我是初中生了感覺真棒作文(通用23篇)

我是初中生了感覺真棒作文(通用23篇)

日期:2023-02-19 11:16:48    编辑:网络投稿    来源:互联网

我是初中生了感覺真棒作文(通用23篇)  在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作

我是初中生了感覺真棒作文(通用23篇)

  在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的我是初中生了感覺真棒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我是初中生了感覺真棒作文(通用23篇)

  我是初中生了感覺真棒作文 篇1

  這一周,我跨進了漳平二中的校門,正式成為了二中的學生。

  胸前佩帶著“漳平第二中學”校徽,新同學的面孔,我們組成了一個新班級——七年級(4)班。老師信任我,讓我擔任班長。

  我感到,肩上的擔子更加重了。主學科從三科一下增加到了七科,作業也多了。新同學的面孔,讓我光榮地感到:我是中學生!

  剛步入中學,對一些事還感到陌生。小學時候擔任班長的我,完全是在老師手把手的帶領下,一步一步地管理班級;而中學不同了。我們長大了,建立了班委,還新指派了生活委員這一職務,還繳納了班費。給班級增添新用品,也由生活委員用集體繳納的班費來統一購買。我們已經不需要老師的攙扶了,但老師的指引,為我們當好班干作出了非常重要的一環。

  是啊,我們已經長大了,不再是幼稚、做事懵懂、不懂事的孩子了,從童年跨入了少年,在“德智體美勞”等各個方面都要做個好學生。

  邁入中學這一新的學習環境,我認識了更多的朋友,更多的老師。他們對我都很好,我一定要像政治書上所說的“珍惜新起點,珍視新友誼”。

  在中學數學,我們并不是學那么簡單的加減乘除、未知數“X”了,而是涉及到了更多的方面,探索更深的奧秘。

  中學階段,是我們長身體最重要的階段,我們會順利地度過這個階段嗎?

  在新學期的第一篇作文上,我寄下期望:在新的學期里,我要好好學期,不和父母吵嘴,做個好學生。在擔任班長期間,管理好班級的事,作到工作學習兩不誤。在父母老師眼中做個好孩子,在同學心里做個好班長。

  我是初中生了感覺真棒作文 篇2

  離開了可敬可愛的母校,我懷著求知的心情來到了美麗的市二中。經過了一周短暫而又難忘的軍訓生活,今天,我正式成為了一名初中生,開始了我的中學生涯。

  今天,是我們七年級新生開始上課的第一天,也是第二十八個國際教師節。早上,我們在教學樓前開了“第二十八個教師節”慶祝大會。經過同學以及老師的精彩發言,我明白了其實老師也很辛苦,但我們卻從未聽老師抱怨過一句,他們只是把苦咽到肚子里,展現在我們面前的,只有甜。而我們也不再是懵懂無知的小學生了,我們不能再惹老師生氣,因為老師做的一切都在為我們著想,我們也該設身處地的為老師想想了,現在的我們已經不再是孩子了。

  下午,我們又上了幾節文化課,認識了一些新老師。經過了一個下午的學習,我知道了作為一名初中生,我們不能再像小學一樣,每天只想著玩,現在,我們要把全身心的精力投入到學習中去。對于學習方式,也要做一些改變,因為初中的學科已經從小學的三科增加到了七科,而我也應該更認真的對待每一門學科。課堂上專心聽講,認真記錄;做好每一項功課,字跡工整,干凈整潔。

  生活上,我也從一名走讀生過渡到了寄宿生。爸爸媽媽不在身邊的時候,我更要好好照顧自己,不給老師添麻煩。從今以后,我要和寢室的室友和諧相處、互相幫助,把他們當做我精神的支柱。寢室就像我們的家一樣,是我們休息的地方,我們更要像愛自己的家一樣愛它。不在寢室亂刻亂畫,亂扔垃圾,最起碼要保證“家”的干凈、整潔。

  童年的時光是如此短暫,一寸光陰一寸金。小時候沒有把握好學習的最佳時期,現在,我已經是一名初中生了,為了我的夢想,從現在起,從每一件小事做起,永遠提醒自己,讓每一件事都要做到最好,將來不辜負每一位老師對我的悉心栽培和美好的期望,還有照顧我一切的父母。我要成為所有人的驕傲。

  美麗的市二中,我來了!

  我是初中生了感覺真棒作文 篇3

  像蝴蝶飛過花叢,留下了一絲淡淡的清香;像清泉流經山谷,留下了山谷的倒影。六年的小學時光已悄然過去,我,是一名初中生了。

  記得六年前童稚的我,對未來充滿了幻想,當一名初中生,多么自豪。然而六年后的今天,我已經是一名初中生了,完成了我童時的那個多么幼稚、多么可笑的夢。

  我踏入了初中學習的大門,這將是我人生跑道上的起跑線,懷著夢想,帶著希望,向未來沖刺,向成功的未來沖刺。我來到了這個新的學習環境,這里的一切事物對我都是那么的新鮮,我對這里的一切事物都是那么陌生。我不知道為什么,每當我晚上上床睡覺的時候總想哭,覺得自己無依無靠,很孤獨,也許是想家造成的吧!

  在這個新的學習環境里,我結識了新的朋友,新的同學,新的室友,認識了新的老師。在這里一切都要靠自己,應該擺脫對父母的依賴,要學會獨立。剛開始來的時候,也不適應,不過習慣了這緊張的學習以后,也漸漸適應了。

  牡丹花開的美啊,可是在百花之中,它又是多么平凡呢?人的學習也一樣,當我踏入初中生活的大門以后,學習科目多了,壓力也大了,不過,我還算不錯,至少我寫的一些文學作品得到了老師們的認可。

  我很高興我擁有一個團結的班集體,正如政治老師說的一句話:“只有團結協作,才能創建一個優秀的班集體。”不錯的,在這樣的班集體中學習,同學們的學習興趣很濃,因此會大大提高學習效率。

  最有趣的是宿舍生活。每當晚自習以后,舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱,等做完各自的事情以后,便回宿舍休息去了。熄了燈,按理說應該好好的睡上一覺,可是,我的幾個舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”,讓人聽了毛骨悚然。還有猜謎語,當大家疑惑不解的時候,一說出答案,便逗得大家哈哈大笑。不用說,在那種情形下,也難以入眠。

  我也認識到了自己的不足,在這個初中與高中共同的學習環境中,我感覺自己是那么的渺小,微乎其微。可是在家,我卻裝著大人的樣子,輔導弟弟妹妹學習,我也一直“引以為榮”。

  我自豪,我真想發自肺腑地說那幾個字:“我長大了,我,是一名初中生了!”

