期末考試作文
“考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根;打打打，家長的王法;抄抄抄，我們的絕招。”
——題記
NO.ONE
考前
這考前風景還真是不錯啊!
閑者分為三類：一類是那種信心十足，自以為是的家伙，坐在考場中看閑書，成為考場中矚目的.“焦點”。還有一類么，是那種有帶書，可是沒興趣復習，把書丟在一邊，到處閑逛的人，當然這種人是否有把握，同學們也捉摸不透。最后一類是那種沒帶書又不懂，坐以待斃的。
忙者么，若是前幾考場的，就如念經一樣在那里不停地背誦;若是后幾考場，就在前幾考場間徘徊，問東問西，發現沒帶的東西去借一下。更有忙中偷閑者，一會兒“念經”一會兒聊天。
NO.TWO
考時
鈴聲響起來，考試開始了。那第一場語文考試為例好了。第一題，沒有障礙。到了解釋詞語時我便卡住了，但憑著一點點印象，七拼八湊把一個意思湊了上去。這張語基卷并不難做，在“唰”“唰”“唰”的急促而無節奏的筆點下，我把它寫完了。剩下作文了，我毫不猶豫地選擇了第二個題目，并且習慣地看了下時鐘，這不看不要緊，一看都九點十幾分了，咦?是幾點收卷，黑板上好像有，可是我看了看，由于近視看不清，只好看了下卷子，什么?10點收卷。我倒吸了一口涼氣，拼了!不過隱約想起好像10點半才收，不管三七二十一，時間不等人，如果真是10點收卷，那就壞了。我提起筆，不加思考地寫了起來，當我寫到中間時，發覺筆點不如剛才那么急促了，抬頭一看，才發現，不少人已經在檢查了，這下我更相信是10點收卷了。三下五除二草草收尾，回頭看下鐘，剩下沒幾分鐘了，我趕緊把語基卷“掃描”了一遍，看看作文有沒有錯別字。奇怪?今天怎么沒說離考試結束剩下XX分鐘，我看了看時鐘，已經超過10點了，被蒙了。無奈之下，我只好把結尾再加上一點，稍加修飾。這情況不止我一個，別人也曾發生過。
試卷啊!你真“黑心”，考不好會被批就算了，連考試時間都印錯，差點使我無緣前五。
NO. THREE
考后
考后是如釋負重的輕松時期，也是提心吊膽的害怕時刻。
對答案后發現基本正確的便如釋負重，輕輕松松地回去復習準備下一個科目去了，對到答案錯誤百出，便不愿接受事實，希望對出個高手的答案與自己相同，請他/她來解釋，找不到就大聲地公開咒罵“這考卷出什么破題目”……最后大家都散了，回去備戰下一場了。
考試啊!你使多少學生痛不欲生，用我們老師的話說就是“自掛東南枝，舉身赴清池”，我想：隋朝開創的科舉制或許就是如今考試的祖宗十八代吧!
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