小學生上學期期末評語
你聰明敏捷、團結同學、成績良好，如果你在課堂上能守紀和積極發言，老師相信你會更棒的，希望你能揚長避短。
你尊敬老師，與同學和諧相處，如果你能努力學習，按時完成作業，你會很快進步的，趕快行動吧！
你是個尊師愛友、對人有禮、熱愛勞動的學生，如果能遵守課堂紀律，不說閑話和不搞小動作，成績就會更好。你愿意改正嗎？
你的一位熱愛班集體、文明有禮、熱心助人的孩子。如果在課堂上能不掉頭說閑話，少搞小動作，按時完成作業，你的成績就會提高的。努力吧！
你是一個頭腦聰明、思維敏捷的男孩，如果你能改掉不專心聽課，喜歡說閑話或搞小動作的壞習慣，你的成績將與日俱增的。
你是個聰明的孩子，上課能積極發言，時常在課堂上說閑話或搞小動作，多可惜啊！希望能盡快改正。
文靜、可愛的你能做到尊敬老師、團結同學、作業認真、專心聽課，老師希望你在課堂上積極舉手回答問題，不懂就問，大膽地問，好成績會向你招手的。 你是個嚴格要求自己，作業按時完成，專心聽講、熱愛公物的小女孩。但有時你會和同桌說悄悄話或搞小動作。老師相信你會改掉缺點的，努力吧！
父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子；同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學；老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發言，給自己多創造一些機會，老師相信，你將是一位更優秀的學生。
你是一位聰明好動的男孩，如果你上課專心聽課，不做小動作，少說閑話，平常管好自己的嘴和手，與同學的關系好些，你會成為好學生的。
你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，不做作業，又喜歡說同學的閑話和搞弄同學，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？
你尊師守紀、樂于助人、認真完成作業，大膽舉手答題，可是學習上沒有那么自覺，成績進步不明顯。希望你上課再專心些，繼續認真書寫，刻苦用功，爭取當一名優秀的學生！
你是位熱愛集體、尊敬老師、關心同學的男孩，但在課堂上你喜歡說閑話和搞小動作，不認真做作業，這是為什么呢？
你尊敬老師、遵守紀律、團結同學、樂于助人。如果你在課堂上多思考，少和同學竊竊私語，成績一定會好的。心動不如行動，相信你能做到。
你是個熱愛集體、聰明活潑的孩子。如果在課堂上能專心聽課，少說閑話，少做小動作，那么，你的成績會芝麻開花節節高的。你愿意試試嗎？
課堂上有你響亮的回答，課后有你關心集體的身影。作為組長，你盡職盡責，真是好樣的，但是你上課經常會講“悄悄話”或玩東西，還不趕快“懸崖勒馬”，將來會老大徒傷悲的。切記切記！
你是一個尊敬老師、團結同學、樂于助人的學生。但經常不完成作業，聽寫常不合格，這樣怎能提高學習成績呢？
你是班中最聽話、最有正氣、樂于助人、勤奮好學、熱愛勞動的好學生，老師為有你這樣的學生而驕傲，努力吧！你將來肯定會成才的。
你關心集體、熱愛勞動、認真完成作業、積極回答問題，老師希望你在課堂上不要說閑話或搞小動作，這樣你的進步會更快、更大，努力吧！
你大膽舉手回答問題，勞動也積極，而且樂于助人。老師相信，只要你改掉上課說閑話、做小動作這些壞毛病，你的成績會很快提高的。
你是個喜歡看書，聰明有上進心的孩子，你的語言是多么豐富，作文與眾不同，簡直棒極了。但在課堂上有時會和同學講悄話，老師相信你會揚長避短的，努力吧！
你是個聰明可愛、尊敬老師、熱愛集體的男孩，但不夠認真聽課，喜歡掉頭和同學說話，學習不自覺，你能改正缺點嗎？
你熱愛勞動、認真做好組長工作，但常在課堂上說閑話或搞小動作，做作業不夠細心，書寫還要認真。老師相信你會改正缺點，早日成為好學生的。
你尊敬老師、關心同學、熱愛勞動，和同學相處融洽，但在堂上你喜歡和同學說話，要知道認真聽課是很重要的，希望你能改正缺點，取得好成績。
你是個尊敬老師、團結同學、聰明活潑、樂觀好動的小女孩。課堂上思維敏捷，大膽舉手答題。老師相信，只要你專心聽課，你會更優秀的。
你能做到熱愛集體、尊敬老師、團結同學、禮貌待人，但課堂上常說閑話或搞小動作，所以學習成績平平淡淡。愿你奮發上，早日掌握知識的鑰匙！
你是一個文靜的女孩，學習上能嚴格要求自己，浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的知識來自日積月累。希望你能大膽舉手回答問題，做學習的主人。 你能尊敬老師、樂于助人、活潑好動、大膽答題、按時完成作業，如果在學習上能自覺主動，專心聽課，不說閑話，你的成績就會是芝麻開花節節高的。
你的優點可多了：熱愛集體、尊敬老師、樂于助人、聰明敏捷、按時完成作業。如果你能改掉上課做小動作、說閑話的毛病，老師相信，你的成績將更上一層樓的。
你熱愛集體、尊敬老師、關心同學、熱愛勞動。可是你在課堂上有時說閑話和搞小動作。希望你努力學習，提高學習成績，改正缺點，成為好學生。
你是個聰明敏捷、富有愛心的孩子，如果學習努力些，作業不用老師催交，自覺學習，認真聽課，該多好啊！
你是個尊敬老師、團結同學、聽話守紀的孩子，你能按時完成作業，積極參加勞動，真了不起！老師希望你能大膽舉手回答問題，這樣成績會更好的。
