我愛讀書的作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我愛讀書的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書破萬卷，下筆如有神。多少年來在我國流傳著很多關于學習的詩句，也出現了很多文人墨客的典故。人們也總是說書可以使人的精神感到愉悅，也可以讓人的靈魂得到升華。所以，我愛讀書。
我是怎么喜歡上讀書的呢？小時候，經常吵著爸爸給我買一些漫畫書，里面都是有趣的圖片，有趣的故事，因為這一本本小小的漫畫，我依戀上了書，并與書結下了不解之緣。記得那時候，家里的玩具都被我玩膩了。爸爸沒有辦法陪我，給我買了一些書放在家里，讓我有空的時候就翻出來看看。當我第一次翻開，那本漫畫書的時候，我被他的故事吸引了。一整個下午，我仿佛走進了書中的世界。跟隨著里面的角色，沉浸在他們的故事中。不知過了多久，媽媽皺著眉頭對我說：“快去吃飯，不然的話這些該死的書我都給你扔了！”我才趕緊放下書，戀戀不舍地走了出去。后來只要一有時間，我便坐在這個角落里捧著書，認真的體會著里面每一個人物的感情。
后來我慢慢長大了，不再滿足于普通的漫畫書。更多的是小說、故事和一些散文。在這一本本書的指引下，我走進過魯迅的百草園，看到過魯濱遜漂流的小島，也感嘆過《駱駝祥子》的悲慘命運。
每次拿到一本新的書，開始進入一個新的故事。我的心中總是充盈著一股愉悅。當我翻開這本書，我的心情也會隨著人物開始變得高興、憤怒又或是傷感，可能這就是書本的魅力。
這些大小不一的書，慢慢的充盈著我的精神世界。在這個美好的世界中，我是自由的，也是快樂的。書，我愛你！
我愛讀書的作文2認識我的人，都知道我愛讀書。我喜歡讀書是有原因的。
記得我上一年級的時候，媽媽買了一本《小學生作文起步》送給我，并且對我說：“課余的時間多看看，對你以后寫作文有幫助的哦！”我那時只當那是一本沒用的書，所以將它放在我的書桌上，根本就沒有好好的去讀，讓書在我書桌的角落里睡起了大覺……
上二年級的時候，老師要求我們寫一篇作文，我反復思考，就是不知道怎么寫，腦子里根本就是一片空白，感覺沒有什么可寫的。這時，我想起來媽媽給我買的書，還有媽媽對我說的話，便拿出來在睡大覺的《小學生作文起步》仔細的閱讀了起來，經過認真的閱讀，在書里我看到了許多優秀的作文，在這些優秀的作文啟發下，我便有了靈感，立刻坐到椅子上，認真的寫了起來，一氣呵成，不大會一篇作文就寫完了。這時我才體會到當時是媽媽送我這本書的用意。媽媽是想叫我多讀一些書，慢慢的積累更多的知識，是對我之后寫作文是很有幫助的呢。
第二天，老師批改了我的作文，高興的表揚了我。從此我便有了讀書這個愛好。因為我特別喜歡讀書，爸爸還專門給我辦了一張借書卡，并定期帶我去換我喜歡看讀的書。
我希望大家也能多讀書，這樣不僅能提高我們的寫作水平，同時也能增加我們的知識，拓寬我們的視野。
我愛讀書的作文3書，猶如無邊無際的大海，蘊藏著無數的寶藏；書猶如一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓勵我們去發現生活的美，讓我們了解世界的豐富多彩。所以，我很愛看書。
一天，爸爸媽媽去上班了，奶奶有事情不在家，剩我一個人在家。媽媽幫我做好了飯，燒了兩個菜，并叮囑我：“中午的時候把飯盛出來自己吃啊！”說完她就上班去了。我心里暗想，哦，對了，我的那本書《康熙大帝》還沒有讀完呢，嘿，趕快去讀吧。
