小學生敬老月活動總結
尊老、敬老、愛老、助老，是我們中華民族幾千年的文明體現，更是我們中華民族的傳統美德。作為偉大祖國的新一代，通過自己的社會實踐和努力，將這種美德不斷的發揚光大，是我們義不容辭的責任。我校以豐富多彩的活動為載體，把尊老敬老活動引向深入。
一、抓宣傳發動，大力營造敬老氛圍。充分利用國旗下講話德育宣傳陣地，加大輿-論宣傳力度，營造良好的校園氛圍。讓學生明白老人是社會的寶貴財富，我們社會的發展凝聚著老人們所作出的貢獻，今天美好的生活是老人們昨天的努力換來的，明白尊老、愛老、助老是每個學生應盡的社會責任，以提高尊老敬老的自覺性和主動性，使校園洋溢著濃厚的尊老敬老氛圍。
二、開展系列活動，突出敬老主題。本次活動從10月1日開始籌備，為弘揚尊老、愛老、助老的傳統美德，努力培養教師與學生的尊老敬老愛老助老的良好道德意識和良好道德風尚，我校安排了以下系列活動：
1、各班召開了一次以尊老敬老為主題的主題班會。在活動中學生非常樂意和積極，認真參與活動，并為老人們精心設計制作了許多禮品。制作活動充分發揮了全體學生的積極性和創造性，制作過程散發出了濃濃的對老人的敬愛之情。
2、為身邊的老人做好事，辦實事。“敬老月”活動期間，各班班主任結合本班學生的年齡特點，安排學生進行了一些具體的，力所能及的敬老愛老的好事、實事。如安排學生為自己的爺爺奶奶、外公
外婆及居住在自己周圍的殘疾老人、“空巢老人、高齡老人打掃衛生、做一頓飯、講故事、洗衣服、洗腳等，六年級班的學生去慰問老人時正遇到幾個老年人在脫離包谷，同學們就主動圍著包谷堆，和幾個老人有說有笑地開始幫助脫離包谷。讓身邊老人感受到節日的溫暖。學生自己也從中領會到了付出的快樂。
3、制作一份敬老禮品。各班的同學都為老人們精心設計和制作了一份禮品。如有些學生做了壽桃，有些同學則畫了幅畫，有些則折了一朵花，有些用一張紙剪成一個桃心，并在桃心上畫漂亮的畫。在走訪慰問老人時親手送給了遇到的老人們。
總之，本次敬老月在全校師生的共同的努力下，取得了很好的教育效果。很多學生明白了敬老愛老的重要性，并付出了實際行動。在讓身邊老人感受到節日的溫暖。學生自己也從中領會到了付出的快樂。
舊寨小學
2015年10月30
小學生敬老月活動總結 [篇2]
一、宣傳發動，認識到位
為了組織好我校的“敬老月”活動，充分體現關愛老年人的精神風貌，學校黨支研究決定，由學校少先隊負責此次活動的開展。校少先隊首先制定了開展“敬老月”活動計劃，得到了校領導的高度重視和大力支持，學校領導組織全體教師召開有關會議，向全體教師傳達了開展“敬老月”活動計劃；召開了各班隊會，要求各班，各中隊從實際出發，開展各具特色的愛老敬老活動；利用國旗下講話等各種宣傳形式，大力營造-愛老敬老的輿-論氛圍，強化了全校的愛老敬老意識，使這次“敬老月”活動豐富多彩，得到了社會上老年人的好評。
二、求真務實，工作到位
敬老月期間，全校積極主動為學校周邊老年人辦好事、實事。活動中，要求全體師生先從關愛自己身邊的老人開始，幫助他們，給他們帶來幸福和歡樂。而后擴展到關愛周圍的孤寡老人和貧困老人，和他們聊天、談心，使他們的心理不再孤獨，并為他們干一些力所能及的家務活，使老人感受到春天般的溫暖。在宣傳活動中，各個中隊為他們講解有關老齡方面的知識，積極倡導每個家庭關心、愛護老人，通過宣傳在全校營造出了關心老年人、支持發展關心老齡人的濃厚氛圍。到庫區敬老院為孤寡老人和貧困老人送溫暖。深入開展“關愛老齡人活動”，發動全校，在“敬老月”期間，走訪慰問孤寡老人和貧困老人，為老年人表演節目、剪指甲、梳頭等一些力所能及事情，進一步培養少先隊員愛老敬老的思想品德。
積極組織學生開展敬老愛老活動：