  我是初中生了感覺真棒作文 篇4

  經過小學六年的奮斗,我現在已經上了初中,成為了一名任重道遠的中學生了。我心里既興奮又緊張。

  我們現在的社會越來越美好,科學也越來越發達,人們的思想更是日益增高。但是,祖國美好的明天,還是要靠我們這些祖國的花朵去拼搏,去創造,去更新啊!小英雄賴寧曾經說過:“我是中國人的后代,我要為祖國的繁榮而努力。”那么,我作為一個中學生,就更應該努力學習,將來為中國的科學事業做出貢獻!

  愛迪生,愛因斯坦,居里夫人這一些科學家,他們那些偉大的業績,很早就在我的心里烙下了不可磨滅的印象。我立志,我一定要成為像他們一樣的偉大的科學家,為我國的科學事業做出巨大貢獻!然而,要想成為一個偉大的科學家,決不是夸夸其談,說說就能行的。俗話說,不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?所以,從今以后,我一定要爭分奪秒的學習好各科知識,爭取每門功課都最好。老師們常說:書本知識不全面,要多多看課外書。所以,除了上課認真聽講外,我還要多多讀寫課外書。

  現在我還只是一名初中生,我的這條求學路還很長,但我會盡我自己最大的努力,把這條說艱辛卻又不艱辛的理想之路走完!

  我是初中生了感覺真棒作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭。那六年的小學生活宛如白駒過隙,一轉眼就已經逝去,我們已經步入了中學時代,擁有了一個新的名字——初中生,并開始了我們的初中生活。

  我最初的心情是怎樣的呢?是新奇?是興奮?抑或是激動?好像都不是,是不安!這份不安來自于對小學時代老師同學們的懷念,以及對現在的老師同學們的好奇與擔憂。記得初中入學報到的那一天,我一個人形單影只,穿梭在陌生的校園里,是那么的彷徨、無助。后來,我坐在陌生的教室里,看著四周陌生的面孔,看著那些來自同一所小學的同學都在熱情地聊著。雖然周圍是那樣熱鬧,但是孤單卻在我心里緩緩地蔓延,整個人仿佛跟這個世界已經隔離開了,這讓我對未來的初中生活有了一絲絲小小的擔憂。不過,這種感覺很快就消失了。我逐漸跟同學們開始認識,交流,相處也越來越融洽,愉快,感情也越來越深厚。而老師,也是那么親切,那么溫柔,那淡淡的微笑仿佛撫平了我內心的不安,留下的是一種如沐春風的感覺。我的心情至此開始轉好,并越來越高興。我是初中生了,感覺朋友更多了,老師更親切了,真棒!

  接下來,是感覺課程“真棒”。在小升初的時候,如美術、體育、音樂等所謂的“副課”基本上是沒有了,每天的課程都是所謂三門“主課”在循環。剛到晨光的時候,我還有點擔心:小學只有三門主課,而初中變成了七門,那我們副課還有時間上嗎?但是接下來,我看到了我們的課程表中每周都有美術、音樂、微機和體育課,且體育作為中考的必考內容,每周竟有兩節,成功脫離了“副課”稱號,真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發展。我是初中生了,感覺課程更全面,發展更全面,真棒!

  初中的課程變多了,作業自然而然也變多了,可是我卻覺得“真棒”。或許有人會問,現在的作業那么多,別人哀嚎還來不及呢,你卻覺得“真棒”,難道你是受虐狂嗎?不!當然不是,課程內容的增多,這就意味著學習機會的增多,更意味著知識面的拓展。作業的增多,會激發我們的潛能,實現自我超越。所以,我是初中生了,感覺作業變多了,真棒!

  我成為初中生了,面對朋友、課程以及作業的增多,面對各種機會與挑戰,我感覺——真棒!

  我是初中生了感覺真棒作文 篇6

  小學生活是多滋多味的,初中生活是有驚又有險的,考試時的壓力,年段排名公布時的緊張,一切的一切都是需要我去適應的――題記

  當暴曬的陽光成為過去,潔白的云朵交頭接耳,一絲秋風刮走了所有的煩躁和不滿,伴著輕輕的風將燦爛的五星紅旗送上了天空,和著有節奏的國歌,我發現,我已不再幼稚,我已不再頑皮,我已不再是小學生了,我成熟了,我老實了,我是初中生了!

  小學的時光不免覺得過得太快,不懂得珍惜,失去了,才會覺得以前太傻,不知珍惜以前的一分一秒。踏入初中的天空下就感到一股從來未有過的壓力,老師說要把壓力化為動力,可我卻做不到,五門主課的作業題如洪水一般沖來,做得頭暈腦脹,實在是不好受。上課時感覺還不熟悉的老師連說話也像機關槍掃射,語速特別的快;板書也像野草山花般枝繁葉茂,弄得我左右詢問才把筆記做完整……

  看著一個個美好的事情變為回憶,實在是不忍,可又無奈。

  看見我們以前的教室已經魚貫而入一批新人,我們也曾經這樣,我好羨慕他們。以前我們在同一個教室里上課,可是初中了,大家被分散到了四個不同的班級,與我形影不離的最好的同學也沒能和我分在同一個班里,我不知道將來要有幾次這樣有分離,我只知道,現在我的心很失落……

  我喜歡過去六年生活的無法無天,無知的童心,無知無畏,不知初中是否還會這樣,不過我認識到――自己長大了。

  我是初中生了,我要開始初中生活,開始壓力考試、年段排名,一切都令我恐慌,不想面對。

  可是我改變不了事實---我是初中生了。

  是的,我要重新振作起來,不能就這樣倒下;是的,我要重新適應環境,不能就這樣孤獨;是的,我要重新迎接挑戰,不能就這樣墮落。

  雖然有時會郁悶,雖然有時會茫然,可是我渴望得到承認,我渴望贊賞,我也渴望表揚,正因為渴望,我才要更加地讓自己知道,我已不是從前,也回不到從前,我是初中生了!

