給我動力作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的給我動力作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“有夢就去追，青春才會美。”追夢的我們，感謝的不僅是自己，更是千千萬萬支持我們的人。 ——題記
人生像是一輛飛奔的車，為前方的理想而行駛；又像是一段漫長的旅途，為追夢而奔走。
在追夢的路上，有許多人讓我們銘記，有許多人讓我們感激。正是他們，給予我追夢的無窮動力。
人生的港灣——家
追夢的路上，如果你累了。回家吧！父母永遠是你堅實的后盾，無論何時，他們會永遠張開雙臂，擁抱你，愛你，支持你。
家是溫暖的。是它給了我們停歇的機會，讓我們為下一站的輝煌而奮斗拼搏。
家是美麗的。無論外面多么黑暗、丑陋，家永遠那么美，大門永遠為追夢的你敞開。
如果你累了，就在溫暖的港灣里停泊一會吧！
動力補給者——老師
是他帶著幼小的我們，走進美麗的知識海洋，手把手地教我們認字識數。
是他給予我們前進的資本與拼搏的勇氣，他，就是我們最最敬愛的老師。
從識字到造句，再到寫作；從加減乘除到幾何，再到數形結合；從字母到單詞，再到短文；從聲學到力學，再到電學……
我們像一棵小樹，在知識的沐浴下，一天天茁壯。而伴隨我們成長的，是接力的一屆屆老師。
與夢同行的翅膀——摯友
是他們，讓我體味友誼的甘甜，是他們，陪我品嘗酸甜苦辣。追夢的路上，從不曾缺失他們的身影——我的同學，我的同齡人，我的摯友。
一樣的青澀，不一樣的感動。我們共同追夢，共同進步。“朋友一生一起走”，人生因為有知己而歡樂。他們如同潔白的翅膀，羽翼的力量伴我們在追夢的旅途中飛翔，在青春的天空下狂嘯。
我的世界因為你們而更精彩！
爸爸媽媽，謝謝！謝謝你們給了我一個溫暖美麗的家。
各位老師，謝謝！謝謝你們給予我遨游海洋的翅膀。
兄弟姐妹，謝謝！謝謝你們陪伴我一起傷心一起歡笑。
心若在，夢就在！你們在，我追夢的動力就在。
感謝你們不曾停息的支持，給予我更美的青春，陪我度過美麗的時光。我會帶著你們的希望，帶著你們對我的重托，在追夢的路上繼續向前，走的更遠、更燦爛。
給我動力作文2友誼，是人與人之間的一座橋梁，把我們彼此的心相互連接起來。
我是張煥是一對形影不離的好朋友。好朋友之間也會發生一些矛盾。那是一個星期一的上午，老師叫張煥發新的課堂作業本。她一本一本地發著，輪到我了，突然，她遲疑了一下，把那本本應該屬于我的作業本塞進了她的課桌里，另外選了一本給我。
當時，我心想：同是一本作業本，有什么好選擇的，我也就沒有計較。可是，等我拿起我的作業本時，我發現我的作業本右下角撕開了一個小口子。這時，我才恍然大悟：哦好一個張煥呀，自己拿好的，卻專門給我挑一本破的，你這還夠朋友意味嗎？我一時的咽不下這口氣，可是在課堂上又不好說，因為老師在。
于是，我暗下決心，等到下課的時候再去找她算賬。那一節課我都沒有聽老師講的`內容，腦子里全是張煥的不是，想著下課了怎么去羞辱她一番。
一下課，我“噌”地竄到張煥的座位前，厲聲質問道：“張煥，你為什么要換我的作業本？”
張煥一聽，臉紅了，吞吞吐吐地說：“我沒有……，沒……”
“沒有？那好，把你的作業本拿出來，我要看看你的作業本”，吵鬧聲引來了不少同學。這時，坐在我身后的王珊珊同學也說：“我看見張煥和張雪麗換本了。”我灰溜溜地回到了自己的座位上，那一整天，我都不知道自己是怎樣熬過來的。
回到家里，我開始寫自己的作業。往常，我遇到不會的作業題總是去問張煥，這是這次怎么辦呢？我有心去問，可是想起上午的事情，我總是感覺對不起她。但是老師布置的作業不完成也是不行的，想起老師瞪著的眼睛和父親那揚起的巴掌我就害怕。
無奈之下，我只好厚著臉皮去她家，沒有想到，她不但沒有責備我，反而非常熱情認真地給我講題，我非常羞愧，在她家里，我也非常真誠地給她道了歉。