正當我讀到精彩部分，電話鈴聲突然響起來“叮叮叮，叮叮叮。”我慢吞吞地走到電話機旁，拿起話機就聽見話機里媽媽的聲音。“妞，作業做完了嗎？已經十點多了呢。”哦，對了，都十點多了，我才想起作業還沒有做完呢。于是，我回答說：“嗯，作業還剩一點數學題，馬上就好。”說完，我掛掉電話，心里想：我還是先做作業吧，省得老媽回來我又要唉批了。不對，《康熙大帝》馬上就看完了，不要緊的。不行，先做作業，不，先看書，不成……唉，算了，就看一會兒，就一會兒，好，就這樣！
我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，“咕，咕”我的肚子叫了起來。一看時間，奇怪，“怎么已經一點半了？”哦，我這才恍然大悟，原來，我光顧著看書了，還沒有吃飯吶！我這才咽了口唾沫，好像把所有智慧都吞下去了，慢步走出房門，來到廚房，把插電飯煲的插頭拔掉，打開電飯煲，把飯盛出來。
這時，奶奶回來了，她一進門，看到我剛要吃飯，不解地問：“你怎么才吃飯呀？”我老實地回答：“我看書看得太久，忘記吃飯了，現在才想起來！”
我愛看書，我愛閱讀！
我愛讀書的作文4我，很愛讀書。吃飯看書，睡覺看書，甚至上廁所也看書。爸爸和媽媽都說我是個“書呆子”。
我覺得讀書很有樂趣，因為書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。每年過生日時，爸爸問我要什么禮物，我總會毫不猶豫地說：“書！”爸爸又問我：“你怎么那么愛書？小心看成書呆子。”我說：“讀書會使我快樂，每當我聚精會神地看書時，我感受到自己好像在知識的海洋遨游，在和高尚的人談話。”
我贊成高爾基先生的話“書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成了輕松而舒適的詩。”我八歲時，常常拿起放在電視柜上面的《格林童話》來看。十歲時讓媽媽給我買了一本《紅樓夢》雖然看得一知半解，覺得枯燥無味，但我還是堅持往完看。
周末的時候我經常閉門不出，在家一個人看書，伙伴們叫我出去玩時，我總是極不愿意。因為我看到書就像饑餓的人撲到面包上一樣。書使我如饑似渴，牽腸掛肚，如癡如醉。當我讀了《小紅帽》這個優美的故事時，我懂得了遇到危險不能驚慌失措，而要沉著冷靜;讀了《賣火柴的小女孩》，我懂得了做人要有一顆善良、純潔的心，要幫助他人，和家人和睦相處。
書是一個奇妙的世界，是一座迷人的大花園，是一所美麗的學校，書還為祖國滋養著一代又一代的棟梁，我熱愛讀書。
我愛讀書的作文5書，被人們稱為人類文明的“長生果”。“一日無書，百事荒蕪”，“讀書百遍，其義自見”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，從這些名人名言中，我漸漸地知道了讀書的重要性。
自從我識字以來，我只知道玩，沒有一點學習的心思，更別說什么讀書了。在一次吃飯時，我看到媽媽在看一本名叫《百科全書》的書，讀得津津有味，當時我覺得特別好奇，便把媽媽手中的書一下子奪過來，我也看了起來。里面的內容非常有趣，一下子把我吸引住了，我竟然也讀得津津有味，漸漸地如癡如醉，完全沉浸在書中……
這是我讀的第一本課外書，也是我愛上讀書的第一步。我開始讀童話等各種各樣的書，越讀越感到有趣，怪不得人們常說：讀書仿佛在品“長生果”，的確如此啊！
記得有一次，我正看一本叫《中華成語》書時，我的表妹來了，我依依不舍地放下了手中的書，去和妹妹玩。當我出去給妹妹買東西時，調皮的妹妹竟然把我的書撕掉了好幾頁，這可是我的心愛之物啊！一氣之下，我打了她幾下，覺得她不可原諒，還要跟她“絕交”，我放出話：“以后她來我就走，我在她就別來！”回到自己的房間里，我把撕下的那幾頁書小心翼翼地粘好，放到了我的床頭。
自從我愛上讀書之后，知道的四字成語和名人名言越來越多，明白的道理也越來越多，讀書的興趣也越來越濃，收獲也越來越大……
我深深地體會到：書是打開知識大門的金鑰匙。我要大聲說：“我愛讀書，我要讀更多的書！”
