幼兒園環境區域介紹解說詞范文
解說詞是對人物、畫面、展品或旅游景觀進行講解、說明、介紹的一種應用性文體，幼兒園的解說詞要怎么寫呢?下面是小編給大家整理的幼兒園解說詞，僅供參考。
尊敬的各位領導：
上午好!歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作!
yx第一實驗學校幼兒園組建于2010年9月，今年9月搬入現在的新建園區。目前，幼兒園共有9個年級班，23名專職教師，在園幼兒350名。
大家看到的這個院落就是我校投資500萬元新建的幼兒園。幼兒園為花園式設計，建筑總面積5000平方米。幼兒園的主題建筑分三部分，北側是教學樓，分三層每層三個活動室，西側是辦公和功能用房，南側是幼兒餐廳和多功能廳。幼兒園的主體色為紅黃藍三原色，紅、黃、藍 , 是最純粹的色彩，人們眼中絢麗繽紛世界的本初，彩虹般的美麗是她的妙手組合，寓意幼兒園在第一實驗學校的懷抱里不斷的追求和探索，滿懷著激情，精心升騰著更絢爛的色彩，更輝煌的收獲…… 同時這三種顏色也分別代表幼兒園、家庭、社區三方通力合作，共同促進幼兒園的繁榮發展。
下面，請各位領導到園內檢查指導。
(介紹展板)
建園之初，學校領導班子立足自身實際，為我園確立了“讓幼兒園成為幼兒快樂成長的搖籃、讓幼兒園成為教師自主發展的家園、讓幼兒園成為家長信任的樂園”的發展目標，以“養成愛的習慣”為培養目標，讓幼兒在所有教職工的精心保教下，養成愛父母、愛老師、愛同伴、愛學習、愛衛生、愛動腦等良好習慣。在實際工作中，我園圍繞幼兒一日活動內容，建立了日常工作檢查制度，每天對晨檢、午檢、游戲、教育活動、離園等一系列活動進行全面檢查和詳細記錄，發現問題及時解決，使每日活動做到動靜交替，使幼兒德、智、體、美得到全面發展。
(左手指向一樓走廊)各位領導，在一樓的三個班都是小班，目前，我園的小班幼兒人數為 人。下面請大家隨我上二樓。
為加強園所文化建設，我校按照“設計整體化、形式新穎化、內容寬泛化、色彩斑斕化”的原則，還專門設計規劃了樓道和走廊圖案，大家看到的就是我園樓道和走廊的手繪墻的最外層。
(二樓走廊內)各位領導，這些都是我園大大班孩子和老師一道設計的墻飾、點綴的空間。一幅幅充滿童真、童趣的作品，抒發著孩子們心中的快樂與對美好生活的向往。請各位領導到大大班檢查指導。……
(進中一班)各位領導，今年9月份開學之前，我校投資 萬元為幼兒園每個班配備了觸控多點式一體機，一觸即發，全面升級，在方便教育教學的同時，極大地提高了幼兒的注意力和學習興趣。下面，請各位領導到班內觀看由中一班老師 圍繞觸控多點式一體機的現場演示。
(走到中二班門口)我們的幼兒園可謂班班有特色，每個班有自己的文化主題。家園共育欄目是班級文化的一大特色，我們每周一都要更換新的內容，及時告知家長本周教學內容、向家長宣傳一些先進的教育理念、教子方法和安全衛生保健常識等。借助這一平臺達到家校共育的目的。
進
(出中二班)尊敬的各位領導，我們幼兒園為實現
這里是我們老師們的教研室，在這里
(大廳)這是我園的多功能活動廳。我們在這里舉行一些小型講座或排練舞蹈節目。我園因此設有舞蹈興趣班和健美操訓練班、及幼兒合唱隊，每天課余活動時間，我們都會在這里按計劃開展舞蹈教學，培養孩子基本的舞蹈素養，挖掘孩子的舞蹈潛能。
(美工室)這是我校的美工室，這里收集的一些作品，都是孩子們在老師的引導下，利用一些收集來的廢舊材料制作的手工作品。很多孩子在這里養成了動手制作的好習慣、動腦思考的好習慣，他們在制作的過程中獲得了自信、快樂。請大家指導。
一樓餐廳
尊敬的各位領導，陽信縣第一實驗學校幼兒園現場觀摩的議程已全部結束了，誠懇希望各位領導多提寶貴意見和建議，祝此次觀摩取得圓滿成功，祝各位領導身體健康、工作順利、萬事如意!
