班主任寬容學生的教育故事 班主任寬容心

班主任寬容學生的教育故事 班主任寬容心

日期:2023-03-13 17:42:51    编辑:网络投稿    来源:互联网

讓孩子學會寬容中學生班主任工作隨筆  如今,社會已經步入一個多元化的時代,它就要求現代人具備這樣的素質:容納百川的胸懷、合作的精神、豁達的態度。  現在的孩子是世紀的

讓孩子學會寬容中學生班主任工作隨筆

  如今,社會已經步入一個多元化的時代,它就要求現代人具備這樣的素質:容納百川的胸懷、合作的精神、豁達的態度。

讓孩子學會寬容中學生班主任工作隨筆

  現在的孩子是世紀的主人,這對他們既是一種幸運,也是一種挑戰,他們應該具備比他們的父輩更高的素養,而寬容即是必備的品質。只有寬容的孩子才能在現代社會里生活得更快樂、更從容、更能發揮自己的個性。

  寬恕別人就是善待自己,希望別人善待自己,就要善待別人,要將心比心,多給人一些關懷、尊重和理解;;即對別人的缺點要善意指出,不能幸災樂禍;對別人的危難應盡力相助,不應袖手旁觀,落井下石使是自己“看見得意馬蹄疾”時,也不能得意忘形,居功自傲,而應多想想別人的幫助和恩惠,心懷感恩。

  在生活當中,孩子由于缺乏閱歷,認識膚淺,處理問題往往急躁、沖動,不能克制自己,對別人缺乏理解,稍受委屈就大發脾氣,怨天尤人。為此我們必須讓孩子懂得控制情緒,體諒他人,學會寬容,從而使他們健康地成長。

  首先,教給他要合理宣泄。讓孩子在心理失衡的時候,找機會向同學、好朋友、親人、老師傾訴自己苦悶的心情,使郁積在心中的不良情緒得以發泄,壓抑的心情得到緩解;或采取其他的方式,如寫日記等。

  其次,要適當理解。有時孩子覺得委屈、憤怒,其實是因為他并不了解一些更復雜的情況。這時就要告訴他理解和體會別人的.處境和感受,這樣孩子就比較容易寬容別人了。

  再次,要學會轉移。當情緒惡劣時,有意識轉移話題或做點別的事情來分散注意力,例如,聽聽音樂、看看電影、下下棋等。

  善于寬容和忍讓是一種優秀的美德,是智慧和善良的表現。他絕不是軟弱的表現,更不是窩囊的代名詞!他是一種強者的風范。