  我是初中生了感覺真棒作文 篇7

  晝夜交替,秒針滴答不止。仿佛昨日還在啼哭,今日又如夢一般踏上了初中的旅途。當聽到大人說:“你已經是個初中生了。”那感覺真棒!

  走進校門的那一刻,我以一種最為虔誠的心態默默祈禱,緊張與興奮在腦海里交織成一張密密的網。校園中的一切在我眼中都顯得那樣新鮮:嶄新的教學樓;清新的綠樹花草;刻有“東毓樓”的書狀碑石……就連每棟樓長廊間的詩牌都是那樣令我激動不已。

  來到教師,一股濃郁的墨香襲來,讓人心曠神怡。我站立環顧四周:寬大的書桌。干凈的黑板使我眼前一亮;八面窗戶讓陽光照射進教室里,打開窗戶風便會卷著陽光與綠草的香味兒,活躍教室一個暑假的沉寂。

  當太陽露出云層的那一刻起,我們一天的學習生活就開始了。從早讀到開課,都充滿著活力與專注。老師們講得生動,引人入勝;同學們聽得認真,專心致志。第一次上課時,我總有些緊張,不敢舉手發言,但看到同學們積極舉手,老師們耐心教導后,我便很快融入了課堂氛圍,與老師互動起來。上了初中,我突破了自己對課堂發言的怯懦,那感覺真棒!

  小學里,我的數學不是很好,總是在九十小計打轉,很少沖到九十五分以上。老師說我有畏難心理,再這樣下去會更糟。母親也總是說我數學差要多練習。我雖然知道他們說得都是為我好,但聽到“數學差”這個標簽貼在我身上,心里總不是滋味。而上了初中,老師在第一堂課就說了一段話,讓我受益匪淺。我印象最深的一句話就是:“你們之前的好與差都不算數,進了初中,你們就在同一條起跑線上,重新開始。一切都有可能!”這句話使我倍受鼓舞。從小被別人稱作“文科還行,理科就太一般了。”讓我對數學有了極大的畏懼。但因為老師那充滿溫度的話語,讓我重新拾起對學好數學的信心。進了中學,克服了對數學的恐懼,感覺真棒!

  靜水流深,滄笙踏歌。說不盡的時光太瘦,嘆不完的指縫太寬。從拿掉佩戴了六年的紅領巾后,我便有了一個新的身份:初中生!回想小學剛畢業時對未知的初中生活的恐懼,簡直是“杞人憂天”。中學多樣的課程繽紛了我的思想,打開了我對新世界的大門。難道有人覺得,這樣的生活不美好嗎?

  “君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回。”早晨的太陽已經升起,美好的明天向我們招手。時光如水飛速流逝,一轉眼,我已是中學生了,感覺真棒!

  我是初中生了感覺真棒作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭,我現在是初中生了,回想起小學生活,是多滋多味的,可我知道現在的初中生活已不再是以前那樣自由隨意的,一切的一切都是需要我去慢慢適應的。

  當小時候的稚嫩好奇、天真爛漫已經慢慢消失,我這才發現,我已不再幼稚、不再天真,我已不再是小學生了,我長大了,我是一名初中生了!我又邁進了一個新的階梯!我應該更好地去做好自己,展現自己,使我成為班級里的佼佼者!

  走進這個新的學校,一切都那么陌生,陌生的環境,陌生的老師,陌生的同學……可我還是要去一點一點地去適應,一點一點地去熟悉,一點一點的去接受。適應老師的教學制度,熟悉我身邊新同學的加入,接受我身邊緊張的學習環境。盡管初中作業的繁多,周圍陌生的環境,但是我也要好好學習,團結同學,更要融入在這個班集體里,為老師和同學做我力所能及的事,成為這個班級里的的一份子。

  老師每天給我們考一些古詩測試,英語測試,詞語測試……著實地讓我感覺到了與小學的不同,初中的的學習氛圍比起小學來說更讓我覺得有所壓力,幾乎沒有自己自由的時間。老師的認真負責,全心投入,讓我感覺到在這個班級里我應該更加地嚴格要求自己,珍惜分分秒秒的學習時間,通過自己的努力,實現自己的夢想。

  我是初中生了感覺真棒作文 篇9

  初中生,對于我來說是成長的標志。進入中學,自然長大了。所以,我一定要改掉自己的不足之處,努力做得更優秀。

  “知了,知了……”窗外蟬鳴一陣又一陣,使得我心煩意亂,望著樹上的蟬發呆。突然,我一個激靈,覺得蟬是那么痛苦,在地下生活了四年,卻只有一個月的時間在枝頭鳴叫,雖然一個月后,它的生命會走向盡頭,但它卻在短暫的時光里努力唱響它編唱的生活之歌,一刻也不想浪費,它善待了每一天,從未怠懈過。是啊,中學生活也是那么短暫,我們也要學習蟬的精神,做個平凡、踏實卻與眾不同的人。所以,我們要制訂自己的計劃。

  軍訓終于結束了,但軍訓中學到的知識讓我難以忘懷。對呀,如果一個人連最起碼的紀律都不行的話,還談什么中學生?連最起碼的道德底線都沒有的'話,還談什么人?努力做好自己,盡力做好自己,即使離目標差之千里,但,你問心無愧。

  在學法訓練營里,我學到了學習不難,難的是找對方法,找到了好方法,還需要堅持,需要善于向他人學習,還要有一顆自信的心。

  是的,人是群居者,不是孤獨的劍客,一個人,不管他的能耐有多大,他的智慧和才能都是有限的。金無足赤,人無完人。再丑陋的人也有它的亮點,我們向他人學習,不是他人一定偉大,而是他人的長處一定會給予你幫助。所以“取他人之長,補己之短”是一種智慧、一種心態,有了這樣的好方法,誰還不放下架子,爭做一個智者,做一個優秀的初中生?