1、開展“家書寄真情”活動：由班主任組織學生給在外地的爸爸、媽媽寫信。
2、開展“清茶表孝心”活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，洗一次腳，做些力所能及的家務。
3、開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，為老人讓座；在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。
4、1-2年級各班舉行一次“故事會”活動;在重陽節那天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽;幫父母做一月家務。開展孝親從我做起的爭做“小孝星”活動。
3-5年級各班舉行一次“孝親主題班會”活動;在重陽節那天每個學生
自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務”、“ 寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個一活動。
在“敬老月”活動期間，我們開展了宣傳教育活動，強化維護老年人合法權益的意識，發揮調解組織的作用。使尊老敬老活動真正落實到實處。這次活動加大了對特困、孤寡老年人的幫扶助養力度，弘揚了中華民族尊老敬老的傳統美德和鄰里互助的`道德風尚。通過活動開展，大家不僅奉獻了愛心，也學會了關愛自己的家人，珍惜身邊的美好生活！不僅弘揚了尊老、敬老、愛老的傳統美德，而且陶冶了學生的情操，還增強了學生的社會責任感，共同營造和諧的社會。
小學生敬老月活動總結 [篇3]
愛老，敬老是中華民族的傳統美德。學校作為文化、文明傳承的主陣地，更是義不容辭的承擔這一使命。我校根據上級文件精神和學校實際，在今年的敬老月活動中，做了一些常規性的工作，現總結如下：
一、高度重視 廣泛宣傳
首先學校成立了以伏太明校長為組長的領導小組，下設辦公室在學校少先隊；同時召開了行政會議，統一了思想，明確了本月工作重點。學校大隊部充分利用校園廣播進行了敬老宣傳，要求各中隊在班上至少進行針對“關愛老人，孝敬長輩”為主題的班會活動一次。在10月10日的升旗儀式中，大隊輔導員李秦章老師做了“敬老愛老，共享和諧”為主題的國旗下講話。
二、積極活動 成效彰顯
1、學校行政、工會組織教職工學習上級通知和《中華人民共和國老年人權益保障法》，讓教職工明白，關愛今天的老人，就是關愛自己的明天。
2、學校黨支部、工會在國慶前開展了慰問活動：9月8日，學校領導班子及教師代表遠赴綿陽，慰問了現居住綿陽的退休教師；9月23日組織學校55周歲以上教職工到龍源小學、小劍小學參觀學習。讓他們開闊眼見，陶冶情操。9月30日，學校行政給退休教師發送了節日慰問短信。
3、學校組織部分黨員，用物品和現金慰問部分農村困難家庭的留守老人和退休教師。
4、10月20日，學校開展了“老有所為，孝敬雙親“的評選活動。評選出老有所為的退休教師：張鳳梧；孝敬雙親的在職教師：嚴體樹。
5、9、10月分別慰問了生病住院的退休教師何天鵬、母代勛等老同志。
6、給今秋退休的王懷甫、何天敏。張樹賢三位教職工購買了紀念品。
7、學校主動協助現居外省養老的退休教師辦理相關驗證手續。
通過此次以“敬老月”為主題的多樣活動開展，讓師生充分認識了“人老、老人“是我們生活中必然面對的話題，“尊老、敬老、愛老”是中華民族的傳統美德。作為學校，更應充分發揮教育功能，不僅要陶冶學生的情操，還須增強學生的社會責任感，共同營造和諧美好的社會。
2015年11月12日