花開的時節初二作文（精選25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的花開的時節初二作文，歡迎大家分享。
三月的風笛，飛揚起溫馨的旋律，四月的雨弦，靜溢著柔婉的春曲。悠悠草香，淺淺作序，迷迭花語，雋永著歲月流轉的主題。春天，這個花開時節是一片時光的故事……
周六清晨，陽光普照著大地，一顆顆晶瑩的露珠從樹間滑落，一派生機勃勃的景象。還在睡夢中的我被媽媽叫醒，媽媽說道：
“快點起床了。”吃完早飯后，我飛快地跑到電視機前看電視。不知什么時候，媽媽走了過來，她關掉了電視機，說道:“別看電視了，對眼睛不好，去騎自行車吧。”“可我不會騎自行車呵！”我皺著眉頭說道。媽媽撫摸著我的頭，說道：“那你可以學呀。”聽了媽媽的話，我只好點了點頭，走出了房間。
我把自行車推到了樓上的場地上。我學著大人的樣子，先做了上去，腳小心翼翼地放在腳踏板上，慢慢地騎了起來。剛開始車子不停地搖晃，我雙手用勁了力控制方向，可又不知怎地害怕得抖了起來，車子越來越搖晃了。只聽見“啊”的一聲，我連人帶車摔在了地上，和大地媽媽來了個“親密接觸”。我忍著痛，坐了起來，一遍又一遍地回想起別人騎自行車的樣子。
我突然又站了起來，坐上了自行車。還是學著大人的樣子，小心地騎了起來。車子還是有些搖晃，但騎了一會兒便好了。現在我要學著轉彎，我試了一下，因為轉得太小，又摔了下來，皮在水泥上磨出了血，眼淚不由得流了下來。我擦去眼淚，扶著自行車站了起來。我不甘心就這樣失敗了。這是，媽媽來了，便扶著我回到房間，細心地幫我包扎傷口。休息了一會后，我又去練自行車了。媽媽不放心我，便陪我一起去了。我鼓足了勇氣，也自信起來，還像前幾次一樣坐了上去，腳踩著腳踏板，雙手使勁地控制著方向。
在我的努力下，我終于會騎自行車了。傍晚，我騎著自行車，心情愉悅而舒爽。驀然，就看到了路旁那一束束正在盛開的丁香，紫色的，在半遮半掩的綠葉間若隱若現。心，在那一刻充滿了一見鐘情的驚喜，下了車，疾步走過去，俯聞一朵，熏醉了眉眼，沁醉了心。
春天，這個花開時節……
花開的時節初二作文 篇2愛是一種什么感覺？如果有人這么問我，我只能說：‘‘就像潮濕陰暗的墻角忽然開出了一朵明艷芬芳的花。"
為什么呢？因為花代表春天，而春天是溫暖而溫柔的，愛亦是如此。
外婆曾經絮絮叨叨地跟我講媽媽過去的事情。那時是很貧困的，媽媽生了哥哥十年后，又懷上了我。媽媽的姐姐勸媽媽把我生下來就丟掉，或者干脆不生。可是媽媽拒絕了，她說這是他的孩子，她下不去手，她想把我生下來，她說我一定是一個善良體貼的女孩子。
多傻呀，明明生活那么貧困，明明已經上一次過手術臺了，明明就不是那么堅強的人，卻還是想要把我生下來。
但我被感動到了，我哽咽著，難過得說不出話來。因為我不是一個善良體貼的人。
在我還不會走路的時，我弄傷了一個和我一起玩的同歲的孩子；在三四的時候，我說不想讀書。我想把我喜歡的東西占為己有，就算別人不高興。在我很小的時候，我還說過，我不想要爸爸。
我一定讓媽媽很傷心吧，我曾經是那么不聽話的孩子。
還好，這歲月讓我學會分享，包容，忍耐。還好，媽媽一直都是那么愛我。
我以為我不會再讓媽媽擔心了，可是事實證明，我錯了。
在一個寂靜的夜里，媽媽打電話來，用一種驚喜的語氣說:“你沒事啊？太好了！我昨天做了一個夢，夢里你走丟了，怎么找也找不到你，你沒事我就放心了。記得天冷了要加衣服，不要感冒了……”
您怎么還是那么傻呢？那只是一個夢而已，為什么要當真呢？
我怎么會走丟呢。我一直住在您的心里啊。
可是我還是被感動到了。
淚水一滴一滴，越來越多的落到我的手上，身上。我聽見心里的花盛開的聲音，那是愛平凡樸素的模樣。
花開的時節初二作文 篇3春意煥發，天使的歌聲喚醒了沉睡的大地，五色的花開滿人間。
偶然間翻看痞子蔡的《第一次的親密接觸》，會被主人公的經歷哭出聲來。你或許認為那不應該是一個陽光大男孩的作風。但我想說句，那是發自內心的感觸。偶然的心醉或許是這個出春收到的最好的禮物。
春的發梢浮動著我的心，窗外的天空已是近黃昏。暖暖的陽光散射在我的臉上，有如母親撫摩著我一樣溫暖，花兒害羞地露出了笑臉。
貓瞇在發春，寵物狗在我的腳下轉圈圈，王蓉的歌聲彌漫在空氣中，這樣的情景激起了我寫作的欲望：
我來到你的身邊，
不曾說出一句話。
可知我的心情嗎？
就像那藍色的海，
不知疲倦的海鷗。
我來過你的身邊，
留下一封愛的詩。
想知我的心情嗎？
那是我紅色的心，
孕育生命的愛神。
不要問我是誰，
我就在你身邊，
這是愛的時節，
這是花開時節······
花開時節，有我有你，珍惜每分美秒吧！因為這是個奮發向上的季節，因為這是我們的時節！
花開的時節初二作文 篇4春天來了，萬物復蘇，小泉叮咚，一切都是美好的。
小草搖動著身體，鳥兒唱著歌曲，大地都染上了活力的色彩，迷人而有趣。
可我就不一樣了，躲在家里，不能靠近窗戶也不能挨近門，恨不得大門不出，二門不邁。生怕一個不小心又把自己弄得“面目全非”，——畢竟我是過敏體質。
那一年初春的時候，小小的我來到這個世界，早早地就發現自己對桃類過敏。可那時我還小，哪懂這些，拿著桃子張大嘴便往嘴里塞，開心了一陣，怎知，突然發癢，滿地打滾也就罷了，還讓父母擔心了好久。看著現在的胳膊想起當時大片大片的紅痘，我的心還會不由自主地一顫。
