關于關愛的六年級作文600字集合7篇怎么寫 關于關愛的六年級作文600字集合7篇

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日期:2023-03-20 21:56:33    编辑:网络投稿    来源:网络资源

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關于關愛的六年級作文600字集合7篇

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的關愛的六年級作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

關于關愛的六年級作文600字集合7篇

關愛的六年級作文600字 篇1

  如果世界是一間小屋,那么關愛就是屋中的窗戶;如果世界是一艘船,那么關愛就是茫茫大海中的燈塔。人與人的關愛讓世界變得更加美好,關愛讓我們原本平淡的生活迸發出火花,原來關愛也是一種美。

  暑假的一天,天氣熱得厲害,毒辣的陽光炙烤著大地,知了也在叫個不停,似乎在訴說著天氣的炎熱。我吃著西瓜,吹著空調,依舊熱得直冒汗。媽媽見我很無聊,便帶我出去轉轉,我不情愿地出了門。

  我們來到一座樸素的小閣樓前,幾個大字映入眼簾——祥和敬老院。我吃驚地望望媽媽,她神秘地一笑,徑直向樓里走去。我們坐電梯上了二樓,走進一個房間。在那里,一位志愿者阿姨正在為一位老人擦洗身體,她蹲在地上,極其認真地為老人擦洗胳膊。而這位阿姨的臉上卻冒出層層汗珠。看著這一幕,我感動極了,這位阿姨與老人非親非故,在這樣炎熱的天氣里,不顧自己汗流浹背而為老人擦洗身體……我望著那位阿姨,眼神中充滿敬佩,剛來到這里的抵觸心理已消失得無影無蹤。她和藹地笑著,對我說:“孩子,其實這些老爺爺、老奶奶什么也不缺,缺的只是我們對他們的關愛!我每星期都來看他們,你瞧,這位老奶奶笑得多開心!”我思索著阿姨的話,是啊,這些孤寡老人多么希望有人能經常來看他們啊!想到這,我走到那位老奶奶的身旁,親切地握住她的手與她聊天,還為她表演了許多精彩的節目。老人看著我,滿是皺紋的臉燦若桃花。她對我說:“孩子,你朝氣蓬勃的樣子讓我想起了自己年輕的時候!”我還為老奶奶整理了房間,經過我的打掃,她的房間煥然一新。雖然我很累,但是看著老奶奶堆滿笑容的臉龐時,我的疲勞就蕩然無存了。很快半天時間就過去了,臨走時,老奶奶緊握著我的手,不愿讓我離去,還讓我經常來看她。

  回家的路上,我對媽媽說:“被別人關愛會感到溫暖,關愛別人會感到快樂。真是‘送人玫瑰,手有余香’啊!”媽媽看著我滿意地笑了。關愛像冬天的陽光,溫暖和煦;關愛像夏日的涼風,涼爽愜意。關愛讓我們這個世界更加美好,讓我們學會關愛他人,讓我們把關愛這種美在身邊傳遞吧!

關愛的六年級作文600字 篇2

  關愛無處不在。它就像清新早晨的第一縷陽光;它就像炎熱夏日里的一陣涼風;它就像大雪紛飛中的一堆熱炭;它就像……

  爸爸就使我感受到了關愛的溫暖。

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”放學了。我正準備回家時,烏云伯伯發威了。頓時電閃雷鳴,瓢潑大雨傾盆而至。豆大的雨點“啪啪”地往下掉。不一會兒,校園就被這突如其來的大雨給搞得“狼狽不堪”。妖艷、高貴、熱情、淳樸的花兒都被打的低下了頭。就連平時最英勇的松樹伯伯也在這大風大雨中搖搖擺擺。

  眼看著雨下得越來越大,同學們紛紛撐開自己的小傘回家去了。而我卻面對著寒風冷雨不能回家。唉,這下子可怎么辦呀!難不成今天早上我要在這學校里一直待下去嗎?千不該萬不該,今天早上媽媽還勸我把雨傘帶上,可我又偏那么任性。這下子可嘗到苦果子嘍!

