初三教師動員大會表態講話稿
作為九年級畢業班的老師責任重大，在校長召開的大會上，教師們都準備了哪些講話呢？下面小編為大家整理推薦了九年級教師發言稿，歡迎大家前來參閱。
領導們、老師們：大家好!
首先感謝兩位校長的精心安排，讓我們在座的精兵強將有機會成為新的畢業班的戰斗集體。張校長幾次提到，我們這一年將是攻堅克難的一年，的確，這屆學生普遍比較懶散，成績不很理想，大毛病不多，小毛病不少，經過八年級任課群體的嚴抓狠管，有了一定的進步，但還相差甚遠，這就希望大家都做好打硬仗的準備。不過看著大家，讓我想到了一句話：攻無不克，戰無不勝。我相信大家，我更感謝大家。
我們這一年的工作方針：團結務實，真抓實干，各司其職，各盡所能，全力以赴，務求全勝。
班主任：管好我們的人，帶好我們的班
1、嚴格管理，爭取一周內各班養成良好的學習和行為習慣，迅速進入畢業班狀態。這就需要八位班主任早來晚走，課上課下嚴定規矩，嚴盯死守，并且時刻與科任教師清楚了解學生的學習和思想動態。狠抓學生的服裝、發型、行為習慣，學習習慣，作業等管理。嚴打課上看課外書、說話、玩手機、睡覺、曠課等行為(今天下午就開好首個小班會，定規矩，定制度，按學校要求搞好衛生，發型、服裝不符合要求的立即整改，9月2日一切步入正軌)。各位科任教師也密切配合，嚴管理，嚴要求，讓我們狠抓一周，一年無憂。
2、各位班主任要加強早、午自習及課間的管理，早晨6:30前到校，中午1:20前到校，到校就進教室，不要在辦公室逗留，等著點進教室，進教室抽查學生作業，對遲到學生加以教育(部分學生屢教不改，要下力量)，(6:40前全部進教室讀書)督促學生馬上進入讀書狀態，教育學生“讀得出來，記得進去”，有效利用分分秒秒的時間。英語晨讀期間班主任也不要大撒把，出現亂成一團的現象(各位英語教師要充分利用好晨讀時間進行復習，預習或檢測)。班主任課間下課鈴響就進教室，要求學生安靜，不要大聲喧嘩，不要打鬧，玩手機，看課外書。可以趴著歇會，出去活動一下，輕聲背背書，交流一下難題，打造溫馨安靜的課間。課間有的學生在教學樓打鬧，吵叫，要嚴加管理。第一周我們就開始上晚自習，班主任每天要等上晚自習的教師到崗后再離開，周六周日上課時班主任要勤巡視，做到心中有數。
3、嚴格學生的請假制度，，必須家長親自請假，并且要經常核實。在校期間有病必須班主任親自和家長聯系并且見到家長后方可放行，不可讓學生代辦。班主任不在要任課教師和值班領導共同簽字方可放行。堅決消滅曠課現象，絕對不允許校園游擊隊的出現。(科任教師每節課都要清點人數，給班干部準備記錄本)
4、班主任和任課群體在一個月之內摸清學生的底數，要求每位學生制定出中考目標，并且確定出你班的確保層，推進層，分流層，然后有目標、有計劃的開展工作。(職教目標做到心中有數，蜻蜓點水般的滲透，注意技巧)
5、精心做好自己班級學習氣氛的營造，定好掀起學習高潮的措施，并扎實有效的落實。我們可以從以下方面入手：
A、大張旗鼓的樹立先進典型，勤奮之星，進步之星，惜時之星，智慧之星(有方法)等等，可以照片上墻，或專門召開班會，加以表彰，再讓這些同學談心得等等。
B、采用各種方式進行思想激勵，斗志鼓舞，張貼、書寫勵志勵學名言等
C、合理分組，優化組合 互補學習，互相幫助，督促(好中差結合)
D、確定目標，展開競爭 學生可以根據自己實際定大目標，也可以定小目標，可以是自己和自己比，也可以自己和別人比，增強學生的學習動力。
E、設立獎勵機制，定期進行積極評價。
6、衛生一定要在放晚學后完成，干凈，高標準，第二天早起進教室就讀書，組長負責制。