  今后,我一定牢記這些優良品質,時刻激勵我向理想之國前進。

  我是初中生了感覺真棒作文 篇10

  六年小學生活匆匆流逝。現在,我是初中生了。

  小學生,初中生,不只是稱呼改變了,更意味著和童年說再見,向青春說你好。踏入校園,慢慢映入眼簾的是新教室、新老師、新同學。從新的起點開始,開始新的生活,新的學習。

  初中,是一個轉折點,是人生重要的一個開始。

  那天,老師讓我當了值日班干部,我體驗到了初中生活的艱辛和老師的用心良苦。早上,到教室檢查作業;中午,管理班級紀律;放學,留下監督掃地組打掃衛生。其中讓我印象最深刻的是午休管班級紀律。小吵小鬧是最尋常的。但是午睡時,為了給班級爭光,每一位同學都非常配合,閉上了眼睛,沒有發出一點聲響。坐在講臺上我能俯視班上每一位同學,稍瞄一眼就知道他們在做的每一個小動作!此時,教室別有一番風情,安靜極了,我踮起腳尖,靜悄悄得走下去,生怕發出一點聲響。不久,鈴聲響起,同學們從睡夢中蘇醒,迎接下午的課堂學習。

  那天我很開心,那是我自初中生活第一次當值日班干部。我下次要做得更好,要對得起這份職責,對得起班干部這個頭銜,要對得起班里同學對我的期望。大家團結一心,共同努力,讓班級越來越好,這是我們四班共同的心愿。

  我是中學生了,開始熟悉中學生活了,開始適應初中學習了。我一定會更好,在今后的學習生活里更努力,制定新的目標,向著這個目標奮進,無論遇到多少困難,我一定要突破,學習上再加把勁,不能再像小學那樣了,因為,我是初中生了!

  我是初中生了感覺真棒作文 篇11

  若將人的一生比作一株花草,那初中生活必然是它努力實現蓓蕾滿枝的過程。它不似花苞那般稚嫩,亦不若綻放后等待欣賞那般枯燥。而是抵御著風雨的同時又迎接著甘露和陽光,蕩漾著暖流,充滿了挑戰,充斥著激情,是那般的精彩!

  軍營·烈日·疲憊·堅持

  初一的那個暑假,互不相識的我們相聚在軍營里。我們來自不同的地區,來自不同的學校。但,我們卻穿著相同的迷彩服,訓練著相同的項目,擁有著相同的目標,同在那片驕陽下。麥浪般的熱流催促著我們的汗水,可同時激發著汗流浹背的我們心中那股莫名的力量來與他戰斗;烈日坡著辣水,早已將我們本白皙的皮膚染得通紅,可我們仍不渴望綠蔭,因為我們已學會了堅持。我們的四肢疲憊,但我們的心不疲憊,我們的臉上仍掛著笑臉。我們互不認識,可我們又早已熟知,我們在出操前,互相提醒防曬霜;我們在有人中暑時,主動遞上礦泉水……

  初一的軍訓生活讓我結交了好友,學會了堅持。回想初一,真精彩!

  校園·活動·積極·團結

  初二的校園里,活動愈發多了,又多了我和小伙伴們的影子。演講節上,我們用語言弘揚社會道德,抒發豪言壯志;藝術節上,優美的舞姿,悠揚的歌聲亦是吸引了不少校友;體育節中,賽場上更是灑下了我們的汗水,留下了因團結合作而獲得的無數榮耀,亦留下了艱辛與汗水……

  初二的校園生活讓我拓寬了視野,享受到了活動的樂趣,更意識到了團結的力量!回想初二,真精彩!

  班級·試卷·努力·收獲

  初三的班級中充斥車嚴肅的氣息,我們身邊堆滿的試卷壓得我們喘不過氣來。可常言道:“有付出才能有收獲。”我們都朝著更高的那一點而努力。我們會早早的來到教室寫課外題,會爭著圍住老師問題目,會走路時計劃著下一步要做什么……上課發呆的人少了,抄作業的人少了,下課玩的人少了……因為我們也想像農民一樣,在秋收時收獲自己豐碩的成果。沒有竹筍的那股沖勁,怎能迎接出生太陽?沒有嘗過采蜜的辛苦,何來蜂蜜的香甜?

  初三很累,很苦,亦很精彩!

  初中生活有疲憊,有艱辛,亦需要努力。而我們收獲的卻是不盡的友情,堅持的信念,團結的力量和收獲的甜蜜。它比幼時的彩氣球與水彩筆還有絢麗多姿,初中生活真精彩!

  我是初中生了感覺真棒作文 篇12

  小學六年的時光彈指一瞬,轉眼間我已經成為一名初中生,在我的記憶中有一個人,她慈愛、溫柔,她給予了我自信,她改變了我一生。

  她就是我的小學語文老師,她在我眼中是最美的。她個子不高,一頭烏黑的長發披在肩上,折射出一縷耀眼的光芒;柳條似的眉毛掛在臉上,微微一笑,那眉毛更是動人;她的眼睛不大,卻炯炯有神,一個眼神能給你自信,給你鼓勵,給你快樂;她有一張櫻桃小嘴,說話悅耳動聽,讓人舒適愜意。

  記得我第一次見到她,她穿著一件連衣裙,站在講臺上為我們一年級的小朋友講在校內的紀律。我坐在小角落里,眼睛時不時地向窗外飄去。也許是我的這種舉動,使她格外的關注我。當同學們做自我介紹時,我以為不作聲響就可以不用上前做自我介紹,誰知,她眼睛真尖,一下就瞄到縮在角落里的我.我被迫走到講臺上,心想,這下我肯定得出丑了。可令我驚訝的是,還沒等我站好,她就拉著我的手,向同學們宣布:“今天就由這個小同學當我們的小班長好不好?如果她表現得不好,我們再換人。”說著還回過頭來意味深長的看了我一眼。這時,一絲微笑在我的嘴角蔓延開來。

  記得上三年級時。有一次,老師讓同學回答問題,我生怕自己答錯,頭低得恨不得找個地縫鉆進去,我心想:老師千萬別叫到我。“冀昱穎”老師把我叫了起來,我的臉通紅,像一只受驚的小鳥,老師走上前來微笑地看著我,是她那一個眼神給了我鼓勵,讓我在以后上課的過程中積極發言起來。是她那一抹眼神讓我更堅定,是她改變了我的一生。

  在我眼中,她是嚴師,是慈母。她的那一句話、那一抹眼神始終讓我無法忘懷。

  在這六年里,是您改變了我,是您讓我更加堅強,謝謝您,老師!