人們都說好動的孩子是聰明的，但孩子太好動，尤其是在課堂上說閑話、搞小動作，這樣并不是個聰明的孩子。如果你能遵守課堂紀律和按時完成作業，你會很優秀的，希望能盡快改正。
你是一位尊敬老師、團結同學、遵守紀律、熱愛勞動的孩子，如果能勤奮學習，認真聽課，成績會像燕子一樣凌空而起的。
你是一個很有上進心的孩子，你乖巧聽話，學習刻苦認真，獨立能力強，尊敬老師，熱心助人，熱愛勞動，書寫工整美觀，老師和同學都很喜歡你。以后多動腦，積極大膽地發言，你一定會更出色！
“天下無難事，只怕有心人”只要你不要再懶惰，按時完成作業，不重聽寫生字，這樣不久你就會取得好成績。老師期待著你有更大的進步。
你尊敬老師、團結同學，大膽活潑。老師希望你在課堂上專心聽課，不說閑話，不做小動作，不欠交作業。你能做到的，是嗎？
你熱愛集體、尊敬老師、關心同學、熱愛勞動，可是聽課不專心，閑話多，讓老師痛心。如果你能專心聽課，該多好啊！
你是個乖巧的小女孩，文雅大方，大家總喜歡你甜甜的聲音和快樂的笑容。瞧，你的想象力多么豐富，寫起作文真是栩栩如生。老師希望上課時能經常看到充滿驕傲舉手的你，自信些，你一定會更出色。
你是一位聰明好學、思維敏捷、好問善思、團結同學、熱愛勞動、認真聽課的男孩。你酷愛看書，說起話來滔滔不絕，寫起文章來情真意切，班務工作很出色，老師為你而驕傲！
你是個頭腦聰明、思維敏捷、做事迅速、身強力壯的男孩子，假如你能用心聽課，不說閑話，不搞小動作，不裝模作樣，如果你能細心完成各科作業，那將無人與你爭鋒。
“俏也不爭春，只把春來報。”你像一只活潑可愛的小燕子，把溫暖和快樂帶給每一個人。作為科組長，你盡心盡職，敢說敢做。這學期，你的語文水平大大提高，讓大家充分領略了你無窮的智慧和潛力。記住，天道酬勤！
你是一個熱愛集體、熱愛勞動、關心同學、樂于助人、文明有禮的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯，工作上盡職盡責。如果在課堂上不說悄悄話，那該多好啊！
你是個熱愛集體、尊敬老師、團結同學、文明有禮的學生，作業本上工整的字跡展示你學習上的認真、執著。優秀的成績是你努力的結果。希望你能在課堂上積極開動腦筋，大膽表現聰明活潑的一面。
你對人熱愛集體、熱愛勞動、關心同學；你性情溫和、樂于助人；你勤奮學習、作業認真、書寫工整，你能寫出優美的文章，真了不起！希望上課時不要和同桌說話，認真聽課。
你的眼睛寫滿乖巧和懂事，你的行動，自然地流露出心靈的善良；你學習絕不遜色別人，特別是你那股認真的勁兒，值得老師佩服。老師希望利用假期多看課外書，不斷地提高寫作水平，相信自己，那么成功就會向你招手！
你的一位文明有禮、尊老愛幼、熱愛班集體、熱心助人熱愛勞動的孩子。如果在課堂上能少說閑話，就是好學生。希望你早日成為人見人愛的孩子。
你是個聰明又可愛的小男孩，熱愛集體。如果你今后上課時不說閑話，不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。
你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，不完成作業，字跡潦草，成績不理想。老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心，希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？
機智敏捷、努力向上是你步步攀登的力量；不斷追求、勤學苦練是你學習優秀的保證；性格開朗、能說會道是你擁有好多朋友的基礎。在人生的道路上，難免會有險阻。老師相信，在遇到困難與問題時，你一定能用足夠的勇氣戰勝他們。
你是個熱愛集體、團結同學、熱愛勞動、樂于助人、大膽回答問題的孩子。老師希望你以后主動學習，認真聽課，這樣才能提高學習成績的。
你熱愛集體、尊敬老師、關心同學，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作不說閑話，專心聽講，你的成績會有所提高。
小學生上學期期末評語 [篇2]
余再芬：翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈現在人們面前。閱讀你的作文，自然優美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。考試成績總是名列前茅，以至其他班的老師都知道你。你是我們班所有同學的榜樣。
馮欣雨：你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的學習成績一直都很好，在班里是一個聽話的好女孩。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者。
朱玎喆：你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優秀。如 果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里一定會非常出色。
袁天陽：你是一個文靜的女孩，班內的各項活動你都能積極參加。雖然你的數學成績不大理想，但有一點請你相信：路是人走出來的，在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。
