學生檢討書【精】

學生檢討書【精】

日期:2023-03-17 22:49:34    编辑:网络投稿    来源:网络资源

學生檢討書【精】  在不小心犯錯后,為了避免再犯,我們常常被要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,請注意寫檢討書要注意正確的格式。問題來了,檢討書應該怎么寫?下面是小

學生檢討書【精】

  在不小心犯錯后,為了避免再犯,我們常常被要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,請注意寫檢討書要注意正確的格式。問題來了,檢討書應該怎么寫?下面是小編精心整理的學生檢討書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學生檢討書【精】

學生檢討書1

尊敬的班主任老師:

  您好,我向您遞交這份深刻檢討,以反省本人年少無知所犯下的早戀錯誤。因為我的這個錯誤導致的種種不良影響,在此我感到十分得懊悔與抱歉。

  關于我犯錯誤的原因主要有三:第一是我主觀意識太多淺薄。身為一名高一學生,沒有清醒地認識到自己的本職任務應該是搞好學習高中學生早戀的檢討書。第二,我責任感欠缺嚴重。在校身為學生,身負努力學習的責任,在家我作為人子,自己的所作所為也應該為自己的父母著想,不能辜負父母的期望,也應該好好學習。第三,我的克制能力欠缺。對于女生有好感是正常的,然而我卻沒有很好地控制自己,沒有掌握分寸。

  回顧我的錯誤,固然有年少沖動的客觀原因,然而我作為一名16歲的高一學生,也已經具備了基本是非的辨別能力,理應為自己的所作所為負責。我此次錯誤的發生,難以逃避我在主觀方面的不足與過錯。在高一這段時間的學習生活內,我主觀上很大程度地放松了對自已的要求,疏忽了作為一名高一學生該有的學習責任與思想準則。

  高中學習是人一生當中寶貴的學習時光,在高中期間努力培養各項文化素養是一件如此嚴肅的義務。然而,我卻辜負了父母期望,也辜負了老師的期望。因此對于我此次錯誤以及在班級校園當中造成的不良影響,我再一次對您說一聲“非常抱歉,我錯了”。

學生檢討書2

教師:

  今日的XX課上,我沒有控制住自我的貪玩貪睡的個性,就不自覺地XX,在此過程中,XX發現了我的這一嚴重錯誤,并及時地對我進行了指出和糾正。

  此刻想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情景下,尤其是XX期間,我利用這寶貴的學習時間來XX,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員教師的不尊重,對我們這個團體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使教員教師對我產生了極為不良的印象,同時也令教員教師對我們整個XX這個團體留下了極壞的印象,使我們的團體在學校內丟了臉,掉了隊。在校內進行“”的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個團體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在于平日里我一罐對自我放松要求,放低標準,從而導致了自我在不經意間再次犯錯,違法了隊班規,破壞了隊班紀。

  我的這一行為,對不起XX,對不起XX。

  如果自我平時能像其他同學一樣,向骨干班干部多學習,對自我要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

  世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從此刻起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身職責感,深化團體主義榮譽感,在學校內在XXn內,爭當一名作風優良,學習踏實的學員學生,為我校我班隊爭光添彩,同時也為自我留下一筆寶貴的財富。

簽名:XXX

時間:20xx年XX月XX日

學生檢討書3

尊敬的學校領導:

  奎一段時間以來,我的儀容儀表不得體,違反了《高中生行為規范》當中關于儀容儀表的規定,在此我懷著懊悔的心情做出深刻檢討。

  此次我的錯誤發生,乃至被領導抽查發現我的發型不符合規定,教導處嚴肅批評教育以后我感到無比的慚愧與懊悔。

  首先,我作為一名學生,現處于懵懂無知的階段,正是努力學習、奮發圖強的關鍵時候,在這個時期如果不注重品行端莊,是沒有辦法達到良好學習效果的。

  其次,我的儀容儀表不端正,也在很大程度上影響著老師與其他同學的心情。殊不知,在不照鏡子的情況下,我是看不到自己發型的。

  而老師們、同學們卻可以天天看到,我頭發的好壞直接影響著他們對我的印象乃至對班級的印象。要知道,我作為班級的一份子、學校里的學生,自己的儀容儀表不規范,到哪里都是給班級丟分,給學校丟臉。