  時光如白駒過隙,載著我們前行,雖不易察覺卻真實存在。轉眼,我的初中生活即將畫上句號。站在時光之路上回首,不由的發出一聲感嘆:“我的初中,精彩!”

  我的初中,快樂。在時光之路中,快樂猶如明亮而溫暖的橙色,如繁星般撒在其中。記得,我曾與要好的朋友們在寬闊的操場上一同沐浴著陽光,或是一邊開著對方的玩笑,一邊在操場上你追我趕。我們快樂的笑聲撒在校園的每一個角落,至今留有余音。我的初中,激情。在時光的那片天空中,激情宛如熱烈而耀眼的紅色,暈染著大片天空。過去,我坐在教室中,聽著老師耐心的解答,看著尚未解開的難題,心中平添幾分豪邁,努力,努力。終于,攻堅成功。在茫茫學海中,激情幫助我抗擊風暴與巨浪,揚起自信的風帆,遠航。

  我的初中,憂傷。在過去的時光里,憂傷猶如深邃,華貴的紫色,點綴其中。曾經,面對著失敗的打擊,朋友的漸行漸遠,我憂傷過。那些時候,困惑與迷茫充斥著心頭,不知該怎么做。但是這是人生中寶貴的經歷,只有經歷過憂傷的洗禮,才能珍惜生活并以更強大的自信去面對未來。

  我的初中,成長。在三年的時光里,成長宛如平靜如止水的藍色,伴隨著我走過漫長的時光。回首,在剛剛踏入這個校園時,我還是個幼不經事的小孩,在爸爸的陪伴下前行。如今,經歷過三年時光的打磨,我的心靈變得更加堅韌,而肉體也在不知不覺中漸漸拔高,已經比爸爸高出一大塊了。時光讓我成長,讓我以更好的姿態迎接未來的酸甜苦辣。

  快樂,激情,憂傷,成長構成了一個又一個色彩繽紛的,精彩的片段,而這些片段又組成了我的初中生活。或許在幾十年后,經歷生活的打磨后,回首這段經歷,同樣會發出一聲滿意的感嘆:“我的初中,精彩!”

  我是初中生了感覺真棒作文 篇13

  昨天下午,陳老師帶我們去參觀一所特別的學校——綜合實踐基地。

  為什么說綜合實踐基地非常特別呢?因為這所學校里有許多好玩的項目。

  一進學校大門,展現在我眼前是一片壯觀的景象。“空中漫步”,就是高難度的獨木橋,踏上去就像在太空中散步,我就快變成在天空中的宇航員了。“翻山越嶺”就像翻過兩座山,山越來越高,對我來說難度也越來越大。“勇攀高峰”讓人感覺比爬珠穆朗瑪峰還難,爬這座“山峰”需要非常大的勇氣。“時空隧道”就更有意思了,在里面就像是從一個時代穿越到另處一個時代。

  我玩的正高興,忽然,聽見有人在叫:“快來呀!這里有更好玩更有趣的東西呢!我急忙跑過去,那邊有個小小科技館。里面有無皮鼓、哈哈鏡、天上水……最有趣的是一臺神奇的電子琴,電子琴的正上方有一個圓柱,圓柱里面有許多白色的小顆粒,這些白色的小顆粒聽到琴聲就會翩翩起舞,琴聲越高,它們就跳得越激烈,相反琴聲低下來了,它們就跳得十分溫柔。

  “耳聽為虛,眼見為實。”要是你們不相信我說的都是真的,你們可以自己去瞧一瞧。

  我是初中生了感覺真棒作文 篇14

  “明日復明日,明日何其多?”每當我唱起這首《明日歌》,就覺得時間過得十分快!我的初中生活已經快3個月了,我以慢慢習慣了緊張又充足的生活。然而現在更多的是一種精彩的感覺。這種精彩有時甚至會讓我情不自禁的“鼓起掌”來。

  初中的生活是精彩的。看,那邊學校組織的文藝活動正有聲有色的進行著。這個活動讓我們每一個華校學子在同一個舞臺上,展示著自己的風采。同時也讓我們看到了精彩的比賽,讓我們每一個人都躍躍欲試。

  初中生活是精彩的。運動場上,生龍活虎的我們正打著籃球和乒乓球。“能武又能文,才是個好樣!”的標語促進著我們“生命在于運動”。

  初中的生活是精彩的。公開課上,老師入情入理的講解,讓我們身臨其境。在美的享受中讓同學們領略了文學的魅力初中的生活是精彩的。這邊我班的同學真在高聲爭論著什么?一個個都發表著自己的高談闊論。一個贊成這一種方式,另一個卻贊成這一種解法。就這樣,你不讓我,我不讓你。都在堅持自己的看法。這不正展示著我們不服輸的精神嗎?

  由此看來初中生活的的確確是精彩的。我們班獲得榮譽時,同學們激動萬分。但在這之上的確實一種精彩的感覺。而正是這種精彩讓我們知道要獲得榮譽,必須通過自己的不懈努力才能達到自己的目標;而正是這種精彩讓我們讓我們更加明白了結就是力量的哲理,我們同學會更加的團結,齊心一力把本班打造成七年級的"領頭羊";而正是這種精彩讓我們朝著自己的人生目標不斷努力,“百尺竿頭,更進一步!”

  同學們,讓我們共同享受這精彩的初中生活吧!

  我是初中生了感覺真棒作文 篇15

  初中生活就像顏料中的三原色,表面上看似單調乏味,可是一經調和,色彩就明艷起來,變得豐富多彩。

  紅+黃=橙

  橙色是充滿生氣、活力的顏色。上了初中,我認識了許多愛好運動的朋友。我們都喜歡籃球、乒乓球。于是,學校的籃球場上、乒乓球臺旁就時常活躍著我們的身影。看,我們正在籃球場上打得熱火朝天,仿佛人人都是科比、詹姆斯、格里芬。轉身突破隔人飛投的小前鋒,用他靈巧迅捷的步子摘下兩分。對方的得分后衛也不甘示弱,用他苦練的科比投籃技巧,遠投一個三分,立刻成為場上焦點。大中鋒也別有風采,在隊友投籃不中時搶到籃板球,補投命中,成為隊友的堅強后盾。就這樣,我們一打就是一兩個小時,活力和激情沖淡了學習的壓力和負擔,讓我們在繁忙的初中生活中忙里偷閑、身心愉快。初中生活是橙色,充滿朝氣、陽光。

