《口技》練習題及參考答案
一、給劃線的字選擇正確的注音，將它的字母填入括號內。
1．便有婦人驚覺欠伸（ ）A．jué B．jiào 2．中間力拉崩倒之聲（ ） A．jiān B．jiàn
3．賓客意少舒（ ） A．shǎo B．shāo 4．曳屋許許聲（ ） A．xǔ B．hǔ
5．兩股戰戰，幾欲先走（ ）A．jǐ B．jī 6．夫齁聲起（ ） A．hān B．hōu
7．夫叱大兒聲（ ） A．chì B．chī 8．滿坐賓客無不伸頸（ ） A．jìng A．jǐng
9．曳屋許許聲（ ） A．yè B．zhuài 10．盆器傾側（ ） A．qǐng B．qīng
答案：1、A 2、B 3、A 4、B 5、B 6、B 7、A 8、A 9、A 10、B
二、下邊對句子劃線中的詞的解釋，正確的，在括號里打“√”，錯誤的，改正過來，寫在括號內。
1．雖（雖然）人有百手 （ ） 2．會（適逢）賓客大宴（舉行宴會）（ ）
3．但（但是）聞屏障中撫尺一下 （ ） 4．兩股（大腿）戰戰 （ ）
5．不能名（說出）其一處 （ ） 6．幾欲先走（行走） （ ）
7．當是（這）時，婦手拍兒聲 （ ） 8．婦撫兒乳（吃奶） （ ）
9．中間（其中）力拉崩倒之聲 （ ） 10．京中有善（擅長）口技者 （ ）
答案：1、（ 即使 ） 2、（ √ ） 3、（ 只 ） 4、（ √ ） 5、（ √ ）
6、（ 逃跑 ） 7、（ √ ） 8、（ 喂奶 ） 9、（ 夾雜 ） 10、（ √ ）
三、根據課文填空。
1、《口技》的作者是 朝的 ，這篇文章節選自 朝 編選的筆記小說 。
2、課文對聲音的描述可謂惟妙惟肖：
⑴描述一家四口深夜被犬吠驚醒之后，各種聲音有 。
⑵描述突遭大火時“百千齊作”的聲音有 。
答案：1、清 林嗣環 清 漲潮 《虞初新志》 2、⑴ 婦人驚覺欠伸、夫囈語、小兒啼 、夫醒、婦撫兒乳、兒含乳啼、婦拍而嗚之、大兒初醒、大兒絮絮不止、夫叱大兒 ⑵百千人大呼、百千兒哭、百千犬吠、力拉崩倒之聲、火爆聲、呼呼風聲
3、課文中有三處描寫了聽眾的神情動作：
⑴在口技人摹擬四口之家的生活圖景時，聽眾表現出全神貫注并聽得細致入微的樣子：
⑵在表演者摹擬一家人醒而復睡以后的情形時，聽眾的神情動作的變化是：
⑶在表演者摹擬火災時，聽眾“如臨其境”，其表現為：
答案： ⑴ 滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，（以為妙絕）。 ⑵ 賓客意少舒，稍稍正坐。 ⑶ 賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。
4、解釋下列句子中的詞語
⑴滿坐寂然，無敢嘩者（坐： ） ⑵婦撫兒乳（撫： ） ⑶施八尺屏障（施： ）
⑷眾賓團坐（團： ） ⑸婦拍而嗚之（嗚： ） ⑹奮袖出臂（奮： ）
⑺兩股戰戰，幾欲先走（股： ；幾： ；走： ） ⑻兒含乳啼（乳： ） ⑼夫叱大兒（叱： ）
⑽一時齊發，眾妙畢備（一時： ；妙： ；畢： ） ⑾賓客意少舒，稍稍正坐（意： ；少： ；舒： ；稍稍： ） ⑿會賓客大宴（會： ；宴： ） ⒀雖人有百手（雖： ）
⒁不能指其一端（指： ；一端： ） ⒂群響畢絕（畢： ；絕： ）
⒃于是賓客無不變色離席（于是： ） ⒄中間力拉崩倒之聲（間： ）
