夸夸我的爸爸優秀作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的夸夸我的爸爸優秀作文，希望能夠幫助到大家。
我的老爸，是個會計，才四十出頭，人十分和藹，從不打罵我。雖然偶爾會偷點懶，但優點真不少。今天我就向大家好好介紹一下我那和藹而又頑皮的老爸吧。以下就是他的五大特點。
一、愛家
說起愛家，可不能不想起他。你看，朋友們請客，好多人在等他，等的不耐煩打電話催，他卻說：“對不起，對不起，漢超要考試……耽誤了一下。”諸如此類事很多。有時在單位值班，媽媽一個電話，他就會請假趕回家。……嘿嘿，別說過分，他這樣也是為了我啊！
二、總結教訓，教育后代
我的爸爸小時候成績很不理想，吃了很多苦頭，高考也沒考上，在揚州補習了幾年。教訓總結得可足了！每一次吃飯時他都要給我說幾個他小時候的事情。這樣，有了他這堵“擋風墻”我在學習中就能避開“礁石”了。呵呵，多棒的“矛盾”結合啊！有了爸爸，我以后學習路上還有什么可怕的呢！嘿，誰叫他經歷了那么多風雨呢！
三、大度
“哎呀！你錯了，下次注意……”這是爸爸工作時經常說的一句話。哪怕是他已經十分勞累了，哪怕是他早就該下班了，遇到同事出錯，他都會這么說。因為他說過，沒有人不會犯錯，大不了再改唄！
四、堅持不懈
爸爸以前并不是會計，是一次緝拿悍匪時受了傷才當上會計的。用他的話來形容自己，就是“武將當上了文官”。可是他還是堅持下來了，10年以來，他贏得了多位領導的信任，用他朋友的話來說，他就是“文武雙全”。這么看來，我的爸爸不就是我生活中最熟悉的榜樣么？
五、幽默風趣
我的爸爸可幽默了，每天都能讓我們全家笑聲不斷。尤其在他讀英語的時候，只要他不會的單詞，他就亂讀{當然有時是故意的}，而他給我報單詞的時候，我總是邊笑邊寫，結果字就像是泥鰍爬出來的一樣可我仍然大笑不止。
哈哈這就是我的爸爸，了解他了吧！
夸夸我的爸爸優秀作文2我的爸爸說他是一位普通平凡的人，其實他也不是。他有著很多身份：是一位慈祥的爸爸，又是“可惡”的爸爸，是民主的爸爸，又是朋友似的爸爸，爸爸是一個百變超人一會一個樣我爸身上細小的閃光點是你們爸爸都不具有的，聽我夸夸我的爸爸吧！
我這“可惡”的爸爸今天真的很可惡。媽媽今天買了很多桃，我趕快搶了一個，一會就吃完了，對于桃核我連瞅都沒瞅，我正回味著桃的香味，爸爸來了說：“唉呀呀！哎呀呀！我發現了一個秘密。”我笑了笑因為我知道爸爸說個事。你越問他，他越不說。只要我不問了，他就忍不住說了。果不其然他說：“我發現著桃核是甜的。”我連忙瞪大眼睛望著爸爸，他用他那得意的神情好像在向我炫耀。我轉過頭去不懂裝懂的說：“誰不知道呀！我早知道了，剛剛還吃了呢！”因為我還知道我爸爸這個人的東西你越問他要，他越不給你，你不問他要了，他覺得自己被冷落了，也就把東西給你了。哎呀！今天是怎么了？難道我失算了？看看！都這么長時間爸爸都不找上門來，我姑且安慰自己說：桃核哪有甜的，肯定是爸爸騙我呢！可即使安慰著自己我的口水都流了兩千尺。突然爸爸說：“那給，在吃一個吧！”呀，我高興的接果桃核。誰知在我接過桃核的那一瞬間我就錯了，由于自己迫不及待的想知道桃核的味道，就狠狠地咬了一大口，這下傻眼了，桃核竟然是苦的，可真苦呀。可那“可惡”的爸爸看了我狼狽的.表情卻在一旁前附后仰的笑。我隨手抄起一本書追著爸爸滿屋子跑我把他打一下，他把我打一下，嘻嘻哈哈的。笑著笑著，爸爸從前一秒嘻嘻哈哈，變成了一位慈祥的教育家。嚴肅地說：先清了清嗓子，你知道嗎？這就是你的不足之處，你每次都不懂裝懂。人家孔子都敏而好學，不恥下問，你不敏而好學，還不知不恥下問，你爸爸基里哇啦，基里哇啦說個不停，可我一句都沒聽進去，只想著怎樣報復那“可惡”的爸爸。
其實我爸爸的“可惡”并不是他真的那么可惡，而他的可惡就是他的閃光點，他與眾不同，是你們爸爸所不具有的。
夸夸我的爸爸優秀作文3我的爸爸中等身材，四方臉，身體微胖，是一個普普通通的人。
我很佩服的爸爸，他飯量很大，一頓飯能吃三、四個饅頭，每次吃飯他都吃個精光，舍不得浪費一點糧食。爸爸很有耐心，每次我遇到難題，他總是很耐心地給我講解。有一次，一道題我解不出來，爸爸用心地給我講，可我就是聽不明白，爸爸一連講了幾遍，累得口干舌燥，我也沒有明白。那時我有些恨自己了。沒辦法，爸爸只好換了一種做法，重新給我講解，咦！我一下子就明白了。
讀書能開闊人的視野，讓人變得更聰明。但是在一年前，我很不愛讀書，爸爸想了很多辦法讓我喜歡上讀書，可我就是沒有興趣。有一天，爸爸在離我家不遠的花園圖書館辦了一個閱覽證，說要帶我去圖書館看書，我不耐煩地跟著爸爸來到圖書館閱覽室。進門一看，閱覽室里的兒童圖書真多啊！滿滿的兩大書架，中國的，外國的，童話故事，小說漫畫。我被吸引了，隨意抽了一本看了幾頁，就被書中有趣的故事深深吸引住了，我陶醉其中，竟忘了時間，直到圖書管理員告訴我們到下班時間了，我和爸爸才戀戀不舍地離開圖書館。我忘記了那天的具體日期，但我知道那天是我喜歡讀書的日子，爸爸愛讀書的習慣傳染到了我身上。從此以后，每個周末我和爸爸都抽時間到圖書館閱覽室看書，每次都是早到晚出。除了到圖書館看書外，我還利用學習的間隙，閱讀爸爸媽媽的書，向同學借書讀。自從喜歡上讀書之后，我從書中學到不少的知識，知道世界很大很大，需要學習的知識很多很多；通過讀課外書，我能靜下心來認真學習了，學習能夠專心致志，我的學習成績直線上升，現在已經是班里的語文課代表；通過讀書，我的作文水平有了很大的進步，我寫的作文經常被老師作為范文在班上講解；我的語文水平提高了，對學習數學幫助很大，尤其是應用題，現在覺得題意更好理解了，做起來也就容易了。看到我的進步，我爸爸可高興了。
我的爸爸雖是一個普通平凡的人，但他身上很細小的閃光點潛移默化地影響到我，讓我受到教育，我于是就想夸夸他。
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