  黃+藍=綠

  綠色給人以平靜、淡定的感覺。淡定正是應對初中高強度學習的最好辦法。在初中課堂上,我多見這種基調。數學課上,我們投入了復雜的代數戰斗。大家都為了求出“x”,冥思苦想不斷演草。班里只有筆的沙沙聲,這可是小學課堂少見的。有的同學腦中的智慧被“榨干”了,還是沒攻下“x”占領的高地,雖有些懊惱但很快平靜心情另想招數;有的同學搬出了“移項”的迫擊炮,連連開炮,眼看勝利在望了,卻并不欣喜若狂。大家似乎都很淡定。

  生物課上,我們進入了微觀世界。大家在實驗室里,認真地做著裝片,就連平時粗心大意、笨手笨腳的大胖,現在也極認真地拿著鑷子,小心地取著洋蔥的內表皮細胞。而我為了看清血液中的紅細胞,忍痛用牙咬破了嘴唇,把血冷靜地涂在載玻片上,然后對光觀察,整個過程沒有一點兒大呼小叫,跟平時馳騁球場的活潑迥然不同。我想這就是初中課堂的魅力,一種冷靜、嚴肅的魅力。初中生活也是綠色,給人深沉冷靜之感。

  紅+藍=紫

  紫色讓人一看就有一種溫馨的感覺。初中生活讓我感到溫暖。體育課后,大家都渴得要命,不巧桶里沒水了,這時有人自告奮勇去小學部一樓搬水。要知道,初一年級在四樓,一桶水有十五公斤呢!我的心一下子就涌起一股暖流,班級就像家一樣溫暖。班里同學生病住院了,全班每個同學都制作一份禮物給他,有得做祝福卡,有的疊幸運星,還有的寫信……雖然不是給我的,但我依然感受到大家那顆溫暖的心。和這樣的同學在一起,真的很幸福。

  初中生活是三原色。那精彩的三原色調出了無數新顏色,畫出了無數美麗的畫。只要我們用心調和,就一定能繪出多姿多彩的初中生活畫卷。

  我是初中生了感覺真棒作文 篇16

  剛踏進學校的那一刻是快樂的,因為將要成為一名初中生了,剛開始上課的時候是好奇的,因為有些課程從未接觸過。以后初中的生活大部分就是辛苦的了,但是我仍然對以后的生活充滿了信心,我相信初中的生活會五彩繽紛的,會是奇妙的。

  初中的生活就像一杯水,如果直接喝下去是平淡的,索然無味的;可是,要是放進去一些調味品那就是不一樣了。如果放得是糖,它就是甘甜的;如果放的是鹽,它就是咸咸的;要是既放糖又加醋還來一些鹽……它就是怪怪的味道,細細地品味非常奇妙。

  一開始軍訓就是甜的,軍訓既能鍛煉身體,還有許多的樂趣。軍訓時,每天都能在戶外活動,雖然比較累,但我認為軍訓時快樂的。

  正式上課之后是苦的。每天都要早起讀書,晚上寫作業也要寫幾個小時,比小學增加了幾門課程,還增加了許多的作業。課前要預習,課后還要復習,每天都會很累。

  有時發了試卷后事酸的,我第一次英語考試沒考好,第一次語文考試成績也不太理想,初中的生活便充滿了酸味。

  初中的生活還有咸的,有時我一些題不會,有時一些內容沒有掌握;有時一些課文背的不熟;此時的初中生活又是咸的。

  雖然如此,但甜的時候也有許多,而且我們已經是一名初中生了,應該接受挑戰,磨練自己,還要在忙碌,辛苦、勞累中找到樂趣,有一個奇妙的初中生活。

  總之,這些融合起來便是初中的生活,一杯怪怪的水,奇妙的生活。

  我是初中生了感覺真棒作文 篇17

  若將人的一生比作一株花草,那初中生活必然是它努力實現蓓蕾滿枝的過程.它不似花苞那般稚嫩,亦不若綻放后等待欣賞那般枯燥.而是抵御著風雨的同時又迎接著甘露和陽光,蕩漾著暖流,充滿了挑戰,充斥著激情,是那般的精彩!軍營?烈日?疲憊?堅持 初一的那個暑假,互不相識的我們相聚在軍營里。我們來自不同的地區,來自不同的學校。但,我們卻穿著相同的迷彩服,訓練著相同的項目,擁有著相同的目標,同在那片驕陽下。麥浪般的熱流催促著我們的汗水,可同時激發著汗流浹背的我們心中那股莫名的力量來與他戰斗;烈日坡著辣水,早已將我們本白皙的皮膚染得通紅,可我們仍不渴望綠蔭,因為我們已學會了堅持。我們的四肢疲憊,但我們的心不疲憊,我們的臉上仍掛著笑臉。我們互不認識,可我們又早已熟知,我們在出操前,互相提醒防曬霜;我們在有人中暑時,主動遞上礦泉水......

  初一的軍訓生活讓我結交了好友,學會了堅持.回想初一,真精彩!校園?活動?積極?團結 初二的校園里,活動愈發多了,又多了我和小伙伴們的影子。演講節上,我們用語言弘揚社會道德,抒發豪言壯志;藝術節上,優美的舞姿,悠揚的歌聲亦是吸引了不少校友;體育節中,賽場上更是灑下了我們的汗水,留下了因團結合作而獲得的無數榮耀,亦留下了艱辛與汗水...... 初二的校園生活讓我拓寬了視野,享受到了活動的樂趣,更意識到了團結的力量!回想初二,真精彩!班級?試卷?努力?收獲 初三的班級中充斥車嚴肅的氣息,我們身邊堆滿的試卷壓得我們喘不過氣來。可常言道:“有付出才能有收獲。”我們都朝著更高的那一點而努力。我們會早早的來到教室寫課外題,會爭著圍住老師問題目,會走路時計劃著下一步要做什么......上課發呆的人少了,抄作業的人少了,下課玩的人少了……因為我們也想像農民一樣,在秋收時收獲自己豐碩的成果。沒有竹筍的那股沖勁,怎能迎接出生太陽?沒有嘗過采蜜的辛苦,何來蜂蜜的香甜? 初三很累,很苦,亦很精彩! 初中生活有疲憊,有艱辛,亦需要努力。而我們收獲的卻是不盡的友情,堅持的信念,團結的力量和收獲的甜蜜。它比幼時的彩氣球與水彩筆還有絢麗多姿,初中生活真精彩!,緊扣年級特點內容能突出小標題。總之,這是一篇很成功的“小標題結構法”優秀習作。