  正在我悔恨之時,我的眼簾里出現了一個高大熟悉的身影。咦?那不就是爸爸嗎?我高興極了!像是見了救星似的飛奔到爸爸的懷里。“乖女兒,餓了吧。”我使勁點了點頭。“走!你媽給你做了好吃的!”“太棒了!”剛說完,我不知怎么打了一個噴嚏。“受涼了?怎么這么不小心呀!早上讓你拿雨傘你就是不拿!‘’在批評聲中,爸爸脫下自己的外套蓋在我身上,“好了,快回家吧!”然后我和爸爸就在雨中快快的走回家去。

  回到家,我脫下爸爸的外套還給爸爸,卻發現爸爸的左肩上落滿了雨水,原來剛剛在路上爸爸一直把傘打在我身上,而自己卻……我的眼淚一瞬涌了出來,第二天爸爸就感冒了,大夫說是著了涼,休息幾天就好了。但爸爸并沒有休息,只是喝了幾次藥,邊照常上班去了。我問爸爸為什么,爸爸說:“爸爸現在苦一點是為了多賺點錢,以后好供你們上大學呀!”爸爸,你放心吧,女兒絕不會辜負您的期望,不讓你的辛苦白費!

關愛的六年級作文600字 篇3

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,清脆的下課鈴響過后,我和同學們像沖出圈門的羊兒一樣跑出教室,飛奔來到操場上,準備舉行一場接力賽跑。

  我們來到操場上,在楊帆同學的指揮下我們分成兩隊。我和楊帆各帶一隊。比賽就要開始了,看著自己的隊友們個個摩拳擦掌信心十足,我想我們今天一定能贏!隨著一聲號令,比賽正式開始,第一組隊員飛奔出去……眼看著我們隊漸漸落在后面,第一局輸了。看到楊帆得意洋洋的樣子,我的心里很不服氣,我們還有機會,我們一定要贏。第二局開始了,我在隊友的鼓勵下,邁開雙腿向前沖去,我拼盡全身力氣,終于跑在了前面。正當我暗自高興的時候,被一塊。石頭絆了一下,“撲通”一聲,我重重地摔倒在地上,頓時感到一陣刺痛,鮮血順著腿流了下來。我強忍著疼痛,想站起來接著跑,可試了幾次都沒有站起來。這時,同伴們趕來了,他們圍在我身邊,一個個焦急萬分,不知道怎么辦才好。還是楊帆有辦法,他說:“我背你去辦公室找王老師。”我忙說:“不行,不行,你怎么能背得動我呢?”楊帆平時那股男子漢勁頭又上來了,堅定地說“我一定要把你背起來。”說完,他彎下腰,抓起我的胳膊就往上拉。由于我個子比他高,他背不起來,身子晃了幾晃,差點栽倒。其他同學都趕緊幫忙。他們有的托著我的后背,有的抬著我的腿,還有的站在身邊保護我。就這樣,他們一路歪歪扭扭地把我送到王老師的辦公室。看著他們一個個累得滿頭大汗,氣喘吁吁的樣子,我感動得一句話也說不出來。王老師看見了,急忙走過來,關心地問:“你怎么受傷了?流了這么多的血,傻孩子,怎么不小心點呢?”聽了這話,我忍了好久的淚水奪眶而出,因為王老師的話太像我媽媽了。她一邊說一邊拿出棉簽輕輕地幫我擦洗傷口。“忍著點,一會兒就好,”王老師心疼地說。

  看著老師和同學為我做的一切,使我深深感到自己就像生活在一個溫馨的大家庭里,這里到處是歡聲笑語,到處是關愛,這關愛就像一縷陽光,讓我在寒冷的冬天里感受到溫暖;又像一杯甘甜的泉水,讓我在炎熱的.盛夏里感受清爽。我會珍藏得到的每一份關愛,并把它傳遞給身邊的每一個人。