李天樂：你頭腦靈活，思維敏捷，成績很好，特別是字寫得很漂亮。但是你也有沒有做好的地方，那就是在平時上課時回答問題不夠積極。
譚心宇：你學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業完成相當好，并能遵守各項規章制度，尊敬師長，關心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。希望以后繼續努力，取得更好的成績。
李澤彤： 你是個有上進心、聽話懂事、善解人意、誠實質樸、為人熱情大方，能和
同學友好相處，令人信任的女孩。娟秀的小字，干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好女孩。你的成績已經很不錯了，但老師希望你能再努力一點，使成績更上一層樓。
許藝馨：你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。誠實、熱情，尊敬師長， 關心集體，學習自覺是你最突出的優點。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習態度向來很端正，課堂紀律、各科作業等等，從不需老師操心。成績很好，特別是作文，自然優美的語言，讓人覺得這是一種享受。
劉欣雨：心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。
王安琦：你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導，上課積極回答問題，成績優秀。
王唯燁：你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。
沈弈帆：你給我的感覺是一個長相帥氣，性格樸實的小男生。一學年來，你能很好地遵守各項紀律制度，認真完成衛生勞動任務；你學習認真、刻苦，只是成績卻提不上去，我想可能是方法存在問題，希望你在學習中能注意這一點。
曹陽杰：你給我的感覺是一個長相帥氣，性格樸實的小男生。你不僅長相帥氣，成績更“帥氣”，但是字寫得不太好，希望你能練一下。
曹日成：你性格開朗，對待同學友善，對老師有禮貌。但是你學習上的表現我真的不滿意，你不能按時完成作業，這可能和你基礎差有關系，但我相信只要你真的投入到學習中，你會學得很好。寒假期間，你如果能抓緊時間補一補課，下學期你還有趕上來的機會，加油！
李佳琪：你是個講文明、懂禮貌的好孩子。上課能專心聽講，每次的作業都完成得不錯。學習刻苦認真，善于思考。你是個關心集體，熱愛勞動的孩子，能幫助同學，主動為集體做好事。
曹宇峰：你是一個機靈的小男孩，只是課堂上比較自由，作業不按時完成，成績不太理想，老師知道你有能力學好，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，也影響了你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？
吳佳杰：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯，你并不是個壞小孩，你知道嗎？學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！
楊思穎：你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。
孫鈺婕：你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，雖然成績不夠理想，但老師相信你只要你克服粗心大意的習慣，在學習上多下一點功夫，成績還是能有所提高的，加油！
袁哲：你能認真完成老師布置的作業，學習成績優秀。課堂上有時還能聽到你富有“創造性” 的發言。你能熱心幫助有困難的同學。你有良好的學習習慣，能嚴格要求自己。
曹禹卿：你很活潑，因為你喜歡看課外書，課外知識也很淵博，作文也寫得很好，常被老師當作范文朗讀。成績也很好。
周嘉賢：你是一個很認真的人，你認真對待自己，認真對待別人，認真對待自己該做的事，一個學期來，你有了很大進步，就因為你認真，那么，就繼續認真下去吧。不過，我也想給你提個建議，今后學習中應多思多問。
袁敏茜：你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子，懂得尊敬老師、友愛同學，上課能積極舉手發言，按時完成作業，熱愛集體，熱愛勞動。希望你今后能找到更加適合自己的學習方法，相信你會取得更加優異的成績。
吉時雨：你是個穩重、文靜的女孩，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。
小學生上學期期末評語 [篇3]
1 你是一個可愛的孩子，內向，膽子不大。在學校里，尊敬老師，團結同學，遵守紀律。可是，讓老師難過的是你的學習目的性不明確，上課有點愛走神。老師希望今后你能給自己定一個目標，痛下決心，付諸行動。要知道，沒有辛勤的汗水，就不會有累累的碩果。加油吧，成功在不遠處向你招手。
2 你是一個聰明又活潑的孩子，能嚴守學校紀律，友善待人。老師從你的眼神中看
出了幾多自信，你也是個很能干的男孩。在課堂中你能積極思考，能夠大膽地舉起你的小手， 發表你獨特的見解；課外你能廣泛閱讀，寫得一手好文章，讓同學們佩服。希望你戒驕戒躁，與“粗心”揮手告別，努力完善自己，朝更高的目標邁進！