又長大了些，發現自己對花粉也過敏。
愛美之心，人皆有之。我也很喜歡賞花，聞香啊！怎知，這一舉動又讓我長滿了“痘花”，我想擠破它們，可它們就像肉墻，不論我如何使勁，它們還是依然頑強地立在那里，甚至還傳來一陣又一陣的刺痛向我抗議。不久，又變成了紅彤彤的一大片，任我像齊天大圣般抓耳撓腮也無濟于事。直到現在，只要想想都奇癢難忍。
越長越大，所謂的“新大陸”也越來越多，“癢痘”可真是我的好“閨蜜”，一到春天便與我“寸不離身”。我這個好朋友的種類不僅在增多，數量也在持續增長，甚至可以用“爆表”來形容。每次到了春天，到了花開時節，整個臉蛋就像調色板似的，長滿了多彩的“花痘”。
唉！我真希望自己可以一覺醒來，能徹底告別過敏體質，如果真能這樣的話，我便可以在花海中忘我嬉戲，在桃樹下恣意打鬧，在明媚的春光里盡情徜徉……
可愿望終究還是愿望，縱然再美好，等下一個花開時節，這愿望會實現嗎？
花開的時節初二作文 篇5又是春花爛漫時，風兒攜著暖意喚醒了沉睡一冬的花兒。花兒宛如少女一樣揉揉惺忪的眼，便展開了笑靨。那一抹妖嬈的紅，勾起我內心的一絲惆悵，一抹眷戀……
上一個春花爛漫的季節。一個充滿惆悵的午后，我送你離開這里。你說你要自己去創造一個新的記憶空間，而我卻莫名地覺得自己像一個病毒網站，被彈出了你的窗口。往日歡聲笑語的剪影，或黑白，或彩色，定格在即將被合攏的巨大相冊里。
那天下午，陽光好暖，暖的讓人忘卻了即將有一場離別要上演。陽光也很燦爛，金黃金黃，一大片一大片。花朵享受著這陽光的滋潤，開得愈發艷麗。你折下一朵，笑了笑，“看，多漂亮!”那朵花仿佛聽見了你的贊揚，白色花瓣上的那抹淡紅像是嬌羞的臉。你把那朵花夾在書里，笑著說：“看著它，我會記起這個城市里所有美麗的回憶。”聲音里，分明帶著哽咽的味道。
我流淚了：“姐，到了那里，你……”你打斷我：“要照顧自己，身體最重要，想家了就打電話，你已經說了四遍了!”我們都笑了，笑中帶著些許悲傷，些許感動，些許不舍。
我們偎依在一起，回憶著小時候的趣事：辦家家酒，打游戲機，為了一碗櫻桃拼得“你死我活”，淘氣犯了錯誤，你總是將責任攬到自己身上……我們邊哭邊笑，那淚水，分明是甜的，比蜜都甜。
火車進站了，汽笛聲猶如利爪撕扯著每一個人的耳膜，打斷了我們的訴說。不得不分別了，你給了我一個大大的擁抱，決然地走上火車。“姐——”我哭著喊你，你沒回頭，怕這一回頭，又會徒增傷悲。
又是一年春花開，姐，你在遠方過得好嗎?不知那北歸的鳥兒，是否攜了你的思念?那朵朵淡紅里，有你如花的笑靨;照片上那清澈的眸子里，有我含淚的微笑;書寫著我們彼此深深的眷戀……
花開的時節初二作文 篇6城市的夜晚總是不比農村，霓虹燈閃爍在每一個角落，卻唯獨無法照亮一個又一個行人的心。公園里的人群熙熙攘攘。夜晚的生活總是令人眷念，可是也有人，他們不屬于夜晚，他們，屬于自然
桂花樹下，我輕踏著花香，卻不知踏碎了多少的夢。夢想，還在繼續，帶給我夢想的人，卻早已離去。觸景生情，淡淡的桂花香就像燕兒的味道，熟悉的，燕兒仿佛就站在我的面前。
去年，我還是個準備小升初的學生；去年，我還擁有快樂的兒童節；去年，我還可以在假期看見燕兒。寒假里，媽媽送我去了外婆家，在那里，我認識了燕兒。雖然只有十天，但足夠我用一輩子來記住她。清晨，我們會約好在竹林里刻字，夕陽西下，我們會在爸媽的聲聲呼喊中嬉笑而歸。可是歡快的日子總是走的那么快，轉眼間，春天到了，預示著我要離開了。我們約定，暑假一定會再回來。
坐在返程的車子上，我發現旅行包上裝了一只桂花，還有燕兒留給我的一封信。他騙了我，她要走了，跟隨爸爸一起，到城里去。也許再也不回來。我沒有哭，亦或是，難過的掉不下眼淚。但是，這段小插曲卻永遠深埋心中。
那只桂花，雖然精心摘培，可是最終，卻在百花怒放的季節，它，黯然凋零。
一年后的花季，在公園里，我意外的發現了一棵桂花樹，一瞬間，我仿佛覺得那就是燕兒。我貪婪的允吸著桂花樹的芳香，就好像時光倒轉一樣。燕兒說，她屬于自然，屬于藍天，所以她才叫燕兒。因為，在天上，有她的媽媽。那時候的燕兒哭了。我知道，她想媽媽。
現在，正是桂花開的如火如荼的時候。卻只留我一人，獨自懷念。
夜晚的生活總是讓人眷念，可是也有些人，他們不屬于夜晚，他們，屬于自然。
燕兒，桂花開了，你看見了嗎？
花開的時節初二作文 篇7初次見你，我們都是還在上幼兒園的小孩，稀里糊涂成了一對親密無間的好友，時值初春，卻早已有花兒耐不住急躁，在溫柔的春風中搖曳紅袖。
再見你，我們都長大了，成為了一名初中生。遺落在歲月長河中的記憶碎片被我拾起，一片一片補缺我記憶中的空白。
你是否還記得我？最初那個內向的女孩。你是否未曾忘記那份禮物？遺落在窗邊的紙飛機。你是否想起我們青澀而又寶貴的童年？那時就算沒有什么宏偉藍圖也要咬牙切齒，一起寫下滿紙大話。
風翻開了我的記憶，昔日的空白格調，已被童年的畫筆涂成斑駁一片。有快樂時的紅色，有傷心時的黑色，有無聊時的灰色。但更多的是，那段與你一起玩鬧時的橙色。
記得幼兒園時，我總是將e寫錯，是你一筆一劃充當小老師，笑著糾正我的錯誤；是你與我一起繪夢，畫出一堆上下比例為1：7的完美怪物，并在畫的右上角，一起歪歪扭扭的署上我們的姓名；是你在春天時送我一捧櫻花瓣，像你的名字一樣：廣櫻。