關愛的六年級作文600字 篇4

  每個人的身邊都有關愛!關愛是少不了的!人人獻出一點愛心,世界將變的更加美好,關愛說明著一個人的美好品質和高尚的品德!讓愛心傳遍世界,這要從我們少先隊員開始做起

  例如:在某天的下午放學回家時,我們在等公交車,在那里等公交車的人非常的多,等了很長的時間我們終于等到了公交車。我們像羊群急著要回羊圈一般的上公交車,你推我,我推你的一個個急著往公交車上擠,都是為了找到合適的座位坐上去。那樣就不必在公交車上站著了。噢耶!我在心中高興的叫到,當時,公交車上擠滿了人,從一點的空隙中我看到了一位老奶奶在慢慢地上公交車。看上去那位老奶奶已經有70多歲了,看上去那位老奶奶的腿腳還蠻靈活的,老奶奶手中提的東西也非常的多,老奶奶上了公交車東張西望的瞧了一下,沒有任何一個空位子了,無奈的搖了搖頭,嘆了一口氣!她走到我跟前,這是,我突然站想起來了要給這位老奶奶讓位子時,先瞧了一瞧有沒有哪個好心的人愿意為這位老奶奶讓位?于是,作為少先隊員的我們應該懂得尊老愛幼的道理,我連忙站了起來把自己的座位讓給了這位老奶奶。我對老奶奶友好的微笑著,這時老奶奶也在對我慈祥的微笑著。在這時我感到了做一個少先隊員應該做的一件事,多么令人開心的事情啊!我要到家了,我向老奶奶告別了,在我下車之前老奶奶感謝我,并且老奶奶說我是一個好孩子,別提我心中是有多么的開心了。下了公交車,我唱著歌快樂的回到了家里,在心中一直回味著這件事,到現在也是不會忘記的!

  “贈人玫瑰,手有于香”也是關于關愛的句子,人與人之間要互相學習,要關愛他人,讓每個人都懂得關愛他人,這樣我們得世界將會變的更加美麗!

關愛的六年級作文600字 篇5

  “關愛是一種美德。”它是寒夜中的一絲溫暖,是黑夜中的一盞明燈。關愛不應僅體現在親人之間的。當一個人遇到困難,遭遇痛苦之時,他人的絲絲關愛,就會使人得到慰藉,得到鼓勵,得到克服困難的信心。我就親身經歷過一件事情,它讓我倍感溫暖。

  有一天下課很晚,我和同學們剛出學校,忽然天暗了起來,狂風大作,黃豆大的雨點落在地上。我打著小傘,擠進車站候車棚的人群中,打算趕快坐公交車回家。

  這時,大雨磅礴,周圍滿是水霧,不一會馬路上積了很多水,汽車像小船一樣在波浪中艱難的前進,舉著傘的行人很快就被風雨澆得全身濕透。不知誰喊:“公交車來了!”我趕緊隨著人群,跑到那輛公交車旁邊等候停車。可是那輛公交車沒有停,從我們身邊呼嘯而過,濺了我們一身水。時間過了很久,大家都顯著非常焦急,有的人不停地咒罵著惡劣的天氣。又有一輛公交車來了,可是它停在馬路中間,任人們淋著雨去擠車。我也去擠車,可是因為人多門小,我被別人擠了下來,摔倒在地。“啊!疼死我了。”我揉了揉膝蓋,掙扎地爬起來,公交車早就開走了。

  我失望的回到車棚里,濕透的衣服貼在身上,又冷又難受,凍得瑟瑟發抖,只能呆呆的看著外面的大雨。等了很長一段時間,又有一輛車來了,我趕緊跑過去。開車的是一位慈善的老爺爺,這次他例外的從座位上下來,指揮大家按順序排成一隊,“老人小朋友先上!”輪到我上時,已經凍得手腳僵硬,連邁上公交車都非常困難。這時一只溫暖的大手伸過來把我拉上了車,老爺爺微笑的對我說:“小朋友坐到車后面,不要被風吹到,會感冒的。”車廂里開著熱風,非常暖和,我坐在靠著窗戶的座位上,望著車外。伴隨著雷聲和大風,雨下得更大了,雨點打在車窗上噼噼啪啪直響。不一會,不但我的身體已經暖和過來,心也熱乎乎的,我真心感謝這位熱心的老爺爺。

  雖然這件事過去很久,但那老爺爺溫暖的大手,關愛的話語,依然令我記憶猶新。“人人愛我,我愛人人!”每個人都需要關愛,尤其在逆境當中,關愛顯得更加彌足珍貴。這些關愛,也許是一次力所能及的幫助,也許是一句溫暖人心的話語,甚至僅僅是一個關愛的表情或眼神。我愿意付出我的關愛,去幫助他人,希望我們的社會更加美好和諧先進。