  再有,這也是比較深層的原因,那就是我缺乏對美的正確認識。好的美,應該是“從內而外、由本向表”展現的狀態,這樣的美才是健康的美。而通過這次檢討,我充分覺悟到自己思想的淺薄與匱乏。

  最我恰恰沒有意識到這么重要的道理,單純以為只要“搞一搞發型,穿一穿服裝,擺一擺姿勢”就是美了。沒有確切想到一個人倘若在鑄造優良品德并學好文化知識的基礎上再稍事注重一下服裝發型,這樣才是真正的好,真正的美。正所謂“最美莫過心”,又所謂“外表美不如心靈美”,學校領導對我們寄予厚望,這也正是領導希望我們切實意識到的至理。

  在此,我鄭重得向領導保證:自己會盡快處理好發型問題,讓頭發恢復到一個得體規范的狀態。

  并且我要從此次錯誤中充分得吸取經驗教訓,切實認識自身現階段的不足,努力改正錯誤,避免今后類似錯誤的重演。

  同時,我作為一名學生,本職任務就是學習,因此我必須努力學習,學好每一門課程,爭取讓自己在德智體美勞各方面都有良好發展。

  簽名:xx

  時間:20xx年xx月xx日

學生檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  這個星期是開學的第一個星期,所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當中,剛開學,和同學們見面難免會聊一些過年的事情,所以我上晚自習的時候和旁別的人說話,聊一些關于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習,由于老師布置作業都寫完了,所以我就感到有些無聊,便想和旁別的人聊一下。

  雖然我知道這樣是不對的,但我依然犯罪了,我說了一句,這年的年真難過啊,沒有多少壓歲錢,我只領到1500多,真是太少了,誰知旁邊的人說了一句1500?這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說:“1500?多,你知道么,今天我姐都沒有給我壓歲錢,本來我可以領20xx多的,自己在學校還是可以留下1000多的,可是現在你看,只留了幾百,差不多過年打牌都輸了,現在那有錢用哦!”。

  可是旁邊的依然跟我說我的錢多,無奈,只好跟她吵起來,就是這樣,我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習,我知道這樣對我來說是個罪過,自己不學習,影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,所以我打算以后上課要認真聽講,認真完成老師布置的任務,不影響他人的學習,我知道我這樣會影響他們以后的前途,會令他們以后的生活有影響,所以現在我是在認真的在寫檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說話,認真努力的學習。

  所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會,讓我能夠有一次改過自新的機會,讓我充分的意識到這樣做的`后果,并且清楚的了解到這樣的嚴重性,讓我可以有一次繼續努力的機會。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學生檢討書5

  尊敬的級長Y老師、班主任H王老師:您們好!

  我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天,回想起自己進入高中階段以來的學習和生活,自己這次的犯錯并不是偶然的,是長期以來對自己要求不嚴格,隨意放縱自己,自控能力差的必然結果。在這里我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起,我錯了,我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。

  自開學以來學校就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,爸爸媽媽也經常跟我說“做人做事要認真,無論任何時候都要按規定辦,不然麻煩事會不斷的纏著你”,可我卻并沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上,總是放任自己,我行我素,時不時做一些違規的事,比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等,MP3,智能手機是學校禁止帶回學校的',爸爸媽媽也提醒過我,但是我卻一意孤行,堅持要帶回學校,而且熄燈以后還聽歌,更不應該的是,在受到老師批評教育之后相隔一天,晚上熄燈后又跟同學在宿舍講話,這就是錯上加錯,這些嚴重的過錯,不但給自己造成困擾也影響了同學,給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序,所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的,我誠懇的接受。 通過這三天的深刻反省,我醒悟了很多,似乎找到了自己為什么總是狀態不好,成績跟不上去的原因,自己紀律散漫、心思不正,目標不明,麻麻木木地度日是主要原因,假如再這樣下去,我失去的東西將會越來越多,包括自己的歡笑,甚至虛度三年的青春。