升學之初，我發現你，猶如在滿天繁星中找到最亮的那一顆，笑著與你相逢。
幼兒園的我們，一起接受成長的考驗，一起做枯燥而又單調的廣播體操，任時光匆匆流過指尖，流過花開花落時。
如今的我們，一起完成人生的問卷，一起經歷軍訓時那段難忘的日子，嘆歲月靜好，故人依舊。
花落了又開，我們分別又相逢。長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛身殘，夕陽山外山。這首離別的憂曲是昨日的故事，屬于我們的，是今日這首友誼的樂章。
花開的時節初二作文 篇8房檐下有一株茉莉，枝蔓妖嬈，近日漸漸生了骨朵，父親便把它移到了院子里，好接受陽光雨露。
次日黎明開始落雨，夏日變得清涼了許多。我站在院子里，伸伸懶腰，深呼一口氣，覺得心里不那么苦悶了，低頭探探那淡青色的花苞，期待她的盛開。那花兒好像變得羞澀了，遲遲不肯綻放。我嘆口氣，“世界上的事不過爾爾，浮光掠影，又何必寄望于一朵花的盛開呢。”便悻悻地回到房間，繼續看《小王子》。“如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對我來說，你就是世界上唯一的了;我對你來說，也是世界上唯一的了。”“只有被馴服了的事物，才會被了解。”書中是這樣說的。
夏夜未央，我又失眠了，來到院子里靜靜的，什么也不做。我無法寫出像樣的文字，也不知道生命的意義。喝盡最后一口咖啡，只是因為迷戀咖啡的苦味，對一個抑郁癥患者來說失眠與否并不取決于咖啡。然后準備回屋。轉身，大步流星的路過茉莉，帶過一陣微風，瞬間一股清香竄入鼻孔，沁人心脾。我收不住腳步的已經上了臺階，卻又立即返回來蹲在花的面前，像個孩子般欣喜的嗅著。只見一朵白色的小花獨立枝頭，驀然的開放如同神跡，不被窺探。花兒就這樣自行其是，不與人知曉及猜測。她散發出新鮮迥異的氣氛，清決透徹，溫婉若素。雨后的夜晚濕氣還很重，空氣里透著發涼的寒氣，有幾盞燈火尚未黯淡，這更成全了她在清寒殘缺的生活中更為彰顯的好勝與倔強。“花開了，她就這樣開了。”那種在心間汩汩如泉涌的感動似曾相識，父母之愛，骨肉親情，恬靜的生活，摯友的一封信、一件用心的禮物帶來的感動，盡情追逐夢想時的快樂，享受音樂時的放松……這些就來自我們平淡乃至平庸的生活，是生命的茉莉之香——恬淡幽雅，彌足珍貴。
感謝一朵花帶來的芬芳與感動，也謝謝大自然的饋贈。今晚，我可以安心入眠了。
花開的時節初二作文 篇9冰冷刺骨的寒冬使的大地白茫一片，但花兒并沒有因此而屈服。在經歷了嚴寒之后，花兒以自強不息的生命力重新使大地生意盎然。
也許，自強便是花兒對待寒冬的精神。而我們，也要像花兒一樣，有著自強的精神。
天行健，君子以自強不息。在歷史的長河中，有著許多自強不息的人物，創造出了一個又一個傳奇。
面對國破家亡身為俘虜的現實。勾踐并沒有頹廢下去，而是臥薪嘗膽，積蓄力量。苦心人，天不負，上前越甲可吞吳。最終，勾踐滅掉了強盛的吳國，成為了一代霸主。面對黑暗的中國舊社會，許多人失去了目標，開始迷茫，而周恩來靠著“為中華之崛起而讀書”的信念成為了一代偉人。正是由于有像周恩來這樣自強的精神的人才使得中國崛起。面對困境，他們以自強不息的精神堅持到了最后，取得了成功。
在現代社會上，也有著許多自強不息的人，比如像洪戰輝。他家是那么的貧困，而且，他還要照顧一個非親的妹妹和神智不清的父親。家庭的重擔全部壓在了他的肩上。但他并沒有退縮，而是勇敢的挑起了整個家庭的擔子,支撐起了整個家庭。
因為自強，勾踐打敗了夫差，創造了一個霸業；因為自強，周恩來推動了中國的崛起；因為自強，洪戰輝戰勝了困難，撐起了整個家。因為自強，他們變得更加堅強，更加堅韌。
但世界上也有很多人并不自強。在經歷失敗后，他們屈服了。比如說夫差。他在對越國的戰爭中取得了很多的戰績，但他因此而得意起來，天天陪著西施飲酒作樂，不理朝政，以至失敗。但他并未像勾踐一樣自強不息，而是選擇了死亡，吳國也因此而滅亡。在社會上也有很多人像吳王夫差一樣，被舒適與安逸磨滅了自強不息的信念。
花兒經歷寒冬之后，開出了生機勃勃的花朵，讓大地復蘇，讓春天來到。社會和人都需要有自強不息的精神，只有這樣我們才會有活力，有所作為。
讓我們都去做一朵自強不息的花朵吧！
花開的時節初二作文 篇10思緒繁瑣，窗外秋雨仍是纏綿，看著桌面堆滿的稿紙，忽然間又想起了她，眉頭忽展。
她如海棠般圣潔，總能給我美好的啟示。
曾經有一段時間很頹廢，喪里喪氣，渾渾噩噩，文沒寫多少，也沒學進知識。是海棠，更是她，一直伴著我，帶我走出那段最黑暗的時光。
我與她的故事，不是一篇文能說完的。
“你為什么喜歡海棠啊？”
“因為海棠很圣潔，很美好，白的不受世俗污染，總能警醒我不受流言蜚語的影響，小易你也不要為此荒廢了寫文，要堅持下去，加油。一起去啊，更遠的地方。”
她說的話總是富含哲理，給我不一樣的啟示，讓人受益匪淺。
失意時，便定會去找她。她總是一條一條耐心地看完，耐心地安慰我，我的心每次與她談完話后都會得到不一樣的洗禮。令我印象最深的便是，曾經她帶我走出自卑。
