【精華】成長作文合集10篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的成長作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長作文 篇1時間在不停地走,生命在不停地走,我們也在不停的成長。每個人的成長是經過不同的坎坷的,每個人的成長也經過不同的幸福。酸甜克拉西安,是不同的感覺。
從我生下來的那一刻起,直到小學,我都很少待在媽媽的身邊。幼兒園錢,我是一只住在姑姑家里的。每當我想媽媽時,只能想想媽媽每個月來看我的情景,我不會哭,因為我試過,哭是沒用的,姑姑只會哄哄我,并不會打電話給媽媽。自打那時候起,我就養成了有什么事情都悶在心里的習慣,不會動不動就哭。
上了幼兒園,雖然媽媽把我接回了南平,可是,我還是不能天天見到媽媽(她把我全托給了幼兒園)。因為我不會怎么哭,老師也就不怎么管我。又一次,我坐在門后玩捉迷藏,正好老師推門進來,把我的腦袋重重打了一下。我愣在那里,什么生硬也沒有發出,老師可急了,把我送到醫務室去,醫務室的人員說沒什么關系,就是腫了一點。說完,拿了一瓶茶油個老師,交老師按時給我涂上。因此,我還被評為了“;勇敢之星”呢!
上了小學,我終于扳回了自己的家,有了屬于自己的小天地。可是,頻頻的考試把我“培養”成了一個書呆子,動不動就會抱起一本書看,成績也算馬馬虎虎,說得過去,在一次鋼琴比賽中,不負眾望,抱回了一個二等獎,看著媽媽欣喜的表情,我的心里不禁甜甜的,像吃了蜜……
上了初中,更加繁忙,望著長輩們的臉上日亦見多的的皺紋,想起了12年來大家為我的付出,我下定決心,說什么也要好好讀書,考上一所好的高中,好的大學,找到一份好的工作,好好回報為我付出的長輩,好好回報親愛的祖國……
成長的路是快樂的。是心酸的,但是,只要好好把握方向。我相信,終有一天,會到達成功的彼岸,成為一個國家中有用的人!
成長作文 篇2越來越大,想做的事情越來越多。慢慢得,就會長大成人。但是,煩惱跟隨著我的成長,越長大,煩惱就會越來越多。我只想拋開煩惱而已。
漸漸地,無憂無慮已離我遠去,父母經常嘮叨要讓著小弟弟、小妹妹。可是他們有時候卻無法無天,故意讓我生氣。就拿我的小表妹來說吧!
她有時候很聽話,十分乖巧,深受別人喜歡,我也會和她玩玩,可是她生氣的時候,對我來說就是五雷轟頂了。
有一次,我在寫作業。她剛好放學回家,見我不理她,就開始搗亂了。媽媽買菜回家,發現家里很亂,便問小表妹,嘿,她還說是我弄的,我連忙解釋這不是我弄得,我都這么大了,還把家里搞得亂七八糟,我還是小孩子啊?媽媽相信了,對小表妹說:“我告訴你媽媽去!”小表妹聽了,驚慌失措,號啕大哭,一邊哭一邊打我、咬我。我也生氣了,把一肚子火都撒在她身上。我就數落她,說她不要臉。她哭得更狂了,我大發雷霆,打了她一巴掌。媽媽說:“你怎么打她呀!她才四歲呢。”我委屈了:“明明她打我、咬我,難道我還要做受氣包?明明她錯了,還數落我?就她老大是吧?”媽媽氣得反駁不出來,我又數落了小表妹:“你被打是應該的,像你這種人還不遭雷劈,都奇了怪了!!!!”我一氣之下,又踢了小表妹一腳,沖了出去。
晚上,媽媽向舅媽提出了這件事,舅媽苦笑了一下。說這是小表妹應得的。
這是我的理解,可能越大,就要做受氣包。我感到不公,是應該謙讓小的,但他們無法無天,必須要管管了。就這樣,煩惱會一直伴隨著我,永不離開。
成長作文 篇3成功的源泉是什么?是自身的自信,自信會在你害怕時給你無窮的力量;會在你無助時給你鼓勵;會在你失敗時給你前進的動力。在那一次的比賽中,自信讓我蛻變,一步步走向了成功。
