學校副校長履職總結
本學期,在上級教育部門的領導下,在全體教師的熱情支持和幫助下,根據校長室的安排及分管工作的要學求,與學校班子成員一道帶領教師認真履行職責,克難進取,深入研究,努力創新,取得了一定的成績。以校為本的教學研究制度得到了較好的落實;新課程改革穩步推進;學生良好的習慣正在逐步形成。這些成績是來之不易的,這里包含著領導的支持、幫助;包含著教師們的智慧、心血和汗水。
一、積極主動加強思想政治學習。
半年來,自己通過自學和組織安排,結合共產黨員教育活動,我學習了的精神;學習了科學發展觀和正確政績觀;參加了校長提高培訓。通過學習,較為全面的提高了自身業務素質和領導水平,增強了全局觀念和宏觀意識,使自己在思想認識和業務管理能力方面取得了巨大的收獲。
二、擺正角色,創造性的開展教學工作
(一)、很抓常規教學管理,保證教育教學工作順暢有序。教育教學工作是學校各項工作的中心,如何抓好常規管理,是學校工作的重要環節。管理出效益,管理出成績。作為分管教學的校長,我積極組織學校的教學管理工作。我和教導處的同志一起,做好教育教學的常規管理,學校致力于新課程實踐與研究,尤其在教學管理與改革中進行了大膽的探索與實踐。我們通過公開課、教改研討、常規檢查、各種教學研討活動等方式,了解教育教學的實際情況,有針對性地指導教師的教育教學,從而促進我校教育教學的發展,逐步形成了具有我校
特色的教學管理新模式和教學改革新理念。
1、堅決執行黨和國家關于教育的路線、方針、政策,積極協助主要領導依法治校、依法治教。
一是確保課程計劃認真實施,開齊開全課程。課表、作息時間表編排科學;確保教材、資料、教學用品及時到位;確保各類報表、檔案資料齊全規范。
二是對學籍管理,組織好學生的入學、編班。組織好學生的各種質量檢測和學科競賽,嚴肅考風考紀。
三是建立學生綜合素質的科學評價體系,適時表彰優秀學生。
2、抓各類計劃的落實,保證教育教學工作具有科學性、連續性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。學期開學。我首先抓各類計劃的制定,保證教育教學工作具有科學性、計劃性,加強統籌管理和目標管理,使工作有的放矢,有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性,保證目標明確,計劃合理,管理到位。使各類計劃清楚地反映學期各項工作。
3、抓好教導處的制度建設。根據學校工作的需要,和學科主任一起完善了教研工作制度、集體備課制度、作業教案檢查制度、巡課制度、早讀寫字課檢查制度等六項制度,并帶領全體教師學習落實。
4、加強教師隊伍建設,一是有計劃地組織教師學習教育理論,學習業務知識,開展專題研討活動。二是采用走出去,請進來的方法,進行交流觀摩聽課,取人之長。組織片區教研活動及區課堂教學選拔活動,帶領骨干教師幫助裴加龍等三位老師磨課10余節次。
5、大力推行素質教育,積極開展綜合性學習活動。加大了寫字教學和經典誦讀及信息技術教學力度。對學校的特色寫字和經典誦讀,組織教導處管理人員進行檢查評分。制定“班班通”培訓實施方案并組織培訓工作,令學校使用“班班通”教學走在全區前列。
6、做好教師專業發展工作。組織老師參加各種培訓活動,指導教師學習并填寫專業發展報告冊。
7、組織開展教師優質課聽評活動和全體教師業務比賽。本人學期聽課50余節。
8、參與學校慶“六一”活動,負責組織學生“我的夢,中國夢”征文展示,以及學生才藝展示活動,作為“六一”文藝節目負責人,認真督導文藝節目的排練。
9、開展了學前開放活動,負責整個活動的安排和實施。
10、做好值班工作。每次值班及時到位,認真負責,保證查崗一次,發現問題及時解決,并做好值班記錄。
11、組織好期末統考工作以及資料的收集和歸檔工作。
12、做好自己的教學工作。上好每一節課,把學生的發展作為工作的出發點和歸宿點。
(二)、堅持原則、辦事公道。作為一名學校的副校長,平時能顧全大局,識大體,有較強的民主意識,做事敢負責任,不互相推諉。工作中肯動腦筋,講效率。在執行學校制度、進行各項工作檢查時,能做到客觀公正、坦率真誠,發現問題能及時地提出自己的意見和主張,不遮遮掩掩,盡量做到上對校長負責,下對教師學生負責。
三、明確方向,繼續努力
本人以高度的責任感和負責精神做好這份工作,至于成績和工作效果,相信大家會給一個公正的評判。教導處幾位管理人員都帶主科,任務重,管理教學兩兼顧,我們盡最大可能協調好各項工作,做到有事調課,既做好管理,又不誤教學,尤其是幾位主任,非常忙碌,我感動于他們的奉獻精神。我們凡事都想做到最好,但因各方面的原因不能達成時,常會內心不安,糾結于如何能讓管理更好出效益;如何能最大限度調動老師的積極性,提高教學成績;如何能真正做到科研促教學;中央讓老師們快樂工作、愉快生活。我想,這是我努力的方向!