我愛讀書的作文6我長得其貌不揚，中等身高，黑黑的皮膚，炯炯有神的大眼睛上戴著一副黑色的眼鏡，長長的頭發已經到眉毛上了。我有一個愛好，那就是讀書。
我讀過的書很多，比如說四大名著《西游記》、《紅樓夢》、《水滸轉》、《三國演義》。也看過令人受益匪淺的《伊索寓言》，讓人回味無窮的《童年》等。這些書都讓我懂得了許多知識，明白了許多道理。這些書伴隨著我快樂成長。從小時候就開始看童話書到現在的國粹經典，都蘊藏著豐富的知識，你們能說雜志漫畫沒有用嗎？不是，漫畫也可以讓我放松心情。只不過是在什么時候看的問題了。要是寫作業時看，那就不對了。要是在休息的時候看，就能讓我放松心情了。
現在我讀五年級了，作業要寫到八九點鐘左右才能完成，可我還是每天堅持抽出半個小時來讀書。雖然時間有些緊迫，但是能懂得很多道理，也算是值了。正如曹文軒所說：“讀一本好書，就像是交了一位良師益友。”書，永遠伴隨我成長。由于我讀書多，所以寫起作文來也比較省事。這都跟讀書有莫大的關系。可是，讀書也是有學問的，毛主席說過：“不動筆墨不讀書。”我們讀書時一定不要忘記把好詞好句標出來，說不定什么時候可以用上。
雖然我也喜愛體育運動，但遠比上讀書。我愛做科學實驗，也遠比不上讀書，我非常喜歡讀書，書似一片一望無垠的大海，讓我這艘無知的小船在里面闖蕩；書似一位慈祥的母親，讓我吮吸這她那甘甜的乳汁；書似一股幽幽的芬芳，陶冶著我幼小的心靈。大家也許會說這也太夸張了吧！但是，書確實是我生活中的一部分！
我愛讀書的作文7我叫孔維澤，今年7周歲半，就讀于杭州文一街小學秀水校區一(四)班，是一名少先隊員。我的名字是爺爺取的，包含了特殊意義，“維”字是在孔子家族的輩分，“澤”字是我在12月26日出生的，是毛澤東主席的紀念日，所以取為“澤”，這就是我名字的由來；也是爺爺對我的期望。我還特別愛運動，如跳繩、跳遠、跑步和走路，但最喜歡是打羽毛球，還參加學校組織的羽毛球社團。
讀書，是我的興趣愛好之一。在幼兒園時，媽媽就讓我參加早期情節閱讀課，認識新漢字。媽媽會教我看一些簡單的小人書，如《弟子規》，《三字經》，《唐詩三百首》，《誰要跟我去散步》，《逃家小兔》，《猜猜我有多愛你》等。最喜歡《看逃兔小家》和《猜猜我有多愛你》，讓我感覺到媽媽是多么愛自己的小孩，對自己小孩的無私奉獻。上了小學后，學會了看更多的書，如《我愛閱讀》，《我的成長日記系列》，《十萬個為什么》，《成語故事》等。最喜歡看《十萬個為什么》和《成語故事》，《十萬個為什么》讓我認識到世界是那么豐富多彩，讓我明白了許多的道理。《成語故事》這本書里包含了許多短小的故事，每個故事的題目都是一個四字成語，每一個故事都包含著一個深刻的哲理。
讀書，讓我收獲了許多知識；讀書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。讀書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
我愛讀書的作文8說我喜歡語文，不如換種說法，那就是我喜歡讀書。別人都叫我“小書迷”。
一開始，爸爸不準我動他的寶貝書，媽媽也怕影響學習，不給我買太多的書。我只能在最低級的.“層次”：和小朋友換書看。我手里那幾本看過的書，就能換得數本“新”書，比如《喜羊羊與灰太狼》《故事大王》等。在那些熱衷換書的小朋友中，我最“執著”。天長日久，我讀了很多有益有趣的書。
隨著“文化層次” 的提高，我又瞄準了兩個方向：爸爸的書籍和錦州市少兒圖書館。前者容易對付，鑒于我的執著，爸爸變得慷慨了。記得一個春日，爸爸將他的書拿出來晾曬，堆了一窗臺，一摞摞的、一沓沓的，對我來說，那是炫目的誘惑。于是我熱情的開始幫忙，也尋找著自己喜歡的書。我磕磕巴巴地讀起了《上下五千年》《水滸》，精彩的內容、華麗的文字讓我對爸爸的“磚頭書”愛不釋手。爸爸的書籍占據了我業余生活的大部分。對于少兒圖書館我更是流連忘返，那是每周三下午我必去的地方，那里有很多中外名著，如《魯賓遜漂流記》《紅樓夢》《一千零一夜》等等，讓我更多地了解外面的世界，明白很多為人處世的道理。