答案：⑴ 坐，通“座”，座位 ⑵ 撫：撫摸，安慰 ⑶ 施：設置，安放 ⑷ 團：圍繞 ⑸ 嗚：哼唱 ⑹奮：揚起 ⑺股：大腿 ；幾：幾乎 ；走：逃跑 ⑻ 乳：乳頭 ⑼叱：指責 ⑽ 一時：同時 ；妙：妙處；畢：全，都 ⑾ 意：心情；少：稍微；舒：伸展，松弛；稍稍：漸漸 ⑿ 會：適逢，正趕上 ；宴：舉行宴會 ⒀ 雖：即使 ⒁指：指明 ；一端：一種 ⒂ 畢：全，都 ；絕：消失 ⒃ 于是：在這時 ⒄間：夾雜
5、文中總領全文，集中表現口技表演者技藝精湛的一個詞是 。
答案：善。
6、下列各組詞義相同的一組是（ ）
A、指：手有百指 不能指其一端 Ｂ、善：京中有善口技者 擇其善者而從之
Ｃ、畢：眾妙畢備 群響畢絕 Ｄ、坐：滿坐寂然 口技人坐屏障中
答案：Ｃ
7、下面對課文理解不正確的一項是（ ）
Ａ、本文描寫一場精彩的口技表演，表現了京中善口技者的高超技藝。
Ｂ、本文既可以當作場景描寫的記敘文來讀，也可以作為摹寫口技特色的說明文來讀。
Ｃ、聽眾的反應烘托了口技表演之善，屬正面描寫。
Ｄ、文章結尾處道具的重現，強調其表演工具的簡單，突出其技藝在“口”，點明題意。
答案：Ｃ，屬于側面描寫。
8、從文中找出相應的時間詞語：
表示突然發生： 忽，忽然 表示同時發生：一時
表示相繼發生： 繼而 表示在特定時間內發生：是時
表示過了很短時間就發生：少頃，未幾，俄而
答案：表示突然發生： 忽，忽然 表示同時發生：一時 表示相繼發生： 繼而
表示在特定時間內發生：是時 表示過了很短時間就發生：少頃，未幾，俄而
四、閱讀課文全文，完成練習。
1、表演者摹擬深夜中一戶四口由睡到醒，又由醒復睡，繼而失火群亂的情景，讀來如臨其境，如聞其聲。全文從三個方面突出表演者技藝高超： 、 、 。
答案：道具的簡單；聽眾的反應；對表演的描繪。
2、注音。 中間（ ） 曳（ ）屋
答案： jiàn yè
3、與“賓客意少舒”中“舒”的意思相同的是（ ）
Ａ、心情舒暢 Ｂ、動作舒緩 Ｃ、舒筋活血
答案：Ａ
4、與“不能名其一處”中“名”意思相同的是（ ）
Ａ、莫可名狀 Ｂ、至理名言 Ｃ、有名無實
答案：Ａ
4、對“凡所應有，無所不有”一句理解恰當的是（ ）
A．所有能夠模仿的，這里都有。 B．凡是別處有的，這里沒有什么不具備的。
C．凡在這時一切應該有的聲音，沒有什么不具備的。 D．凡是應該有的，這里都有。
答案：C
5、對“中間力拉崩倒之聲”一句理解正確的是（ ）
A． 中間有人用力拉屋架，發出崩倒的聲音。B．中間有人用力推拉，發出房倒的聲音。
C．其中夾雜有劈里拍拉房屋倒塌的聲音。 D．其中夾雜著崩倒的聲音。
答案：C
6、課文第四段對聲音的描寫的特點是（ ）
Ａ、聲音由小到大 Ｂ、聲音由遠到近
Ｃ、聲音由內到外 Ｄ、聲音由單一到混合
答案：Ｄ
7、將課文第四段劃分層次，并簡要說明理由。
答案：……不能名其一處也。‖于是賓客無不變色離席…… 第一層寫口技人摹仿深巷起火、救火的聲音。第二層寫賓客聽摹仿時驚嚇的種種表現。
8、本文運用了正確描寫和側面描寫相結合的方法。寫口技人的表演內容，屬于________描寫；而賓客們的表情動作，屬 ______描寫。賓客們“幾欲選走”情形，烘托了口技藝人的__________。
答案：正面；側面；技藝的高超
9、翻譯下列句子：
⑴一時齊發，眾妙畢備。
⑵滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。
⑶賓客意少舒，稍稍正坐。
⑷俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。
