讀書演講稿演講稿 讀書 演講 稿

讀書演講稿演講稿 讀書 演講 稿

日期:2023-02-25 01:53:12    编辑:网络投稿    来源:互联网

【精華】讀書演講稿3篇  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在發展不斷提速的社會中,演講稿的使用越來越廣泛,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編幫大家整

【精華】讀書演講稿3篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在發展不斷提速的社會中,演講稿的使用越來越廣泛,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的讀書演講稿3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】讀書演講稿3篇

讀書演講稿 篇1

尊敬的各位評委,親愛的朋友們,上午好!

  正所謂人非生而知之者,孰能無惑,惑而不讀書,其為惑也,終不解矣。今天我演講的題目就是《讀書伴我成長》。

  20xx年的那個夏天,我順利的大學畢業了,帶著對教育事業的無限憧憬,我來到了勒流職校。正所謂書生意氣,年少輕狂,我簡單的把教育理解為:教育就是把老師教給我的再轉授給學生。然而,第一個學期的遭遇狠狠地打擊了我,當我的課堂出現了越來越多睡覺的學生,甚至有了逃課現象的時候,我頓時感到了一種無形而巨大的壓力,我不禁問自己:是我的專業不過硬嗎?是我的課不精彩嗎?是我的普通話不標準嗎?還是?……,第二年,為了改變這種困局,為了讓自己更貼近這些學生,我毅然選擇了做班主任,在工作中我全情投入,努力做到全力幫助和感化學生,然而結果卻差強人意。我的學生還是問題不斷,我的班級在學校還是籍籍無名。我懵了!在這剛開始工作的兩年里,我,是痛苦的,是迷茫的,就像個無助的孩子。

  這個時候,一個偶然的機會,我讀到了《班主任兵法》一書,這本書生動地講述了班主任和學生斗智斗勇的真實故事,書中同行前輩們的教育智慧深深的吸引了我。我頓悟:教育除了需要愛心和奉獻,更需要智慧!于是我試著運用書里的一些方法去解決學生的問題,其結果居然比我想像的還要好!我震憾了,這就是書的魅力?

  從此,我開始認真的反思:教育界有句俗語——要想給學生一滴水,教師要有一桶水。然而我的一桶水,也許并不滿,也許早已不新鮮,所以根本滿足不了學生的味口,所以學生不接受,不服從,不喜歡。是的,肯定是這樣的!那么,我要做的就是讓我的一桶水永遠保持新鮮,永遠不會枯竭!而要做到這一點,就必須閱讀,必須與書為伴!

  就這樣,我開始喜歡上讀書!

  我讀了《新教育之夢》,它讓我懂得了什么叫新教育,讓我站得更高,看得更遠。

  我讀了《向孩子學習》,它讓我深刻明白了“三人行,則必有我師焉”,“弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術業有專攻”,學生也有值得我學習的地方。

  我讀了《愛心與教育》,它讓我體會到了什么叫“以心靈贏得心靈,以人格塑造人格”,什么是真正的民主教育。

  正是讀書讓我的眼前豁然開朗。

  正是讀書讓我的思維奔流沸騰。

  是的,我甚至有一種復活的感覺!

  20xx年,當我再次承擔新一屆班主任工作的時候,我盡情的用我的“水”來澆灌學生,我的班級兩年多來獲得了三十多個獎項,其中多次獲得一等獎,我上課的班級的學生,給我的評教分是最高的,我在校際交流課上的講課、說課或者發言,都得到了認可,被認為是先進的、有思想的!今年的教師節,我光榮的站在了“順德區優秀班主任”的領獎臺上……

  我知道,這一切,都是書給我的,沒有書里先進的教育理念,沒有書里各種精彩的`教育案例,沒有書里對學生心理透徹的分析,憑我一個人的力量是遠遠做不到這些的。

  書,從此是我最好的朋友,在教育這個神圣的職業上,朋友們,讓我們都來讀書,讓我們并肩前行!

讀書演講稿 篇2

  尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:

  大家好!我演講的題目是:一縷書香伴我行。 在這“陽春二三月,草與水同色 ”春天里的,全校師生掀起了一陣“讀書伴我行”的熱潮,它像一陣春風,將縷縷書香傳播到麒麟鎮一中的每一個角落;它像一襲花香將陣陣馥郁彌漫到花圃的每一方土地。

  看著這火熱的情景,我想問問大家,人為什么要讀書?如果沒有書,世界將會怎樣?