我津津樂道于讀書，并且在老師的輔導下，我也學著給書做點評。起初只是好奇和模仿，《紅樓夢》上密密麻麻的評點，批說毛澤東也愛做眉批，于是，找了本舊書裝模作樣地圈點畫線批語。我把語文課上批課文的方法用上了，比如：字詞好，圈上，好在哪里，批一句：構思巧妙，來個妙，描寫出色，念著念著就朝小本子上了。如今我翻出來看看，批語都“很小學”，可正是這稚氣的評語，不知不覺中提高了自己的閱讀鑒賞水平。
書是人類的良師益友。以后我會繼續多讀書，學習更多的知識。
我愛讀書的作文9書是我最好的朋友，我和書之間發生了許多故事。
有一次，媽媽在炒菜，發現家里食鹽沒有了，忙讓我幫她去買鹽。走在半路上，我碰到一個書攤，腳步不由自主地移了過去。突然，我的眼睛一亮，在書攤上竟然發現了一本夢寐以求的《淘氣包馬小跳》。我真想立刻把它買下來，可是除了買鹽的錢，我身無分文。于是我心想：”算了吧，等會兒再拿錢來買它也不遲”。可是剛走了幾步，我忍不住回頭望了望，那本書好像在對我說：“快來買呀，不然我會被別人買走了”于是我咬咬牙，用買鹽的錢把書先買下來。回到家，免不了要受媽媽的一通責備，但我一點兒也不覺得后悔。
每天晚上做完作業上床睡覺前，我都要讀一會兒書，這是我每天最幸福的時間。有一次，我從同學那里借了一本《金銀島》，書中的故事深深地吸引了我，我正專心致志的讀書，媽媽走進我的房間說：“你看幾點了，還不快睡覺。”我嚇了一跳，一看時間，已經十點多了，趕忙關燈睡覺。可是我看得正起勁，正看到書中最精彩的地方，怎么睡得著呢？但是又不敢開燈，于是我輕手輕腳地下了床，找來一個手電筒，躲在被窩里，打著手電筒繼續偷偷地看，直到把整本書讀完。
書是我最好的朋友，書是我們知識的來源，書可以把知識的大門打開，讓我們走進知識的樂園。在那里我們可以學習所有的知識，書是我們永遠的好朋友。
我愛讀書的作文10我有一個愛好，那就是讀書。書對我來講，那么富有吸引力。我是怎樣愛上讀書的呢？
那還得從我咿啞學語的時候說起。那時候我非常淘氣，總在地上蹦呀跳呀的。媽媽為了讓我安靜下來，就買了一本書，每天晚上講給我聽。不是我說瞎話，我四五歲的時候已經聽過《白雪公主》、《神燈》、《灰姑娘》等童話了。后來，我上了小學，認識了字，也就不纏著媽媽講故事了，而是自己一邊查字典一邊讀書。現在，我已經上五年級了，我也不知道我已經讀過多少書，反正只要有書，我便會津津有味地讀起來。
每逢星期六、星期日的下午，我就纏著媽媽到書店里去看課外書。當我看了《大頭蟋蟀自述》，我不禁為那只可憐的大頭蟋蟀難過。當我看到那只蟋蟀為了救自己的同伴，在自己的6條腿上都蘸滿桔汁讓同類咬的時候，我不禁落淚了。
除了看童話書以外，我還頗愛看歷史書。因為我覺得作為一個中國人，就應該了解自己祖國的歷史。于是，我讓媽媽給我買《上下五千年》這套書。書買來后，我立即如饑似渴地讀起來，我還把書中的故事講給父母聽。現在，我已經把這套書讀完了，對中國五千年悠久的歷史有了初步的了解。
我愛讀書，因為書能給我知識；我愛讀書，因為書能陶冶我的情操。古今中外，有成就的人，都喜歡閱讀并善于從書中汲取營養，從而走上了成功之路。我想：世界上那么著名的人都這么愛讀書，我們小學生能不多讀書嗎？讀的書多了，我的寫作能力也提高了，寫作文也不發愁了。讀書使我分清了真、善、美，教會了我做人的道理，我真得感謝書——這位好老師。
我愛讀書的作文11在這個世界上，書像天上的繁星，數不勝數!我就愛這“滿天的繁星”!