  當我寫這份檢討,老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我感到很愧對您們,我不求您們的原諒,我要把它當成一個警鐘,時刻敲響在腦際,監督我成長中的每一步,我要吸取教訓,讓它成為我今后學習和生活的動力,為此我保證:今后一定嚴格要求自己,遵守校規校紀,聽老師的話,類似的錯誤不重犯,不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足,抖擻精神投入到下一步的學習生活,不遲到,不早退,上課認真聽講,課后按時、按質、按量完成作業,努力提高學習成績;維護班級形象,不給班級抹黑,為班級爭取榮譽;努力爭取做一名優秀學生。

  檢討雖然是誠意的,但也只是停留紙上,行動才是最主要的,我懇請老師和爸爸媽媽,給予我今后的學習和生活更嚴格的監督,我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護,絕對不辜負你們的辛勞和期望。

  簽名:xx

  時間:20xx年**月**日

學生檢討書6

尊敬的XX教師:

  此刻我滿懷懊悔愧疚的心境向您遞交這份檢討書,以深刻反省自身錯誤。本次期中XX考試,我的成績是全班倒數的,嚴重拉低了班級平均分,我感到難辭其咎,痛苦萬分。

  經過您的批評教育,我對于錯誤有了深刻反省與認識,也發現了自身之所以沒有考好XX的原因:

  第一,平時沒有好好看書,沒很好領會知識結構。XX是一門需要綜合知識結構的學科,不是單單背誦一條信息,記住一些知識就能夠學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”,可是目前在學校里好好看書,領會書中知識卻是能夠的。

  第二,缺少足夠的語言表達本事。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來,這充分說明了我的書面表達本事不強,這跟我的語文學習水平也有關系。

  第三,沒有好好審題,性質急躁。XX是開卷考試,可是我遇到難題找了一番發現答案找不到就不繼續找了,出現了心境急躁就胡亂作答的情景,這十分要不得。

  您經常教導我們XX科目的重要性,現如今我是真的深深領會。若我沒有學好XX知識,以后將很難有良好的發展與提高。為此,我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓,好好學好XX。此刻起我就要重視起來,XX課認真聽講,認真做好每一道XX作業題,爭取在期末考試取得一個令教師令自我滿意的成績。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年XX月XX日

學生檢討書7

老師:

  我和同學打籃球,發生了爭執。我動手打了人,在這之后幾天,我輾轉難眠意識到了我們之間可能本就沒有什么問題,想找個機會應該好好跟他談談或者應該把這件事忘了,就算過去了。我的確脾氣有些急,一時禁不住他的挑逗,就動手打了她。

  我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。

學生檢討書8

尊敬的老師:

  從我私自離校到來校算起,我大概失蹤了半個月,不算國慶七天,我缺了一個星期的課...我的心里從沒請假的那一時刻,就帶著慚愧與自責,時隔這么長時間,我依然沒有勇氣去面對你,連電話都不敢撥,即使那個熱心的班干部姑娘一直鼓勵我找你談談...可我卻遲遲不出現。但我想在這里解釋一下,不是我不想找你,而是我已經認識到我的錯誤,承擔后果我終究是會去承擔的,只是我想不出以一種什么樣的方式來面對你。

  今天,上完播音主持課,我調整了一下心態,對自己說無論怎樣都得去找你,那怕你會大發雷庭.見到了你,你的卻很生氣,這是我預料之中的,我本想好好的接受你的一番批評教育,但你批評的言辭不多,但話說的很到位,你說我們都大了,不想過多的批評,但是去哪里總得讓人知道你去哪拉.無意之中流露的是一個老師對學生的擔心與那份責任心..那時我覺得無地自容,老師的工作本來很辛苦又繁忙,而我由于對自己的不負責任及無視班級紀律學校管理擅自離開又給你添了亂...我不知道該怎么說聲抱歉或我錯了..但我說不出,覺得那些語言太輕薄..我在新聞業務知識其他綜合知識方面的欠缺及就業的困難已足以使我鎮定下來潛心思考與鉆研。

