幼兒園科學育兒小知識小班 幼兒園科學育兒小知識中班

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日期:2023-02-15 04:34:29    编辑:网络投稿    来源:网络资源

幼兒園科學育兒小知識  每個做父母的都不惜一切代價使自己的孩子能健康成長。但幼兒怎樣才算健康呢?一般人認為只要小兒體重增長快,身高長得高,很少生病就是健康。其實這種

幼兒園科學育兒小知識

  每個做父母的都不惜一切代價使自己的孩子能健康成長。但幼兒怎樣才算健康呢?一般人認為只要小兒體重增長快,身高長得高,很少生病就是健康。其實這種認識不完全,下面百分網小編為大家整理了相關幼兒園科學育兒小知識,希望大家喜歡。

幼兒園科學育兒小知識

  幼兒園科學育兒小知識1

  (1)生長方面:根據1985年全國兒童生長發育調查標準,2.5歲的男孩身高平均值為91.3厘米,標準差為2.6;體重平均值為12.96公斤,標準差為1.3。身長、體重在平均值加減兩個標準差范圍之內的均屬正常。

  (2)發育方面:

  ①動作發育:2歲半小兒可以自由的跑、跳、踢球、扔球,彎腰從地上揀東西不跌跤,能玩各種玩具,能拿匙準確地吃飯,能拿筆“畫畫”,學會用小毛巾擦臉,穿襪、穿鞋,但不知反正。這是人開始使用工具的年齡。②語言發育:此時期是語言發育的關鍵時期。能基本掌握語言,用4—5個詞組織一句話,表達自己意思,能唱幾支兒歌、背小詩,可數1—20個數,重復故事的簡單內容。

  (3)認識能力:2歲半的孩子已經逐步懂得什么是對、什么是不對,什么是好,什么是不好,愿意聽講故事,看“看畫識字”,玩積木、鏟土、折紙等。已有自尊心。當小兒有微小進步時受到表揚,他很高興。

  (4)相互關系:喜歡與人交往,尤其是喜歡與小朋友交往,互相謙讓,互換玩具。

  (5)生活習慣:已養成良好的睡眠習慣,睡前不用拍、唱催眠曲,要培養睡醒立即起床、醒后不啼哭的習慣。已能自食,不用人喂可吃好。排便習慣已養成:自己可上便所,不尿濕褲子,夜里不尿床。

  整潔習慣:自己可洗手、擦手,飯前、便后洗手習慣已養成。

  有愛勞動的習慣:擦桌椅、洗手帕等簡單勞動習慣已養成。

  幼兒園科學育兒小知識2

  在活動中經常聽到孩子們說:“老師,我不會”、“老師,我干不好”、“老師,我不會畫”,如果你仔細觀察這些孩子你會發現他們都有以下特點:

  1.上課很少舉手,發言不積極。

  2.注意力有時渙散,懼怕嘗試新任務。常常會說“我不會”,“老師,怎么弄呀?”“我學不好。”缺乏主動精神和創造勇氣。

  3.在自選活動中,總是挑選最容易的任務。

  4.情緒不太穩定,有時沉悶、冷淡,有時活潑愉快。

  5.喜歡獨自游戲,參加合作游戲時,不愿當領導者。

  6.極少提出意見建議,有分歧爭論時,較易退縮、讓步、放棄主見。喜歡順從與模仿別人。在作業或游戲中途,有時會旁觀和閑逛,忘卻目標。

  7.家庭中一些不良的環境因素。孩子在幼兒時期往往會表現出非常強烈的獨立意識和自主愿望,什么都要自己來,雖然常常自不量力,但這種“我自己干”的愿望卻體現出孩子旺盛的生命力,表現出一種原始的尋求自我肯定的需要,這時我就巧用妙法,幫助孩子樹立自信心。

  1.心理暗示法

  當孩子對科學育兒知識某件事缺乏信心,有畏難情緒時,我總會對他講,你能做好這件事,只要用心去做,什么事都能做好。平時我也經常對他們小班育兒知識進行肯定,在這種長期的積極暗示下,孩子的`自信心不斷增強,喜歡嘗試新鮮事物。

  2.獨立完成法

  有時,我放手讓孩子獨立完成一些事,比如插圖、計算操作活動、穿鞋等等。如果孩子自己做了,無論結果怎樣,我都給予鼓勵,使他們感受到經過自己努力而取得成功的樂趣,并且逐步建立和增強獨自做事的信心,從而更加樂于自己獨立去做事。

  3.示范法

  幼兒模仿性強,尤其愛模仿成人的行為。因此,當有些事情孩子不會做或育兒知識做不好時,不要責備他們。我就通過示范,讓他們感到這些事情并不難,從而使他們增強自信,敢于嘗試。

  4.讓孩子自己選擇法

  允許孩子做出簡單的選擇,比如對他說:“今天你是到積塑區去還是到折紙區活動?”當沒有選擇余地的事情出現時,應該堅持正確的要求,只要你的要求是合理的,孩子也會對他必須做的事有信心。

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