高中海底兩萬里讀后感 《海底兩萬里》讀后感高中

高中海底兩萬里讀后感 《海底兩萬里》讀后感高中

日期:2023-03-17 09:30:17    编辑:网络投稿    来源:互联网

高二海底兩萬里的讀后感  認真讀完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候抽出時間寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢?以下是小編整理的高二海底兩萬里的讀后感

高二海底兩萬里的讀后感

  認真讀完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候抽出時間寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢?以下是小編整理的高二海底兩萬里的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高二海底兩萬里的讀后感

高二海底兩萬里的讀后感1

  《海底兩萬里》是“科學幻想小說之父”凡爾納的一部著作,書中故事骫骳不平常,驚險極其,動人心弦。海底大片樹木、珊瑚王國、去南磁極點、殺八爪魚群……

  故事的原因是世界各地的海洋中顯露出來了一個怪物,比藍鯨還要大,有人覺得它是一個“獨角鯨”。于是,美國的“林肯號”逐洋艦專門特地去抓捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋教育界知著名人物土阿龍納斯先生一塊兒加入。同行的還有阿龍納斯的下人康納爾和加拿大人捕鯨強手尼德蘭。

  在抓捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸運落入水中,被“獨角鯨”救起,這時它們才發覺,原來海洋中顯露出來的怪物“獨角鯨”是一艘建構精確的潛艇。“鸚哥海螺號角”(潛艇的名子)的老船長尼摩邀請它們一塊兒再做一次海底旅行。它們沖破了幢幢艱難,多次釜底游魚,不過,最后仍然落入旋渦里,生死為卜,失蹤。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭搭乘準備逃跑的小艇而幸免遭遇災難,將所曉得的海底世界揭曉于世。

  書中間人物的塑造是成功的。阿龍納斯,是一位對知識敢于考求,永不滿意足的人;當尼德勸他逃跑,他猶疑不決,他沒想到放過這個千載難逢的機緣。他把在海底千奇百怪的發覺仔細仔細查看,并做了筆記,康納爾,一位對主子忠實的青年,對動物分類了若之掌。不論什么動物只要曉得姓名。就能分出它屬啥子類,哪一科……非常周密。尼德蘭,他是一位脾性爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩老船長的命,十分勇敢。尼摩老船長,這是一位帶有高深莫測的色彩的人物,他的脾性邪門兒不穩定,難于捉摸,時好時壞,不知對陸地有啥子仇怨,這絕對是個迷。慢說他本人也是個迷。

  書中假想合理、膽量大。很多書中的事情如今我們早已成功實現。如潛艇、電、潛水服、探射燈等。很多設想十分成功。這個故事非常具備可緩和犯險獨特的風格,讓人覺得神乎其神,書契具有活力形象,讓人有了身臨其境的感受。除開這些個,文章中還有一個更為深層的寓意——“人,要自強不息”。有了這種神魂,碰到再大的艱難,我們也克服得了!

  在故事中,海員們由于有了自強不息的神魂,它們能力打敗驚慌害怕、能力打敗八爪魚、打敗沙魚,能力打敗……,能力打敗一切困難險阻。在我們生長的過程中,不會是一帆風順的,就像海鷗拳擊風波,雛鷹翱翔前折翅,胡蝶破繭而出時狠命的一博……,沒有艱難危險我們就沒有辦法獲得心志的淬煉,沒有自強不息的神魂我們就沒有辦法在厄境中茁壯生長。

  讓我們揚起自強的風帆,趁暴風雨肆意之時,抓緊出發吧!縱然船桅斷了,不要怕,堅決保持住。由于風雨過后就是彩虹。

高二海底兩萬里的讀后感2

  輕輕的拂走書面上的灰塵,打開“海底兩萬里”這本名動世界書,我懷著好奇又激動的心情與書中的主角尼摩船長一同乘坐鸚鵡螺號環游美麗的海底世界。

  本書的作者儒勤。凡爾納是19世紀法國一個想象力驚人的科幻作家,被譽為現代科幻小說之父。而他令世人驚嘆之處不僅僅是他小說的夸張豐富,帶有綺麗色彩,十分動人,有豐富的科學價值,還是他在書中所寫的事物,盡管在科學發達的二十一世紀已不足為奇,但是在那個時代,第二次工業革命才剛剛起步,而他卻以驚人的卓識眼光和豐富的知識儲備成功的預言出鸚鵡螺號潛水艇,而不少科學家在經受凡爾納的啟示后,通過努力,終于在二十五年后造出了正真的潛水艇,并與小說中描繪的大同小異。何等驚人的知識底蘊才造就了這位“預言家”。

  而當正真翻開“海底兩萬里”時我才驚覺,他的魅力不止于“預言”更為引人注目的是他作品中的幻想大膽驚奇,生動美麗,具有強烈的畫面感,讓人讀來趣味盎然,不禁期待著接下來的故事,而本文正好敘述了法國自然科學家阿龍納斯在海洋深處與你摩船長的'相遇,并一同旅行的故事。他們一同周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極冰川和北冰洋,遇見了許多世界罕見的海底動植物,還有海底洞穴、暗道等。這不僅讓我驚嘆海底的神奇,還學習到了大量的生物學知識和海底地質知識,讓我對于光的折射,潛水艇的構造,他的動力系統……我覺得自己也隨著尼莫船長和他的客人,飽覽了海底世界的奇觀,整個行程高潮迭起;海底狩獵、海底森林,探訪了海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,親手葬下了同行的船員……

  阿龍納斯在船行中被尼摩船長出類撥萃的才華與學識所佩服。然而尼摩船長卻是一位迷一樣的人物,他親手設計了“鸚鵡螺”號,在海底進行了大規模的科學研究,但是這又好像不是他孤獨旅行的唯一目的。他身世成謎,似乎是因為家國滅亡,這位國家王子被迫躲避他的敵人,在海底下探索自由,又對自己的孤獨的生活感到悲痛。他是一個矛盾者,生性冷酷,卻從未放棄過善良:他會為朋友的逝去而傷心流淚,卻又對在沉船甲板上哭泣求生的人冷漠無情;他會為一個素不相識的采珠人與鯊魚勇敢搏斗,卻又避開人類,實施可怕的報復。然而這正是他的魅力所在,這映射了大多數人的內心矛盾,當人們找到共鳴時,就會被他深深吸引,并為之感動。

  在跌宕起伏的故事中作者同時還勸誡人們:即使科技是第一生產力,但它同時也是一把雙刃劍事物必定會有雙面性,科技讓社會進步的同時也會帶來種.種問題,例如人類用科技濫殺濫捕,破壞生態平衡,破壞人來賴以生存的環境。這些至今困擾著現代人類的問題早在兩百年就已有人呼吁,不禁讓人深思。人類社會的根本矛盾——社會進步與自然的矛盾,才是這篇千古名著不朽的根本原因!

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