影視大賽策劃書
一、活動背景
語言模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是表達自己思想與理解別人語言的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素之一。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼學術性、趣味性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。
二、活動目的及意義
提高積極性，加強學生間的文化交流，開拓思路，陶冶情操，培養大學生靈活機智的思維，體現當代大學生的青春風貌和綜合素質，豐富校園文化。通過比賽展演，彰顯語言文化的魅力，讓廣大同學感受影片的魅力和配音的樂趣，拓寬知識面，加深對當代文化的理解，提高同學們的科學文化層次。
三、活動說明
1、活動簡介：本次比賽力求達到“音中有畫，畫中有音’’的完美效果，嚴格甄選參賽選手，追求富有創意的再現。屆時，各經典影視片段將在選手們的表演中精彩重現，讓我們共同期待。
2、活動要求：組隊參加，參賽隊伍可以隨意挑選自己想配音的電影（4-5分鐘），選取對話豐富的片段(臺詞不少于30句)，自行剪輯和消音處理后進行外語配音，配音可以在保持電影原主線和主體內容不發生變化的前提下進行演繹，也可以自我發揮重新編寫劇情，以內容積極、趣味性強的電影片段為素材，加之以個性化的語言，將各個角色演繹得惟妙惟肖，為大家奉獻一場視聽的盛宴。（MV、演講、歌舞類視頻不在參賽范圍之內）
3、主辦單位：
安徽師范大學皖江學院外語系主席團、宣傳部
參賽對象：
外語系全體學生
4、活動時間：初賽：3月23日19：00—21：00
決賽：3月29日19：00—20:30
5、活動地點：初賽：主樓203、主樓204
決賽：主樓203
四、活動流程
(一)宣傳
1、由宣傳部協助設計兩張海報，張貼在學校布告欄
2、復印13份宣傳單，分發到各班班長手中，由班長代為通知
3、分配四名學生會成員到外語系各班進行宣傳
（二）前期準備
1、報名：參賽選手在各班班長處報名（以組為單位報名），各班班長于3月15日前將名單報至負責人，要求報名者自己提前準備配音材料并將材料情況一同報上。
2、賽前培訓：3月16日中午12點半在主樓203舉行賽前培訓。培訓內容主要為各組配音材料的要求（5分鐘以內），如何截取并制作電影片段，如何消除電影原聲，為配音大賽做好充分準備。
3、初賽（主樓203日、俄專業主樓204英語專業）
a:影片展示（時間：3分鐘以內）
各隊派一名隊員以幻燈片或FLASH的形式展示配音的影片片段（如電影主要內容，主人公，經典臺詞，主題曲）。
b:配音（時間：5分鐘以內，超時扣分）
各隊進行消音配音，若需要的話，可自配背景音樂，自配特色服裝。
C:從兩個賽場中選出前6支隊伍參加決賽，初賽結果將另行通知。
4、決賽
（1）賽前準備：各個進入決賽的選手于3月29日下午6點趕到主樓203教室抽簽決定決賽順序，并將各自的參賽作品拷貝到決賽用的電腦上進行調試。確保作品無誤。
（2）比賽流程：
1、主持人開場白（兩分鐘）
2、介紹評委以及嘉賓（三分鐘）
3、宣讀配音展示順序（三分鐘）
4、比賽正式進行（約四十分鐘+中場休息十分鐘）
5、點評嘉賓發言（十二分鐘）
6、電影主題曲競猜（十分鐘）
7、主持人公布本場比賽結果并宣布比賽結束。
注：決賽評委由邀請兩位資深外語系老師以及一名外教擔任。整個比賽過程中將由在場學生會成員幫忙調控電腦及確保各個配音片段的.流暢進行。保證有兩名評委計分統計人員，在每組選手表演完后統計得分。獎項設置—一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）
五、活動中應注意的問題及細節
1、前期宣傳工作的到位。
2、提前邀請評委嘉賓。
3、會場提前布置裝飾及所需設施的擺放的到位。
4、選手的電影配音片段的制作注重質量，保證決賽使用時萬無一失。
5、保證音響設備準備齊全且提前檢查是否完好可用。
6、要在保證現場秩序的情況下有條不紊地進行氣氛活躍。
7、安排一人采編影像資料，安排5人維護現場秩序。
8、賽前賽后均保持場地衛生。
9、活動結束后，做到有秩序離場。
六、經費預算
海報10*2、0=20、0
宣傳單14*0、5=7、0
賽場布置20、0
飲用水3*1、0=3、0
證書6*3、0=18、0
共計：68元
附：評分標準
A、語言表達：綜合語言能力，包括語音語調、表達技巧等。發音清晰、吐字明確、音調合適、語言流利。（25分）
B、內容創新：在原來影片視頻片段的基礎上新的發揮程度以及效果。可以自由發揮想像力和創意。對原有片斷有新的詮釋，并能達到一定的現場效果。（10分）
C、隊伍風格：配合，即組員之間的默契，如對白的連貫性邏輯性等。（10分）
D、情感演繹：聲音表現力強，對白富有感情，并有一定的真實感和現場感，能夠充分體現人物的性格特點和心理特征。（25分）
E、配音技巧：吻合度，配音效果與影片內容相連貫。（30分）
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