  尊敬的x老師,你今天的話,不能不成為我生活和學習的一個轉折點,我也希望是這樣,并且我也可以敢在這里向你保證.你將不會再看到我私自曠課逃課。

  為什么首先是,我對我的專業很感興趣,我喜歡新聞這一行業,我奮斗的路選擇的也是這條,我從來沒在心里放棄過學習,我對我自己的要求是學習是一生的事情,不僅僅在學校里才會學.更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了,每天都有危機感。

  再一個是我不能不為我的錯誤做一番冷靜的檢討。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠.對重要事項重視嚴重不足.平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年XX月XX日

學生檢討書9

尊敬的老師:

  您好!

  這次課文抽背我沒背出來,都是我沒有在抽背前準備好,只是草草地看了幾遍課文,等到要背時才發現有那么多的不會。

  這件事情給我敲了一個大大的警鐘。我辜負了老師的期望,我不光對不起英語老師,還對不起從幼兒園到現在教過我的每一位老師。老師,您在批評我的時候,不光我的眼睛在流淚,我的心也在流淚,我后悔為什么沒有多看看單詞,可是想到這些時已經為時已晚。

  老師說過,學習要靠自覺的,只要功夫深鐵棒磨成針,對于課文背不出來這件事,全是因為我不夠努力的原因,雖然課文很長很難背,但是其他同學都能背出來,我卻背不出來,那么如果不是因為我比其他同學笨,就是我不夠努力了。我覺得我不比其他同學笨,所以歸根結底還是我的準備不充分,平時的練習不夠多。在電視上解放軍叔叔經常說:“不打無準備之仗”,意思就是說凡事要想成功都是要經過精心準備的,我這次背課文不及格,不是因為我的能力不行,而是我的態度不夠端正,做事不積極。

  從今以后,我要認真去對待每一件事,不能讓這個警鐘白敲,我要對自己負責不能讓我的美好年華白白浪費。以前我每次要練習的時候,都是想先玩一會兒,現在,我要克服掉這個毛病。我要多聽、多寫、多練、爭取把英語成績搞上去,其他科目也是一樣。

  老師您對我的栽培,這次課文的背誦結果令您失望,我很生氣也很后悔,生氣在我沒有好好復習,后悔在沒有去認真對待這件事,否則的話我就不會落到今天這個下場。

  我今天被老師您批評了,我感到這是應該的,因為我沒有怎么背課文,我要是背了的話,就會和其他同學一樣。這完全是我自作自受,我以后一定不會再犯這個毛病,我以后一定要好好學習,天天向上!在此,我訂了一份每天必做的一份學習計劃,我必須照做:

  1、每天讀英語課文,十次或五次。

  2、每天不斷的背單詞,重復的背,直到背得滾瓜爛熟。

  3、每天聽寫課文,直到會默為止。

  4、上課認真聽講,思維跟著老師走,積極思考問題。

  5、下課后,把老師上課講的內容復習一邊,不懂得一定要提問。

  6、認真完成作業。

  7、不能經常開電腦,開電腦就得先讀英語。

  8、回到家里預習。

  9、將家長買來的練習認真地完成。

  10、請一個家教,讓他把我的英語成績提高起來,多給我講講語法的知識。

  11、睡覺前,想想英語課講了什么。

  我一定,必須每天做到以上的所有學習計劃,并且盡量的更正學習的態度!