如今，我已經上初中了，每當我遇到什么挫折或者是困難時，我總是會想起我和張煥之間的友誼，是我們之間的友誼，給了我在學習上持續奮進的動力。
給我動力作文3朋友，是多么普通而又溫暖的兩個字眼。朋友，會在你困難時伸出一雙援手；朋友，會在你傷心時給予安慰鼓勵；朋友，會在學習上互相幫助，取長補短。
我覺得我很幸運，因為我就有這樣一個朋友。
她長得很秀氣，纖細的身板，一雙烏黑發亮的大眼睛總是閃著溫和的光。她名叫項章欣，是我最信任的朋友，總是在我傷心時給我一個擁抱，一句安慰的話語，在我沮喪，失去信心時給我動力。她就像冬天的一杯熱茶，處處溫暖我的心。
那天，天是那么藍，可我卻覺得如此昏沉，鳥兒的歌謠是那么歡快，可傳入我耳中卻是噪音，因為明天就要小作家杯考試了，我很緊張。她，是她，她似乎看出了我的心事，從我身后繞到了我的身旁，做了個搞笑的表情說：“別不開心了，我知道你心里有事，你可是瞞不住我的，就像紙包不住火一樣。”“沒什么事啦！只不過明天要小作家杯考試而已。”“考試不用怕，把煩惱都丟到腦后去，你寫作可比我好，而且你表哥作文也不是寫的很好，你回家打個電話去咨詢一下不就好了，你肯定能行，我支持你。”“你都把我吹上天啦，你這甜嘴，無人能敵，可用錯地方了，你越吹我，我越驕傲，到時候就考不好了。”“才不會呢！我這張嘴吹什么靈什么。”這會兒，我的心情可算是多云轉晴，自信心從百分之一升到百分之一百，這時我感到天是那么瓦藍瓦藍，鳥聲是那么歡快，空氣是那么新鮮，令人舒暢。
過了不久，小作家杯的成績出來了，拿著一等獎的榮譽證書，我都覺得像是在做夢。“恭喜你獲得了一等獎，你真棒，我為你感到開心。”又是項章欣第一個給我掌聲鼓勵。在這一瞬間，我為有這個好朋友而感到自豪，感到驕傲！
友誼是人與人溝通的橋梁，需要彼此間坦誠相待的，讓我們擁有世間最美好的友誼吧！
給我動力作文4暴風雨中，是誰撐起愛的雨傘?積雪的黃昏，誰同我把雪孩子打扮?是您，我親愛的媽媽，可愛的爸爸。
今天，我一口氣將《影響學生一生的138個親情故事》讀完，一股股暖流涌遍，真的，我捧著的仿佛不是一本書，而是一位可敬的朋友，是他拉著我的手，帶著走來。
書里面有很多愛的故事，例如：父愛、母愛、感激之愛。《斷指》這個故事講的是一位老父親帶著醫科大學畢業的兒子來求職，兒子成功地做了斷腸銜接手術，可院領導卻說只有在做一個斷肢再植手術才可以上醫院上班，兒子知道這個機會微乎其微，這時，父親急中生智，把自己的手指剁掉一個，讓兒子做手術，手術完成后，看著還能彎動的手指，父親笑了，兒子哭了，醫院領導無語。這是一個多么感人的故事，父親為讓兒子上班剁掉自己的手指，無怨無悔。這是怎樣的父愛呀!而我呢?爸爸經常加班，我就說他不顧家，不愛孩子。還經常發脾氣，現在我理解了，爸爸這樣做也是一種愛，為了讓我上學，辛作，頭上多了許多白發，連夜寫材料眼睛都近視了，爸爸，女兒錯怪您了。
《 的心》講的是，有一個天生失語的小女孩，爸爸很早去世了。媽媽回來時是她最開心的時候，因為這時媽媽會帶一塊年糕回來。有一次，天空中下雨了，已經過了晚飯時間母親還未回。小女決定找媽媽，走了很遠，終于看到了倒在地下的媽媽。她使勁的搖媽媽，媽媽沒有回答她，她以為媽媽太累了，把媽媽的頭枕在自己的腿上。她發現媽媽的眼睛沒有閉上，小女孩忽然明白，媽媽死了。媽媽的眼睛沒有閉上，是不放心她嗎?一遍一遍用手語“唱”《的心》直到媽媽眼睛閉上。媽媽，有時您對我發火，我很不理解。可是看到這一幕，我理解了媽媽的苦心，媽媽因為關心我，讓我改正錯誤才對我發火。俗話說得好：“打是親，罵是愛。我從來沒有想過一個小小的舉動，包含這么多的愛。讀到這里，我的眼睛濕潤了，媽媽在臨死的時候，還在掛念著自己的孩子。女兒雨中的手語，告訴媽媽也在告訴自己要堅強。
還有你親愛的朋友，有你的陪伴，讓我懂得了更多的愛，更多的親情。媽媽，您還記得三八婦女節我送您的小紙鶴嗎?讓女兒的愛，帶著飛到您的身邊，讓我們一同出發，暴風雨中，為大家撐一把傘，黑夜中為大家點一盞燈，讓我們的身邊永遠是。媽媽，爸爸，準備好了嗎?