  我是初中生了感覺真棒作文 篇18

  轉眼間我已經是一名初中生了。剛開始進初中時我還是滿心激動的,但隨著時間一天一天過去,我覺得初中的學習任務和小學比起來加重了許多,讓人常常感覺到累。

  首先,課程由六節課變為八節課,讓我一下子有一些“吃不消”。每當看到隔壁小學生們像小兔子一樣蹦蹦跳跳地回家去了,心里難免有一些羨慕。而且不知為什么,明明早上吃得很飽,可一到了第三節課肚子便咕咕叫起來了。中午放學。數學老師還要布置課作。我為了節約時間,放學鈴一響便急匆匆沖去“大潤發”擠上擁擠的公交車,等公交到站,便又慌慌張張地沖回家。回到家,匆匆吞幾口飯,就又開始做課作。課作一做完,“喲!1:10了!”我顧不得休息,又以百米沖刺的速度沖出家門,跑到新威中坐公交車。下了車,跑到學校,我早已經汗流浹背了。

  晚上放學回到家,第一件事就是沖向沙發,把書包扔過去,然后馬上撲上去趴在上面,感覺如釋重負,無比輕松。吃完晚飯,當然就要寫作業了。由于科目由兩科一下子變成了七科,作業自然也多了。我打開燈,立即奮筆疾書起來。夜,緩緩地壓了下來,一輪皎潔的明月,金黃金黃的,懸掛在天上,淡黃色的光芒灑在我柔軟的床上,誘惑著我。陣陣困意襲來,我晃了晃腦袋,繼續寫了下去。窗外的曇花悄悄開放,發出淡淡的清香。作業也終于寫完了,我伸了個懶腰,疲憊無比,去洗澡了。當溫暖的水珠從我身上流過,我放佛要升天一般,覺得舒適無比,這是從未有過的感覺。

  躺在我溫暖舒適的床上,望著天上明亮的月亮,嬌美的曇花在月光下顯得更加潔白,我覺得今天格外充實。雖然明天還會累,但我依然期待。在月光的照耀下,我漸漸地進入了夢。

  我是初中生了感覺真棒作文 篇19

  盼望著,盼望著,終于,我告別了童真的小學生活,迎來了青澀的初中時代,在這激情的歲月里,我渴望生活的更精彩!

  對于剛上初中的我來說,初中就像是一扇神秘的門,門后是一個嶄新而又清新的世界。

  到了初中,新學校,新老師,新同學,無一不讓我感到好奇。清晨,我邁開輕快的步伐跑向學校,還不時催促著身后送我上學的媽媽:“媽媽快點呀,就要遲到了!”到了學校,我便能看見老師和藹的笑臉和埋頭苦學的同學們,整個教室里洋溢著一種“學無止境”的氣氛。“叮鈴鈴——”上課了,語文課上,我像條小魚一樣在唐詩宋詞的海洋中暢游;數學課上,我又和華羅庚爺爺一同探討數學迷宮中的奧秘;歷史課上,我仿佛穿越時空回到古代,去領略古今中外昌盛的文化;等中午放了學,我又迫不及待地奔向鋼琴輔導班,和一代大師肖邦一起聆聽《小夜曲》(注意書名號的用法)的優美曼妙。這一切讓我感到初中的生活真精彩!

  說實話,剛邁進初中的大門,我的心情是興奮而又忐忑的。為可以交到新朋友而高興,也為初中學習的壓力而心懷緊張。可是,在新的環境中,我要新學期有新氣象,每天進步一點點。努力學習,為我以后的學習打下堅實的基礎。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。向著自己的目標,奮力前進!我一定會戰勝所有困難,避過所有淺灘,到達成功的彼岸!

  我的初中時代開始了,我要倍加努力和珍惜這三年的寶貴時光,用今天辛勤的汗水換來美好的明天,讓自己的初中生活更精彩!

  我是初中生了感覺真棒作文 篇20

  告別了快樂的童年,我們迎來了人生的又一個起跑點──中學生活。

  兒時,自信的我認為中學生活一定比小學生活好。但是,上中學的大哥哥,大姐姐說中學生活就像是坐牢。自信的我此時巳不自信了,為自己將要在“監獄”中過三年,而心驚膽寒。

  正所謂:路邊消息不可靠。我巳是一個堂堂正正的中學生。如果你問我中學生活可怕嗎?我一定會搖搖頭。

  中學生活枯燥無味嗎?不是的。看,課室里的同學們多活躍,舉手回答問題,討論聲紛紛。晚自習,同學們在課室里復習舊知識,預習新知識,時不時傳出唧唧喳喳的討論聲。下課后,談話聲、笑聲、歌聲,在校園里久久回蕩——這邊“故事會”,那邊“討論會”,這頭“游戲場”,那頭“外來妹”。你還認為中學生活枯燥無味嗎?

  中學的同學孤僻嗎?不是的。同學見面第一句:“好朋友,握握手,你吃鼻涕我喝酒”。瞧,那邊的女孩子們正在高興地踢鍵子。她們跳得那么輕盈,那么輕松,臉上燦爛的笑容,多像春天含苞欲放的花兒。當然,男孩子也不落后。他們依然未改掉他們獨特的性格,在你追我趕瘋狂地玩。有些男、女同學在一邊欣賞風景,一邊談論國家大事。中學的同學孤僻嗎?

  中學的老師冷漠無情嗎?不是的。中學的老師對學生是有問必答。上課時,老師是嚴厲的,對每一個問題都細細分析,具體解答。下課,老師則和學生們是老朋友,一起談天說地,一起談心事,一起吹牛皮。中學老師那一句句溫柔的答語,一句句感人肺腑的親切問候,那對學生們孜孜不倦的教誨。你能說中學老師冷漠無情嗎?