3 你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的男孩。我高興的是你在紀律上的變化，虛心接受老師的教導，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。課后你認真按時完成作業，反應能力不錯，學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，常有偷懶忘記作業的現象，希望你今后排除一切外界干擾，把全部精力放在學習上，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
4 你用沉默的力量征服了學習中的一座座高峰。雖然你平日默默無言，但你心中
所蘊藏的那股自強不息的熱情與力量，老師的心隨時都有感應。你是那么彬彬有禮，又是那 么樂于助人，關心集體，平凡但不甘于平庸。未來的日子還很長，成功之路充滿艱辛，老師 希望你在保持本色的同時更大膽地展示自己。舍棄曇花一現，選擇香氣悠遠，才是生活的智 者！
5 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方， 你又可知道你的一點點退步，一次次“闖禍”又使老師的心難過多久嗎?所以在這個集體中，老師最擔心的是你， 所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學知道你現在想要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。希望你能夠沿著健康的軌道發展。認真努力吧！
6 你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，不違反課堂紀律，不為一點小事就和同學斤斤計較。用自己的行動來表明你的決心，而不只是口頭上說說而已，只要你肯努力，老師相信，在不久的將來，我們一定能看到一個更出色的你！
7 知道嗎？老師看到你背誦單詞時的認真勁，真的很開心。盡管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，但你仍不失為一個可愛的學生。但是你要有自己的主見，不要同學讓你干什么你就干什么。好孩子，請記住老師說的話，只要你肯努力學習，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
8 一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不"聰明"了。上課時，你常常走神；做作業時，你有時抄同學的；考試時，你很多題目不會做，令老師多么著急啊！其實，你只要嚴格要求自己，多用心思在學習上，上課認真聽，課后認真復習，有什么不懂的問題及時向別人請教，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。希望嚴格要求自己，積極投入到學習當中去。
9 球場上經常可以看到你的身影，說明你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質，是件好事。同學們都說你變了，老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差,一直沒有實現自己的愿望。你的學習態度也令老師著急，你的腦子不錯，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績
會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試！
10 在老師眼里，你是一個聰明，活潑的男孩。學習和遵守紀律對于你來說應該不是什么難題，但是你總是跌倒在同一個地方，老師們和同學們都對你有看法了，你是否自己應該多加思考，找出原因？其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做！老師希望在最后的一個的學期里，能給老師和同學一個驚喜！送你一句話：有志者，事竟成！
11 小機靈鬼，你很可愛！有時可愛得有點放肆了! 你缺乏必要的自我管理能力，凡事需要督促，所以導致你學習一直很被動，學習目的不明確，總是喜歡拖欠作業，要知道知識不會自己長著翅膀飛進你的腦袋瓜，需要你自覺學習。在遵守日常行為規范方面對自己要求還不夠嚴格。老師希望你在今后要加倍勤奮，相信你一定不會辜負家長和老師的期待！
12 你是老師最關心的學生之一，你的進步是老師最高興的事情。誰會沒有做錯事，但做錯后，重要的是能懸崖勒馬，你認為呢？老師相信你一定能行的。老師想對你說句心里話：每次看到你作業本上潦草的字跡，不禁皺眉了，希望你利用假期，練練書法，爭取下個學期給老師一個驚喜！送你一句話：有志者，事竟成！聰明的男孩，你一定不會讓老師失望的，對嗎？
13 你在老師的印象里，你是個很活潑、聽話的男孩，對于老師的批評你能樂意接受，但你對自己不夠嚴格要求還不時做些讓老師生氣的事情，盡管這樣老師始終相信你會改正的。同時你又缺少“勤”，沒有養成良好的學習習慣，我很為你著急，讓我們一起努力改掉這些缺點好嗎？做個有作為的男子漢。
