勇敢作文600字初中二年級
勇敢的作文描寫的是勇敢的人和事,非常精彩。關于勇敢的作文600字有哪些呢?下面是學習啦小編給大家整理600字勇敢優秀作文,希望大家喜歡。
勇敢作文600字篇一小時候的我,無憂無慮,無懼無畏,無拘無束一級級的上去,舉手一次次的減少,現在已是初中生的我,可想而知,舉手的次數幾乎是零了
小時候的我,無憂無慮,無懼無畏,無拘無束。可隨著年齡的增長,那份勇敢也隨之減弱,我做任何事都有了顧慮,不再想做就做。
也由于年齡的增長,我上學的級別也隨之增長。可是舉手的次數卻在減少。一級級的上去,舉手一次次減少。現在已是初中生的我,可想而知,舉手的次數幾乎是零。除非是我喜歡的科目,課堂上是可以看見我那有氣無力的手舉在那里,但也寥寥無幾。
和我處在同一年代的同學,肯定也察覺到了自己的這一現象。當然老師們也感覺到了。我曾幾次想改掉,但都失敗了。我也不知為何,我就是無法打敗心中的恐懼。
這是一節校本課,這學期新到我班的王老師,是一位女老師。在課上,她讓我們說出新的一年中的愿望,雖然不是自己舉手,但卻是我第一次克服了心中的恐懼,大膽地說出了我心中的真實想法。即使聲音很輕,老師也表揚了我,使我信心大增,第一次感受到了勇敢的樂趣,我也深深地喜歡上了這個老師。
當我回想起一前那個連正眼都不敢瞧老師,自己也不知在怕甚么,不敢在課堂上與老師和同學交流的我,自己都覺得這些行為懦弱。
現在我這一年的愿望又改了,除了希望健健康康,成績提高我還要戰勝心中的恐懼,在課堂上大膽的吐露心中的想法,讓同學們另眼相看。也希望那些曾和我一樣的同學,能和我一起嘗試勇敢地戰勝自己!
勇敢作文600字篇二在平時,有些時候,我們覺得自己某些方面與別人不一樣,就會懷疑我自己不如別人,比別人差。這樣,本來屬于自己獨一無二的特色,卻變成了我們自己眼中的缺點。于是,我們加倍努力的改正自己的缺點,把自己的變成和別人的一樣,當我們的真的和別人的一模一樣的時候,原來我們看著是缺點的東西原來是那么的自然,那么的美麗……
記得有次作文課,老師讓我們寫作文。很快我的作文寫好了,并拿給老師看,當老師看了我的作文后滿意的不住地稱贊,說我寫的特有個性了,并告訴我回去在認真的修改一下,馬上作為范文在班內點評。
我剛回到座位上,老師問同學們是不是都寫好了,同學們異口同聲的回答說是寫好了。于是,老師讓我們同學之間互相批改和點評。
由于我腦子靈活,閱讀得快,短短的時間內我讀了好幾個同學的課堂作文。讀過之后,我總感覺他們總有很多比我強的地方,要么是銜接自然,要么是選材新穎……我靈機一動,把他們比我好的地方我都借鑒到我的作文當中。修改好后,我心滿意足的又把作文交給了老師。可當老師在看我的作文時,腦子皺成一小把,并說:“你這是寫的什么呀,好好的一篇作文怎么改成這樣。拿回去,從新寫吧。”
弄巧成拙的我,對這件事進行了深深的思索,可是我百思不得其解,就去問老師,讓他給我說個明白,老師告訴我說:“剛開始我說要重點點評你的。是因為你的作文有自己的特色,也就是有自己與眾不同的地方;后來我看看你和你他同學的沒什么差別了所以就……”
聽到這,我才恍然大悟,我是為了追求完美,而把自己的特點搞丟了啊!
勇敢作文600字篇三我是一名小學生,讀五年級,今年十二歲。我有一雙炯炯有神的丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉;有一個靈敏的小鼻子和一對耳墜很厚的耳朵,親戚朋友都說我“有福氣”;有還有一個能說會道的櫻桃小嘴,說起話來甜甜蜜蜜的,像小夜鶯,同學們都愛聽呢!我不僅勇敢,而且行俠仗義——路見不平,拔刀相助,有花木蘭一樣的性格,所以同學們都叫我“新花木蘭”。
一天晚上,我去倒垃圾,忽然看見一個小偷在王奶奶家的窗戶上爬,我心中的俠義豪情不由自主地涌了出來,我趕緊轉身端了一盆水,抓來一根木棒,走到窗戶底下大聲吆喝他下來。小偷見我這么小,就威脅我說:“小毛孩,你給我滾開,不然我把你插死。”我并不害怕,說:“你再不下來,我不僅用水、木棒子捉弄你,而且還要大喊大叫,那時候,你是沒有回頭之路的。”小偷不再繼續爬了。我見他心中動搖,便乘機用水一潑,再用木棒邊打他,邊大喊大叫。鄰居們紛紛跑出家門來看究竟。小偷見勢不好,就跳下來抓住我的衣領說:“誰敢來,我就殺了他!”那時我心里并不害怕,因為我手里拿著一根木棒。我聽到小偷的胸膛怦怦直跳,便知道他膽怯,我又乘機用木棒捅了他的肚子,他疼得快哭了。此時人越來越多,可惜天黑乎乎的.,小偷趁別人不注意,扔下我跑了。這時候,我看見警察來了,就告訴他們,小偷逃跑的方向,警察叔叔沿著路線快速追去,終于抓住了那個小偷。我高興得一蹦三尺高。警察叔叔夸我是個勇敢的孩子。
在學校里,每當我見到男同學欺負女同學,就毫不遲疑地走過去跟男同學講道理,道理行不通,我就帶著女同學去校長室。因此學校里如果有人打架,一見我來了,馬上停手不打了。
這就是既“愛管閑事”也是勇敢的我,是新時代的“花木蘭”。你們喜歡我嗎?
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