活著，到底是為了什么？這個秘密還在等待著年輕的我去發現。幾百年后，你們可能將翻閱我的文章，過著我想的生活，但是，請不要忘記，暢想未來，改變未來，這是我現在認為人生的意義。我要讓每一個人都知道“王子旭”這個偉大的名字，我是一個僅僅十四歲的夢想少年王子旭。
鏡子中的我450字
我來到鏡子前，看著鏡子里的那個五年級的小學生——李秀哲。他高高的個子，一雙小得能瞇成一條縫的眼睛，一雙耳朵，一個大鼻子，一個大嘴巴。我對他說：“你好！”他也對我說：“你好！”
鏡子中的她有點膽小。有一次，他半夜起床去廁所，誰知一下床便踩到了一個毛茸茸、軟綿綿的東西——他腦海里突然跳一個“鬼”字。借著月光，他顫抖的低下頭，原來只是虛驚一場，只不過踩到了一件毛茸茸的衣服！誰知一波未平，一波又起：窗前隱約的飄著“鬼”他呆住了，他和鬼僵持著。屋外風一吹，“啊！”“鬼動了！鬼動了。”突然，他急中生智：“鬼是怕光的！哈哈。”以迅而不及掩耳之勢開了燈，仔細一看，哈哈大笑——那是他自己掛的一件衣服！
鏡子中的他還有點小氣，前幾天表妹來他家里玩，喜歡上他爸爸從深圳買回來的玩具鸚鵡，央求他給她帶回家玩幾天，他就是不肯。
他常常在鏡子中看著我，我也常常看著鏡子中的他。有時候，我看到了他做得不好的地方，有時候，他也會通過鏡子里讓我發現我的缺點。他會表揚我，我也會批評他，媽媽說，這種方法叫做對鏡自省，是一種全新認識自己，與自已對話的好方法。
他離開了鏡子，我也走開了。其實，他就是我，我就是他！我一定會把我的缺點改正。這就是我，百分之百鮮活的我，真實的我，充滿活力的我！
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