14 你的眼睛閃爍著聰慧，你的言語透露著機智。你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的敏銳。可當你在享受成功的喜悅時，是否為自己某時候的“無所謂”而苦惱呢？是否為自己某時候的“懈怠”而后悔呢？愿你在渴求知識的同時，嚴格地要求自己，不斷地追求完美。最后，老師送你一句話：“山再高，高不過一個人的意志；路再長，也長不過人的一雙腳。” 15 古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習上豈有平坦的.大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心地聽講，你卻低著頭做小動作；檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎？聰明的你，好好想想今后該怎么做？ 16 每節課上，老師總能感覺到你清晰的思維、靈敏的反應力；廣泛的學習興趣給老師留下了很深的印象。每次活動，總能看見你燦爛的笑容，活潑的身影。最讓老師欽佩的是你能接受老師的批評，但是不能以實際行動來證明。繼續努力吧，做作業時細心些，作業做完不要忘記上交，你會有很大的進步的。希望你成為一個真正的男子漢，有所擔當！
17 你在老師的心目中，是個很乖很乖的男孩。學習中的你自覺主動，沒有老師的三令五申，你一樣做得很好。上課時，專心聽講，兩只小手總是放得平平的，總能看到你渴望求知的眼睛，遺憾的是搜索不到你自信響亮的聲音。新年到了，老師送你一句話：不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰勝風浪的自豪。衷心祝愿你能登上學習的高峰，享受挑戰難題的樂趣與自豪。
18你是個關心集體、樂于助人的男子漢。你知識面很廣，這是你閱讀日積月累的結果，望再接再厲。但偶爾的你，像個精美的小話匣子，你總是不分場合“滔滔不絕”；有時的你處理事情是否顯得急躁了點，有一句話說的好，“心急吃不了熱豆腐”。但是老師相信，聰明的你，應該明白怎么做才是最好的？最后，老師誠懇地對你說句心里話：寒假里好好練練字，讓你的字也成為和你的人品一樣端正！
19 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病就是“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向；“懶”使你
染上了許多壞習慣；“懶”使你喪失了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子，愿你樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現的。
20 你是一個非常聰明、機靈還有點調皮的孩子。不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你誠實，許多同學比不上你這一點。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。并且打掃衛生區是你的義務，請放學后留下來，認真完成任務，可以嗎？
21 你在老師的心目中，是個活潑內向的小男孩。你質樸淳厚，生活中樂觀向上、和和氣氣。學習勤懇，與同學友好相處。在你不太喜歡表現自己的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進、火熱的心，平靜中蘊含著一種剛毅。但最近，老師發現你交了個壞朋友：愛管閑事。老師希望你能把它扔掉，做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！
22 你的性格開朗又獨立，有自己獨特的思想，遇到挫折不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。上課時，你能比較認真聽老師講課，舉手回答問題。課后，你能及時地完成老師留的作業。“美麗的女孩子是一朵花，有智慧的美麗女孩是一朵會說話的花。”智慧和美麗從何而來呢？不是從外在修飾得來，而是從知識的“不老泉”中噴涌而來的。望你能沐浴著知識的“不老泉水”，做個才華橫溢的多面手。
23 你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那優美的琴聲，成了同學們心中一篇美麗的樂章。誠實的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。但課堂上有放松的現象，希望你繼續努力，成為品學兼備的好學生。
24 你是一個很有修養的女孩，看到你能出色完成老師布置的各項任務，老師真有說不出的高興。對待同學總是謙虛友好，對待學是毫不怠慢，因此你的成績很優秀。上課你能專心聽講，課后你能自覺完成作業，每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。但在課堂上你太“靜”了，那些問題對你來說一點都不難，把這鍛煉機會浪費了多可惜呀！下學期我們一起努力，好嗎？
25 你是個有上進心、聽話懂事、善解人意、誠實質樸、為人熱情大方，能和同學友好相處，令人信任的女孩，從不讓老師操心。娟秀的小字，干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好女孩。在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象。希望今后在學習上要大膽表現自己，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