“筱筱，我是不是很沒用？”“不啊，每個人都是沙礫，遲早會發光的，不過只是遲早的事情而已嘛。小易要自信起來，是金子總會發光的。每個人都有自己的長處，還有啦，別聽信流言啦。就像你照了臟的鏡子，你一定知道是鏡子臟了，不是你的臉臟了。那別人說你不好，你不應該覺得自己不好，這種時候就應該左耳進右耳出啦。外界的聲音都是參考，你不開心，就不用參考啦。”
海棠花又開了，她卻已經離開我了，但她帶給我的，是永遠無法忘懷的美好的啟示，感謝她，感謝她為我帶來的一切。
花開的時節初二作文 篇11我曾以為,我是一只被束縛在鳥籠里的囚鳥,每日面對生澀乏味的知識,唱著別人聽不讀的歌,即使擁有翅膀也飛不進那遙不可及的天堂。分不清有多少個晝夜，在書桌旁消耗著一盒又一盒的墨水。
然而，在那些等待花開的時節里，我開始學會隱忍，學會克制，學會收斂情緒，隱藏欲望。把疲倦的雙眼瞪大，把懈怠的神經繃緊，用血淚澆灌那帶刺的枝條，只為不錯過花開時節那絕美的姿態。
在那些等待花開的時節里，我默默收起了未完成的畫卷，把還沉醉在盡情玩耍的無邪孩童身上的目光收回到課本上，因我知道不可隨意放逐身心，責任和重擔隨之而來，不可推卸抗拒，只能學會擔當，學會對自己負責。成長的考驗總是痛苦與甜蜜摻半，沒有人可以輕言成功，午夜夢醒時，我能觸碰到我心中的花蕾絲絨一般的手感。那便是我心中最美好的慰籍。
在那些等待花開的時節里，我不再連聲抱怨，低聲哭泣，零度以下的冰寒，無法阻擾我向前邁進的腳步，利惡劣的尖刀，無法割斷我堅定不移的信念。前方，那無數日夜殷切期望的花兒，在我蒼白的指間綻放。
托腮望向窗外，一片繁蕪與蕭瑟，然而，不久之后那象征著理想與希望的風將吹開每一個等待花開的守望者的心扉。窗外，斑駁的燈火和熱烈的煙花交織成一片。像花一樣。
花開的時節初二作文 篇12寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——題記
一
下雪了，放眼望去，窗外只是一片銀白、靜默、肅穆的世界。
校園的一隅，傲然挺立著一株梅樹，盤曲的枝干，看上去既蒼老又遒勁，既孤單又堅強。
“下雪了。”她淡淡地說，那雙大眼睛里滿是悲傷。“為什么是這樣，為什么我的努力總是換不到應有的回報？我該怎么辦？”滿懷心事的她窗外，卻被那一株梅樹吸引了，憂郁的眼神里頓時有了光彩。
二
雪停了，天上依然彤云密布，鉛灰色的云大團大團地低低地壓著。不知何時梅樹上已經綴滿了花骨朵，點點的紅，在冷寂的世界里，是那么有生機。
“我不能認輸，我要堅持，別人能夠進步，我也能！”這樣想著，她又投身于下一步的學習中，每當她堅持不住時，便看一眼窗外的梅樹。心想，成功就在再堅持一下的努力中。于是，寒窗前又多了一個挑燈夜戰的身影。
三
一輪晴日，普照著白雪皚皚的世界，真是銀裝素裹，分外妖嬈。那梅花開了，誘人的紅，綴滿枝頭，妖嬈爛漫，一簇簇，一串串，密密匝匝。這可愛的精靈，各施手段，競弄身姿或正，或側，或仰，或俯，覆著積雪，越發顯得楚楚動人。誘得她腳步不敢再遲疑，旋即飛奔進去，風過處，梅花陣陣微漾，一股股馨香直透心扉。
“這次考試，階段第一名是××。”是她的名字！她高興地笑了。她仰望天空，蜜乳般的陽光使她陶醉，空氣中似有梅花的縷縷清香。
苦寒過后的天空，必將更加明麗燦爛！
花開的時節初二作文 篇13誰都擁有或擁有過青春，這是一段我們最放蕩不羈的年齡：利用早自習或午自習的時間向同學借一本作業開始匆忙的抄，不時的抬頭看看班主任有沒有來；老師明明不讓帶零食到學校，卻還是千方百計的想在課上偷吃；老師叫你起來回答問題，你紅著臉說不出半句，同學在笑，老師在沉默地盯著你，終于你忍不住了，便賭氣走出教室；還有發作業時本子滿天飛，往那些好脾氣的老師口袋里塞垃圾……
雖然有些事很讓老師厭惡，但對于我們來說，這是有青春活力的另一種體現。即使我們在校園里受老師，家長的庇護，可有些困難總是不可避免的。哪怕是現在，也會有難題開始在我們面前出現，但是困難也是我們人生中一道嫵媚的風景線，教會我們珍惜快樂，學會成長，而且我們要知道女孩別哭刺痛你的荊棘不過是成長路上的小插曲迎著初升的太陽你依舊是最美的玫瑰所以女孩別哭男孩別哭暫時的懦弱不代表你未來沒有挺身而出的勇氣挺直腰桿你依舊是最稱職的護花使者所以男孩別哭如此搞笑精彩，但又曲折的校園劇注定有謝幕的場景——畢業。那時，我們將會笑著并眼角帶淚的東奔西飛，去尋找那個自己的歸屬，彼此留下聯系方式只為多年后的老同學聚會。為什么還要見面呢？
只是互相扶持著走過了一段時間。但畢竟我們都將自己的歡笑和淚水灑在學校，灑在朋友，灑在某個人的身上；彼此之間相互磨合，然后融合，最后形成一個不可分割的大集體，大家庭。我們手拉著手，肩并著肩，共同度過了無數個花開的時節；我們“同舟共濟”，一起熬過了無數個備戰考試的日日夜夜。誰離開自己的親人們不會想念？唯有見面，才能暫時緩解思念。說起以前一起做過的惡作劇，追過的異性，碰見的糗事，依舊能不顧形象的一會哭，一會笑。這都是我們的人生中不能忘卻的可貴記憶啊。
這就是青春，雖有酸楚但也無怨無悔；這就是青春，雖有困難但要勇往直前。
花開的時節初二作文 篇14那夜花開，星光滿載，我卻沒有細看。
如今花殘，星光依舊，我追悔莫及。
風吟細細，雨舞翩翩，紅消香斷。
失去了，眷戀著，我在夢里等待花開。
——題記
生如夏花，死如秋葉。人生就存在于明明暗暗的光影之中，光明，是人生美好的向往；陰影，是人生哀情的旋律。黑暗給予了我一雙黑色的眼睛，我卻用它找尋光明，尋找光明的童年。