好書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些關于讀書的名言時刻激勵著我。
由于爸爸媽媽小時候讀書不如愿，所以，他們就把希望寄托在我的身上了，決心好好培養我讀書。白天，爸爸媽媽一同出去務農，晚上回來后，不管有多疲勞，都會拿出舊書或舊報紙在燈下夜讀。爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。所以，我也不時會拿出一本課外書來閱讀，慢慢地我對書產生了興趣。現在，我已經時時刻刻都離不開書了。
媽媽為了讓我學到更多的知識，專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的，如果不買這四冊書的話，媽媽還可以買好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當我大概了解了這四冊書的內容后，我感受到：一本好書，蘊涵著許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!所以，我一定要好好珍惜。
為了看書，我還鬧了一個笑話。有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時候還拿了一本書，在路上，我看入迷了，當我正看得津津有味時，突然，汽車的喇叭生把我嚇了一跳，書都掉到底下，我一看，原來，我已經在過馬路了，可是，我卻沒看左右的車輛，所以，我差點被撞了。司機罵了我，我只當沒這一回事兒，我繼續看書了。回到家，媽媽問我買的鹽哪去了，我才發現，自己看書忘了買鹽了。我和媽媽都哭笑不得。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中西吸取營養，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧!
我愛讀書的作文12書籍是人類進步的階梯。我想這句名言大家都知道吧!書籍，可以讓我們對這個世界了解的更深刻;書籍，可以讓我們理清自己的頭腦，放開眼界;書籍，對我們大家都有著太多太多的意義。所以，書籍，是我們對人生的哲理。
幼兒時，我們不識幾個字，但我們會拼音，我們用自己稚嫩的小手，打開書，欣賞著插圖，磕磕絆絆地讀。那時，我們雖然不明白深奧的詞語，但我們應該明白最最普通的詞語，我們看著童話，幻想著自己的明天。是多么美妙啊!
上了小學后，開始學字了，雖然不是很多，但起碼可以讀一些書了。坐在學習椅上，書放在學習桌上，真愜意啊!
我們越來越大了，知識也越來越多了，不再滿足于童話與漫畫了，我們開始看作文了!沒有拼音的作文，不認識的字問問父母，問問老師，不是很好的事嗎?
從五年級開始，作文書也滿足不了我們的眼睛了，我們看名著什么的，百科全書，名人故事。四大名著那些優美的詞語，多么好啊!百科全書，在我們欣賞著祖國的風景、文化、以及世界、大自然等等。看著名人故事，使我們明白了名人是什么樣的，名人與我們有什么差距。
平常你不會覺得看書有什么用處，寫作文時，你才發現你的腦子里的詞語是多么的多。你正文思泉涌，沒有任何的事情可以打得動你了。
看書吧!考高中，考大學那些課本以外的知識，只有靠書籍才能知道。讀書吧!讓我們讀書吧!