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齊 美 貞
2017年6月26日
學校副校長履職總結 [篇2]
一年來,在教育體育局的領導下,根據學校的安排及分管工作的要求,我認真履行副校長職責,積極工作,克難進取,努力創新。
一、積極主動加強思想政治學習。
結合組織安排和自身工作需要,認真學習領會黨的教育路線、方針、政策,自覺提升自己的業務能力,增強全局觀念和意識,提高自己的創新思維能力、組織協調能力。特別是通過學習,對貫徹執行黨的教育方針,落實上級教育部門的各項方針、政策,積極利用學到的知識指導自己的工作,努力提高工作水平有進一步提升。
二、擺正角色,創造性的組織開展分管工作
作為一名學校的副校長,必須做好校長的助手,當好配角。我非常重視學校領導班子的團結,做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律。平時能顧全大局,識大體,有較強的民主意識,做事敢負責任,不互相推諉。工作中肯動腦筋,講效率。在執行學校制度、進行各項工作檢查時,能做到客觀公正、坦率真誠,發現問題能及時地提出自己的意見和主張,不遮遮掩掩,盡量做到上對校長負責,下對教師學生負責。
1、安全工作落實到位。開學初,就制定本學年學校安全工作計劃和活動安排,使學校安全工作有條不紊地開展。一是對學生經常進行安全知識教育,提高學生的安全防范意識。如利用升旗儀式、校園板報、主題班會向學生講解安全知識。二是與班主任簽訂安全責任書、明確各自職責,將學生的安全管理落到實處;三是與家長、房東、派出所簽訂住宿學生的“四位一體”責任書和走讀學生的“三位一體”責任書。四是組織開展了地震應急疏散演練。五是落實校門看護職責,防范外來閑雜人員、不良動機人員進入校園。
2、抓好財務工作,嚴格理財。 學校財務工作,是學校各項工作的重要組成部分,是一項政策性較強的工作。它涉及到學校各項工作的正常運轉和教職工的切身利益。因此,我分管財務工作始終堅持嚴謹、節約、規范的管理原則,在校長的直接領導下,將學校的有限資金進行合理安排。在使用經費上,始終堅持服務于教學,有利于教職工積極性的提高,堅持做好民主理財,把有限的資金投入到有效的點子上,注重提高資金使用效益
3、搞好學校后勤工作。搞好學生營養餐工作,關系到學生的健康成長。我校非常重視學生營養餐管理工作。結合上級精神,認真工作,細心組織,始終把營養餐放在重點,學校成立了以校長為組長,相關后勤負責 人及班主任等人員為組員的管理工作領導小組,以切實做
好學生營養餐管 理工作,確保學生按時、足量、準確發放,實名制人數統計情況統計上報, 組織嚴密,做好流量工作,食堂管理工作。
4、提高自己的業務能力,搞好自己的教學工作
我代八年級數學,認真備課,認真上好每一堂課,及時批改作業,定期進行檢測,做好抓差扶優,做好后進生的轉化工作;在搞好教學工作的同時,積極參加各項培訓,探索高效課堂模式,提高課堂效益,使教育教學再上一個新的臺階。
在今后的工作中,我將認真工作,積極聽取老師的意見,使自己分管的工作做得更好,為學校的美好明天貢獻自己的力量。
學校副校長履職總結 [篇3]
2017年上半年本人任鹽城市第一中學團委副書記兼高二年級部副主任,下半年任鹽城市大岡中學副校長,分管學校安全、德育工作,一年來,我在自己的崗位上虛心學習、積極進取,全身心地投入自己的本職工作中。現主要將下半年的工作小結如下:
一、在思索中前行,在學習中提升。
本人能注重讀書學習,提升自己的理論修養。12月份我參加了省第24期中小學校長任職資格班的培訓學習。通過學習,激發了我源源不斷的工作動力,并產生了強烈的責任感和使命感。通過學習,我明確了工作目標,并朝著目標,在思索中前行。通過學習我理清了工作思路,身體力行,用心謀事,用心做事,不斷提升自己的工作能力和水平。
二、在開拓中進取,在實踐中收獲。
本學期學校德育工作以抓學生常規為重點,以培養學生能力為目標,注重學生規范的養成教育。
(一)常規管理方面:本學期學校常規管理主要從以下幾個方面入手,實現了有效管理。
1、在開學兩周內所有學生全部換了新的胸卡,學校強化了胸卡的佩戴要求,通過一學期的跟蹤檢查,目前在校內佩戴胸卡已成為學生的自覺行為;
2、本學期,學校為學生訂做了秋季和冬季兩套校服,所有學生在校園里必須統一穿校服,有效的阻止了社會青年隨意進入校園的現象,避免了學生在穿著方面的攀比現象;