懷念，懷念花開，懷念那條花開遍野的小路。由近而遠延伸向遠方天空的心頭。我，我們都是孤單行走的孩子，沿著這條細碎的路，嗅著花的芬芳，傾念身后影子遮住的過去，過去的回憶，頭頂紛飛櫻花的溫柔，手邊寧靜龍膽的幽憂，身旁清香熏衣草的絢爛。我像一只蝴蝶，迷失在這片繽紛之中。
歲月不居，時節如流，人生雖百比于萬古猶為一瞬。但人生誠實如歌如夢，縱使曲終人散酒醒人清，但我們醉時，夢時，憶時，歌時，卻又比任何時刻更貼近美，更貼近生命。
春風習習，我背起書包，走進了學校，離開了花叢，又一次踏上征程，走之前，我轉過身，像一個朝圣的人，閉上眼，雙手合十，回憶被身前影子遮住的過去。
細數著繩上的結，細數著每一天，時光的影子映在墻上，泛起一層淡淡的黃，是舊相片的黃，是舊書頁的黃，是鐫刻著童年的黃。時間的足印留在墻上，我的童年留在腳下的石階，不會回來。我仿佛是一只在時光中迷失的蝴蝶，撲扇著翅膀，仰望著藍天，忘不了春天的花，忘不了夏天的鳥。我飛不過滄海，等不過桑田。聽不見寒蟬鳴泣之時。在時光和記憶里，我忘記了燈塔偏離了航標。
只是，我會在春風再次吹起的時候，站在屋頂，仰望藍天，看那一輪咖啡色的夕陽緩緩落下，結束了一天，也結束了我的童年。
花開的時節初二作文 篇15時值春末，杜鵑花怒放。
我和母親決定在這個周末，到植物園去看那春末的杜鵑花，留住些許春的氣息。
春天定然是青草如茵，山花爛漫。植物園中的春天也是一樣。重重疊疊的樹影在風聲中婆娑，鳥雀躲在樹頂上不時的竊竊私語或是高聲歌唱。就在那眨眼間，小松鼠從腳旁彈過，迅速在我的視線里消失，甚至來不及跟它打一聲招呼。
陽光透過樹影灑在了杜鵑花的身上，也灑在了我的身上，在陽光的映襯下，杜鵑花顯得格外動人，盡管這已經不是杜鵑花最香、最美的時候了，但仍撥動著我的心弦，讓我久久不能忘懷。
室外的杜鵑花很美，有白色的、有紅色的、有粉色的、還有各種顏色混雜在一起的杜鵑花，“藍天、碧草、杜鵑花”在我的相機中，留下了美的構圖。室外的杜鵑花雖美，但比不過擺在室內的杜鵑花美，室內的杜鵑花，每株樹上，都有六種及以上顏色的花，各種花朵交錯在一起，重重疊疊，漂亮極了！呦！這株樹上的杜鵑花可真奇特！有的花瓣是七片的，有的花瓣是六片的，還有的是五片的。花瓣的顏色也非常奇特！有的花瓣就像是跟粉色的百合花一樣，最外一圈是白色的到中間就變成粉色的了，有的花瓣一半是紅的一半是粉的，還有的花瓣一瓣是粉的、一瓣是嫩綠的、一瓣是紅的、一瓣是粉和紅的、還有最后一瓣是最外一圈是白色的，到中間接近花蕊的地方卻又變成粉色的了，引得手中的相機不時地按下快門，攝下那一朵朵杜鵑花的美麗倩影。
只可惜已經是春暮，杜鵑花開始三三兩兩地飄然落下……
然而，沒有什么是可以永恒的，花開的瞬間，一種生命隨之開始，花落即來，亦如一聲長嘆的短暫，于是，我的心中升起了一種夙愿，默默祈禱著下一個春天的來臨。
花開的時節初二作文 篇16時隔將近五個月，我終于再次以保二小學學子的身份邁入了闊別已久的校園。好像是《等待戈多》真的等到了戈多一樣，乍然接到復學的消息，我甚至有幾分恍如隔世。
疫情消息剛剛傳開時，我還曾不恰當地為長久的假期竊喜過，可是隨著時間的流失，我越來越意識到這和之前的流感云云大相徑庭，這是一次極為嚴重的災難，也是一場極為嚴峻的考驗，我開始日日盼著早日戰勝病毒，還我們一個清凈平安。后來，學校開設了網課，我們日日通過電子設備進行學習，一方面是新奇，一方面是擔憂，種種消息告訴我們這是一場持久戰。終于，收到了開學的消息，在最初的愣怔過后，一陣狂喜充斥著我的胸膛，我甚至忍不住抱住媽媽，像我小時候一樣蹦蹦跳跳：“開學啦！”
庚子年春的這場疫情，帶來的一連串的生活的、工作的、學習的影響，對個人、社會、國家都是一場大考，我作為即將畢業的六年級學生，更是能夠體會到這重重考試之下的希冀與努力。疫情剛剛爆發時，我還徜徉在寒假的愜意中。四個半月的時光飛逝，我已然到了快要與母校告別的時間。一方面，即將升學離開，我對母校萬分不舍，更別提因為疫情的緣故，與師長朋友的相處時間一再壓縮；一方面，疫情大考讓我明白，成長總是充滿波瀾，想要披荊斬棘，先要學會珍惜，珍惜時間，珍惜青春，珍惜朋友，珍惜一切美好和不美好，如意和不如意。
親愛的朋友們、敬愛的師長們，疫情的磨練讓我更加明白前進是成長的唯一方式，我不再害怕，也不再猶豫，在我們都擁有的廣闊的未來里，莫愁前路無知己，很快很快，當我們都成為厲害的大人，花開時節再逢君。
花開的時節初二作文 篇17花開時節話初三頂著星光出門，踏著月色回家，一睜眼便是一摞摞厚厚的作業本，一抬頭就是一道道繁瑣的數學題，這便是我的初三，上了初三，才知道初三的苦，初三的難。窗外的迎春花長出了金黃的花骨朵兒，一滴晶瑩的露珠順著花兒的花瓣滑落下來，嘀嗒在我的心中，激起了絲絲漣漪：初三生活中，有著父母對我柔柔的關懷呀！
母親總會輕輕地叫我起床，幫我整理書包，給我做可口的飯菜，臨出門時，母親幫我背上書包，說幾句叮嚀，道幾聲囑咐，父親總會用他那寬厚的手掌拍拍我的肩：丫頭，加油！這時，我的心中盈滿的是怎樣的溫情，如何的感激呀。迎春花瓣微微地伸展開來，風吹過，依稀會聞見清幽甜雅的味道。初三生活中，有著朋友對我綿綿的情意呀！