我愛讀書的作文13有人說：“書是人類進步的階梯。”有人說：“有了一本書，就代表有了一個伙伴。”有人說：“書是人與人之間溝通的橋梁。”是啊，書對人們如此重要！告訴你們一個小秘密，我也是“個小書迷”呢！我可“啃”過很多書噢！我為了讀書，可發生了許許多多的趣事，下面，我就跟你們講講吧！
有一次，我正迫不及待的準備看一場足球比賽。拿起表一看，呀！才六點鐘，還有半個小時呢！我不禁大失所望。好吧，無可奈何之下，我情不自禁的拿出了一本《三國演義》津津有味地看了起來。在讀書的過程中，我仿佛走進了書的世界。了解了尊重人才，禮賢下士的劉備、英勇善戰的關羽、脾氣暴躁的張飛、聰明機智的諸葛亮……。時間在一點一點的流逝，不知不覺中，已經錯過了整場比賽，當我回過神來時，已經是晚上九點多啦！
我讀書的趣事可不止這一件呢！下面，我就繼續跟你們講吧。
還記得那是一個周末的上午，我正專心致志地在房里寫作文，媽媽對我說：“我先出去一下，你可別偷懶，我回來后要檢查你的作業！”我抬起頭，看著這堆積如山的作業本，不由得嘆了口氣。媽媽剛走，我那腦子里就冒出了一個鬼點子：先看會書休息一下吧。不行，我必須先完成作業。可是，這看書的念頭就像是個頑皮的小孩子，時時刻刻在勾引著我。最后我還是經不住書本的誘惑，抓起一本書津津有味地讀了起來。不知過了多長時間，媽媽回來了。我才發現大事不妙，嚇得連忙做起了作業。“你怎么還沒做完呀？”“我……我讀讀……了會兒書。”“什么？”結果大家可想而知。
聽了我的故事，你們是不是忍不住哈哈大笑了呢？是的，我就是這么愛讀書。我愛讀書，我最愛讀書！書，是你讓我度過了一個美好的童年！書，我愛你！
我愛讀書的作文14俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神，”我就是一個十足的小書蟲，可以用廢寢忘食一詞來形容我，不論是童話書，科幻書，名著小說，我只要一有空閑，就會拿過來百讀不厭的再看一遍。
有一次，媽媽叫我去燒水，我極不情愿的拿著書去了，心想：“我把水放到小一點，它肯定會流的很慢，于是我把水壺放到池子里接水，自己則接著坐在椅子上看書。正看得津津有味，沒想到時間卻一點點在流逝，只聽媽媽一聲大叫，你怎么把水都流出來了！我這才回過神來，委屈巴巴的瞅著媽媽，看到我手里拿著書，媽媽也不好再說什么，只是搖著頭：“該干什么就干什么，你看看這弄得滿地都是，什么都做不了，差點弄成水災……”不過這些話已經對我沒有用了，我早已偷偷跑回房間，沉浸在書海之中。
還有一次在寒假時，弟弟想下樓，經不起媽媽的軟磨硬泡，我只好答應下來，給他當了個“跟班”，可還不忘帶上，我的《我飛了》。終于，書看完了。我舒坦的呼出一口氣，正準備上樓，才發現弟弟竟然不見了！我三步并兩步地跑上樓問媽媽看見他沒有，就聽見他背后“撲哧”一聲。我的心終于落了下來，還生氣的質問他：“你怎么不和我打聲招呼再上樓？”媽媽瞪了我一眼，替他接了話：“你還好意思問呢，孩子想和你玩，你也不吱聲，還好往樓上跑了，那要是去了大道上，你說說該如何是好！”我低頭不語，心想：差一點就把弟弟弄丟了，下次認真也要分場合！
讀書給了我知識，讀書給了我力量，讀書更給了我樂趣。就像冰心奶奶曾經所說：“讀書好，多讀書，讀好書。”
我愛讀書的作文15我的書柜琳瑯滿目，令人喜愛。
我的讀書生活豐富多彩，令人難忘。
早在上小學前，爺爺就開始教我學習古人勤學的故事，毛主席，周總理為革命讀書的故事。我幼小的心靈里就萌發了愛讀書之情。家里人又給我買來了許多小人書，漸漸的我有了小書柜，我開始讀小人書，如：《格林童話》《伊索寓言》。我的讀書生活就這樣悄悄的開始了。
讀一年級的時候，由于我學前的教育比較好，所以我很就被評為“讀書大王”、“閱讀之星”。在開展古詩文的活動中，爺爺教我讀《論語》《三字經》，我有了較快的進步，還得了獎：“與父母同讀一本書”。媽咪也從幾百公里外的家鄉趕到學校看我領獎。由于我不斷的進步，在09年的全國小學生語文能力競賽中榮獲三等獎。
上了三年級以后，爺爺發現我語文數學成績較好，但英語成績不怎么樣。
于是對我說：“嘉琳，語文數學有我和你媽媽教，但是英語沒有人教，成績掉下來了就慘了。你們英語老師說要多聽，多讀，多寫，多預習。所以每天早上6點鐘起床
讀英語。”
我聽了爺爺的話，每天早上就早早起床，下功夫學英語。我還買了一本英語日記，我就仿寫里面的文章。結果功夫不負有心人，在四年級的英語作文比賽中我得了一等獎，在全國小學生英語能力競賽中榮獲三等獎，盧老師還叫我寫了一篇學習英語的經驗的文章登載在校刊上。
讀書使我有了很大的進步，我愛讀書，我要如饑似渴的讀書，我要為中華之崛起而讀書！
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