各位領導，再見。
幼兒園解說詞【篇二】各位領導：
大家好!
歡迎來到淮安市XX鎮中心幼兒園。下面由我陪同大家共同參觀，并把我園的環境創設向各位領導和同行作簡單介紹。
淮安市XX鎮中心幼兒園占地一萬平米，建筑面積三千三百平米。
進入幼兒園：映入眼前的是我們新建的具有現代化設施，寬敞明亮的教室，這邊是我們幼兒的活動場地，為了幼兒活動的安全，活動場地全部鋪上塑膠。在塑膠場地上我們放置組合玩具這邊是供幼兒活動休息的長廊。我們幼兒園 園內的布局、綠化設施充分考慮幼兒的生長特點和活動的規律，做到活動安全有保障，做到春有花、夏有蔭，秋有果、冬有陽，讓幼兒在舒適、優美、整潔的環境中安全、快樂的活動游戲。
請看這是供幼兒構建、游戲、玩耍的沙池。我們東邊的墻上是一幅原始森林的畫面，在妙趣橫生的原始森林里， 老虎、大象、長頸鹿、斑馬、獅子在悠閑地散步、河馬、豹子在河邊喝水，池塘里鱷魚正在溪水玩耍，小松鼠在樹林間穿來穿去，小鳥在天空飛翔，在大樹上安家，在這個樹林里呈現出一片安靜和諧的畫面，幼兒看到這面墻，就仿佛走進忙忙的原始森林，置身在美麗的自然界中。
請看我們北邊的墻上我們噴繪出一幅幅關于幼兒行為習慣的教育圖片。從這些畫面中，幼兒學到了尊老愛幼、愛惜糧食、不怕困難、助人為樂、早睡早起等良好的生活行為習慣。
這一邊是我們幼兒園多功能活動室 ，我們小朋友可以在多功能活動室跳舞唱歌。為了讓幼兒體驗勞動的辛苦與快樂，在這一片土地上， 每個班級都有一塊種植園。
這一邊是我們新建的食堂， 學校投入大量資金，力求打造現代化標準食堂。為保進幼兒生長發育，保證幼兒的營養需要，幼兒園特別注意幼兒膳食營養，精心，科學合理地制定中餐。幼兒每日的膳食，我們注重各種營養素的搭配、葷素菜的搭配，膳食符合幼兒生長發育特點，保證幼兒各種維生素的攝取。
請看這一面墻，是我們精心設置的海底世界。幼兒通過這面墻了解了海底動物、生物的生長秘密。激發幼兒探索世界的奧妙。
請看這一面，我們為兒童設置了噴泉小橋流水，蘑菇亭，休息走廊，讓幼兒在學習活動游戲中放松心情，陶冶情操，快樂玩耍。
進入大廳是我們的園風：心的教育、愛的呵護。幾個紅色的大字引入眼簾。童話故事七個小矮人的一幅幅生活場景，貫穿一樓走廊，有城堡、有森林、有草地、有白雪公主和七個小矮人活動的場景，草地上，花叢中，蝴蝶張開美麗的翅膀，飛舞在花叢中;小鳥在淡藍的天空中自由飛翔。
一樓從東邊始，小1班、小2班、小3班、中1班、中2班、中3班依次排列。每個教室里配備了現代化的教育教學設施設備。午休室、活動室、衛生間、衣帽間連成一個整體。陰雨天幼兒可以足不出戶，在室內快樂的學習、活動、游戲。
請上二樓這邊是我們的園長室，園長室旁邊是圖書室。圖書室里有組合的兒童圖書架、地上鋪有泡沫地墊，供幼兒瀏覽圖書。
我們的二樓配置音樂室、科學發現室、美工室、親子活動室。
我們二樓的走廊設置的是遨游太空的景色。上面有星光燦爛的天空、有探索宇宙的飛船、有來自未知的飛碟、有電閃雷鳴的場景----，幼兒在走廊上走過，仿佛行走在太空中，親身體驗探索太空中的秘密。
我們雖然是農村幼兒園，可是我們周圍的幼兒享受的是城里幼兒園的生活、學習、活動、游戲的條件。
幼兒園解說詞【篇三】尊敬的各位領導：
大家 午好!我是幼兒園教師劉媛，很榮幸有此機會為各位領導解紹我們園的情況。我和幼兒園的全體師生，對各位領導蒞臨我校檢查指導工作表示我們最熱烈的歡迎!愿此行能夠給您留下美好的記憶!我們祝您身體健康、工作進步、生活愉快!