那是我第一次去北京參加鋼琴比賽。來到北京,看到壯觀的建筑物讓我驚嘆的同時,也讓我感到不安。
當來到比賽場地,人山人海,真可謂是“藏龍臥虎”。我是34號選手,聽前面哥哥姐姐流暢的表演后,我的心情變得不安、慌張起來,更可怕的是:我的右腿在昨天受傷了,被包扎了起來。
“請34號選手表演《康定情歌》。”主持人一口流利的普通話把我安撫了下來。我鎮定自若地走上臺,優雅地朝觀眾鞠了一躬,然后開始了演奏。
當時,我的心臟就像活潑的小兔子般,到處活蹦亂跳,但是我很快就陶醉在我那動聽的琴聲里了。
“臺上三分鐘,臺下十年功。”平時的刻苦練琴,讓一串串音符從琴中“跳”了出來,碰撞在觀眾的心上。動聽流暢的樂曲也從我的指尖流瀉而出,我的手指好似芭蕾舞者多變的舞步,靈活地旋轉著。此時,踩著踏板的右腿突然劇痛起來,我強忍著淚水,努力壓制著,這時,我想起了父母的夸贊,老師的表揚,使我頓時自信滿滿。終于,自信和堅強把疼痛和淚水打敗了。
一曲完畢,臺下觀眾紛紛鼓起掌來,雖然我知道,這只是出于禮貌,但卻是對我最大的鼓勵。
頒獎了,看著金燦燦的獎牌,我喜極而泣。只有我明白,因為我平時付出的艱辛,流下的汗水,才成就了我今日的成功!也是因為心中充滿自信,才讓我獲得這塊金牌!
是自信,讓我蛻變成了一位落落大方的女孩。是自信,讓我取得了成功。當你絕望時,只要心中自信滿滿,相信你一定會成功。因此,在成長的道路上,請帶上自信與你同行。我們成長的道路上需要自信,只有自信,才會讓我們一步步走向成功!
成長作文 篇4站在陰森封閉的摔跤場上,我冷冷地審視著他。他,看上去并不強大,細長的胳膊,細長的腿。我,年少氣盛,膀闊腰圓,學藝六年,經歷了十二年的風風雨雨。盡管這個地方我并不熟悉,此時卻領略到了這里冷冷的殺氣。我的對手看上去弱不禁風,耳邊再次響起他略帶嘲笑的約定,“如果你把我摔倒,你就可以離開;如果我打倒了你,你站不起來……哼哼,那就委屈你留在這兒了……”
“一定要擊敗他,擊敗這個狂妄的家伙,一定……可是,為什么場下會有這么多的人留下來了?難道他們都是被這個貌不驚人的家伙擊敗的?……他?……”我死死盯著他,他不屑的看著我,唇角現出一絲詭異的笑,我下意識地握緊了拳頭……
“不能再僵持下去了,不能……我得讓他知道我的厲害”我快速向前緊逼幾步,正準備出手,他卻不慌不忙,手在空中劃了一個弧。“啪――”“啊,為什么,……”我重重的摔在地上,一點兒力氣也沒有,“為什么?這不可能,不可能……他并沒有碰到我啊!我的力量……在哪兒……?”
我的腦海瞬間涌現的全是以前到現在失敗時、痛苦時的畫面:謊言被揭穿時的無地自容,親密的友誼因我而破碎時朋友們嘲諷、失望的目光……崩潰了,我的心快要崩潰了,畫面不斷地涌來,我的心理防線一道,一道地被擊垮了。我,實在不行了,難道我真的要留在這兒嗎?
一波又一波的失敗慘痛不斷的撞擊著大腦,過去的失敗,未來即將遇到的荊棘坎坷,我只能默默忍受。在瀕臨絕望深淵的同時,我的心不停地在吶喊“別輸給他!別輸給他啊,加油啊!”他――這個輕而易舉打倒我的人,會傳心術?為什么我一靠近他,心里就充滿了畏懼?我無可奈何地趴在地上,沉重的心理打擊讓我站不起身。他的話又一次傳來:“哼哼,不知天高地厚,竟然敢跟我過招,知道我是誰嗎?哼哼……”我咬著牙,淚水卻止不住地滾落下來。
“勇敢一點,站起來、站起來――”這是誰的聲音,那么遙遠,又那么真切,“失敗了不要緊,關鍵看你能不能站起來!” 啊,這是――爸爸!……我,不能輸,絕不能輸,我不能辜負每一個愛我的人!
