小班健康教育教案《聰明的大公雞》反思 小班健康教育教案《聰明的大公雞》教案反思

小班健康教育教案《聰明的大公雞》反思 小班健康教育教案《聰明的大公雞》教案反思

日期:2023-03-19 07:23:30    编辑:网络投稿    来源:网络资源

小班健康教育教案《聰明的大公雞》  作為一名優秀的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編整理

小班健康教育教案《聰明的大公雞》

  作為一名優秀的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編整理的小班健康教育教案《聰明的'大公雞》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班健康教育教案《聰明的大公雞》

  活動目標

  1、在大公雞喔喔叫的游戲中練習幼兒身體的平衡能力。

  2、喜歡參加平衡游戲,在游戲中培養幼兒走平衡時勇敢、沉著的品質。

  活動準備

  場地、平衡木做成獨木橋,小蟲子圖片若干(可用積木等替代)大公雞頭飾

  活動過程

  1、熱身運動,情境創設。

  師帶上公雞頭飾:小朋友們,你們認識我嗎?跟著我一起去散步吧。

  念兒歌:大公雞喔喔叫,走到草地上,撲撲翅膀伸伸懶腰,天亮啦,喔~~~。(老師帶著幼兒做動作,一遍模仿大公雞走,一遍伸伸手,伸懶腰,喔的時候單腳站立。)

  大公雞肚子餓了,要出去找食物,哪里有食物呀?(河對面)

  原來河對面有許多許多小蟲子,大公雞要過河怎么辦?一起走過獨木橋。

  2、大公雞找食物,走過獨木橋,訓練平衡力。

  那我們要過獨木橋啦,注意不要掉到水里去哦。

  幼兒跟著老師一起走過獨木橋,走的時候可以伸開雙手保持身體的平衡。

  來到河對面我們一起吃小蟲子。吃飽了,我們要回家睡覺啦。

  3、創設情境,出示大灰狼,提高速度再次走平衡木。

  天亮了,我們一起出去找食物吧。

  念兒歌出門念到喔的時候要求幼兒單腳站立不倒下。老師在這個時候說道:聽說附近來了一只大灰狼,他準備要吃掉我們,所以我們出去找蟲子要輕一點,而且要在他發現我們之前回家,我們該怎么辦?(加快動作,比之前要走的快一些)

  幼兒分成組進行游戲,老師扮演大灰狼,在附近徘徊,督促孩子動作加快。

  等到幼兒都回到家里了,大灰狼出來說:“這些公雞跑的可真快,我一只也沒有抓住,哎。”

  4、游戲結束,整理游戲材料。

  下次我們再來玩一玩這個游戲好嗎?

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