丹鳳縣幼兒園創建于1980年，是一所全日制全托公辦幼兒園，占地面積1665平米，建筑面積2200平方米。現有大、中、小教學班10個，在園幼兒500名，編制教職工40人。20余年來，在歷屆縣委、縣政府及縣教育局的關心、支持下，我們幼兒園一班人勵精圖治、開拓奮進，以創辦快樂的幼兒家園為己任，狠抓校園基礎設施建設和環境建設，努力營造舒適、溫馨的育人環境;強化師資隊伍建設和教育教學研究工作，精心打造“樂教樂學”的育人模式，全體教師的育人觀念不斷更新，育人方法不斷優化，幼兒園的工作取得了長足發展。2003年我們園被省教育廳命名為“省級示范幼兒園”，2009年被省委省政府授予為“陜西省文明校園”。我們深信，各位領導的到來，一定會給我們學校作出更加合理、科學的指導，為學校注入新的發展活力，促使我們學校的各項工作邁上一個新的發展臺階。
這里是一方樂土，處處蕩漾著七彩的童真與夢幻，一艘艘壯美的人生之舟在這里承載希望，起錨遠航!
(介紹展板)
近年來，在全市上下狠抓學校文化建設和實施義務教育均衡發展的大背景下，我們幼兒園全體師生秉持我縣教育“崇實進取、尚德礪志”的核心理念，“塑造精神、構建文化、拓展內涵、提升品位”，踴躍投身于時代發展的浪潮中，不斷明晰“以人為本，健康發展，構建和諧”的辦園理念，全面深化“快樂育人，快樂做人，快樂成長”的文化主題，傾力打造以“樂”為核心的特色文化，逐步形成了“在快樂中學會生活，在尊重中學會交往，在摸索中學會學習”的幼兒教育模式，讓園兒童在溫暖、陽光、快樂的氛圍中養成了勤于動手、勤于動腦、勤于說話、主動與人交往的好習慣，廣大幼兒發現問題、思考問題與解決問題的能力日益增強，幼兒的興趣與個性特長得到全面發展，為廣大幼兒的健康成長、成功人生積極做好準備。
這是一艘滿載快樂的希望之舟，幼兒園的教師用無私的母愛和圣潔的師愛鑄就了一個快樂的王國。“用母愛呵護孩子!用師愛引導孩子!”是我們每一位教師的諄諄誓言。我們幼兒園在園幼兒年齡均在3—6歲，生活自理能力較差。為了讓在園幼兒能夠在這里快樂生活，并受到良好的優質教育，園內40名教師每時每刻都像媽媽一樣細心呵護著園內的每個孩子，無微不至的照顧著每個孩子的起居生活。我們循循善誘、不厭其煩引導孩子逐步樹立起自律自強的生活觀念，養成自律自強的生活習慣。
一批批懵懂的童心從這里獲得了自信與堅強，開始了自己的人生之旅。這些稚嫩的頑童傾一腔熱誠，憧憬未來、披荊斬棘，開始演繹生命的傳奇與輝煌!讓這個美麗的世界因他們而更加精彩!
為了努力創辦好人民滿意的丹鳳教育，我們幼兒園一班人按照我縣教育發展要求，堅持“高品位、有特色、現代化”發展定位，狠抓幼兒園內部管理，及時修訂完善各類管理制度，進一步增強愛崗敬業的奉獻意識。在每一個平凡的日子里，我們積極學習先進的教育教學理論，悉心嘗試教育實踐活動，教育教學觀念不斷更新，技能不斷提升，廣大幼兒在快樂的氛圍中啟迪智慧，享受到了良好的啟蒙教育，人民群眾享受優質教育的渴求得到極大滿足。
(介紹校徽)(指)現在大家看到的懸掛于我們教學樓正中的圖案就是我們幼兒園的校徽。它的外形是一朵綻放的太陽花，其含義是我們幼兒園在黨的陽光雨露普照下，充滿了無限生機與活力，幼兒園的明天將更加美好。校徽正中是一張充滿童真的陽光笑臉，象征著廣大幼兒在“樂”文化熏陶下，在輕松、活潑、快樂的育人模式培養下，正在茁壯成長!笑臉周圍七彩花瓣，代表著太陽的光芒，意為老師無微不至的關愛，孩子們在師愛的呵護下快樂成長。無數顆愛心共同托起祖國的明天。整個校徽蘊含的寓意就是：讓我們在盡享快樂中一同成長!