霎時間我的心充滿了無限的溫暖、希望、力量。是啊,“百敗而其志不折”我有自己的理想,有自己的志向,豈是這小小的失敗就能輕易地打敗我?
“失敗本身就包含著勝利”我沒有忘記。我青春年少,等待我的是漫漫人生路。我還要奮力跨過低迷的淵谷,勇敢挑戰未知的明天,微笑迎接勝利的曙光,我的前途,豈能被失敗所遮掩呢?“生當做人杰,死亦為鬼雄”,我又怎么可以被困在這里昏昏沉沉混日子呢?失敗,成功!我得站起來,站起來,站起來……
眼睛,熱了,不知哪兒來的巨大力量,融入我的身體。
“看來你失敗了。你既然站不起來了,就永遠留在這兒吧!哈哈哈……”“就讓我毀了你的白日夢吧!我要打敗你!”我緩緩立起身,活動了一下筋骨,憤怒的目光直射他,步步緊逼。“什么?”他連連后退,“你、你竟然還能站起來……”這次輪到我笑了。
從我爬起的那一刻,他就不堪一擊,是自信、是勇敢、是希望擊潰了這個不知打倒過多少人的家伙,我用盡全身力氣揪住他,重重地把他摔倒在地。
我贏了,跌倒在地下的他,不住地喃喃地自語:“我……你……為什么……能打敗我?我……”“告訴你:我的理想需要自信、毅力和勇氣,我做到了!”說完頭也不回,徑直走出我曾經倒下過,又重新站起來的地方。
我自豪,我打敗了他。!──他叫挫折。
我微笑,成功的陽光!
成長作文 篇5我有很多的好習慣。比如,上課認真聽講。我每天按時完成作業,語文課上,我端正的坐在座位上,認真聽老師講課。作業認真完成,寫不完不出去玩。老師夸我真棒!
在數學課上,我積極舉手發言。數學老師夸我回答問題很完整。我寫字從不磨蹭,因為這樣我還當上了學習委員。每次考試都進前五名。
每個星期的星期一,我都帶著三本課外書來學校。下課后,我先整理好課桌,就把課外書拿出來看。我最喜歡看《成長好故事》。我把里面的好詞好句寫在我的日歷本上,有“打草驚蛇,風光秀麗……”如果忘記帶課外書,就借其它同學的。
在生活方面我也養成了許多好習慣。我每天早睡早起,宿舍老師總夸我是第一個睡著的。我還在生活老師的幫助下養成了早晚刷牙的好習慣。
看看我身上這么多的好習慣,我都禁不住開心起來,我還會努力保持好習慣,爭取把壞習慣也變成好習慣。
成長作文 篇6現代的社會,媒體紛繁。電視,可以輕輕松松地欣賞;廣播,可以休閑式地收聽;網絡,可以海闊天空地漫游;報刊,可以隨心所欲地瀏覽……相比之下,讀書,顯得有些“沉重”:字要一個個去認,句要一句句去理解,意思要一段段去思索,沒有形象畫面,沒有伴奏音樂,沒有旁白點撥,真有點兒“難”!
但是,你可要記住:成功,靠的只能是“千方百計”;每一種媒體都要接觸,但任何媒體都不能替代書籍,不僅因為它是這一“大家族”的“老祖宗”,更因為它在鍛煉思維、培養能力、豐富文化內涵、提高語言文字運用能力等方面有著特殊功能。
我就把書籍當作不可缺少的營養品,看見書就像饑餓的人撲在面包上一樣,愛不釋手。爸爸媽媽給我的零花錢,我舍不得花,攢起來買書,星期天上新華書店,是待到關門才依依不舍地離開;每逢生日或者學習上取得一點點進步,爸爸媽媽問我要什么禮物時,我總是不假思索地脫口而出:“書!書!我要書!”在我的房間里,擺放著兩只大書柜,那里面全是書,從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書,應有盡有。曾經有多少次抱著書入眠,也曾有多少次一個人關在家里,靜靜地沉浸于書的海洋,在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到深奧之處,我總要皺起眉頭,冥思苦想;讀到優美的詞句,我會動筆摘錄,細細品味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面的交談。