  中學的生活是愉快而又難忘的。童年金色的夢巳成為我們粉細的回憶。同學們,讓我們展開懷抱,擁抱每一輪新的太陽。

  我是初中生了感覺真棒作文 篇21

  今年的國慶假期真長,爸爸媽媽為了讓我增長見識就給我報了一個活動,名叫科技探索訓練營。

  開營第一天,我們就被帶到了浙江省科技館,這里面得東西真讓我大開眼見。科技館里,我坐著潛水艇到達深不見底的海底世界;神秘的飛船帶我游覽奇妙的宇宙;有趣的管道讓我了解地底世界。

  經過上天入地地一番旅行,我來到了4D電影廳。我曾經看過3D電影,卻從未看過4D電影,這便是我小小的心里充滿了激動與興奮。進入影廳,我拿了眼鏡,看看左邊,看看右邊。、

  電影開始了,我看跟3D電影沒什么區別,可精彩卻在后面,電影畫面里出現了打斗場景,令我驚訝的事情發生了:我坐的椅子像是不聽使喚,一下往上,一下往下,就像一個調皮的孩子,把我震得都動不了。還有蛇從我的大腿旁經過,嚇得我魂飛魄散,最使我記憶猶新的是一個機器人從我背后用木棍打我,我還以為是哪個愛搞惡作劇的家伙打我呢!

  我是初中生了感覺真棒作文 篇22

  在我們的生命道路中,有坎坷,有快樂,有悲哀,有很多很多東西。

  我的生命里藏著許許多多的事兒。它們像海浪,翻滾在我的心中。它們像星星,閃爍在我的心田里。但有一天,有一件事,讓我難以忘懷,記憶猶新。當我面對兩面選擇時,他會浮現在我眼前,十分清晰。

  那是一個晴朗多風的日子,我從外面回來,心情格外好,一路蹦蹦跳跳,哼這小曲兒地走到了家的樓下。忽然,我看到一張綠色的紙在地上,走近一看,竟然是一張50元的鈔票。我心里想:我的運氣真好啊!撿到了一張大鈔,太幸運了。我毫不猶豫的撿了起來,心里打著如意算盤想:我可以去買什么呢?想著想著,不知不覺地都到了家。

  一到家,我立刻將錢放入了抽屜,好像生怕別人和我搶一樣。作文

  可是,一兩分鐘后,我心中的善與惡開始打架了。

  善良的說:“我想你應該放回去,不然,錢的主人會著急的!”丑惡的說:“返回去干嗎。這可是50元啊!50元,你可以買好多東西呢!”善良的又發話了:“你絕對不可以這樣,你一定要做一個誠實的好孩子,好同學!”善良的還沒有說完,丑惡的擋在他前面說:“你把這錢收起來,那就是由你支配啦!你想買什么,就買什么。”

  雙方打著激烈的戰爭,我的心七上八下,忐忑不安,像做了什么虧心事一樣。

  這時候,門開了,是爸爸媽媽回來了,我跳了起來,跑去找他們,把事情的經過一五一十地說了出來,并詢問了怎么辦。

  他們把我拉到一邊,意味聲長地對我說:“女兒啊,不知道什么最重要嗎?是誠信。如果一個人失去了誠信,那么,他今后會失去朋友。如果一個人失去了誠信,那么他可能會碌碌終生啊!你想做這樣的人嗎,你想失去朋友嗎?”我聽了,感到十分害怕。因為我怕失去朋友,怕做一個碌碌終生的人。我趕緊搖了搖頭:“不,我一定要誠實。”

  我的手里緊緊攥著那錢,感到這錢好重,因為他帶著誠信。

  我飛快地跑下了樓,把那張鈔票放回原位,最后看了一眼,便走了。

  我不知道那錢的主人會不會找到它,也不知道會不會有人將它撿起放入口袋。我只知道,我是一個誠信,善良的好孩子。

  人生的道路上,每一件事都十分耀眼,如果將它們串成一串風鈴,那么,風一吹過,會讓它發出悅耳動聽的聲音。

  那一天,我真快樂!

  我是初中生了感覺真棒作文 篇23

  悔——是一個多令人生厭的字眼啊!只有做錯了事才要悔,只有說錯了話才要悔。而我卻也是真真切切地悔了一次。

  清楚記得,那是四年級時下半學期的期中。

  出人意料的,一貫成績保持班里前五的我考砸了,不僅是語文,數學英語也一樣。

  心情很糟,我郁郁地回到家中。捧著似有千斤重的三張試卷,我悄悄來到忙碌的母親背后。“媽媽——”我囁著聲,“我期中考試考差了。”

  “嗯?”母親轉過身,臉上一掃平日溫和的神態,“幾分?”

  見到母親嚴肅的神情,我不知怎地,再也說不出話來。豆大的珍珠般晶瑩的淚珠兒,不停地從我臉中滑下,“叭嗒”、“叭嗒”地落在了地上。我抽噎著,似乎感到連換口氣也是如此困難。

  母親見我這副模樣,似是軟了心,也緩和下了面孔。母親對我說:“考差了不要緊,你只要從試卷、成績中總結出有什么毛病,不就好了么?只要你以后改正,不就好了嗎?但是——”母親將話鋒一轉,“我現在的樣子,真是糟透了。電視、電腦看得多,也不堅持看書了。每天一做完作業就想著要去玩,一點兒也不復習。你認為這樣你還能學得好嗎?還有……”

  聽到母親如此地指出我的缺點,“卟通”一聲,我那剛有的恢復的心態又一次跌入了遙不可及的深谷。我的暴躁有些蠢蠢欲動。

  “好了!夠了!不要再說了!”我向母親發了火。說罷,便飛奔似的跑回房間。鎖上門,我趴在床上埋頭痛哭。

  一會兒,我哭聲漸息,門外傳來母親柔和的聲音:“孩子,媽說那話傷到了你,但媽只是想讓你改啊!媽想讓你在班里抬得起頭!媽希望你成龍成鳳啊!你懂媽的心了嗎?”

  母親的一席話后,我又哭了。是啊,我懂母親的心了嗎?母親考慮得并不是自己,而是我。母親只是想讓我不自卑,想讓我再獲佳績!母親提出我身上的缺點,也是為我好啊!我后悔了,后悔自己對母親發脾氣,后悔自己讓母親操心……

  我臥在床上,耳邊似乎還回想著母校溫暖的話語。媽,你能原諒我嗎?

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