給我動力作文5您擦干的是我的淚水，澆灌的是我的心情，我將一生以您為動力。——題記
鮮紅的分數，滴上了我的淚水，榜上的榮耀，全經您的關愛。我站在領獎臺上舉著鮮紅的獎狀，露出感動的微笑。
“你看，你看，他在第八名，上次不還是年級第一的嗎？”許多同學在剛剛貼上墻的成績榜下小聲議論著，而我則低下頭，走過了他們的身邊，期中考試，我的成績簡直是一塌糊涂，總分第八名，這是我從來都沒有考過的極差的成績，試卷一發下來，我便受到了各科老師的批評與教育，我難過，我更無地自容。
回到家，我已經想好了，如何將這個消息告訴母親，可我一進門卻并沒有發現母親的蹤影。
放下書包，我四處尋找，終于在河邊找到了母親。她正在洗衣服，洗過的衣服放在兩個桶里，沒洗過的衣服放在兩個盆里。我悄悄走上去母親洗衣服時濺出了幾滴水飛到了我的臉上，一種刺骨的寒冷，立即而來，那種寒冷簡直就像深處極地，跌入了冰洞中那樣。再看看母親頭發花白了，身體瘦弱，卻一次又一次的把手伸入那樣冰冷的水中。吃力的拿起那些浸在水中的每一件衣服，母親的手拿出來的時候，冒著白氣，通紅通紅的臉，也像是腫了，看著不由得讓人心疼。
看到這里，我不由得落下了眼淚，走向前去一把抓住了母親的手，含著淚說：“我來吧媽媽。”于是我用盡全身力氣，吃力地洗完了的那些衣服。
母親知道了，我的成績，他的眼神里明顯流露出了一絲希望，但是她還是用溫柔的手擦干了我的眼淚說：“沒關系的兒子，這次可能是你發揮不好，下次一定會考好的，繼續努力，沒關系的。”母親的話讓我更加難過，因為我感受到了她的失望，但是更有愛，我牽著母親瘦小的手，我對天發誓：不能讓母親的辛苦白費，不能讓母親失望。
“第一名！”當我聽見老師說出了我的名字時，我感動地哭了，走上領獎臺，我感覺剎那間沒有了壓力，心里想的全部都是母親洗衣時的背影。母親我成功了，謝謝您對我的寬容和對我的愛，這是我一生的動力，我會用我的一生好好孝敬您。
給我動力作文6一場大雪過后，寒風刺骨，厚厚的積雪上，一個孩子正在艱難地移動著，茫茫的一片雪，也只剩他的腳印……
在我還系著紅領巾的時候，天天要坐校車上學，父親每天早上都會和我一同起床，他去上班，我去上學，正好他也可以騎他那小破電動車帶我去等校車。
這天很冷，路上結了一層很厚的冰，行人走路樣子好笑極了，像一只剛出生的企鵝。
爸爸騎車很小心，似乎也怕滑倒，而我若無其事的坐在后面，還不停的晃兩下子車子，看著爸爸這么吃力，我還不停的笑。
終于到了等校車的地方，眼看著就要剎車了，誰知膨的一聲不知怎么的，我和爸爸一同摔倒了，應該是冰面太滑了，爸爸的腿被車子壓住了，而我僅僅是倒了下來，爸爸很快把腿抽了出來，然后將我扶起來問我有沒有事，我說沒事，但我又看見爸爸一直抖動的腿，又問又問“爸爸，你的腿真的沒事嗎？”爸爸安慰我說：“沒事，好著呢！”爸爸抬著抖動的腿，慢慢扶了起來電動車，那輛小電動車變得那么重，以至于爸爸都有點抬不起來。
望著父親遠去的背影，我感到了一絲寒酸，但更多的是一份溫暖，父親在倒地的那一刻，第一個想到的是我，第一個扶起來的也是我，他可能還不知道自己的腿摔傷了吧。
又是一次大雪，竟然惹得父親發燒了，地上積雪很厚，父親本來是不想麻煩家人去給他買藥的，還說：“睡一會就好了，我身體還比較硬朗著呢，抵抗力強！”但我又偷偷地拿了錢想去買藥。
一出門才發現雪這么厚，到了我的膝蓋下面我畏懼了，藥店離這很遠，但我一想起那次父親摔倒還先扶起我，心中就充滿了溫暖和動力，那是對我無私的愛，我也要用愛回報他，我勇敢的走了出去。