  假如世上沒有了書,我們將不知如何去掌握萬物的規律,科學將無法發展,社會的進步將會停滯;假如世上沒有了書,我們將不能了解歷史的演變,傳統文化的淵源,人類的文明將會中斷;假如世上沒有了書,我們將無法建設國家,發展經濟,我們將被世界所淘汰。

  還記得周總理那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給我們幾多震撼、幾多激勵!那時候,我們沒有強盛的國力,受盡列強的欺辱,但我們有的是中華文明帶給我們的骨氣,從“五四”到“九一八”,從抗戰到解放全中國,中國正是在知識的感召下復生。

  改革開放,經濟建設,我們的祖國一步步走向強盛,神舟載人飛船,沖上了云霄;“嫦娥”探月衛星,上九天攬月!曾經歷經千劫萬難的中國,在知識的滋養下重煥生機。是知識改變了中國落后挨打的命運;是知識塑造了中國蒸蒸日上的今天。是的,知識就是力量,而書則是知識最重要載體。

  正如溫總理所說,讀書決定著一個人的修養和境界,讀書關系著

  一個民族的素質和力量,讀書影響著一個國家的前途和命運。

  今天的我們是待飛的雛鷹,生活在陽光下的年輕一代,我們更應該努力,豐滿自己的羽翼,輝煌自己的生命。我們知道站在巨人的肩膀上,我們可以看得更高,望的更遠。以書做墊腳石。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,“讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒”。

  朋友們,讓我們與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!實現我們強大的中國夢吧!

  我的演講完畢 謝謝大家!

讀書演講稿 篇3

  “小時候,我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地,小時候,我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣……長大后我就成了你……”一首優美的歌曲,使我充滿了對教師、對教育事業的熱切向往,九二年初中畢業之際,我毫不猶豫地報考了師范。同學們都笑我沒出息,干嘛不讀重點高中,上大學,光宗耀祖?……

  三年師范的學習生活,最終讓我把人生定格在三尺講臺。因為我覺得,當老師,雖然平凡,但能使我的人生充實,精神愉悅。

  的確,教師的崗位是平凡的。只要你選擇了教師這一職業,能夠說你也就選擇了平凡。在教師的一生中,也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業。不像農民,種瓜得瓜,種豆得豆;不像科學家,進行發明創造;不像商人,賣了商品,收獲金錢;不像服裝設計師,設計出新穎的服裝……有句古話說:家有三斗糧,不當孩子王。然而只有真正做過教師的人,才能真正體會到教師的幸福。是我的學生那天真的笑臉,童稚的聲音給了我幸福的體驗,是我的學生那渴求知識的雙眼給了我勤奮工作的動力。

  前不久的一個晚自習,我走進教室,看到一位同學衣衫不整,由于那個星期學校正在抓禮貌禮儀工作,所以,我盯著那位同學看了幾眼。于是,全班同學一齊關注起來。我沒有訓斥,沒有只言片語的批評,而是走上前去,幫他扣好了鈕扣,整好了衣領。沒想到的是,這樣一個很平凡的舉動,竟迎來了全班學生的掌聲。更想不到的是,打那以后,再也不曾見到衣衫不整的同學。就這一件小事,使我再次感受到了教師職業的平凡,再次體驗到了這一平凡中的榮耀。

  印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我干葉的事業吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確,我也是一片平凡的綠葉,雖平凡但無悔,雖平凡但無私。

  那是二000年秋十月的一天接到通知,縣教研室要來鴨子口鄉進行創新示范課驗收,準備的時間只有四天。為了全身心地投入工作,我把女兒寄到她姨媽家。不幸的是第二天早晨噩耗傳來,女兒在奶奶接回家的途中被摩托車撞傷,肇事者逃之夭夭。為了工作,為了孩子們,我稍微料理了一下孩子和母親,再次把婆孫二人托付給孩子的姨媽。于是,我白天忙著上課,照顧女兒,晚上回來備課,準備資料,連續一個星期,幾乎每一天只休息了兩三個小時。要上課了,但我已沒有了信心,因為女兒沒照顧到,準備也不充分,情緒也失了控,我只好帶著沉重的心理負擔走上講臺,沒想到,學生們給了我最大的支持,他們和我配合得是那么默契,課后,大部分學生以《老師真辛苦》為題寫下感人至深的作文,其中一個叫王婷的同學的作文,讀得我和全班同學泣不成聲。或許,有的人會說我是一個沒有人情味兒的母親,的確,我丟不下兩歲半的女兒,但我更丟不下我的學生。那段時間,盡管紛亂繁忙,但我收獲了,收獲不是驚喜,不是碩果,而是平凡――學生的理解與支持,師生間心靈的溝通。

  是啊,“吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結于平淡。”這不正是教師的人生寫照嗎?既然我選擇了教師這一職業,也就選擇了平凡。但我將會用自己的那份鐘愛寫下一生的承諾:做一個平凡的營養師,幫山里娃飛越大山蓄積力量;做一個平凡的導航員,為山里娃飛越大山導向;做一個平凡的孩子王,和山里娃一齊在新課程中展翅飛翔!

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