⑸人有百口，口有百舌，不能名其一處
⑹于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。
10、按要求摘出原句：
對聲音作概括說明的句子：
答案：凡所應有，無所不有。
文中議論的句子：
答案：雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。
12、作者在課文第二段中是怎樣表現口技之“善”的？
答案：既有正面描寫各種聲音，又有側面描寫賓客為表演所陶醉、折服的神態，這樣共同表現其表演之“善”。
13、結合全文來看，文中前后兩次清楚地交代了極簡單的道具，從內容上和結構上來看這有何作用？
答案：內容上：文章開頭和結尾都交代了道具，強調表演者工具的簡單，突出其技藝在“口”，點明題意。
結構上：首尾呼應，起落分明，文章戛然而止，煞得干脆有力。
附《口技》全文翻譯：
京城里有個擅長口技的人。一天正趕上有一家大擺酒席，宴請賓客，在客廳的東北角，安放了一座八尺高的圍幕，表演口技的藝人坐在圍幕里面，里面只放了一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。客人們一起圍坐在圍幕前面。過了一會兒，只聽到圍幕里面醒木一拍，全場安靜下來，沒有敢大聲說話的。
遠遠地聽到深巷里的狗叫聲，就有一個婦人被驚醒，打著呵欠，伸著懶腰，她的丈夫說著夢話。一會兒，小孩子也醒了，大聲哭著。丈夫也被吵醒了。婦人拍著孩子喂奶，小孩含著奶頭還是哭，婦人一面拍著孩子，一面輕聲哼著哄他睡覺。又有一個大孩子醒了，嘮嘮叨叨地說個不停。在這個時候，婦人用手拍孩子的聲音，嘴里哄孩子的`哼哼聲，小孩子含著奶頭啼哭的聲音，大孩子剛剛醒來的聲音，丈夫大聲呵斥大孩子的聲音，同時都發出來，各種聲音都表演得維妙維肖。全場的客人沒有一個不伸長脖子，斜瞇著眼睛，微笑著，暗暗地贊嘆，認為表演得好極了。
沒有過多久，丈夫打鼾的聲音響起來了，婦人拍小孩也慢慢地拍，慢慢地停止了。隱隱約約地聽到有老鼠悉悉索索的聲音，盆子等器具傾斜打翻的聲音，婦人在睡夢里的咳嗽聲。客人們聽到這里，心情稍微放松了些，漸漸把身子坐正了一些。
忽然有一個人大聲呼叫：“起火啦”，丈夫起來大聲呼叫，婦人也起來大聲呼叫。兩個小孩子一齊哭了起來。一會兒，有成百上千人大聲呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千條狗汪汪地叫。中間夾雜著劈里啪啦房屋倒塌的聲音，烈火燃燒發出爆裂的聲音，呼呼的風聲，千百種聲音一齊響了起來；又夾雜著成百上千人的求救的聲音，救火的人們拉倒燃燒著的房屋時一齊用力的呼喊聲，搶救東西的聲音，潑水的聲音。凡是在這種情況下應該有的聲音，沒有一樣沒有的。即使一個人有上百只手，每只手有上百個指頭，也不能指出其中的哪一種聲音來；即使一個人有上百張嘴，每張嘴里有上百條舌頭，也不能說出其中的一個地方來啊。在這種情況下，客人們沒有不嚇得變了臉色，離開座位，捋起衣袖露出手臂，兩條大腿哆嗦打抖，幾乎想要搶先跑掉。
忽然醒木一拍，各種聲響全部消失了。撤去圍幕一看里面，一個人、一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。
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