成長作文 篇7每個人都有自己成長的小故事,成長好像是打翻了的四味瓶,有酸、甜、苦、辣四種味道,這也代表在成長的道路中,也一定會碰到這四種不同味道的事情,下面聽我娓娓道來吧。
酸
有一次,英語考試,試卷很簡單,我很快就做完了,并飛快地檢查了一遍,發現沒什么錯誤,就草草了事交卷了。
第二天,英語課,老師開始宣布成績,老師總結了一下,說這次考試全班考得都很好,特別是考滿分的同學占了半班同學。聽了這話,原本自信滿滿的我更加得意了。然后,老師就開始報分數了,已經報了20個滿分同學的名字了,可還是沒我,我開始著急起來。接著,老師又開始報90分以上同學的名字,第一個就報到了我,99分。我真懷疑自己的耳朵聽錯了,可試卷發下來一看,有個單詞少加了個“S”扣了一分。唉,我真粗心呀,和100分就這樣擦肩而過了。
甜
“包餃子了!包餃子了!”當一聲聲叫喊從教室里傳出來時,你就知道又要搞班會活動了。這是包餃子活動,同學們有的帶來了餃子皮,有的帶餡,大家可高興了。看!這邊的幾位同學已經開始包了,他們包出了各種不同形狀的餃子,有肉骨頭形的,有星星形的,有寶塔形的,有蝴蝶結形的……大家都認真地包著。包好后,老師把餃子拿到食堂去煮,我們在教室里急切地等待著,這時侯,時間好象停住了似的,一分鐘、二分鐘……十分鐘,哎!老師終于回來了。吃著熱氣騰騰的餃子,我們心里別提有多高興了,因為這是我們自己親手做的餃子。
苦
記得四年級的時侯,我們全班一起去斯宅體驗生活。去的那天是星期天下午,陽光明媚,但是我的心情卻高興不起來。該上車了,我依依不舍地和爸爸媽媽告別,老爸老媽也是千叮嚀萬囑咐。一路上,我都有點傷感,因為這是我第一次離開父母去過獨立的生活,雖然只是短短的七天,但對我來說還是覺得漫長啊!想到這七天里吃、喝、拉、撒等許多事情都要自己去解決,還有這七天里晚上睡覺沒有爸媽給自己蓋被子會不會感冒?鄉下的晚上會有老鼠嗎?想著這些我就覺得悲從中來。
辣
說到這件事,得先從我的牙齒談起。我的牙齒長得不好,東一顆,西一顆,而且門牙特別大,一顆門牙有兩顆普通的牙齒那么大。也不知道是為什么,是因為我老爸的牙齒長得不好的遺傳或自身問題?所以醫生說要拔牙。以前,我也見過別人拔牙,那時侯,我已經對拔牙產生了恐懼,可沒想到,自己也要拔牙。而且在拔牙后還要帶上牙套,我想那會多痛苦啊!
瞧!這就是我的成長故事,精彩吧,你們的呢?
,我和姐姐想獨自去玩,于是我就去和媽媽說:“媽媽,我可以和姐姐一起去玩嗎?”媽媽說:“可以,但是要注意安全哦!”聽了媽媽的話,我就和姐姐興高采烈地去玩了。
走著走著,我和姐姐來到一個魚塘旁邊,魚塘里有很多魚,有紅的、黑的,好看極了。魚塘的護欄很低,非常容易掉進水里。我飛快的跑過去,突然我沒站穩就‘噗通’一聲掉進了水里。我在水中拼命的掙扎,姐姐發現了我,一把抓住了我,把我從水里救了起來。我渾身濕漉漉的,像只落湯雞。我想:“我真該聽媽媽的話,注意安全!”