  尊敬的王老師,希望您看了我這份檢討書后,能夠對我有一種重新的看法。我對你的請求,能夠實現那是最好的,如果不能的話,那也沒辦法,因為,之前,就是我的錯。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學生檢討書10

尊敬的XX:

  對不起,老師!關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應該違反校規、違反紀律,應該認真學習,做自己分內的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務。

  但我不連最基本的也做不到。現在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。

  我今后要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。

  關于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現,各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

  我知道我應該認真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架,而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

  檢討人

  日期

學生檢討書11

尊敬的物理老師:

  我身為一名高中學生,在這次期中物理考試當中考出如此讓人心寒的成績(個位數)實實在在證明了我平時是多么不專心、不用功地完成作業啊。

  您從開始給我們上第一堂物理課的時候就講過,物理是打開奧秘世界大門的鑰匙。物理是研究微觀、宏觀世界物質運動變化的一門學科,其中蘊含著揭示世界萬物奧秘的力量。而對于我這樣一個高中生來說,老師倒沒有寄太大的希望讓我成為愛因斯坦、牛頓那樣的物理高手。可是我就連基本的物理知識學習也沒有認真做好,這一次考試質量守恒、動量定理,我竟然只做對了一道選擇題,實不相瞞這道題目還有我蒙的成分在里面。

  對于如此糟糕的成績,我是感到羞愧的,我很清楚我這樣的分數嚴重地拖累了班級平均分,是在給班級拖后腿。現在,您批評教育我給我敲響了警鐘。我知道,不論如何,我是平時學習不認真,沒有扎實掌握物理知識才最終導致這次考試的挫敗。

  以后我要努力的改正自己的缺點,做個優秀的學生。

此致

敬禮

檢討人:

  x年x月x日

學生檢討書12

  今天,一個秋高氣爽(現在是冬天好嗎)的日子,一個月黑風高的夜晚。我坐在白晃晃的教室里,感受光明黑夜里的每一絲律動。聽見村里每一聲雞鳴狗吠。感嘆明天8度的氣溫和頭頂搖曳的風扇。思索著江科代表如何在這綿綿(措辭不當)冬日里回老家過火。一切都是那么的平凡那么一如既往那么令人怡人自得。

  突然,我聽聞我校實驗班王某的nice條條贊過百,不禁心生好奇,接過沉甸甸的一臺國產機翻閱起來。不禁由衷感嘆這都是些啥玩意兒?正當我熱血沸騰,激情澎湃之際,一只美麗潔白的手伸向了我,當我反應過來之時,手機從我的手心,再到指尖,最后一根汗毛,它脫離了我。當時我的心情只能用一句廣告詞來表達:感覺身體被掏空。這簡直完美的詮釋了古人那句好奇害死貓的經典名言嘛,緩慢的扭過頭,我感覺時間過得好慢,像是凝結了一樣。原來是我們美麗敬愛的老師,她走了,帶著那部沉甸甸的國產機走了,就跟徐志摩再別康橋一般輕輕地來又輕輕地走。

  那一刻我是要流淚的,我抬頭仰望四十五度的天空,我忍住了,我想逃避,我恨不得在這時光長河里找一個裂縫鉆進去,但我不能,在這空洞的空間里什么都沒有,我無處可藏,我蹲在我內心的陰影里,測量著我的心理陰影面積,我拿著一把三角板不斷重復測量著,答案令我顫抖,它的面積是無限的。我發出了世事無常的感慨,真是天妒英才啊!大鬧天空的齊天大圣怎么也不會想到被如來壓在五指山下,西楚霸王也無法預料到自己會自盡烏江旁,黑旋風李逵無法猜測到自己的大哥宋江會將自己毒死,即使是神算子孔明也無法計算自己會死在出師定中原的途中。(這段文學典故倒是用得挺順暢)