那一次，我考試失利，天空在剎那間變成灰色，就在我淚光盈盈的時候，好友雪出現了，遞給我一方白手帕，笑著對我說：成功的花，人們只驚艷于它現時的美麗，卻不再意當初她的芽兒浸遍了犧牲的血雨，哭什么？你不是還有夢想嗎！我笑了，對呀，我還有夢想，我要不斷飛翔！啪我仿佛聽見迎春花花苞綻放的聲音，它微微地舒展著，在陽光下晃成一片金黃。
初三生活中，有著老師對我甜甜的鼓勵呀！每當考試得意，老師會友善地提醒我勝不驕，敗不餒，與同學發生矛盾，老師會和藹地出面調解，我取得了一點點進步，老師便會給我一個鼓勵的眼神，一句由衷的贊揚。
窗外，迎春花已開得絢爛，搖曳著自己的身姿，仿佛在向我眨眼，哦！我明白了，初三不苦也不難，它是甜美的，也是歡樂的，它有著愛我的人，有著我愛的人。迎春花兒對我頷首微笑。
花開的時節初二作文 篇18頂著星光出門，踏著月色回家，一睜眼便是一摞摞厚厚的作業本，一抬頭就是一道道繁瑣的數學題，這便是我的初三，上了初三，才知道初三的苦，初三的難。
窗外的迎春花長出了金黃的花骨朵兒，一滴晶瑩的露珠順著花兒的花瓣滑落下來，“嘀嗒”在我的心中，激起了絲絲漣漪：
初三生活中，有著父母對我柔柔的關懷呀！母親總會輕輕地叫我起床，幫我整理書包，給我做可口的飯菜，臨出門時，母親幫我背上書包，說幾句叮嚀，道幾聲囑咐，父親總會用他那寬厚的手掌拍拍我的肩：“丫頭，加油！”這時，我的心中盈滿的是怎樣的溫情，如何的感激呀。
迎春花瓣微微地伸展開來，風吹過，依稀會聞見清幽甜雅的味道。
初三生活中，有著朋友對我綿綿的情意呀！那一次，我考試失利，天空在剎那間變成灰色，就在我淚光盈盈的時候，好友雪出現了，遞給我一方白手帕，笑著對我說：“成功的花，人們只驚艷于它現時的美麗，卻不再意當初她的芽兒浸遍了犧牲的'血雨，哭什么？你不是還有夢想嗎！”我笑了，對呀，我還有夢想，我要不斷飛翔！
“啪”我仿佛聽見迎春花花苞綻放的聲音，它微微地舒展著，在陽光下晃成一片金黃。
初三生活中，有著老師對我甜甜的鼓勵呀！每當考試得意，老師會友善地提醒我“勝不驕，敗不餒”，與同學發生矛盾，老師會和藹地出面調解，我取得了一點點進步，老師便會給我一個鼓勵的眼神，一句由衷的贊揚。
窗外，迎春花已開得絢爛，搖曳著自己的身姿，仿佛在向我眨眼，哦！我明白了，初三不苦也不難，它是甜美的，也是歡樂的，它有著愛我的人，有著我愛的人。
迎春花兒對我頷首微笑，我也微笑著向它點頭，似乎明白了它的心意，花開必有果。
花開的時節初二作文 篇19這世間，唯有他和他摯愛的詩詞，只剩由時光來牽線的心靈的交匯，只剩那絢爛花開的時光。
——題記
有風，自田壟旁搖曳而來，桂花開了，香甜的氣息絲絲縷縷鉆入鼻腔，滲入心房，勾人心魄。它使深秋懸停的空氣變得甜膩，使烈火涂紅的暮色變得浪漫，天地萬物緘默，唯有這一樹桂花，釀出了浪漫美好的秋的曲目。
花開時節，我與外公在詩詞的世間陶醉。
外公上過學，滿腹詩書，能使他陶醉的只有詩詞，即使已年過花甲，卻也常捧著一本詩詞。就著晚風，外公抱著幼小的我，開始吟誦，他眉梢微揚，眼底的笑意似乎能將這個世界舉起，眼角的細紋，流淌著厚重的歷史長河，他誦：“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞。”聲音似綿長的秋雨，又如不舍的秋風。
我被這低沉的聲音吸引了，一字一句認真念著，外公用他低沉蒼勁的音調追上了我，沉穩總在活潑之后。
桂花被風吹的飄落了幾朵，香甜味更濃，我與外公在花海里，在含蓄溫婉的意境里忘我。
后來，我也由扎著羊角辮的小女孩變為亭亭玉立的少女，又是一年桂花開，依舊那么浪漫，我也再次回到了外公的身邊。
兩人站在田埂上，我望著外公，熠熠的光暈下裁下他輪廓的剪影，他就這樣佇立著，我感受到他的肅穆與沉醉，我的心也沉靜，不覺吟道：“年事夢中休”“花空煙水流”低沉的聲音追了上來，依舊是童年記憶中的沉穩，不知何時，卻添了蒼老，桂花悄然飄落，落在我的肩上，甜膩的氣息時時霸占我的心房，原來一切都沒有改變。
稍寒的空氣凝住，泛著柔光的夕醺打著旋兒，吟誦間，我與外公徜徉于文學的燦爛長卷，花開時節，我與外公分享這瑰麗的千年精魂。
桂花依舊開著，淡黃的小花透露著典雅與溫柔，香氣馥郁濃烈，恰似外公對我的愛，又似長短句的動人韻律。
花開的時節初二作文 篇20故地重游，卻早已物是人非，重溫與朋友一起走過的路，曾經的美好，只能以回憶的形式在腦海中回放。
大約是在三年前，我還在上小學，那時，剛剛和同學們熟悉了一些。
我們約好在左手邊第三棵杏樹下見面。我等了好久，終于陸續來了幾個人。
我突然從杏樹背后閃出來，嚇得她們幾個驚叫連連；我們手拉著手，圍著杏樹轉圈，做些現在看來十分幼稚的事；我們喊著“一二三”然后一起搖晃那棵樹，也許是它飽經滄桑，經歷過太多了吧，在我們一刻不停地搖晃下，它還是依舊穩如泰山，紋絲不動。
我想，這也許就像我們幾個的友誼一樣，不會被任何事物所動搖。那時，風姑娘輕輕悄悄地來了，下起了杏花雨，落在我們的頭發上，肩膀上……
一眨眼，便到了冬天，白雪為樹枝覆蓋上了一張毛茸茸的毯子。放學了，我們肩并肩手牽手走過那棵老杏樹，早有預謀的她們在不過眨眼的時間，便退開幾米遠，我以為背后有什么東西，扭頭一看，就在瞬間，樹上的雪“撲簌簌”地落了下來，落在我的身上，頭上，鉆進我的衣服里，我嚇得失聲驚叫。剛緩過神來，四下早沒影了，我無奈地望著這些調皮鬼留下的足印，不禁苦笑，卻也釋然。