還有一次,我非常想買一個玩具,但是我的媽媽卻不給我買,媽媽說:“如果你很想買這個玩具的話,你就要靠自己的老大來獲得!”于是我開始每天做一些力所能及的家務事,比如,洗碗一次一元,倒垃圾每次五毛……我天天這樣日積月累,終于有錢可以買到那個玩具了。我想:“媽媽一定想通過這件事情告訴我,老大就可以得到回報,同時掙錢是非常辛苦的,這兩個道理。”
我的成長故事還多的數不清,說也說不盡,在這里就不一一介紹了。
成長作文 篇8成長猶如一本精彩萬千的故事書,里面蘊藏著許許多多快樂的故事,這些故事為我們的成長勾勒出了美妙的圖案。
記得那年冬天,大雪紛飛,打開門,眼前是一片銀裝素裹的世界。只見小朋友們有的打雪仗,有的滑冰,還有的滑雪,看著他們快樂地手舞足蹈,我再也忍不住了,也加入了隊伍,和他們一起堆起了雪人。
首先,我抓了一小團雪捏實,然后不斷往上面加雪,雪球越滾越大,不久,雪人的身體就做好了。接著,我又抓起了一團雪滾了起來,這次要做雪人的頭。等做好了雪人的身體和雪人的頭,我看了看面無表情的雪人,感覺少了些什么,對啦,是五官!于是我找了些小石子兒,給小雪人安上了眼睛與嘴巴,然后我又找到了一根胡蘿卜,插在雪人臉的中央,當作鼻子。這樣一來,一個儀態萬方的雪人就做好了。不對!貌似還缺少了什么,噢!少了衣服,雪人會冷的。于是,我跑回家,取出一件嶄新的漂亮的棉衣,跑到雪人面前,套在了雪人身上。看著栩栩如生、有血有肉的完美的雪人,我開心極了。于是跑回家叫父母來“評一評”,他們看著眼前精美的雪人,給了我“五星好評”,聽著他們的.贊美,我心里甜滋滋的。
堆雪人雖然只是我成長過程中的一個小插曲,但是它讓我體會到了無限的快樂,在我成長的這張白紙上留下了濃墨重彩的一筆。
成長作文 篇9當我還上幼兒園時媽媽常常拿著書繪聲繪色的給我講故事,雖然我看不懂里面的字但是聽媽媽講也是一件非常有趣的事。
當我開始上一年級時慢慢認識的拼音和字多起來后,我能夠自己開始去讀書,讀些自己喜歡的課外書。
我愛讀科學書,里面經常可以做些小實驗非常的有趣,我發現這些在日常生活中也是常常用到的,例如靜電的原理、簡易做風向標測風速等等既鍛煉了手也讓我收獲了知識。
我愛讀《十萬個為什么》,每當打開這本書時看見上面有許多深奧的問題,我就產生了好奇之心。里面有介紹有趣的自然現象,如一年“四季”是如何形成等等為我解答科學問題;有解答生活中的一些問題,如為什么蘋果既能通便又能止瀉?等等讓我懂得許多生活小知識。
我愛讀書,書也是我的好朋友,當我心情不好時看書可以讓我不再那么的煩躁;書帶給我的好處也有很多,書中還有許多的智慧故事讓我從中懂得許多道理。
成長作文 篇10清晨,窗外的花兒小草正在努力的生長著,樹上的鳥兒也早早的就飛出了溫暖的鳥窩,外出去覓食。它在空中一邊飛舞一邊歌唱。看,風為它伴奏;看,溪水為它伴唱;看,大自然為它鼓掌。
我們每一個人,每一分每一秒,都在不停的成長著。在成長的道路上,有艱辛,有快樂,也有悲傷。
成長,是快樂的。我們無時無刻不在學習著周圍的事物。有時,上一秒我們還并不懂得的東西,或許下一秒我們就懂得了。然后,我們便會手舞足蹈的去炫耀著新學到的知識。在成長的過程中,我們有時會幻想著長大以后要賺很多很多的錢,要給媽媽買高級的化妝品,要給爸爸買高級的轎車,然后再買一棟大而華麗的別墅,最后一家人幸福快樂的生活在一起。到后來再長大一些,再明白多一些事物之后,才知道,努力學習才是真。
成長是艱辛的,是悲傷的。在成長的過程中,我們會遇到許許多多的挫折和困難,會明白許多原本不想明白的道理,我們會因為這些本不想明白的道理,而將天真慢慢的丟掉,最后換上成熟的著裝。我們長大了,所以邊不能再在長輩們的面前放肆的撒嬌耍賴了;我們長大了,所以我們便應該學會為大人分擔解憂,并且也為他人著想;我們長大了,懂得的多了,煩心的事也就跟著多了起來,但是我們依然要成長,不停的成長。
成長啊,它是一個不能缺少的東西,它就好似我人生大海中的那一葉小舟。它行駛在我人生的海面上,它有時風平浪靜,有時也會洶涌澎湃。我的那葉成長的小舟啊,它不是一帆風順的,其中也有各種風浪。我認為,成長,它就是應該有哭有笑,有悲有喜,有苦有甜。
成長,是快樂的,是艱辛的,也是悲傷的。但是我們都必須要成長。既然如此,為什么我們不快樂的去面對呢?如果成長是大海中會迷失方向的那艘小船兒,那么,就讓快樂去當讓船兒找到方向的燈塔吧。
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