3、加大對學生發型的管理力度,本學期通過班級自查,年級部復查,政教處抽查等方式對學生的發型進行了多次拉網式檢查,目前已基本杜絕了奇異發型、燙發、染發現象,學生精神面貌煥然一新;
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4、加大對學生手機的收繳力度,通過開學初的大力宣傳,各年級部主任和班主任平時的深入檢查,本學期共收繳學生手機257部,其中高一年級48部,高二年級122部,高三年級87部,有效的減少了學生的一些違紀行為;
5、加大對男女生過密交往的檢查,通過課間和晚自習下的校園巡查,發現了一些過密交往現象并及時作出了相應的處理;
6、加大對住宿生的管理力度,本學期通過學生在宿舍自主學習的安排,使學生的學習時間上投入更足了,學習、休息井然秩序;本學期組織年級部主任和班主任多次全范圍突擊檢查學生宿舍,再加上平時跟宿值班教師的檢查,學生外出上網現象基本絕跡;
7、加大對租房學生的.管理,通過班主任的走訪排查,共查明外住無家長陪讀學生共52人,通過晚自習后校外的一些檢查發現了一些存在問題,學期結束前已經要求外住生必須由家長申請并全程陪同,否則必須住回學校;
8、加大對違紀學生的處罰力度,本學期通過國旗下講話、學生大會、家長會、廣播會、班會等多個渠
道加大了對學生的宣傳教育,學生打架斗毆現象明顯減少,對于突發的一些學生打架事件,年級部和政教處都能在最短的時間內調查情況,嚴肅處理,絕不姑息。
(二)德育活動方面:通過開展豐富多彩的德育活動,培養學生的道德情操。通過開展主題班會、集體宣誓、勵志跑操、邀請勵志演講家、優秀大學生做報告等形式多樣的信心教育活動,增強學生的自信,激發學生的潛能。通過重陽節敬老活動、愛心捐贈活動、感恩主題班會、主題征文等活動,喚醒學生的感恩意識,培養人文情懷。通過校園文化藝術節、特色巡禮周等活動,培養學生特長,充分展示個性,促進全面發展。通過“慶元旦”班級拔河比賽等活動,增強了學生的班級榮譽感和凝聚力。
(三)德育隊伍建設方面:
班主任是學校教育管理工作的主力軍,班主任整體素質直接決定著學校教育管理的水平。學校把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優秀班主任團隊,通過扎實有效的培訓工作,我校基本建成了一支師德高尚、業務精湛、敬業意識強、工作作風實的班主任隊伍。
(四)家校協作方面:
家庭、社會的因素也是影響學生身心發展的重要生態因素。學校充分依托家長會、家長委員會、校信通、網上家長學校這些平臺,不斷對家長宣傳家庭教育的先進理念和教育策略,受到了廣大家長的好評,增強了家校聯手合作的效果。家長學校已成為我校與家庭聯系的紐帶,成為學校教育和家庭教育交流的橋梁,融洽了家校關系,形成了學校工作家長支持,家教困惑學校幫助的良好局面。
(五)安全工作:堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則。通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。一是加強值班,確保安全:本著全員德育的思想理念,學期初學校調整了常規管理值班表,全體中層及以上干部、班主任及部分青年教師參與了包括校門口、食堂、教學樓、宿舍區、商店等處的值班管理,學生中午和晚上在宿舍的自主學習時間,每個樓層都有值班班主任,宿舍每天都有老師跟宿值班。讓管理無處不在,真正實行了全員、全程、全方位管理,同時加強了值日督查制度,要求各值班點必須有值班記錄,并及時公布考核結果。二是加強教育,促進自護:認真做好安全教育月工作,開展豐富多彩的教育活動,加強交通安全教育與管理。三是加強檢查,及時整改:通過一些專項活動,如專項進行“清剿火患”戰役活動,檢查教育教學設施的安全。
回首一年來的工作,忙碌而不庸碌,艱辛而不艱苦,平凡而不平庸,欣慰而不忘乎所以,普通尋常但不簡單隨意。堅持發揚了“增強服務,公正廉潔,以身作則,團結民主,務實創新”的工作作風。今后,我將進一步虛心學習,勤奮工作努力做好自己的各項本職工作,為學校的發展做出自己應有的貢獻。
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