人際關系的作文高中優秀作文
人際關系關乎我們的未來，所以搞好人際關系很重要。關于這些的作文不乏有趣的內容。下面就是百分網小編給大家整理的人際關系的作文，希望大家喜歡。
從小學到初中，從幼嫩到成熟，正處在過渡期的我們心理上會出現變化，心理問題或多或少地浮出水面，而作為成長中不可或缺的“交往”我們又了解多少呢?
人際交往是日常生活中必要的事，就連啞巴也懂得用手語與人交流，但是，現在的城市人在社會交際時已有些不知所措。
所以，通過心理課，我了解到，要想懂得交往，就必須創造交往的空間，并積極地與人互動。積極的人際交往會讓我們的身心健康發展，在各方面都會有幫助：可以傾訴自己這段時間所受的苦;可以分享自己的所見，所聽，所感;可以解決自己不懂的問題等。
看，人際交往能給予我們如此多的好處，為什么人們又會對它如此無奈呢?這正是因為，人們不懂得給人際交往創造適當的空間與時間。在生活中容易出現分歧、爭吵、唔會，這個時候，人與人之間的溝通啟到很大的作用，你可以為自己與對方創造一個空間與時間，將自己的想法說出來，讓對方理解。這樣既不用受旁人的冷眼，使氣氛變得古怪，又不用害怕心里話被第三個人聽到，對方也知道自己的心思，這樣不是很好嗎?所以，這時間和空間是必要的。
通過心理課，我還知道如何積極地與人交往、互動。在與人交往時，動作要自然大方，要使用文明用語，不要嘩眾取寵，保持適當的距離等等。
人際交往，正確的人際交往會為我們的成長道路增添一行美麗的風景!增添了一點一滴美好!
人際關系的作文篇(二)新學期開始了，桐要坐車去離她家較遠的中學讀書。她上了車，看見一個男孩，他很安靜地坐著，與其他的男孩不一樣。河童沒有留意他，其實他就是皓。桐走到最后一個靠窗的座位坐著，托著頭，看著外面的風景，心想：今天是我的一個新起點，一定要好好努力!
到站了，桐下了車，徑直向新學校走去。來到自己的班級，心“撲通撲通”地跳，因為河童的人際交往能力很差，她沒有勇氣與別的新同學說話。就這樣，在沒有和別人說話的情況下，一天過去了。放學了，桐向車站走去，突然發現今天早上的那個男生也在車站。“是不是我們班的呢，很眼熟啊。”桐心想，因為桐的記性很差，不記得她班是不是有皓了。想著想著，有一輛公共汽車來了，桐趕緊上車，發現那個男生跟在她后面上車，之后又發現他和她一起下車。桐想：要是我能和他做朋友就好了，我們多么有緣!
第二天上學，桐見那男生也在車站，很想走上前問他是不是和她是同一班的，但是桐沒有這個勇氣，她覺得如果不是的活會很尷尬。于是就沒有說話，默默地一直到了學校。
今天班上點名，桐終于認出了皓，就坐在不遠處，她很想去和他說說話，但是桐的膽子很小，不敢去。
直至半個學期后……
桐今天心情很好，因為她成績有進步，她很想找個人分享一下。她第一時間就想到了皓，于是她鼓足勇氣跟他說話：“我們交個朋友好嗎?”皓先是一楞，然后微笑著說“好啊。” 之后他與她有了第一次的談話，第一次的歡樂……那天他倆都很高興，因為算是找到了知己。
之后每天，桐與皓都會在等車時談話，坐車時談話，走去學校時談話。
有一次，星期五放學，老師拖堂，桐和皓都還要坐車回家，皓對桐說：“我今天要晚一點回家。”桐問：“為什么?”皓說：“因為在星期五，我越晚回到家就越有成就感。”桐驚訝：“那你始終要回家的呀!你準備幾點回到家呢?”皓說：“不知道，大概7點吧。”一輛公共汽車來了，皓走前去，桐拉住他：“你干什么，又不是我們要坐的車。”皓說：“我知道，但是有很多種方法可以回家的，你要不要跟我一起?”桐臉紅：“好吧。”在車上，他倆仍然坐在一起，一起談話……
人際關系的作文篇(三)在我們的生活中，處理人際關系時，要與對方進行交流，達成正確的共識，從而一起努力做成某事，這一過程，就是溝通.
擁有很強的溝通能力可以使自己與人合作更加順利，反之，較弱的溝通能力可能會把美好的夢想變成白紙一張。可見，人與人之間的溝通會使他們之間關系更融洽，更美好，可是，如何成功的與人溝通呢?
