小學生升旗的自我介紹4篇
小學生升旗的自我介紹1大家好!我叫XX,今年十二歲了,是秦南小學六(1)班的學生。我是一位活潑開朗,興趣廣泛的男生。我愛結交朋友,喜歡與同齡的伙伴們一起談論我們感興趣的話題,訴說生活中的“喜怒哀樂”,比如,你最近是在看什么動畫片啊?你是喜歡喜羊羊呢,還是喜歡懶羊羊呢?你最近在看什么好書呀?我是在看??總之與朋友們總有沒完沒了的話題。所以,當你看到我時,我的身邊總少不了幾個伙伴的身影。如果,你也是一位喜愛結交朋友,愿與別人分享快樂的人,可以找我喲,相信我們一定能成為好朋友的。
但你可別以為,我只是一位喜歡熱鬧的人而已噢,其實呀,我也有性格安靜的一面。當我在讀書的時候,我是出奇的安靜。星期天,常常是一個人坐在自已的房間里靜靜地看書,靜靜地思考,以致于爸爸常常誤以為我不在家出去玩了呢,哈哈,有趣吧?我家有好多書呢,什么《十萬個為什么》、《世界五千年》、《中華成語故事》、《宇宙未解之謎》、《人類最偉大的發明與發現》呀等等。都是我感興趣的,呵呵。這些書能豐富我們的知識,開闊我們的視野,都給我們許多做人的道理。如果,你也想看的話,請告訴我喲。
我除了喜歡閱讀,我還喜歡聽音樂。特別愛聽輕音樂,你相信嗎?我自已還能拉上幾首二胡曲呢。什么《楊柳青》《田園春色》啊。呵呵,爸爸常夸我有點音樂細胞呢。我也愛運動,我家有籃球,羽毛球,乒乓球,滑滑板,在學習之余,我可知道要勞逸結合的。
當然了,我身上也些缺點,比如:粗心大意。考試中常因為粗心大意而丟了一些不應該丟的分。以致經常名落他人之下,我現在正努力改正它。我相信一定能成功的。
瞧,這就是我,XX,一個活潑開朗的男生。想和我做朋友嗎?想的話,就到六(1)來找我,讓我們成為好朋友吧!
小學生升旗的自我介紹2大家好,我是*班的**。今天,我被推薦為學校的升旗手,感到非常榮幸,也很激動。
我在班中擔任的職務。平時,我遵守紀律,學習自覺認真,平時總是嚴格要求自己,一步一個臺階,成績在穩步上升在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務,總是積極主動地完成,成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽,時時激勵自己,在各方面精益求精,更上一層樓!
我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的孩子,笑,是我的人生特色,我笑看人生,笑對一切,對生活充滿了希望。認真、踏實、熱愛生活,喜歡交朋友是我的性格,我堅信無論做什么事只要付出,就一定能夠得到成倍的`果實,我不相信命運,命運總是掌握在自信的人手中,一切都可以改變!
今天,我能榮幸的站在國旗下,是老師和同學們對我的信任,我一定會當好這個升旗手,努力學習,回報師長,不辜負老師和同學們對我的期望。
小學生升旗的自我介紹3大家好,我是大一班的***,很高興能當上小小升旗手,我是一個文明禮貌、認真乖巧的小女孩。我最愛畫畫,畫里有五彩繽紛的世界,還愛唱歌、跳舞。今天我想借這個機會說說我心中的感謝:
一謝實驗南園,像個溫暖的大家庭!
二謝親愛的好老師,教我禮儀和知識!
三謝可愛的好朋友,和我一起做游戲!
在實驗南園,我幸福快樂地成長!
謝謝大家!
小學生升旗的自我介紹4老師們,同學們,大家早上好。我是班的。我是一個活潑開朗的女孩,笑,是我的人生特色,我笑看人生,笑對一切,對生活充滿了希望。很榮幸能在小學畢業之際當上升旗手,此時此刻的我,倍感榮幸。升旗手是一種榮耀,它不僅代表著國旗下莊嚴的那一刻,同時也是對于我的不斷進步的嘉獎。
當我回想起我所看到的汶川大地上升起的五星紅旗,我所聽到的奧運賽場上一次次奏響的國歌,再望著我身前的這面紅旗,我的心中再次波瀾壯闊。中國江川湖海、廣闊土地上發生的那些感人肺腑的事,足以讓我自豪,并且擁有那份無以替代的榮耀感。
而我,也會以一個旗手的名義,以一個蓬勃向上的小學生的名義,升起這永遠飄揚的五星紅旗。
謝謝大家。
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