26 每當走進教室，看到整齊的桌椅，干凈的地面，有序的室內陳設我就會想起你忙碌的身影。你為了我班衛生保持榮譽，你犧牲了那么多時間，我代表全班同學向你說一聲：辛苦了，我們的衛生委員!我們更相信你會像對待集體衛生一樣，毫不馬虎地把學習成績提高一個檔次，成為我們的學習標兵!有信心嗎？
27 文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作，是老師的得力助手。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。課余與同學融洽相處的你又有著一種不服輸的倔強性格，每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績很優秀，但有時你還是很粗心哦。望你繼續努力，我等著你的好消息。
28 你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情、真誠。同學都愿意和你交朋友。你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績有點忽上忽下。在這里，老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。
29 “只要用心做，什么事都可以做到。”你有良好的學習基礎，你有聰慧的智力，你還有向上的沖勁，你應該有非常好非常穩定的成績。但你有時會原諒自己的暫且不堅持，會姑息自己的不刻苦鉆研，希望你在以后的學習生活中，不縱容自己的這些缺點，發揚滴水穿石的精神，在
知識的海洋里鼓足風帆，不斷沖向新的目標！
30 喜歡你的文靜穩重，愛勞動，講禮貌，喜歡你的勤學好思，善于觀察生活，語言表達能力較強，喜歡你的認真學習的態度，作業總是那么工整清秀，每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能更大膽的表現自己，更開朗一些，你會更可愛！
31 你文靜、乖巧。學習刻苦認真，善于思考,勇于進取。經歷艱苦的磨礪時，你不失奮斗的勇氣；享受榮譽的贊美時，你不沾沾自喜。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優秀的學習成績證明著你的實力。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，課下你認真完成作業，一絲不茍地對待學習。今后在學習上要大膽表現自己，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
32 你是一位懂事、有禮貌的女孩，老師喜歡你對工作的認真負責，喜歡你刻苦學習的勁頭。課堂上，你與同學積極討論，大膽的發表自己的見解，特別是那富有感情的朗讀，給大家留下了很深的印象。課余，你與同學友好相處，還是學校的小棋手，成績很不錯，“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟”，希望你戒驕戒躁，積極進取，更上一層樓。
33 你是一個活潑而又散發著活力的陽光女孩。你，認定了目標就會勇往直前；你，有強烈的集體榮譽感；你，遇到難題不恥下問。但作為班干部，你工作還不夠大膽，要是穩重中帶點潑辣，灑脫中帶點嚴肅，更令人欣賞。最后，老師送你一句話：“人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那一顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮。我真誠地希望在人生的棋盤上，刻苦鉆研，穩妥地走過成功的每一步。”
34 你是一個特別有才華和聰慧的女孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。但老師想對你說句心里話：作為班長，應該大膽地管理同學，才能獲得同學們的信任，你認為呢？
35 你很懂事，積極要求上進；頭腦也很靈活，愛動腦筋，各方面素質發展都不錯。每次輪到你值日，你總是一聲不吭地把工作做好。每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。不驕傲，不炫耀是你取得成功的途徑。課堂上，你能積極和同學討論問題，但還沒能大膽地舉手發言，把這鍛煉的機會讓給別人，多可惜呀！希望你揚長避短，在以后的學習生涯中永奪桂冠。 36 “一寸光陰一寸金。”是不是感覺到了自己平時太不珍惜時間，做事有些拖拉、不利索和缺少恒心，為什么不想辦法提高一下效率呢？雖然你不是班干部，但你是個熱心腸，總是默默地幫助同學，為班級做貢獻，真是做到“愛班如家，事事關心。”學習上如果能多一份韌勁，就會錦上添花了！老師希望你繼續努力地學習，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹！