一般來說，與他人溝通的內容決定成功的`幾率其實不大，而溝通的方式與溝通時的動作才是成功的關鍵。
與人溝通的方法其實很簡單，第一，不要過于直接的向對方進行交流，比如，你想要一張白紙，不能直接的向對方說“這里沒紙了”，而應該恭敬地向對方說“請問有沒用白紙呢?”經過上面的兩個對比，相信你一定感覺到第二種說法比較委婉，更容易讓對方接受，而且，溝通是要用通俗易懂，大方而幽默的向對方談話，但是過于復雜且難理解的專業名詞會讓對方感到陌生，讓人暈頭轉向，之后毫無效果，沒有達到溝通的目的，這對己方很不利。
而且，溝通時的動作也非常重要。坐著或站立時挺直腰板給人以威嚴之感。耷拉著雙肩或翹著二郎腿可能會使某個正式場合的莊嚴氣氛蕩然無存。而且不由自主地抖動或移動雙腿，能泄露從漠不關心到焦慮擔憂等一系列的情緒。無論面部和軀干是多么平靜，只要叉著雙臂，或抖動著雙膝，都會明白無誤地顯露內心的不安。
所以，好的溝通會讓你走向成功之路，讓你善于和它人交往，使你的學業與工作事業更加順利。
人際關系的作文篇(四)不怕大家笑話，我的人際關系我覺得一團糟，身為一名女生，身邊總是有其他人出現搶走的朋友，其實三個人的友誼不好維持，三人行，必有一傷。本來是我的朋友，卻與他人一起背后說我的壞話，這樣的也不是真的朋友吧。我知道了很傷心，但是靜靜地自己想明白了。不是你的真心付出，都會有收獲，也不是每個人都適合做朋友，真心朋友一個足矣。
我很羨慕那些人際關系處理的很好的人，我不知道該怎么處理，也許有的時候只是表面上可以就是可以了吧。現在都很流行閨蜜，就是無話不說的人，無論什么時候都會在你的身邊，但是我覺得這絕對是小說中構造出來的一種關系。我看過一句話，無論你跟你的朋友有多好，也不能把你的秘密都說出來，人是會變的，還有就是當你成功的時候，不要向你的朋友炫耀，最不能接受你成功的人不是別人，就是你身邊的朋友。其實仔細想想挺有道理的。
我昨天看了一個同學寫的文章，是寫她和她的室友關系不和諧，其實看著她的文章，我很有同感，但是要學會包容，寢室就是一個大家庭，每個人都是一個獨立的個體，但是又相互有交集，互相體諒就會好一些。
還有一句話就是朋友多了路好走。人際關系是不能缺少的一課，我相信多為他人著想，有顆善良的心，一定會有滿意的答卷。
人際關系的作文篇(五)在社會生活中，每個人都少不了與他人打交道，人際關系問題處理的好壞影響著個人成就的高低。就連在荒島上的魯濱遜也要跟自己的奴仆“星期五”打交道，可見，人際關系至關重要。
擁有了一段愉悅的人際關系，那么不論是工作、學習、生活都會充滿著正能量與陽光。反之，人際關系問題一團糟的話，勢必會影響到自己。
那么如何處理在人際交往過程中遇到的問題呢?
理解。想要在人際交往過程中立于不敗之地，必須要做到“己所不欲，勿施于人”，要充分考慮到對方的價值觀念、道德涵養、既得利益，這樣才可以做到“知己知彼，百戰不殆”。舉一個例來說，在我們與人交往的過程中，理解別人最大的障礙就是：1、沒必要和他說。2、因關系不好直接斷絕來往。后者直接會造成人際關系的進一步惡化，前者忽略了溝通的重要性。溝通與理解相輔相成，溝通是理解的一部分，是理解的途徑。關系惡化時，與他人拒絕溝通是錯誤的、不理智的。溝通是解決問題的最佳途徑，是理解他人的最佳途徑。在與他人關系惡化時，不要讓感性思維占據整個大腦，用理性思維來思考“為什么、怎么辦”，我們既需要充滿感性的理性，也需要受理智引導的感性。
美國和前蘇聯的關系惡化時，就是因為雙方缺乏合理、有效的溝通機制，導致雙方都對對方的理解出現了嚴重偏差，從而致使關系進一步惡化。
眾多例子向我們證明，人際關系的解決影響著我們生活的方方面面，妥善處理它成為了至關重要的事務!
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