7、大力配合學校搞好公共衛生，大廁所，室外衛生，安排學生不要過多，督促迅速完成，經常親自檢查，千萬不要給教導處人員使臉子，大家的事必須大家辦好。
8、迅速建立本班的詳細通訊錄(住址，父母工作單位，聯系電話)，形成電子稿，打印稿，各發給我一份
9、各班桌罩下午就統計好，缺的統一到小賣部訂購，2號一律配齊。
9、時刻做好學生的文明禮儀教育，怎么說話，怎么走路，都要規范，尤其堅決不能容忍頂撞老師的學生存在，嚴打。
10、各班念完分班名單后叮囑學生安靜進入所在班級，嚴禁大聲喧嘩，到時候要檢查。
11、下午工作流程：分班-----開班會，提要求-------搞衛生-------發書
科任教師：
管理好我們的課堂，教好我們的課。
1、各備課組一定要精誠團結，各任課團體同舟共濟，放掉所有的客觀因素，深入謀劃，制定提升本學科和整體成績的最佳方法。同時我們還像去年一樣要求寒假結束所有學科的教學，這就需要大家及早謀劃，排除萬難，既完成計劃，又避免囫圇吞棗，粗枝大葉。體育和信息要及早入手，早練習，多受益。
2、嚴守辦公紀律，認真備課、批改作業。非活動時間，不要上網看與教學無關的的內容，不要串辦公室閑聊。
3、侯課要及時，提前3、5分鐘必須在教室，不要踩著鈴進教室，檢查一下學生是否到齊，上課鈴不到的馬上讓班干部找班主任。準備好本節課的使用文具或者背誦、檢測上節課的.內容。課上有學生上廁所，必須經班主任同意。
4、上課期間，一定要嚴格管理，不要讓學生為所欲為，玩手機，傳紙條，說小話，睡覺等堅決制止。有問題讓班干部帶到班主任那里，或帶到你的辦公室，或在班內處罰，嚴禁將學生轟出教室。存在安全隱患。
5、要注意做好知識鞏固和檢測工作，時刻做到心中有數，學生到底掌握到什么程度，練習冊閱處不過來的可以進行修正，但要注意答案要在你的手里，在課上修正，不要讓學生放開使用，學生坐享其成，家長那里影響也不好。備課組為單位要經常地回頭看，或集體檢測，時刻了解知識點的掌握情況。
5、要想方設法激發學生學習本學科的興趣，方法各式各樣，只要你用心，就一定會有收獲。可以借助筆記本，作業本或試卷寫上鼓勵、督促學生的話語，或許你不經意的一句話，就可以改變他的一生。
6、一定要注意把每節課的知識點講透，孩子們反應我們個別學科課上單純的勾、畫、背，有時候還存在似懂非懂的情況，考試自然云里霧里。這是絕對不允許的，各備課組要集體備課，心理把握不大的要多問，多學，多溝通。有重點的開拓學生的思路，有目標的涉獵多種題型。授課過程中要時刻注意鏈接中考。時刻為中考服務。
7、每位教師有事必須按規定提前履行請假手續，調換好自己的課并及時通知我。
有事拆兌著辦，盡量不要耽誤教學。
九年級教師發言稿篇二尊敬的各位領導，親愛的老師們!
上午好!
一年一度秋風爽，滿園碩果橘綠橙黃。經過一個暑期的休整，我們又在這個秋意漸濃的日子里團聚了，很榮幸能作為一名新加盟初三的教師代表在此發言!
自從8月5日帶學生入駐這座學府以來，初三的氣息就夾著悶熱的夏風撲面而來，再加上這短短幾天的預熱，讓我更是感受到了初三生活的與眾不同，初三教師的與眾不同，種種不同釀成了濃濃香香的初三味道，細品，體現在以下三點：
首先，初三是一種精神。
今年我校在中考中創出了史上最強的成績，各項指數均在全市同類學校中遙遙領先，這是上任初三全體教師的結晶，也是全校教師的光榮，成績的取得離不開各位教師的辛勤工作和無私奉獻。“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，正是他們的這種奉獻意識，吃苦精神和過硬的教學本領寫就了我們的初三精神，才鑄就了我們**中今年中考成績的輝煌!
