紙條活動 趣味紙條

紙條活動 趣味紙條

日期:2023-03-16 03:05:22    编辑:网络投稿    来源:网络资源

體驗紙條的樂趣的幼兒園教案  設計思路:  紙很軟,容易折成各種形狀,紙很輕,容易在空中飄飛。孩子們對于紙的玩法興趣比較濃厚。整個活動,通過“生生互動、師生互動”,以及與材

體驗紙條的樂趣的幼兒園教案

  設計思路:

體驗紙條的樂趣的幼兒園教案

  紙很軟,容易折成各種形狀,紙很輕,容易在空中飄飛。孩子們對于紙的玩法興趣比較濃厚。整個活動,通過“生生互動、師生互動”,以及與材料的互動,來發展幼兒的語言表達能力、想象力、動手操作能力,具有較強的教育價值。

  活動目標:

  1、體驗和紙條游戲的樂趣。

  2、培養幼兒的想象創造能力及動手表現能力。

  3、初步了解紙的相關特征,例如:易折性及輕盈性等。

  活動準備:

  各種鮮艷的紙條,坐墊,音樂,膠水,抹布等

  活動過程:

  一、我的紙條會跳舞。

  1、挖寶游戲導入,引出紙條,教師表演紙條跳舞,引起幼兒興趣。

  2、幼兒每人一根紙條跟教師一起跳舞。

  3、紙條寶寶都都跳累了,快讓他們躺在我們的腳邊休息一下吧。

  二、我的紙條真有趣。

  1、認識我的紙條。

  (1)你的紙條是什么樣子的?

  (2)你來摸一摸有什么感覺?

  (3)你的紙條像什么?讓幼兒發揮想象,充分講述。

  2、紙條變魔術。

  (1)“老師的.紙條還會變魔術呢”教師演示幾種讓紙條變形的方法,吸引幼兒注意。

  (2)幼兒自主來變魔術。

  (3)教師請個別幼兒上來表演自己把紙條變成了什么?

  (4)紙條為什么能變成各種東西?

  小結:我們用的這些紙很軟具有易變形性。

  3、我和紙條做游戲。

  “我的紙條寶寶變成一條小蟲子爬到我的頭上了,請你也把自己的紙條變成毛毛蟲爬到你的額頭上。”

  (1)進行游戲1:大風小風

  “毛毛蟲還能爬到哪里去?”

  (2)進行游戲2:貼一貼,動一動。

  小結:紙很輕,有風就容易被刮的四處飛,污染我們的環境,所以我們要隨手收拾好不用的紙張,不能隨處亂丟。

  4、紙條變裙子。

  “現在我們就把我們手中的紙條變成一件漂亮的裙子吧。”教師和幼兒一起把手中紙條做成美麗的裙子。引起幼兒裝扮自己的興趣。

  三、我的紙條真能干

  1、介紹玩法,提出要求。

  2、幼兒動手裝扮自己。

  3、向教師展示自己的作品。

  延伸:

  區域活動中,組織幼兒玩紙條變魔術的游戲。

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