37 你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處。勞動中是不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你以后在練習中把字寫端正，做題時再細心點，上課能積極發言，動腦思考！那么你一定會取得好成績的。老師建議你利用寒假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象！送你一句話：有志者，事竟成！
38 雖然你從來沒有一鳴驚人的大舉動，但你對班級的關心從你的做值日中能看出。雖然成績不甚理想，但老師感覺得到，你一直都在努力。“勸君莫惜金縷衣，勸君應惜少年時。”不要懈怠，不要放棄，好好地珍惜和利用時間。你的潛力還遠遠沒有發掘出來，讓我們一起努力，找到適合你的學習方法，老師相信，你一定能比現在更上一層樓！
39 稚嫩纖秀的外表包裹著的是一顆奮斗的心靈。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”看到你很用心很執著地學習，點點滴滴，總是那么感動。學習上你要注意各門學科的平衡，尤其是對數學要投入多些熱情和精力。好姑娘，別再浪費時間，在學習上能更大膽地表現自己，
多問，多思考，多練習。相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
40 “對待成績要用接力棒，對待不足要用除草劑。”一直以來，對待工作你盡心盡責，做起事情來干脆利落，一直都是老師的得力小助手，老師為有你這樣的組長而由衷欣慰。性格活潑開朗的你，尊敬老師，學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會不夠突出？希望你能嚴格要求自己，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強基礎知識的記憶，多問多練。相信你會在無邊的知識的海洋中品嘗到成功的樂趣！
41 你是老師最信任的學生之一，因為你懂事、誠實、責任心強，做事情從不半途而廢。你心地善良，從不計較個人得失。每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。你基礎扎實，每次測驗都能取得好成績，你的文章寫得漂亮，筆下時時閃出異彩的火花，很有特色！課堂上的響亮發言，引來了同學們的贊嘆聲。好姑娘，繼續努力，你會有大作為的！
42 你是一個文靜、靈秀的孩子。老師布置的任務一定會認真完成，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真。但在學習上有不懂的問題你不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足。希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。
43 老師很欣賞你做什么事情總是踏踏實實。你的學習不錯，但你從不驕傲自大，無論在學習上，或在工作中，你總是默默無聞、一絲不茍。這些呀，很多同學比不上你。你那運動場上矯健的身姿深深吸引了老師和同學們，真不愧是我們班長跑能手。老師想給你提個小小建議：以后多看課外書，開拓自己的視野，以你的智慧肯定能辦到，加油吧！
小學生上學期期末評語 [篇4]
余浩豐:與上學期相比，你長大了很多，也懂事了很多。值日工作你非常細心負責，與同學相處融洽，上課時專心聽課的時間越來越多，作業也不要老師操心，特別是老師交給你的任務，你總是完成得非常漂亮，讓老師忍不住贊嘆你是一個很能干的小男孩！不過，老師還是要建議你，上課時要更專心，作業時要更細心，這樣你才會取得更好的成績，記住了嗎？
管 杰:你是一個的可愛的男孩，你總是那么快樂，每次看著你燦爛的笑容，老師都忍不住忘記了煩惱也開心起來。你上課是那么專心，充滿求知欲的眼睛總圍著老師轉，作業更是細心認真，雖然要參加學校的訓練但從沒有影響學習和早晨的值日，真是一個認真的小伙子！老師建議你，要堅持讀課外書，不僅可以提高閱讀和寫作水平，還可以從中得到更多的知識，懂得更多的道理！
王子豪:知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。老師表揚的小朋友中開始經常出現你的名字。你的字跡雖不夠大氣但很工整，但你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你越來越優秀！繼續加油，你將會是最出色的！
吳圣濤:你是一個活潑可愛的男孩，每次打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭，每天早晨能認真做好值日工作。你善解人意，熱心幫助有困難的人，你也開始變得勤奮，認真書寫時字跡有了明顯的進步。你的學習成績暫時還不出色，但正在進步。俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態度，改進一下學習方法，學習成績肯定有更大進步的！
周霽珩:你是個值得信賴、可愛的男孩。課堂上，你總是認真聽講，還經常能聽到你自信地回答問題的聲音，朗讀課文聲情并茂！老師知道你一定付出了自己的努力。老師希望新的學期你能掌握正確的學習方法，繼續做到上課專心聽講，善于思考與交流自己的想法，取得更大的進步！
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