其次，初三是一種壓力。
今年取得的驕人成績對我們來說是個不小的壓力，前任初三教師的拼搏精神對我們來說也是一種壓力，還有來自兄弟學校的虎視眈眈明爭暗斗。面對壓力我們也曾誠惶誠恐，唯恐自己不能很好地傳承他們的精神，鞏固超越他們的成績。中考是一場沒有硝煙的戰爭，對于學生是，對于我們教師更是，但是既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程，既然選擇了教師這個職業，就注定我們的夢想和榮譽都與學生連在了一起：學生是幸福的，我們就是快樂的;學生是進步的，我們就是欣慰的;學生是成功的，我們才是優秀的!因此，讓我們一起以爆米花簽名共勉吧：給我壓力，我才能開的更加燦爛!
第三，初三更是一種動力。
箭在弦上，我們已別無選擇，走進初三，只有變壓力為動力，相信我們這個新團隊一定會出色地完成學校交給我們的這項光榮而又艱巨的任務。來看我們這支隊伍吧，既有經驗豐富的老教師，也有青春活力的新秀，“耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香”，對待學生我們有愛心耐心和細心;對待工作我們有闖勁干勁和拼勁;對于未來我們有設想夢想和理想。面對社會的關注，領導的信任，家長的重托，學生的期待，雖然任重而道遠，但我們信心百倍!赤橙黃綠青藍紫，敢持彩練當空舞!在此，我謹代表全體初三教師鄭重承諾：繼續發揚前任初三的拼搏精神，緊密團結在以王校長，張主任為領導的核心周圍，進一步增強大局意識整體意識，增強責任感使命感，團結一致，同心同德，克服困難，扎實工作，刷新紀錄，再續**中輝煌!
九年級教師發言稿篇三校長們、老師們：大家好!
新學年剛剛開始，我們就召開九年級全體教師會，其目的，就是動員全體師生從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到中考的競爭當中去，要以百分之百的精力投入畢業班教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，書寫每個畢業班教師人生的新篇章。
對于九年級，說實話，無論學生、教師、學校還是家長，就更加重視。就目前我們班級而言，學生就已經明顯感覺到不適應，一個星期過后學生都發出感嘆：九年級主課 多了，副科少了;作業多了，休息時間少了;呆在教室外面的學生少了，老師來教室的次數多了.......因此，我們教師就必須從課堂入手，認識到提高教學 質量的關鍵仍然是課堂。使得有限的課堂45分鐘，發揮無限的效率。這才是我們提高教學質量的最有效的途徑。
為順利實現2010年中考的目標任務，我提兩點建議：
1、落實八抓：
[1] 抓班級班風、學風建設，保正常教學秩序。
[2]抓前年級前100名，班級前30名，促尖保尖，保優秀率。
[3]抓拉差補差，保及格率，平均分。
[4]抓心理教育，保穩定良好的學習心態。
[5]抓家校配合，保緊密聯系，齊抓共管。
[6]抓方法指導，保提高學習效率。
[7]抓質量監控，搞好過關考試，保實現教學目標。
[8]抓教學六認真，保實現教學效果。
2、做到九要：
[1] 要有戰勝一切困難的勇氣和決心，并持之以恒。
[2]要從現在就開始行動，全身心地投入，并克服急于求成的思想傾向。
[3] 要寫好教學后記，把教學中遇到的一些有價值的東西記下來，養成分析錯誤，提高自己的好習慣。
[4] 要重視考試和考試的情況分析，及時查漏補缺。教學過程中，假如發現了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不 留遺憾。學校在經費非常困難的情況下支持畢業班教師適當的印刷試卷。語數外每科每學期控制在30張左右，其余學科每學期控制在20張左右。印刷的試卷教務 處要審批，一定要落實學生做，教師要有檢查和批閱。教務處將對印刷試卷學生的完成情況，教師的批閱情況作為畢業班教師六認真檢查的重點。
[5]要重視學生作業批改，特別是試卷的批閱，重視歸納總結，對學生做錯的題目及時糾正。
[6]要突出“五練”， 這“五練”是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明 確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點 知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的 解題技巧，提高考試技術;練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
[7]要注意分清教學中相近、相似、相關內容的區別，搞清它們之間的聯系，系統地強化綜合性的內容;做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。
[8] 要注意學生勞逸結合，加強學生體育鍛煉，同時要積極調整好學生的生物鐘，保證教學效率，保證學生學習時擁有充沛的精力和積極的心態。
[9]要團結協作，互相配合，相互之間不拆臺。
心若在，夢就在，有思想，人生可豪邁。同志們，讓我們緊密團結，以必勝的信心，發奮的努力，扎實的作風，堅韌的毅力，共同書寫2xx-x年中考的輝煌，共同書寫百中的新輝煌。
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