關愛的六年級作文600字 篇6

  關愛是一盞明燈,照亮了人們前進的道路;關愛是一艘小船,把人們帶到愛的彼岸;關愛是一把火,溫暖了人們的心。我從一篇文章里看到這樣一個小故事,很令人感動。

  “我”的同桌翠蘭成績名列前茅,家庭狀況卻非常糟糕。她的母親常年有病,父親去世,班上沒有哪個人比她還節約。她買練習本總是先用鉛筆在正反面寫,再用鉛筆覆蓋一遍,甚至撿一些橡膠代替橡皮。

  有一天,“我”買了兩包橡皮,送給她一包,她不要,我怕傷了她的自尊心,就說自己還有,用不了那么多。翠蘭勉強同意了,卻問多少錢,“我”一聽她問價錢,心里猛然涌起一種說不上來的滋味,說不用給錢,是我送給你的。而她堅決不要,把橡皮放在“我”的桌子上,就去上體育課了。回來后,翠蘭說橡皮不見了,“我”以為她改變了主意,收下那塊橡皮,只是和我開一個玩笑,“我”就無所謂地說:“不見了就不見了唄。”她急了。我知道橡皮真的不見了,就安慰她:也許是哪個同學拿去看了。“不是的,我是最后一個出教室,第一個進教室的……”她說著說著就有了哭腔。“我”走在放學的路上,急中生智跑到商店買了一塊同樣的橡皮……第二天早上“我”碰到翠蘭時拿出那塊橡皮,就說是昨天順手拿到口袋里去了。“你胡說!”翠蘭從書包里掏出那塊橡皮,“是我不留神把它放在書包里去了。你說實話,你昨天是不是去買了一包。”“我不是怕你傷心嘛。”“其實是我不好,請你原諒。”我嘿嘿笑著,眼睛里有一股液體在流動。其實正真讓“我”流淚的,是在第二天的物理課上。那天,物理老師對我說:“前天你們上體育課時,我看見你的桌子上有一塊橡皮,想做個實驗,就拿來用了,沒耽誤你吧!”“我”想“我”一定哭了,不然翠蘭為什么要這樣說—--你給我多少橡皮我都要,你別哭了,好嗎?”說著,她自己也淚流滿面。

  這兩個善意的謊言多么令人感動啊!

關愛的六年級作文600字 篇7

  “請對你遇到的人微笑。”也不知道是誰說的,但這句話卻深深地刻在我的心上。為什么呢?因為這個社會的人太冷漠了。

  我們平時總是為著自己的利益著想,卻從來沒有為別人考慮過,或許,你的一個微笑,就能改變別人的命運,一個掌聲就能影響別人的一生。就是這么簡簡單單的一件小事,卻沒人放在心上。像現在人們說的:事不關己,高高掛起。如果這個社會,失去了關愛,回變得怎么樣?

  就像《水手》里的一句歌詞:驕傲無知的現代人,不知道珍惜。難道人真的要失去了才知道要珍惜嗎?可那時已為時已晚了吧?就算我們看到街頭有人在哭,就只是當作沒看見的從身邊經過。見到乞丐也毫無施舍之心,因為認為:那是假的。當有人在吵架,我們也只是去湊一下熱鬧罷了。人們難道一點同情心都沒有嗎?

  人們心里的委屈,如果沒經過開導,靠自己能很快的想通嗎?如果想不通,后果會怎么樣呢?如果乞丐有工作能力,他們也想著靠別人施舍的錢生活嗎?如果沒人施舍,他們有會怎么樣?吵架的雙方,如果沒人勸架,恐怕也不能圓滿地收場吧?也許會有人說,這些都不關我事,但反過來一想,你就是有那些遭遇人,又會有怎樣的感受呢?

  人的心里受到的委屈得到開導,或許就能堅強的生活下去。乞丐能感受到同情心,或許就能有個美好的前途。吵架的人受到別人的勸阻和評理,或許就能圓滿的收場,更加珍惜眼前的人。而造就這一切的人,就可能是你!

  星星失去色彩,變得暗淡無光。大地失去色彩,變得死氣沉沉。社會失去色彩,變的冷漠無情。我們的行為,無時無刻都跟社會的風氣相連。相反,人們的一舉一動也時時刻刻影響著社會。無論是付出的或是接受的都會感到快樂!為了讓我們在良好的社會風氣中成長,請盡你們自己的一分力,為社會增添光彩。我為人人,人人為我。

  讓我們學會關愛吧!

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