  這讓我深刻體會到了命運,同時也深刻體會到上課玩手機的致命性,如今奮筆疾書,寫下這封感情真摯的檢討書,不求老師原諒,只希望表達我的歉意,對讓老師操心做出深刻反省。俗話說的好“人又不失足,馬有失蹄”“人無完人,金無足赤”,我明白這個世界不會給那樣曾經深處黑暗的人觸摸光明的機會,但我相信老師您可以為這個世界打開一道通往光明的鐵閘門,為這冷酷的時間撒下真善美的種子,為這時間傳播溫暖,可以將手機還給我,給我悲傷自責慚愧的內心,最后一點溫暖。所謂“浪子回頭金不換,求?性命手有余香。”我以后上課一定不說小話,不吹水不傳紙條不插嘴不睡覺不看小說不打鬧不使眼色不大笑,認真做好筆記,熱心幫助老師,關心同學,為班集體貢獻自己的一份力量,只要老師還我手機,不告訴老賴,受人滴水之恩,定將涌泉相報。

 

學生檢討書13

尊敬的X總:

  我懷著十分的愧疚和懊悔向您寫下這份檢討書,為之前對公章管理不嚴的行為感到深深地愧疚和不安。為此,我向您以及國宗的各位家人做出深刻檢討:

  這件事使我認識到,這雖然是一次偶然事件,但也是長期以來我對自己要求放松,工作作風渙散的必然結果。身為XX科技的公章管理人員,應該對自己嚴格要求,然而我卻沒有好好的約束自己,而且發現問題也沒有及時上報,雖然未造成嚴重后果,但也給公司帶來了惡劣的影響。由于自己的失職,給公司帶來了嚴重的安全隱患,如果事故發生,后果不堪設想。這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責任心。在自己的思想中,仍舊存在得過且過,混日子的應付思想。現在,我深深感到,于司于我,這都是一個非常危險的傾向。

  因此,這次事件不僅是我自己的恥辱,更為重要的是愧對您對我的信任。同時,要誠心的感謝謝您,如果不是您及時發現,為我敲響警鐘,后果極其嚴重。所以,在向您做出檢討的同時,也向您表示發自內心的感謝。

  最后,請您再給我一次機會,在今后的工作中我會通過行動來證明自己的覺醒,以加倍努力的工作來為XXX做出積極的貢獻,減少和避免工作中的失誤。

檢討人:XXX

20xx年X月X日

學生檢討書14

.尊敬的于慧舒導員:

  今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表我遲到(早退)這種不良行為的深刻反省以及再也不遲到(早退)的決心。

  首先我懷著愧疚和懊悔的心情為今天上午遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。今天早上由于自己的懶散在上早自習時遲到了,在班里面造成了嚴重的影響。經過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻遲到了。

  遲到在現在看來也許是一個小小的毛病,但是一旦構成了遲到的習慣,對我們將來的事業和人生發展都會造成極其嚴重的后果。假如在一場生意談判中遲到,將會使我的事業失往信譽,假如在一場任務中遲到,將會使我的國家失往重要的財產,假如將來我做了老師,在一次課上遲到,將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄,那末,我就是誤人子弟的千古罪人。現在的我們常常對小錯誤感到無所謂,常常不能夠重視自己的錯誤,但正是這樣麻痹的思想,致使了我這樣行為的發生。劉備教導他兒子時曾說過勿以惡小而為之就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這類意識在現在的我們心里過于淡薄了,今天這件事情的發生正是暴露了我們思想上的題目。

  今天的錯誤在我的人生長河中記下了重重的一記敗筆!現在的我非常的痛心疾首,追悔莫及!聽一名同學說一群同學等我一個人,還等了很久。我知道后很慚愧。由于前一天晚上,我對自己不是有很大的信心,因而多練了一會兒圍棋。清晨三點多,哥哥又飲酒,影響到了自己的休息,誰知早上睡過了頭,身體又有些不適。結果耽誤到了大家的比賽時間,實在很抱歉。話說人總是會出錯誤的,固然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡可能的避免這樣的錯誤發生,希看老師可以相信我的悔過之心。

  如今,大錯既成,我在后悔的同時反思自己,覺得深躲在我思想中的致命錯誤主要是思想覺悟不高,對重要事項的重視嚴重不足。就算對自己所犯的錯誤有了深深地熟悉,也沒能在行動上真正實行起來。比如,及時打電話與老師說明自己未到的緣由。思想覺悟不高的根本緣由是由于自己對他人的尊重不足。試想,假如自己對老師有更深的尊重,自己就不會睡過期間,錯誤也就不會發生了。