過了很久，很久。“叔叔，我要買一盒退燒藥……”
給我動力作文7“哎！我怎么這么沒用啊！”連跑步都跑不快，到底是為什么？偏偏就要在比賽的時候跑得這么慢，我狠狠地責怪自己。心里非常難受，那種感覺就是如倒翻的五味瓶，說什么都不是滋味。還有老師本子上那個紅紅的“0”分跑步積分，老是在我眼前閃現。我的心情真的是如世界末日來臨。再偷偷瞄了幾眼老師的本本，看看同學的“100”，再瞥瞥自己的“0”，哎！真叫人頭疼！
我垂頭喪氣，悶悶不樂地走在回家的路上，好難受的一天啊。一路上的景色都失色了。綠色的小草害羞地地下了頭，耷拉著腦袋，一臉的沮喪樣。湛藍的天空在我的眼里也變得灰蒙蒙的，大概是生氣了吧。原本最歡迎的小鳥也安靜地消失了。真是一個字：“慘！”
走到家門口，我的手腳都軟了。可是最終我還是得告訴媽媽的，撒謊可不是我的強項。
“你自言自語地說什么呢？”媽媽微笑著看著我。看著媽媽燦爛的笑臉，我真不想“打擾”她。但我知道，媽媽肯定看出來了，我臉上不都寫著嗎？還是我自己說吧。我低著頭，老老實實地跟媽媽說了。說完，我閉上眼，等待晴轉陰，陰轉雨，雷電交加，刮風下暴雨……
“下次努力，別灰心。你從小體質弱，要變得強壯，哪有這么快。呵呵！”
對呀，真是我的好媽媽。我一下子抱住媽媽。接下來，好媽媽還和我一起制定了一張鍛煉身體的“日課表”。我相信，不久的將來，那個紅紅的“100”一定屬于我。我還要在運動會上一展英姿，讓所有的人都為我驕傲。
一次“0”分也能給我無窮的動力，真好！
給我動力作文8一天，放學回家的路上，我聽到一陣馬蹄聲從我身后傳來，我回頭一看，是一輛馬車疾馳而來，我趕緊跳到一邊，看著馬車從我身邊飛馳而過。聽到馬蹄聲漸漸遠去，不由得想起我打鼓的一件往事……
小時候，爸爸媽媽帶我做了一個測試。專家說我的節奏感很強，非常適合學習打擊樂器，并且推薦給一位教打鼓的老師。我就開始學習打鼓了，每周我 都要去 老師家一次。
那天，我來到老師家，老師微笑著問我：“昱昱，你知道今天學什么嗎？”我看著老師，疑惑地搖了搖頭，心想：老師葫蘆里賣的是什么藥啊？我盯著老師，想看出個究竟。只見她站在鼓前，拿起鼓槌，架好姿勢，然后閉上眼睛，深吸了一口氣，突然睜開眼睛，說了一聲：“聽好，八速度”，然后身子略向前傾，只聽一陣清脆但微弱的馬蹄聲從鼓面上傳出來，漸漸地，漸漸地聲音越來越強，噢，近了，近了……我聽得入了神。我的面前仿佛是遼闊的草原，牛羊在低頭靜靜地吃草，隱隱地傳來了馬蹄聲，越來越近，越來越清晰，只見一個牧民騎在馬上，手里揮動著鞭子，馬兒飛快地奔馳過來；遠去了，遠去了，馬兒跑遠了，馬蹄聲消失了，草原又靜了下來。
我還在想著馬兒跑到哪里去了，這時耳 邊傳來 老師的聲音：“昱昱，聽懂了嗎？”我回過神來，連忙說：“聽懂了，聽懂了”，“今天我們學習這個曲子”老師說，“這個曲子的要點是前八分，后六連音，也就是前半拍打一個八分音符，后半拍打一個六連音”，我一聽，嚇了一跳，心想這怎么打呀！老師看來看我說：“跟我一起打”，老師打著拍子，帶我練了起來。回到家，我認真地練習，終于功夫不負有心人，我也 能像 老師一樣打得很熟練了
打鼓給了我快樂與收獲的喜悅，讓我在學習的道路上更加努力.
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