冬天過去了，又是一年春天。
花開時節，我期待著那熟悉的身影。終于，她們來了。一步，兩步，近了，更近了，我卻等不及了。一溜小跑地撲進她們的懷里，還是熟悉的感覺！我頓時紅了眼眶。我仔細望著那一張張笑臉說：“虧你過生日，我們才能再見一面。”她們笑了，笑容是那么燦爛，仿佛時光又回到了從前。
我們漫步在當年的林間小路上，看著那一群玩鬧嬉戲的小女孩，我們好像又看見了當年的自己。雖然沒有語言的交流，但我們卻讀懂了彼此的眼神，讀出了真摯的笑容。
“任時光匆匆流去，我只在乎你……”是啊，時光流逝又怎樣，我們說過，無論怎樣，我們永遠都是好朋友，就像那棵老杏樹一樣，不為任何難度所動搖，哪怕經歷風吹雨打，也依舊年年如一。
花開的時節初二作文 篇21從小到大，我經歷了許許多多的事，但已經有太多的事被我忘卻。可是那一件，是我終生都不會忘的，我最美好的回憶。送走了童年，我邁入了初中的大門，首先要接受的一次洗禮是軍訓，我滿懷興奮地來到了操場。我們就在草地上見到了教官，如此平凡，卻如此突然，讓我印象深刻。我們的教官身材高挑又略有點瘦削，五官端正，很帥。而他的帥氣的臉上有幾分冷淡。我們在毒辣的太陽光下站起了軍姿，但是太陽“送”給我們的炎熱超出了我的想象，終于，我們班的同學接二連三的支撐不住，還有一個女生暈倒了。而我們的教官看到這一幕，卻沒有做什么反應，只是冷淡的看了幾眼，說：“去教室休息。”我雖然長得瘦，但體質還好，撐住了。第二天，我們在火辣的太陽下練習跑步，教官用他那富有磁性的聲音給我們講解動作。在練的時候，我后面的同學一不小心把我撞倒了，我一個踉蹌摔在地上，左腿膝蓋撞在一塊很尖的石頭上，一股劇痛襲滿了我的全身，眼淚在我的眼眶里直打轉轉。在我左膝蓋的傷口上，血流了出來，在我的腿上滑出了一道恐怖的痕跡，隨而血滴到了地上。聞聲趕來的教官看到我的傷勢，什么也沒說。只是把目光投向我，我感受到在教官的目光里有幾分冷淡，幾分關心，幾分鼓勵。我的眼淚立刻干了，咬著牙爬了起來，忍著一股股的劇痛繼續練習……天下沒有不散的筵席，四天半的時間到了，也就是說教官要離開這里，我雖然有強烈的不舍，但我也知道，雖然教官沒有和我們明說，但從教官上一次注視我的目光里，我也知道教官希望我們堅強，不要軟弱。在為教官送別的大會上，我們班許多女生都哭了，我卻沒有哭，在教官離開的時候，我只是對教官輕輕地說了一句“教官再見。”而教官笑了，那是我第一次見到教官笑，其實教官笑起來很好看，比他不笑時更帥。現在，同樣的時間，同樣的地點，人事卻早已改變。一陣冷風吹過，我又走到了這里，我抬頭凝視蔚藍的天空，嘴角勾起一絲微笑，喃喃自語道：“教官，您還能再來嗎？”
花開的時節初二作文 篇22窗旁，紫荊花悄然綻放，藏在綠葉間，素素妝，淡淡笑。又是春天，又是花開，卻不見老師你歸來。
課堂上，老師依舊木著臉，神情嚴肅的講著課，同學們安靜的翻著書。突然，他顫了一下，面部抽搐，發出奇怪的音色，全班哄堂大笑，尖叫著，吵鬧著，卻誰也沒注意講臺上那雙大手卻在顫抖著，“砰！砰！”老師無力地敲打著手中的書本，努力清了清喉嚨，神情依然嚴肅地上課，卻多了幾分無奈與惆悵。窗旁的紫荊花也一改平常，無力地耷拉著花瓣，微微的春風徐來，花瓣卻隨風落下，躺在枯草叢上。
下午，課代表便宣布老師請假，全班沸騰起來，吵鬧一團。不用受到老師嚴格魔爪的折磨了。窗外的紫荊花慢慢凋零著，卻也經不起春風的折騰。
第二天，我們都滿懷期待的朝前門望去，想象著一位溫柔可親的新老師歡快地走來。忽然，一個熟悉的身影閃了進來。噢，老師回來了？全班一下子鴉雀無聲。紫荊花在窗外飄搖著。
老師每走一步仿佛都有點踉蹌，在踏進教室那一瞬，老師踩空了，重心不穩使他差點摔倒在地。班上靜極了。每個人都屏著呼吸，還能聽到紫荊花的飄搖聲。老師輕飄飄地蕩了進來，伴著一顆瀕臨破碎的心，一顆快要被我們傷透的心。老師又努力清了清喉嚨，大手仍然顫抖著，不過更明顯了，臉色卻也發烏了。他弱弱地看著我們，弱弱地講著課。只有老師書寫時的刷刷聲和他講話的聲音。深深凝望，靜靜傾聽，心中對老師的怨恨消失的無影無蹤。望著忍著劇痛卻依舊堅持來上課的老師，耳旁又響起了他“對自己嚴格負責是一種快樂”的教誨。
只這一節課，老師便再沒出現。一顆紫荊花飄然落下。代課老師告訴我們，他病倒了，只能躺在床上。我們的心情也仿若那紫荊花般，沉入谷底。想起之前與老師的點點滴滴，是有多么美好。
窗外，清風吹拂，花香裊裊，飄逸心中。老師的愛也同這花香縈繞在心間。歲月無痕，師愛有跡。生命的長河之中，我懷念的是老師嚴謹教學的教誨，還有責任與奉獻，您給我們的師愛！
花開的時節初二作文 篇23記得幾年前尚未來深圳時，正是小升初的時候，理應下功夫，卻又偷懶跑到院里玩耍。院里的石榴花開得正好，有的含苞欲放，有的艷紅似火，花滿枝頭，直綴得那花枝沉甸甸地彎下腰來。我折下一枝來，想著要插在那個細腰鼓肚的玻璃瓶中，放在我的書桌上，一抬頭就能看見。
母親自屋里走出來，看我又是玩性不止，微微嘆息道：“花開的時候最珍貴，花落了便一去不復返，莫負好時光啊！花開時分才是最大的財富，萬萬不能讓它白白枯萎……”