(指榮譽墻)這面墻上張貼的是我園近年來獲得的一些榮譽牌，。
這邊是我們老師自己親手打造的綠色長廊。
進小一班教室……
(二樓樓梯)我們的小主人把自己的居所裝扮的整潔、靚麗，這些都是他們和老師一道美化的墻飾、點綴的空間，一幅幅充滿童真、童趣的作品，抒發著孩子們心中的快樂與對美好生活的向往。
進中一班……
(上三樓)這是我們老師和小朋友一起用農作物打造的自然角。
(走到大一班門口)我們的幼兒園可謂班班有特色，每個班有自己的文化主題，自己的門標。家園共育欄目是班級文化的一大特色，我們每周一都要更換新的內容，及時告知家長本周教學內容、向家長宣傳一些先進的教育理念、教子方法和安全衛生保健常識等。借助這一平臺達到家校共育的目的。
(上四樓)這幾幅畫是我們教師自己繪制的'教學掛圖，讓抽象復雜的教學內容變得更加直觀、簡潔。
(保健室)大家請進我園的衛生保健室，我們的衛生保健室雖小但責任重大，它承擔著我校師生健康的重任。這位是我園的專職保健醫生周老師。我們的周老師每季度都要對全校幼兒的身高、體重、視力等身體指標進行一次全面測試，為每名幼兒建立起健康檔案。同時，周老師每季度依據測試情況對幼兒身體健康狀況要做出綜合評價，對發育遲緩的幼兒要提出合理的矯治方案。這是隔離室，一旦發現孩子有傳染病癥狀或疑似傳染病癥狀，我們便即刻將孩子送往隔離室，在第一時間通知家長并上報有關部門，請相關部門做進一步的確診，并及時采取相關措施，防止病情惡化。
(科學室)這是我校的科學實驗室，瞧!我們的老師正在和孩子們一起進行科學探究，推起那扇走向未知的奧秘之門。
現在，展現在我們面前的是我校的圖書室，我校圖書室共藏有圖書5000余冊，這是我們幼兒園豐富的精神食糧。我們的老師平時非常注重孩子閱讀習慣和閱讀興趣的培養。很多孩子在他們的引導下在這里學到了許多知識，開闊了視野，增長了才干。
(美工室)這是我校的美工室，這里收集的一些作品，都是孩子們在老師的引導下，利用一些收集來的廢舊材料制作的手工作品。很多孩子在這里養成了動手制作的好習慣、動腦思考的好習慣，他們在制作的過程中獲得了自信、快樂。請大家指導。
(大廳)這是我校的多功能活動廳。我們經常在這里舉行一些小型講座或排練舞蹈節目。我校因此設有舞蹈興趣班，每星期課余活動時間，我們都會在這里按計劃開展舞蹈教學，培養孩子基本的舞蹈素養，挖掘孩子的舞蹈潛能。瞧!墻上的這些照片是老師和小朋友參加市、縣一些重大活動的剪影。
(警務室)我校警務室共配備有3名專職保安人員，并配有專門的安全設施，對我們學校的大門、院子及樓梯等重點部位進行24小時全程監控，確保全校500名師生安全快樂的學習工作。
(保教南樓)在縣教育體育局的大力支持下，2010年我們搶抓機遇，多渠道籌措資金 萬元，建成了這座擁有 平方米的南保教樓，并按照省頒標準配備齊了相關設備設施，使幼兒園的辦學規模得到了進一步擴大，教育功能進一步完善，為幼兒園的進一步發展壯大奠定了良好的基礎。請大家指導。
尊敬的各位領導，各位專家，我們幼兒園建校歷史短，占地面積小，現實的客觀條件直接阻礙了我校的發展壯大。2010年國家頒布實施了中長期教育改革發展綱要，各級政府部門將學前教育提升到一個前所未有的高度來發展，并將學前教育列入義務教育均衡發展的延伸范疇。喜訊傳來，我校師生備受鼓舞、群情振奮，我們將再接東風，緊抓國、省、市、縣大力發展學前教育的機遇，進一步更新觀念，不斷明晰工作思路，舉全校之力，再添舉措與干勁，把我校的各項工作推向一個嶄新的歷史發展階段，以扎實的作風、創新的精神、一流的實績向丹鳳教育獻禮，再現我們幼兒園全體師生的風采!
誠懇希望各位領導、專家多提寶貴意見和建議，熱忱歡迎各位領導、專家能再次來我校檢查、指導工作，祝大家身體健康，工作順利，生活快樂!
謝謝大家。
再見······
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