  這次的事情從中反映了,我對待事情的態度有一定的題目。平時和同學約定,我就常常遲到,因而就有了我鑄成今天的大錯。守時取信是中華民族幾世紀以來的傳統美德,一名巨人說過:當你要他人尊重你的時間之前,你先得尊重他人的時間,而當你不守時,不但是你自己的題目,也將連帶地造成他人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學生,從小黨就教育我們要做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。每個人都應當為自己所犯下的錯而付出代價!因此,我真誠的接受老師的批評和教育。我知道,作為一位中學生,就更應當守時取信,以身作則。然而我卻沒有重視老師說的話,沒有重視這次的比賽,把老師的話當做了耳旁風,也是對老師的不尊重。

  正由于這件事恰好點醒了我,令我翻然覺悟。本來這一陣子感覺甚么事都懶懶惰散,也甚么事都不太在意的我,忽然明白還有一種叫責任的東西需要我背負的,更是推脫不掉的!責任,有對父母的,有對自己的,有對朋友的,也有對自己身居何職所對應需要承當的。父母,責任告知我,就是不能孤負他們對自己的期看,而我,這一段時間以來卻是在混著日子過。對自己,渾渾噩噩的,沒有任何明確的目標所在。對朋友,責任告知我,不能讓他們對自己失看,而我卻一次又一次的讓他們失看。對自己所承當的職務,責任告知我,態度決定一切,細節決定成敗一個不經意的遲到,也能夠從細節中看出一個人的態度。我相信,老師的嚴格要求,不是沒有道理的。相反,嚴格要求我們,卻是在為我們著想,是在為我們養成良好習慣作為輔助,是在為我們的以后良好發展埋下伏筆。

  在這里,我檢討我的錯誤行為,我向老師做深入的檢討。我保證,從今天開始,我不再會犯一樣的錯誤,一個人可以跌倒,但盡對不可以在同一個地方跌倒。今天我可以由于這個緣由而遲到,明天,我便可能由于其他緣由而缺課,這是事情發展的必定結果。所以為了把這苗頭抹殺在萌芽狀態,我慎重的向老師保證:在今后的學習生活中,我一定按時,決不遲到。我要知羞而警省,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力改正自己輕易遲到的缺點。我也要通過這次事件,進步我的思想熟悉,強化責任措施。希看老師能夠諒解自己的錯誤,給自己一個改正的機會。我一定會掌控好這個機會。

  檢討人:xxx

  xxxx年xx月xx日

學生檢討書15

尊敬的XX:

  由于我今天的紀律散漫,加上不夠自覺,曠了早自習的課。惹了老師您生氣,為此我進行了深刻地反思,終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。

  雖然我只曠了早自習,但就是這早自習的曠課,我不僅違反了學校的紀律,傷了老師的心,并且還惹怒了XX老師您,并使您生氣,最嚴重的是,我破壞了班級的集體榮譽和紀律,給班級抹了黑,在老師和同學們當中造成了極壞的影響。

  我已經是一個步入大學的青年了,應該是到了不用老師操心勞累的年齡,可如今由于我的偷懶和散漫,曠了今天的早自習,我感到十分地慚愧。您辛辛苦苦地為我們上課,而我卻因個人的懶惰而曠課,在宿舍偷懶,使老師生氣,我意識到了我犯的嚴重錯誤,現在我鄭重地向老師您檢討,希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉,我承認我的錯誤。

  老師,我在此向您保證,從今天開始,我一定認真上課,不再隨便曠課,并不再違反學校和班級的紀律,嚴格遵守校紀校規,重新開始。老師,我如今深刻地認識到我犯的錯誤了,今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記,老師,對不起,我以后一定嚴格遵守班級紀律,好好表現,爭取改正錯誤,并改變老師同學對我的印象。如有再犯,請老師重罰,請老師給我一次改正的機會,我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現!

  檢討人

  日期

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