如今就似那三年前，我將升入高中了呢！一如往日，母親不會過分責備貪玩的我，只是念了這些句子：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取眼前時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”
細細品味，我知道這并非如字面意思上的坦誠流露，背后反復吟唱著的不過是一句“莫負好時光”。金縷衣是何等華貴的東西，卻是“莫惜”，我知道寸金難買寸光陰，這等年少的好時光自是比那虛擲時光的享樂貴重得多，那是僅有的一次年少啊！
我想起昔日院里的紅榴花，朵朵看來皆是美，只是一場夏雨之后，便有大片的花落到了塵埃泥濘里。此前它們不也是美麗的嗎？在熙熙攘攘中爭相綻放自己的美麗，舒展著醉人的花香，卻忘了汲取更多的養份，于是經不得一場暴雨的揉躪。而那些幸存的英雄們，它們不再如往日那樣沉默，它們終于綻放自己的美麗，在那最寶貴的花期過后，留下圓鼓鼓的石榴果，然后落去。到了中秋時節，圓鼓鼓的石榴果沉甸甸地壓彎了枝頭，有的還咧開了嘴兒，我知道那是在笑啊，因為在那貴如金銀、珍如財寶的花開時節，它早已盡力而為。
那年秋時，那收獲的時節，我摘下石榴來品嘗。剝開粗厚的表皮，顆顆如紅寶石一樣美麗，帶著些許的酸，更多的是難抑的香甜。那是經歷了最美的時光，度過了最苦的時日，飄落了最艷的花，那是昔日的財富所換回的，全新的財富……
三年前的畢業考后石榴的味道猶在心頭，三年后的今天呢？
花開的時節初二作文 篇24最后一個夏天，再多的記錄也將無情刪除
流星為什么會有尾巴？
是因為虔誠的女孩向它許下美麗的愿望，它甩甩尾巴，用美麗回復女孩的虔誠。太美的東西，自身的能量是不是消耗的快得多？
流星是無辜的，他身上的能量只能用來維持在天際飛行的美麗，他也無力去完成我們沉甸甸的愿望，便消失在漆黑中。
我們身上的能量，抵不過流星的千分之一，在極度黑暗的夜空也只是模模糊糊不明意義的一團物體，我們能否承擔得起這些許下的諾言？
大概我們真的很是堅強，不能讓諾言飽滿的實現，卻要用自己的話語硬撐起諾言的外殼，我們善于做一些看似悲慘無比，卻永不可能實現的事情，來顯示我們諾言的堅定無比。慘烈的誓言，最終也是慘烈的結局。
對于誓言，我們的態度就像一個不夠格的窮鬼賭徒，我們僅僅擁有短短的幾十年的資本，卻要透支永恒來作為賭注，被誓言迷惑的對方，只能知足地接受，他又無法穿透此生的界限，去尋找來生的那個不存在的我們。
跟任何人在一起，說出任何話語，做出任何事情，都是具有保質期的，一旦過了保質期，就會慢慢腐爛，消失在新的人，新的話語，新的事情之下。而誓言也是伴隨著這些組件而存活的，這些組件一旦消失，誓言也躲避著大家。
誓言，承諾，就是沒有揭穿的謊言。當初的信誓旦旦，只是為了獲取對方的感動吧？后來的躲藏、否定，大概是對另一個誓言的完善吧？
太美的承諾，只是我們太過年輕，不清晰的理解著誓言，在唇舌間用年輕的輕浮制造著華麗卻不飽滿的承諾，表情堅定，偽裝的剛好。
請原諒沒有實現的諾言，就像原諒小孩子們的謊言。希望我們不再輕易許諾，那樣真的會很輕易我們身邊親愛的人們。
就在最后的夏天，我們分別的時候，所有的東西要和學習用具一起收集起來，不是不再回首，而是隨手可以拿到，為年輕道歉。
花開的時節初二作文 篇25未覺冬至，已感春來。在春寒料峭的時光中，我終于回到咸陽來看遠近聞名的牡丹。這時，牡丹還未長出花苞，不免覺得有些蕭條。這乍暖還寒的日子過去，牡丹才讓我明白何為“天香夜染衣猶濕，國色朝酣酒未蘇。”
再見已是花開，老遠就看見牡丹匿在人群中的國色天香。紅牡丹顏色鮮艷，如胭脂透亮，紅花黃蕊，似鳳凰一樣，周遭則像百鳥朝鳳，獨它艷壓群芳。可紅牡丹太過嬌媚，不夠剛強。黃牡丹如披上了金黃綢緞，高貴典雅，不獨顏色明亮，連香氣也是鵝黃的，陽光燦爛的。可黃牡丹太過扎眼，不夠低調。白牡丹一塵不染，如同天邊云彩，似草原上的羊群，像潔白的哈達，花瓣如玉石雕刻而成，冰清玉潔。但它還是太柔弱，少了堅韌。
忽然在草間閃過了一抹低調而霸氣的黑色，神秘地在眼前轉了幾轉。老一輩人叫我的“黑牡丹”，走近一看，竟見到了本尊。那日見面，果真是氣度不凡。花瓣厚實，不觸碰就仿佛是假花一般，蠟質的質感在陽光照射也泛起了點點銀光，黑色的鎏金拋散開來，比那百鳥朝鳳的紅牡丹還要更勝一籌。它不同于別的牡丹嬌媚，柔弱，招搖，反而更加堅韌，低調，正氣凜然，自帶氣場。
不由想到“唯有牡丹真國色，花開時節動京城。”芍藥艷麗，少了格調；荷花明凈，缺了熱情，唯有牡丹傾國之色，花開時轟動長安。眾人皆知牡丹冠絕百花，但可知它喜旱，并不是嬌生慣養的，它堅韌不拔；皆知牡丹傾國傾城，但可知它的莖葉可治血瘀，根可入藥除伏火，花瓣可食用，用處頗豐。它也是“舍己為人”的。牡丹不是庸俗無用的。而在這冠絕百花又惠澤眾人的牡丹中，黑牡丹卻又無心展示自己，只是無意間流露了芳華。
人何嘗不應如此，低調，不攀比。濃墨重彩地做，清描淡寫地說，在自己擅長的領域努力，只在無意間展露才華。抱以平常心，用堅韌的品格對待生活，要知道你所看到的驚艷都曾被平庸歷練；流過血的手才可彈出人世間真正的絕唱。
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